【第1篇】我最喜爱的活动300字
我最喜欢打乒乓球。每次打乒乓球都要打别人好几下。
有一次和我爸打乒乓球，他拿球打我，我却注意到我爸的手机站在一边。我想出了一个聪明的主意，试图打电话，但我错过了。这种情况连续发生了几次。我生气了。我使劲打，球飞到了手机上。我很开心，但是爸爸跑到电话那头站着不动，球就飞进了他的怀里。
他给我打电话，我故意没接。我指着他身后说：“看，杨洋来了。”当他转过头时，我猛地把球踢向电话。他还没有回应，我的发球把电话打翻在地。
爸爸被我逗得哭笑不得，说：“别打球了，打就打，然后电话就断了，别打了。”
看着父亲这个样子，我哈哈大笑起来。
我喜欢打乒乓球。
【第2篇】庆祝元旦节活动方案
欢迎来到元旦。班级将于12月30日晚上7点在教室举行新年晚会。晚会分为两个阶段：阶段：基于趣味游戏的晚会活动；地点：教室；7: 00——8: 30活动内容：5-6个简单、有趣、竞技性强的趣味性强的观众游戏(如击鼓、传气球、模拟动作、跑球、挑战100秒等)。)，穿插3-4个热门小节目(比如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等。)，活动期间每半小时抽一次第一、第二节课。比赛中每个学生因其竞赛成绩而获得的奖励。场景布局：1。游戏的性别和竞争。桌椅的位置分为六组。2.聚会期间，一些服务人员拿着托盘给大家添加水果、饮料和零食。阶段：自由党活动；地点：教室；8: 30——10: 00活动内容：4。教室的墙上挂满了彩色的气球，每个气球上都写满了谜语。猜谜活动，比如猜答案，去现场工作人员领取奖品。游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣为例)。估计有45-50人，所以每组8-10人。
一等奖是相册，二等奖是笔记本，三等奖是牙膏，纪念奖是游戏物品，打鼓，递气球。6次，次数由主持人根据当时在场人数和气氛确定。场景以激昂的鼓乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，气球递到观众手中，音乐突然停止。谁到达气球或谁的气球被吹起来，谁就会上台表演一个小节目。在这个过程中，当气球落入场地并死亡时，最后接触到气球的人也需要执行程序(主持人在这里要注意，否则就不清楚了)。最后，这六个人单独表演了节目。如果个人不愿意表演一个节目，主持人可以提前放一叠笔记，在每个笔记上写下节目名称，用成语进行肢体表演(如挠耳朵、飞鸡跳狗等)。)，唱一首流行歌曲，带着感情朗诵一首诗，把他亲身经历过的最丢人的事说出来，让他拿出一张纸条，上面写着节目名称表演。成语肢体表演是由他/她用肢体语言表演，用文字或暗示的方式提示观众，最后由他/她所属的小组猜，直到猜出来。道具：6个鼓和气球，还有节目笔记。奖金预算：所有表演节目的人都会获得奖品。总共有6支奖励笔。每组两个人，六个人围成一个圈。主持人接过书包，依次在六个人中间传递。他提前告诉大家，他可以在书包上做任何动作，比如打它、扔它、踢它、骂它、背它、亲它、摸它、坐在屁股下面等等。但不允许相同。所有动作完成后，主持人宣布每个人都可以向右边的人重复刚刚在书包上做的动作。道具：书包奖预算：只要是最终规则表演，就给奖笔；拒绝演出或演出者，三等奖牙膏。
