【第1篇】我的朋友-铅笔作文200字-小学二年级作文
我有许多好朋友——铅笔。
自从我进了学校，他们就一直陪着我。不用的时候，我把它们放在铅笔盒里。它们的表面是红色、黑色和金色。
我最喜欢金熊的铅笔，总是舍不得用。其他铅笔都用完了，我才能小心翼翼的拿出来。做完作业，剪下来放回去。特别是，这支铅笔头上有一块红色的橡皮。写错字的时候马上用，很方便。
这些朋友都离不开我，因为我是一个很爱惜东西的好孩子。在我学习的时候，他们无私地帮助了我。我数不清自己写了多少字，算了多少题，只知道它们日复一日地陪伴着我。
我的朋友是如此无私，他们总是不遗余力地让我更好地写作和学习。我非常感谢他们。
【第2篇】未来的铅笔盒200字
品种很多！
拥有自己的行走、潜行、寻路、跟踪和飞行.
有一天，小龙遇到了坏人。他用盒子里的铅笔尖刺破坏人的手，流了血。坏人来的时候，多亏了飞来的铅笔盒，小龙被带走了。
有很多很多故事…
未来的铅笔盒真的很有用！
【第3篇】铅笔作文300字-小学二年级作文
“刘思哲，借一个……”听着，我的同桌丁又来借我铅笔了。每次她来借我东西，我都借给她，她事后谢我。就这样，我养成了把东西借给别人的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，可以得到别人的帮助。”不久前，我和丁之间又发生了一件事。正因为如此，我对这句话的含义有了深刻的理解。
那是一个美丽的下午，老师让我们写新单词。但是我忘了我的铅笔。我该怎么办？就在我着急的时候，我同桌丁范晓看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答：我.我忘了我的铅笔。”她说，“我借你一个！”我喜出望外，于是拿起铅笔飞快地写了起来。感谢那天她的帮助。
生活中有很多帮助别人的机会，也可能有一些我们无意中做的事情。可能对自己来说只是一点点努力，但对别人来说已经不平凡了。
【第4篇】借铅笔作文100字-小学二年级作文
有一天考数学的时候很开心，因为数学一直是我的强项，平时老师上课问的问题我都知道。试卷发出去了。我认真写了名字，班级，学号。说小红拍了拍我，问她怎么了。她说：“我的铅笔断了。能借我一支笔吗？”我觉得老师说同学之间要互相帮助，不要自私，我就开心的把铅笔借给她了。
江西省上饶市新洲区上饶市13小学二年级：王佳妮
【第5篇】铅笔刀作文350字-小学二年级作文
铅笔刀
南关小学一年级徐若清
我的卷笔刀是一所漂亮的小房子，里面住着一只名叫史努比的狗和一只小花猫。他们在玩字母饼干，玩得很开心。
还有一只小山羊叫起来像“连续”。它的两个角帮我把铅笔放进嘴里。它的尾巴摇啊摇，一支锋利的铅笔被削尖了。
卷笔刀是我的密友。
何老师评价：文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征。篇幅短小精悍，值得一读。
导师：何艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文导师)
作者：许若清，吕梁市离石区南关小学一年级
本文来源于：吕梁市离石区何艳芳作文辅导班
【第6篇】未来的铅笔作文400字-小学二年级作文
未来铅笔
东营周放教育霍一帆导师王春修
有一天晚上我睡着了，突然就到了5000年。走着走着，我发现了一支铅笔。我抬头一看，前面有一所美丽的学校。
我走进一间教室，里面没有人，于是我在黑板上写下：未来的世界。我一想写，他就动了，帮我写完。这支铅笔是红色的，上面有一块橡皮。我说“换把刀”。他变了。不小心画在墙上，这支铅笔来帮我擦掉错别字。
我又去了办公室。真是一团糟。足球，衣服，都在地上。我又想起了这支铅笔。我说，“铅笔，铅笔，把这个地方打扫干净”。刹那间，又干净了。
我走进一所房子。那里很黑。我看到一个水箱，那里的水是绿色的。突然水箱里的水变成了蛇，白布变成了鬼，突然铅笔变成了剑。打败那些怪物。我飞快地跑出房子，撞到了一个木乃伊。我吓醒了。
我心想：多恐怖的梦啊！
【第7篇】自动铅笔和铅笔300字
xx年11月25日，星期四天气：晴朗
今天文具盒里怎么这么忙？原来是自动铅笔和铅笔在争论谁的能力大。自动铅笔说：“我的本事有多大？当我的小主人写的时候，我的线索断了。只要按下我的头，铅就会出来。你呢？”引线断了还要剪，多麻烦啊！"
铅笔说：“你没有铅。你能写出来吗？我不担心没有线索。”
就这样，他们吵啊吵啊，然后就倒着打。统治者裁判说：“你们两个只看到自己的优点，看不到自己的缺点。这样可以吗？”
听了这些话，他们停止了争吵，两个人都没有出声。
【第8篇】一支漂亮的铅笔作文350字-小学二年级作文
一支漂亮的铅笔
我有一支漂亮的铅笔，是开学时妈妈给我买的。这是一支彩色铅笔。
它是一个圆柱体，上面有兔子、小猫、英文字母和一些小点。铅笔中间的黑色铅芯是石墨做的。外观是两个半圆形木材的组合。
有一天，我吃完苹果，去做作业。闻到苹果的铅笔味。第二天在学校，同学们正在写论文。我听到铅笔的声音，刷了一下.
