【第1篇】我学会了做笔筒
我学会了做笔筒
美术课上，老师经常教我们做一些手工艺品。有一次，我们必须学会制作笔筒。我用快递箱作为材料，既经济又环保。
刚开始做不到，听了老师的讲解后试了一下。首先，用一张橙色的纸，贴在一个正方形的盒子上。然后小心地放下笔筒，以免损坏。我画了一双大眼睛，一个小鼻子，一张甜甜的小嘴，一个后面插着钢笔的蝴蝶结。然后在它的顶部和底部分别贴上两块蓝色的布和粉色的蝴蝶结，很像一个优雅的女孩。然后我拿出一张粉红色的纸，剪下一只比笔杆大几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出了彩纸。剪细长的触手时遇到了一个问题。我经常剪掉自己的触角。就在我要放弃的时候，突然想起一句名言，“失败是成功之母”。经过多次努力，我终于成功了。剪下美丽的触手，在一张绿纸和一张虎皮纸上剪下两个相连的爱。它们像一对对翅膀一样栩栩如生，精致而美丽。
做笔筒不容易！笔杆准备好了。感觉很幸福。让我知道：无论做什么，都不能半途而废。世上无难事，只怕有心人，多做事多思考，不怕失败，坚持下去就会成功。
【第2篇】做笔筒300字
把纸芯扔掉很可惜，因为家里卷纸用完了。就当笔筒用吧。
首先，我找到了纸板，一个粉红色的，一个黄色的，还有白纸和胶水。先把纸芯放在黄色纸板上，在周围画一个圈，剪下来，然后用胶水粘在纸芯底部，这样管底就完成了。
接下来，我把粉色的纸板剪到和芯一样高，然后缠绕在上面。把多余的剪掉后，我贴在芯的表面。为了让笔筒更漂亮，我在白纸上画了一个圣诞老人，涂得锃亮，剪下来，贴在笔筒中间。还在圣诞老人周围加了一些花草，印了几个印章，完成了一个漂亮的笔筒。
虽然我的笔筒没有我买的好，但是它是我自己做的，我喜欢我的笔筒。
【第3篇】我学会了做笔筒
我学会了做笔筒
美术课上，老师经常教我们做一些手工艺品。有一次，我们必须学会制作笔筒。我用快递箱作为材料，既经济又环保。
刚开始做不到，听了老师的讲解后试了一下。首先，用一张橙色的纸，贴在一个正方形的盒子上。然后小心地放下笔筒，以免损坏。我画了一双大眼睛，一个小鼻子，一张甜甜的小嘴，一个后面插着钢笔的蝴蝶结。然后在它的顶部和底部分别贴上两块蓝色的布和粉色的蝴蝶结，很像一个优雅的女孩。然后我拿出一张粉红色的纸，剪下一只比笔杆大几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出了彩纸。剪细长的触手时遇到了一个问题。我经常剪掉自己的触角。就在我要放弃的时候，突然想起一句名言，“失败是成功之母”。经过多次努力，我终于成功了。剪下美丽的触手，在一张绿纸和一张虎皮纸上剪下两个相连的爱。它们像一对对翅膀一样栩栩如生，精致而美丽。
做笔筒不容易！笔杆准备好了。感觉很幸福。让我知道：无论做什么，都不能半途而废。世上无难事，只怕有心人，多做事多思考，不怕失败，坚持下去就会成功。
小学其他年级同类作文
巧手做笔筒
巧手做笔筒
周三，我们去陶瓷室学习如何制作笔筒。
老师告诉我们怎么做后，让我们自己做。我们两人一组，一个做笔筒底部，一个搓小球——。一开始我揉的球又大又小，一点都不好看。我赶紧改正，被擦掉的小球立马就变了。都是圆的，大小一样，擦的很快。同桌，底差不多，正方形。
然后，老师教我们，一个人把小球放在底部，另一个人继续搓小球。这一次，我会把小球。我先放好。然而骄傲使人落后，到了第二第三排就把它摆歪了。我赶紧调整了一下，果然不像原来那样。在同一张桌子上，她擦出了许多小球。
最后老师说：“现在不用再蹭了。让我们把小球放在一起，再调整一下。”
时间过得真快，马上下课了。老师会挑好的烧。但是，我们组没有入选。真可惜。不过，没关系，我还是很开心的。
（小学四年级，）
巧手做笔筒400字
周三，我们去陶瓷室学习如何制作笔筒。
老师告诉我们怎么做后，让我们自己做。我们两人一组，一个做笔筒底部，一个搓小球——。一开始我揉的球又大又小，一点都不好看。我赶紧改正，被擦掉的小球立马就变了。都是圆的，大小一样，擦的很快。同桌，底差不多，正方形。
然后，老师教我们，一个人把小球放在底部，另一个人继续搓小球。这一次，我会把小球。我先放好。然而骄傲使人落后，到了第二第三排就把它摆歪了。我赶紧调整了一下，果然不像原来那样。在同一张桌子上，她擦出了许多小球。
最后老师说：“现在不用再蹭了。让我们把小球放在一起，再调整一下。”
时间过得真快，马上下课了。老师会挑好的烧。但是，我们组没有入选。真可惜。不过，没关系，我还是很开心的。
（小学三年级，）
做笔筒200字
美术课上，老师教我们做人脸笔筒。我准备了剪刀，双面胶带，茶管，彩色纸板，蜡纸等等。我把淡粉色的蜡纸剪成长方形，放在茶桶外面作为它的脸，用橙色的纸板剪出两个圆圈，用黑色的墨水笔在圆圈的中心放一点，然后用红色的纸板剪出一个小口，用绿卡纸剪出一个三角形的鼻子和两条细细的眉毛，一个完整的脸笔筒就完成了。我在笔筒里放了一支笔和一朵纸花，真好看！
（小学三年级，）