配歌：六次一组，每次从不同的第一首歌和下一首歌的最后一个词开始(只唱一句话，接歌顺序是123456)，234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接歌，看两分钟内哪个组接的歌最多。每一对歌曲持续15-20秒以上，否则直接算作失败。剩下的三组游戏，刚才最后一首歌的最后一个词对，不能用刚才剩下的计算来回答，游戏可以马上结束。四场比赛后，赢得比赛最多的小组的奖品。两组并列，结果可以通过两组之间的额外试验来决定。如果每组赢输次数一样多，就有奖罚，六组都有奖。道具：六首歌的奖预算：纪念奖和奖笔，中奖组每人10-15左右。球拍支撑的气球跑：每组一人，男女不限，在废纸篓里放20-30个气球，在废纸篓前5米左右再放一个废纸篓。参与者站在气球装载一侧的起跑线上，每个人手里都拿着那个硬笔记本。他只能用一只手，一次只能用一只手帮忙。当他到达时，他到达了。如果出现平局，你可以尝试智力测验来决定结果。
【第3篇】小学二年级作文：有趣的水果拼盘活动
浙江省衢州市新华小学二(1)班傅哲飞今天，当我走到教室门口时，我闻到了一股清香。进去一看，“哦，同学们带水果来了。”看到大家都带了这么多水果，我暗自笑了笑：“哎，又可以饱餐一顿了。”这时，一个同学走过来跟我说：“今天老师要让大家来个水果拼盘大赛！”我一听，高兴得跳了起来。
活动开始了，大家一下子就忙起来了。我们组讨论做一个观音果盘，开始做。有些是切的，有些是削的，有些是放的。我们先把一个橘子掰成观音块的形状，然后把草莓放在观音块上，在观音块的边缘放一些小番茄，然后把叉子放在小番茄上，然后在盘子的边缘放几块橘子。这样，水果拼盘就准备好了。让我们一起把盘子拿到讲台上。
过了一会，老师说：“我们一起去看看大家的作品吧！”同学做的水果拼盘很好看。看着这道美味的水果盘，我迫不及待地想一口气吃完。嗨！老师真的让我们尝尝自己的水果拼盘，于是我们抓起拼盘里的水果狼吞虎咽。我觉得每一块水果都很好吃。过了一会儿，桌子和盘子上只剩下皮和壳了。
放学后，我拍拍自己胖乎乎的肚子说：“这个活动真有趣。”
讲师：闫老师
【第4篇】我们的亲子活动
星期二，我们去迪美秀山参加亲子活动。
早上我们一起去挖红薯、花生、无花果、甘蔗。还和华洁莹挖了一个大地瓜。
下午，我们一起玩游戏。我最开心的事就是：我们赢了桨赛！我们还玩了两个游戏，一个是蹲菜，一个是寻宝。陈先生把“宝藏”藏了起来。让我们找到它。没找到什么宝藏，好难过。呵呵，后来收到一个奖品：密码本。
我太开心了！希望以后能有更多这样的活动。
【第5篇】我为“快乐天长”签名活动
周日下午，我们的超绝少女动态假日团队前往第三公园，邀请游客在我们的天长小学报纸——《快乐天长》上签名，宣传我们的学校，表达我们所有团队成员的快乐心情。
当我们找到我们的叔叔阿姨，让他们签名时，他们都很高兴地在我们的“永远快乐”报纸上写下了他们的名字。阿姨还问我们是几年级的，我们都很有礼貌的回答。叔叔阿姨一次次给我们竖起大拇指。我们还邀请外国朋友在我们的快乐日子上签名。签字后，他们很高兴和我们一起拍照。
这次活动很有意义，不仅宣传了我们的学校，也锻炼了我们的沟通能力。
【第6篇】[组图]课间活动500字
[图片]课间休息后，同学们都跑出教室，来到操场，拿出自己喜欢的运动器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳绳，有的爬竹竿。操场上充满了兴奋。
我看过去一眼：拍球的鲍曼弯着腰边拍边数。球在他手底下，他顺从地走着，有时快，有时慢。有时左转，有时右转，有时突然向后转。
她旁边是一个踢毽子的女同学。她左脚站着，右脚踢毽子。毽子在空中翻了个身，顺从地落在她的脚上。有时毽子从她头上飞过，但她把脚放在身后，把毽子从她头上踢回来。
这时，一个女同学扔了绳子，跳了过去。她像扔轮子一样扔绳子，她的人在轮子里。她头上扎着两条辫子，上蹿下跳，像在指挥她的舞蹈节奏。