我的铅笔是我的好朋友，它陪我上学，上学。它帮助我在语文课上写论文。在美术课上帮我画动物、植物和许多美丽的图画。
我喜欢铅笔无声的奉献。
作者：陈
太师第二附属小学二年级二班
2011年4月18日
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【第9篇】铅笔和钢笔的争论作文400字-小学二年级作文
文具村的居民每天过得很开心，有铅笔、钢笔、圆珠笔、尺子、橡皮、三角形。只有两个兄弟，铅笔和钢笔，好的时候互相称兄道弟，不好的时候争吵不休。
没有，兄弟俩又开始吵架了。兄弟俩都夸耀自己的伟大作用。钢笔说：“铅笔哥，你过时了。你看，你的铅笔都是一级儿科用的，只哄那些小哥哥小姐姐。我们的笔都是中学生，初中生，高中生，大学生用的。而且我们家写的字很清楚，有公平的，也有大方的。你看，那些写得工整的论文和优秀的作文不是我们的笔写的？”说完得意的笑了。
当钢笔看到人们选择他并赞美他时，他变得更加傲慢。铅笔忍不住了，说：“不要太嚣张，太骄傲。不要瞧不起我们铅笔族成员。你要么是墨水多，要么是想泡纸弄得一团糟。你经常被老师骂，被带回去重做作业。你在说什么？你看看我们，你的技术很棒，没有人能比得上。错了可以找橡胶爷爷帮我擦掉。而你又如何能知道得更多，得到更多的赞誉呢？”
这时橡皮爷爷拄着拐杖走出来说：“你只看到别人的缺点，也看到自己的优点。你们要取长补短，互相帮助。”兄弟俩一听，羞愧地低下了头，再也没有争吵过。
【第10篇】铅笔的自我介绍
同学们，你们珍惜铅笔吗？哦，你是说谁在尖叫？是我，铅笔！
我又高又瘦，穿着一件五颜六色的连衣裙，上面有一只可爱的小猫！
为什么我保存的这么好？那是因为我的小师傅知道我有很大的作用。什么角色？我来告诉你！没有我，小主人写不出作业，没有我，他画不出画，没有我……总之，小主人没有我，写不出画。虽然我管着小师傅家所有的铅笔，但是我另一家的兄弟姐妹总是被他的小师傅欺负。同学们，你们一定要像我的小主人一样，爱护和珍惜我们的铅笔！
要知道，铅笔是从工人叔叔阿姨的硬手里诞生的！
【第11篇】铅笔和橡皮400字
一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。铅笔说：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。没用的。”。橡皮说：“你呢？又细又长，像晾衣绳。”铅笔盒里充满了争吵。
几天后，小明参加了考试。得到一百分后，铅笔大声对橡皮擦说：“你现在相信了吗？”如果不是我，大师能得一百分吗？”听到铅笔这么说，橡皮擦低下了头。
晚上七点，小明的爸爸回来了。小明很快把纸给他父亲看。父亲看完小明的卷子，大怒，说：“小明，你的字太难看了。去给我重写！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些难看的字，然后又写了一遍。
橡皮擦骄傲地说：“看到了吗？要不是我，师傅这次怎么改作业？”铅笔羞愧地低下了头。
从此，文具盒里没有了争吵。
【第12篇】我是一根铅笔
我是学生最好的朋友，也是学生智慧的见证人。学生学习的时候总是用我，会带我分享成长的快乐。
我来到我主人家。他的主人正在做作业。他被一个难题困住了。我高高兴兴的去帮他。我师傅一回头，就用铅笔想啊想啊写啊画啊，终于解决了难题。他笑着对铅笔说：“谢谢你帮我解决这个难题。”看到主人笑得像太阳花一样灿烂，我很开心，和他的主人一起笑。
不一会儿，大师被一个非常难的问题难倒了。这时，铅笔正走在满是五颜六色的花里，我突然听到屋主在房间里叫它，铅笔以和汽车一样的速度向屋主的房间跑去。
它跳到桌子上问：“师傅，你遇到过什么样的问题？”大师悲伤地对铅笔说。铅笔一听就知道了答案，小声告诉了主人。然后教他怎么做。
