【第1篇】小桔灯200字
今晚，我和妈妈一起做了一盏小橘灯。首先剥下橘子的顶层，然后用勺子挖出肉吃。然后一个灯笼一样的橘子皮出现了。奶奶给了我三块羊毛。我们用牙签在橘子皮上戳了三个洞，把毛线穿进去，最后绑在爸爸给我的杆子上。一盏漂亮的小橘灯诞生了！我太开心了！
妈妈找了蜡烛，爸爸点了火，我关了家里的灯。小橘灯的昏暗虽然比不上电灯，但是我觉得它和它的功能都很亮，我可以照着我走！
小学其他年级同类作文
《小桔灯》读后感
前几天看了冰心奶奶写的文章《小桔灯》。这篇文章向我们讲述了1945年抗日战争时期国民党反动派统治下革命者的艰难处境和对光明的渴望。赞美他们坚定勇敢乐观的精神。
本文描述的中心人物是一名地下***员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕和屠杀地下党员，白色恐怖笼罩重庆。小女孩的父亲是地下党员，因为党组织被破坏而离家出走。母亲吐血是因为被跟踪间谍打了。但是，小女孩并不像普通孩子那样惊慌失措、惊慌失措、哭闹，却能为大人做事。而这对于一个八九岁的小女孩来说是不容易的！
当我读到她一个人上山，上楼到镇办公室给她妈妈打电话请医生，遇到我，心平气和的回答我的问题的时候，我觉得她是多么的勇敢和冷静！正是因为她坚信有一天革命会胜利，有人的父亲会回到她身边。到了那一天，人就可以当家作主了。所以，她有勇气，有勇气！
首先，《小桔灯》的“美”在选材上可以“小见大”、“平见奇”。作者善于从看似平凡的事物中发现不寻常的意义，从一滴水中折射出太阳的光辉。冰心把这些非常普通的人、事、物，如山村的小女孩、卑微的小橘灯、照顾生病母亲、为福建做灯笼的小女孩，放在20世纪40年代抗日战争最后阶段的背景下，放在光明与黑暗生死搏斗的国民党首都重庆，从而挖掘出“人民在受难、在反抗、在期待、在期待革命胜利的曙光”的主题，具有深刻的思想意义。《小桔灯》篇幅很短，1500多字，却蕴含着如此深刻的含义。
袁一鸣城小学六年级曹新虎
（六年级，600字）
《小桔灯》读后感_暑假读后感500字
今年夏天，老师让我们读冰心奶奶的作品。带着这个任务，我一个接一个的仔细阅读，《烦闷》，《繁星》，《春水》等。其中冰心奶奶的《小桔灯》带给我无尽的思考和深刻的启示.
文章主角是个七八岁的小女孩。他父亲是地下党员，不在家；母亲吐血是因为被特工打了。面对这些困难，小女孩不仅不害怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。她跑了很远的路帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信父亲会回来，母亲会痊愈！于是她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！
多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小姐姐！快过年了。虽然她和妈妈除夕夜晚餐只有红薯粥，但她也为冰心奶奶做了一个特别精致的小橘灯。有了这个小橘灯，走山路更安全。她的体贴、乐观、坚强，让冰心奶奶从心底里佩服、喜欢这个小女孩。
再想想自己平时的表现，遇到困难总是退缩，自然让父母帮你做；每天早上看着整个柜子里的衣服，还得挑三拣四，实在是不合理。虽然我比小女孩大，但我是如此幸运和快乐。
随着革命的胜利，每个人的生活都很好，过得很幸福！我也知道，我们今天的幸福生活，是无数英雄用鲜血换来的，就像小女孩的父母；我们不能忘记这些英勇的烈士！我更知道我们应该珍惜它，努力学习，长大后为祖国服务，让祖国越来越繁荣！
橙灯，你是一盏永不熄灭的灯！
（六年级作文，）
一盏小桔灯
书是人一生的朋友。但是，这本书能让人感受到人性的美好——。是冰心散文集，里面也有《寄小读者》、《国旗》等文章。但是《小桔灯》是这本书的基础。冰心崇尚童心和母爱，而橙灯向我们展示了一种美，一种不同的美。
主角，小女孩，是一个非常普通而贫穷的农家女孩，但她的言行处处都蕴含着内在美。56860 . 66666666661
首先，《小桔灯》的“美”在选材上可以“小见大”、“平见奇”。作者善于从看似平凡的事物中发现不寻常的意义，从一滴水中折射出太阳的光辉。《小桔灯》只是1500多字的短短篇幅，却蕴含着如此深刻的寓意，让人深受启发。真是一部回味无穷的精致散文佳作。
第二，《小桔灯》的美在于构思的深刻新颖。作者紧接着叙述的抒情写法，直白、真实、自然，是对前面叙述的总结和深化，是整篇文章的点睛之笔。它深化了主题，充分揭示了小橙灯的象征意义。——小橙灯象征着隐藏在革命人民心中的希望和火种，小橙灯是光明和胜利的灯。
最后，《小桔灯》的美在于人物的素描。小女孩是作者投入和表达的中心人物。在全文的五分之四中，作者运用中国传统的速写手法，从外向内、从浅入深地把握人物最具特色的言行，在读者面前展示了一个早熟、冷静、勇敢、乐观、纯洁善良、充满内在美的中国农村贫困女孩的形象，就像一尊雕像。她的形象就像一朵清香扑鼻的野菊花，给人美的享受。
爱在左边，同情在右边，走在人生的两边，随时播种，随时开花。这条长途路上点缀着芬芳的花朵，让穿枝刷叶的行人不觉得痛苦，眼泪能掉下来，他们难过。
举起一盏小小的橙灯，在岁月的长河中像宝石一样闪耀，陪伴我们一路。
（小学六年级，）