两个打乒乓球的同学，在桌子前来回移动，向前移动，集中注意力，手臂不停的扔推，黄色的球在他们之间跳跃。这时一个同学刚要发球，把球扔了出去，球掉下来的时候，他用板使劲打。
这时，一个男学生在附近的一根竹竿上爬了两三次，爬上去又滑下来，再也没有爬到顶端。但他爬得很开心，他坚持下来了。我想有一天，他会熟练地爬上竹竿，也许他会像蜘蛛一样掉在空中。
课间活动给了我们很多快乐，让我们健康灵活。
【第7篇】班队活动400字
2012年4月9日星期一天气：多云转晴
今天，我们班会举行歌唱比赛。老师说：“这个班，我们有歌唱比赛。可以两三人一组。”我和三个人一起工作，他们是陈天棋和邓。我们三个讨论：我们要唱什么歌？一开始想唱《蜗牛和黄鹂》，后来想去就改成了《小鱼篮》。
是时候开始比赛了。我们很紧张。老师先给我们打了电话，我没敢出去。我们组大胆上台，我和陈天棋、邓郭林都唱错了调子，把同学们都哄堂大笑，有的笑得肚子痛。我的脸几乎像成熟的茄子。老师对我们组的评价是一笑而过。这说明还可以。我喜欢这个班级团队活动，这个歌唱比赛让我锻炼了勇气。
这真是美好的一天！
【第8篇】课间活动——跳绳50字
下课铃响了，小红、小芳和小明来到操场，一起跳绳。游戏的方法是两个人在旁边扔一根绳子，另一个人跳到绳子中间，目的是不要踩到绳子。谁在规定时间内跳得最多，谁就是第一个。
经过几场精彩的比赛，小方以每分钟130跳的成绩夺冠。他们正在玩的时候，这时，丁的下课铃响了，操场上立刻恢复了平静。
【第9篇】欢乐的大课间活动
丁玲玲.下课铃响了，学生们兴高采烈地排成整齐的队伍来到操场上进行大课间活动。我开始玩。一些学生玩球类游戏，跳绳，跑步和玩游戏.操场一下子活跃起来，热闹起来。
我最喜欢玩球。在老师的带领下，我们整齐地排队打球。看，轮到我的时候，我拿着我心爱的球，投了出去。我单手拍，双手拍，转身拍.还有不少招数。学生们为我欢呼，球场上有很多热烈的掌声。连不远处跳绳的女生都被吸引住了，停下来看我的表演。我们玩得很开心！突然，音乐响起，课间活动即将结束。我们必须从活动的兴奋状态调整到准备学习的安静状态。随着音乐，我们伸出双手，左右摇摆，吸气一会儿.过了一会儿，我的兴奋平静下来，全身感觉轻松多了。事实证明，课间活动不仅可以锻炼我们的身体，让我们感到快乐，还可以帮助我们消除学习的疲劳，保持大脑清醒。
多么有趣有趣的大课间活动。我越来越喜欢参加学校的大型班级间活动。
【第10篇】小学二年级作文：记一次捐款活动
还记得一次捐赠活动吗
我经历了很多各种各样的活动，其中捐赠活动给我留下了最深刻的印象。
一年春节，我和妈妈打算去看望杨阿姨。路上看到一群兄弟姐妹举着大牌子，喊着什么。因为距离太远，听不清楚，就好奇地走过去想看一看。
我走近一看，原来他们一个学学结合很优秀的学生得了白血病，但是家里穷，负担不起昂贵的医药费，就出来帮他筹了点钱。寒风中，他们满脸通红，却不同意。看到这里，我被他们同学的感受感动了，想为他们做点什么。
突然想到兜里有个50块钱的人民币，是我妈给我的压岁钱。我想：把这50块钱捐出来，做我的一点点！于是，我拿出这张账单，仔细研究了一番，发现它比以往任何时候都更加珍贵和有用。我看着妈妈。我妈冲我点点头，笑着说：“去吧，宇轩，我妈支持你这么做！”我也对我妈点点头，三步并作两步跑向他们，把这50块钱扔进了捐款箱。哥哥姐姐们向我鞠躬，感激地说：“谢谢！谢谢谢谢小朋友！”路边的行人也对我竖起了大拇指。刚才吹在身上的冷风，好像在升温，因为心里有股暖流在涌动…
“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方……”这首动人的歌曲在街上回荡。
