【第1篇】我的课间生活作文450字-小学二年级作文
叮……铃响的时候，我带着心爱的弹珠跑出教室，和同学们一起玩。这次和阿南玩pk。我先发制人，可惜没打中。阿南没有打夜明珠，但是他的弹珠离我的很近。
呵呵！你的机会来了！我专注地盯着他的弹珠，用手指量了一下距离，把弹珠收了起来。不管我有多生气，它就是不停地动。阿南轻松打败了我。可惜力度太大，弹珠一直撞到墙上。但是奇迹发生了。“宝贝”又滚了回来，离阿南的弹珠越来越近。
就在我沾沾自喜的时候，它停了。这时，铃响了，我不得不耻辱地走进教室。上完第二节课，我赶紧找到阿南，要求再和他比赛，他同意了。这一次，他先发球，但他把弹球打到了角落。正常情况下，我可以轻松获胜。
但他一直要求我不要打得太狠。我本想“为了朋友放你一马”，但我的《夜明珠》不同意。当我把它撞到墙上时，它反弹回来，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的班级生活有趣吗？
再往后滚，离阿南的弹珠越来越近。
【第2篇】我的课间十分钟作文500字-小学二年级作文
困难如泉涌。强则弱，弱则强。
我的课间休息是十分钟。东营灵芝教育培训学校四年级闫教导员：的《丁00，丁00》……下课铃响了。虽然很单调，但对我们来说，它听起来像是一首甜美的音乐。老师一听，我们下课休息一下或者打打游戏。于是，学生们走出教室去享受他们的游戏，我们快乐的课间十分钟开始了！操场上，有的同学在玩猫捉老鼠，有的同学在玩橡皮筋，各种都是我的最爱。先我和隋美静抖绳，其他同学一个个跳。跳大绳最主要的一点就是要抓住机会，动作要快，不然可能会被绳子打到。我们已经摇晃了三分钟了。该换人了。因为抖太久会累，所以需要每三分钟换一次人。我说：“金和张都在。”这两个都是不错的绳摇！轮到我跳了，因为怕绳子打到自己，又紧张，所以不敢上前。在同学的鼓励下，我终于勇敢的跳了起来。我发现，看机会大胆起飞，其实起飞并不是很难。这告诉我一个道理：困难如泉涌。你强，它就弱，你弱，它就强。“丁零，丁零……”铃响了，我们赶紧收起跳绳准备上第二节课。课间十分钟虽短，却带给我们无穷的乐趣。它让学生身心愉快，让紧张的学习更容易，让学生之间的友谊更深，让我们的生活丰富多彩！哦，谢谢，课间十分钟！
【第3篇】课间十分钟作文二年级200字 我的课间生活
下课后，我会和朋友一起去走廊。
“今天玩什么？”突然灵机一动想出了一个好主意：“我们来玩捉鸡老鹰的游戏吧！”“好，就这么定了。”我说。
“那谁会是鹰？”“我.来."“那谁来当鸡？”“我来！”“不，韩怡是鹰，其他人在我后面是鸡。”然后，一个好玩的游戏开始了！我们非常兴奋。
“好啊！韩艺彤还是抓不住我们哈哈哈哈.韩艺彤真笨！”
韩艺彤听到这里，在旁边坐下说：“别玩了，一点都不好玩。”
然后我们说：“别灰心，加油。”最后她勇敢地站出来，抓住了四个负的！"
这说明别人难过的时候，一定要安慰鼓励她。
小学其他年级同类作文
我的课间十分钟
“丁零零……”铃声响了。学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。
最近，羽毛球在学生中很受欢迎。“三组，两组”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一样在空中飞舞。我先发球。我把球扔到天上，球拍对准羽毛球底部打了十几下。然后球乖乖地飞到了对方，在空中划出一道长长的彩虹，球毫无差错地落在了对方的垒上。对方毫不犹豫的瞄准羽毛球底部，球像火箭一样冲了过来。我迅速后退了一步，只听“啪”的一声，球像箭一样飞走了。它好像在跟他们玩捉迷藏，从球拍中间滑了下来。“赢！”我们队的队员兴奋地欢呼起来。
我们是场上的对手，赛后还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起愉快的回了班。
（一年级，300字）
我的课间十分钟
我的休息时间是十分钟
东营灵芝教育培训学校四年级闫宅
讲师：李嘉玲
“丁零，丁零……”下课铃响了。虽然很单调，但对我们来说，它听起来像一首悠扬的音乐。老师一听，我们下课休息一下或者打打游戏。于是，学生们走出教室去享受他们的游戏，我们快乐的课间十分钟开始了！
操场上，有的同学在玩猫捉老鼠，有的同学在玩橡皮筋，各种都是我的最爱。先我和隋美静抖绳，其他同学一个个跳。跳大绳最主要的一点就是要抓住机会，动作要快，不然可能会被绳子打到。
我们已经摇晃了三分钟了。该换人了。因为抖太久会累，所以需要每三分钟换一次人。我说：“金和张都在。”这两个都是不错的绳摇！轮到我跳了，因为怕绳子打到自己，又紧张，所以不敢上前。在同学的鼓励下，我终于勇敢的跳了起来。我发现，看机会大胆起飞，其实起飞并不是很难。这告诉我一个道理：困难如泉涌。你强，它就弱，你弱，它就强。
“丁零，丁零……”铃响了，我们赶紧收起跳绳准备上第二节课。
课间十分钟虽短，却带给我们无穷的乐趣。它让学生身心愉快，让紧张的学习更容易，让学生之间的友谊更深，让我们的生活丰富多彩！哦，谢谢，课间十分钟！
（四年级，500字）