【第11篇】手拉手活动作文300字二则 快乐的活动
快乐活动
今天我们学校开展了“大手牵手”活动，就是哥哥姐姐的辅导员带领弟弟妹妹参加每节课。
每个班都有不同的项目，比如盛开的纸花、保龄球、踢毽子、幸运戒指，“多高”、“多稳”、“多快”、“多棒”。我最喜欢的是它有多快。这主要是关于用乐高积木搭建桥梁。我最擅长这个。我一直在家练习。我用大积木搭建底座，因为只有坚固的底座才能搭建坚固的桥梁。我用漂亮的积木和拱门在两侧和上方搭建。不一会儿，一座坚固而美丽的桥出现在我面前。我喜欢的另一件事是保龄球。我们使用当地材料和饮料瓶作为保龄球。他们就像等着我们攻击他的小兵。我拿起篮球用力一滚，打倒了四个“小兵”。我蹦蹦跳跳地向老师要奖品。虽然奖品只是小礼物，但我是靠自己的努力赢得的。别提我有多开心了！
今天的活动真的很有意义！
快乐的活动
周三下午，学校组织了一个“快乐活动”花园项目，邀请了各个学校的家长、志愿者和老师，让我们愉快地度过了一个下午。
学校老师在教室和操场上设置了各种游戏项目，包括“幸运圈”、“积木”、“扔毽子”、“包饺子”、“保龄球”等游戏。
其中我最喜欢保龄球和积木。
保龄球比赛是用瓶子和篮球进行的。每队掷一次，谁掷下的瓶子多，谁就赢。然后，我们又玩了乐高积木。老师给我们一分钟时间观察一架建成的飞机，然后我们从记忆中把飞机拿出来，看看谁的飞机形状大小颜色最接近老师的，谁赢！在家长志愿者的指导下，我们还学会了包饺子、烧饼、卖零食。
这次活动不仅增强了我们的实践能力，也学到了很多科学知识。我真的希望学校多开展这样的活动，让我们在紧张的学习中得到放松！
【第12篇】逃离火灾和地震活动作文200字-小学二年级作文
咚咚咚。咚咚咚。学生们听着学校的警报，捂着嘴和鼻子，用右手捂着头匆匆跑了出去。我看到旁边的夏云碧说：“快点，快点！”在楼梯上，我听到老师喊：“快点！快点！”学生们大喊：“快跑！快跑！”我急着逃跑。
出门后，双手放在头上。搞定！校长正式宣布：“演习成功！”
这是周一逃离火灾和地震的演习。既然校长说演习成功了，我们就不会害怕真正的火灾和地震，但要提高警惕。
【第13篇】践行礼仪活动作文500字-小学二年级作文
过年的时候，我决定改掉害羞的习惯，努力做一个大方有礼貌的孩子。但是，俗话说“看花容易绣花难”，意思是“想比做容易”。我试图安慰自己，以免失去信心.上天似乎要对我做点什么，第一个困难马上来到了——年的舅舅家。看到舅舅舅妈，嘴里好像塞了棉花，一句话都吐不出来。我妈看到我尴尬的样子就给我找楼梯说：“这孩子真不懂事。遇到舅舅舅妈都不知道怎么打招呼。”他们笑着说：“没什么，孩子们！”然后我们一起去吃饭。吃完饭，阿姨给了我一个红包。这一次，我的反应相当快。收到红包后，我赶紧说：“祝叔叔阿姨幸福如东海，生活比南山好。”他们很开心，夸我，让我很尴尬。临走的时候，我说：“叔叔阿姨再见。我们下次再来。”“再见，记得下次再来。”叔叔阿姨也说了。经过这次考验，我已经够大胆的去见熟人，问“新年快乐”。当我去别人家过年时，我可以毫不害羞地说问候.总之我很有礼貌。我曾经想过：问候语的美是“假的，好听的”吗？我觉得恰恰相反，它的美在于“发自内心”！
【第14篇】小学二年级作文：实践活动
实践活动——今天，我和爸爸去参加社区实践活动。活动已经开始。有这么多人来参加活动！徐贤和我一起卖书和玩具。我们的口号是“路过不要错过。”我们的喊声吸引了许多客人。他们中的一些人买了玩具、一些书和一些水枪。我们还得到很多dos，换了很多钢笔和笔记本。实践活动非常有趣。
【第15篇】令人难忘的活动作文1600字-小学二年级作文
难忘的活动
明天是国庆节，我们专门举办了一个有意义的活动，——饺子！
我们组带了很多面和馅。上来的时候我就擀出一块不圆不方的皮，然后不顾三七二十一包起来。反正我的饺子不能漏馅。但是外观太丑，所以组长只让我看，不让我装，所以我只好服从“命令”。看着看着，手痒痒的，就跑到水龙头那里洗手，然后来到桌边，悄悄拿起一个嫩饺子皮，按照组长的样子放在手心里，用筷子夹了一个馅，放在饺子皮中央。然后我在饺子皮边缘涂了一圈水，用手指压了压。然后双手挤，两边的饺子皮挤了三次。一个饺子吃完了，就站在多孔滤网上，乍一看很显眼，吃了很多米饭看起来像个大肚子。
我拿起一个饺子皮，像领队一样包好。我的饺子胖瘦参差不齐，而组长做的饺子都一样。哦！为什么组长做的饺子好看，我做的饺子却很难看？我很小心。我拿了一个包装纸，把馅料包在里面。我又把两边的饺子皮都压好了，一个好看的饺子出来了！于是我再接再厉，拿了一个彭正祖做的菠菜汁面条，做了个饺子。我把它放在中间。哇，绿色真的很显眼，我很开心。最后我向他们要了一个胡萝卜面皮，用包子包起来。这个包子是我们团特别的——彩色包子，没有平时那么大，小巧玲珑，很可爱。
第一波饺子做好了，我赶紧捞出三个饺子，其中一个是胡萝卜面。我不顾3721吃了。啊，真香！吃了三个吃了三个，一口气吃了二十二个饺子，比平时多了一倍。我觉得“今天太刺激了。”难得和老师同学一起吃过一次饭。
我也告诉你一个小秘密：今天是我十二岁生日。明天是我们祖国60周年。真巧。碰巧我爸打电话说蛋糕已经送来了。我和两个同学一起带了蛋糕。我想和同学一起度过这段快乐的时光。
同学唱生日快乐歌，心情很激动。一些学生在黑板上写下了对我和我祖国的美好祝愿。老师，我爱你，同学们，我爱你。
我开始吃蛋糕，我把它们切出来给每个人。教室里充满了我们快乐的笑声。大家都吃得很甜，我们一伙人吃得又笑又乐。我一口吞下了老虎的头，一口吞下了老虎的身体，吃了一点蛋糕。他们比我还贪心，连蛋糕屑都吃。
我想去其他小组，尝试一些特别的功能，所以我转过身，做了一个大圆圈，突然我看到郑鹏，“彩色饺子好吃吗？”味道怎么样？让我尝几口。“吃了就好，管好就好。”
隔壁教室里有些煮好的饺子，我就走过去听窦亚杰说：“哎呀，我不吃了，快死了。”其他人哭了，也有同感。我一看到他们捞饺子的碗还在，里面有饺子，锅里有很多，就问他们还吃不吃。如果他们没吃，让我试试。反正扔了也是浪费。刘美含毫不犹豫地把它放进了我的碗里。她没问我吃几个，就把一个大铁盆里的饺子全倒给我。
我回到教室，迷迷糊糊的看着一大碗饺子。突然看到王翰碗里的饺子没了，只剩下馅了。于是我给他包了几个饺子。他一直用奇怪的眼神看着我，我就这么看着他。我突然笑了，他也笑了。我笑了，因为他的表情太可爱了。他笑了，因为他觉得我吃不下。我们都笑累了，我就笑着吃了三个饺子，吃不下了，就扔了。说实话，我真的不想扔掉，但是我吃不下。给别人，现在我又麻烦了。嘿！不得不扔掉那些又漂亮又漂亮的饺子，可惜。
活动结束，我和大家一起去洗碗。我用了一点肥皂，手滑了一下，碗掉了。那一刻，我震惊了。就在筷子掉进池子的洞里的时候，我带了四样东西，其中两样东西被牺牲了，只剩下一个小铁盆和一个破锅。嘿！难过啊，啊！回家怎么跟你说？嘿！
回到教室，我想：“做饭真的很辛苦，要一步一步的流汗。爸爸妈妈平时都很努力！”
郝天宇，62班
2009年10月
小学其他年级同类作文
暑假活动之受伤作文600字
8月11日(周六)晚上7点半，我带着足球去华南理工大学大东区运动场和冯一起玩。当我把球踢到球场边冲出去捡的时候，一辆自行车冲了出来，“嘣”的一声，我被自行车撞倒了，骑车的人也倒在了地上。嘴里有很多血，骑自行车的孩子没有受伤。当时孩子的爸爸把我送到楼下我家。
到了我家门口，我按门铃，我妈开门。看到我泪流满面，好像没什么事。如果我不想让我进去，我还是挤进去了。我说：“我被自行车撞了，爸爸还在楼下。”又看到衣服上有血，他进了房子。妈妈检查了一下嘴巴，模糊不清，看不见牙齿，就擦了擦，下楼去见孩子的家长。我进电梯的时候，我妈看到我嘴里有一个大伤口，喊了一声“爸！”电梯关了，我们先下楼吧。过了一会儿，爸爸冲下来，我们就拦了出租车，赶往中山三院。出现急性皮疹，医生发现下唇内侧黏膜撕裂，牙龈开裂，伤口长达4 cm。我们需要立即手术和缝针。我急切地问：“要不要打麻药？”“当然，不要太紧张。”医生给我打了麻药，心里一疼，我忍住了。过了一会儿，我的嘴麻木了，但我的心很清楚。接下来医生开始缝针，先缝里面，用粗一点的针，再缝外层，用细一点的线，最后用细一点的针，因为要缝几个小孔。大概用了半个小时，医生一直跟我说，还在嘴里，没有毁容。手术过程中，妈妈一直陪在我身边，不停的抚摸我，我感觉妈妈的汗水流到我的手心。此刻，我觉得我还是幸福的。手术后去注射室做皮试，打了破伤风针。
为什么我总是受伤？我记得是第四针。以后我会小心保护自己，不要老是让父母担心。
我受伤后，母亲生病住院。但是我爸妈还记得我的生日。8月22日，父亲给我准备了蛋糕和水果，点了麦当劳。我和五六个同学过农历生日。
（六年级作文，）
假日小队活动（二）
盼星星盼月亮，终于等到7月3日下午，因为今天要参加“果蔬菜”假日团队活动，所以匆匆赶来学校。
活动由闫先生主持。首先颜老师把我们分组：其他同学和家长分组，我有幸和老师分到一个组。老师给我们详细介绍了做水果蔬菜拼盘的做法和刀具的安全使用，我们来做吧。
我先把胡萝卜拿出来，切片均匀，堆在盘子中央，然后在胡萝卜周围放一圈小番茄，盘子周围放一圈葡萄。“这是不是有点单调？”老师指导他。“你可以看看其他学生的做法。”。“可以，可以”。我转过头仔细看了看同学们的作品，造型和色彩都很丰富。“是的，我还有苹果和彩色辣椒，应该用。”于是我把苹果拿出来，切成细细的心形，放在盘子的缝隙里，然后把彩色的辣椒切成条状，铺在盘子四周。这事就这么定了。和其他同学做的拼盘相比，各有各的优点。
然后我们开始享受我们劳动的果实：吃水果蔬菜拼盘。这是大家最喜欢的环节。学生们交换了自己的大盘子，吃得特别津津有味。
通过今天的团队活动，我发现要取长补短，互相帮助。通过自己的努力克服一切困难。
三年级：葛培
（小学三年级，）
丰富多彩的课间活动
丰富多彩的班级间活动
姜堰实验小学校区四(9)半身亭
“丁……”下课后，学生们像匹好马一样跑出教室，涌向操场。
平静的操场突然沸腾了。一些学生跳绳、踢毽子、玩警察抓贼、拍球.
看看是什么。多好玩啊！一群一年级的孩子在教室外的过道里吹泡泡。他们吹出来的泡泡形状不一样，有圆形、泪滴形、扁圆形……太神奇了！他们吹出来的泡泡有时飘到天上，有时落到地上，有时飘到空中。我伸手去摸掉在地上的心形泡泡，可是泡泡真的像个调皮的孩子，一点都不听话。我用手一摸，它居然自杀了。
你快没意见了！孙胜和李阳正在那边打乒乓球。孙胜先发球。"他的发球非常激烈。"我不禁赞叹。“李不明白。”。没想到，李阳也拿起球拍用力打乒乓球。乒乓球打到桌子上，立刻“反弹”回来。两人都不甘示弱，不肯放弃。就这样，他们来了又走，不分上下。
看，有篮球运动员！看到一个同学右手打篮球，眼睛盯着篮球框，准备投篮球框，突然另一个同学跑出来挡住了他的行踪。同学着急了，一下子跳了起来。那一刻，他把篮球扔进了篮球框。
“丁……”铃响了，学生们不情愿地回到教室。
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（三年级，500字）