大师知道后，高兴地对铅笔说：“你怎么这么厉害？幸好有你在身边。”铅笔高兴地对他说：“因为你是我的主人。”
从此，他们成了好朋友。
【第13篇】格尺、卷笔刀、橡皮和铅笔的故事作文600字-小学二年级作文
内蒙古通辽市实验小学二年级12班张天星
小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、铅笔和一把尺子。
有一天，橡皮擦抱怨道：“嘿，铅笔，你不知道我有多努力。我的小师傅总是用我擦掉错别字，让我黑。
卷笔刀说：“正合你意，呵呵！师傅天天用我削铅笔，弄得我很脏。我不得不整天带着铅笔屑到处走，没有地方可呆。”
铅笔说：“你哪里没地方住？我想我没有！小师傅利用我写了一天，磨完了我的身体！”橡皮叹了口气说：“唉，我受不了这种苦！”
然后卷笔刀建议：“走吧。”他们拿着行李离开了。盖奇急忙说：“不，你走了，小主人.铅笔打断他说：“嗯，你用的最少，怪不得你喜欢这里。橡皮擦说：“是的！”说完就离开了。
没有他们，小主人的学习下降，统治者看着他的眼睛，伤了他的心。所以，它要去找他们。
统治者找了又找，最后在一条又脏又臭的沟里找到了他们。
当统治者看到他们都受伤了，他很快包扎起来。葛池问：“你愿意和我一起回来吗？”“回去！”他们一起说。
于是盖奇把它们带回家。到家后，他们为陪伴他们向小主人道歉。小师傅说：“其实也没什么。下次别这样！”小主人对他们笑了笑，回到自己的房间看书。
他们觉得自己真的不应该。
讲师：潘立华
太棒了！你的创作很成功！
【第14篇】我的铅笔作文100字-小学二年级作文
我有一支漂亮的铅笔，它的身体又细又长，外面穿着一件色彩鲜艳的衣服。学习的时候它和我一起写字画画做算术。考试的时候，我和铅笔一起思考题目。在它的帮助下，我每次都取得了不错的成绩。
铅笔不仅是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。我爱我的小铅笔。
教官——万盈盈
【第15篇】我的铅笔盒作文300字-小学二年级作文
我有一个可爱漂亮的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的，粉红色的。它是由塑料制成的。铅笔盒的盖子上有一大片绿色的草地，上面长满了许多小花。很漂亮！草地上还有一棵大树。树上有一个鸟巢。鸟巢里有一只可爱的鸟。树下站着一位母亲和一个孩子。他们在草地上放风筝。打开铅笔盒，分为两层：第一层可以装十支铅笔，第二层也可以装十支铅笔，外加一把三角尺和一把直尺，还有两块橡皮。
有了这个可爱漂亮的文具盒，我的学习用品就有了一个“温暖的家”。我很喜欢这个铅笔盒，因为这个铅笔盒是我考第二的时候老师给我的。当时拿了奖很开心，但还是提醒自己不要骄傲，下次会努力做的更好。
小学其他年级同类作文
铅笔盒里的争吵700字
晚上，小主人吃了晚饭，很早就睡着了。
突然，小主人在书包里吵架了。原来小师傅铅笔盒里的铅笔和橡皮在吵架！
橡皮擦生气地说：“铅笔，你认为你能做什么？每次你在一本书上写错了什么，我都要用我可怜的身体把错字擦掉！”
铅笔反驳说：“我的小主人太爱我了，我是小主人的掌上明珠。我需要你给我一个教训？而且，我帮师傅写字的时候，写的那么漂亮，那么仔细。我师父作业总是得‘a’，每次得‘a’都会在我身上贴一朵小红花。你看，我的小红花已经开满了。你呢？赤裸的身体，多么丑陋。就是因为我，小师傅进步了很多！”
“那是什么呀，你写错了不是要我帮忙吗？你要是还敢跟我比，你可要小心了！”
“你只是一块橡皮。师傅一生气就把你分成几块，把你做成几块，然后把你扔了，哈哈。”
橡胶理论；“哈，我还记得你说过的话。我还是可以分身体的。可以吗？”
铅笔说：“我可以长大，明天我可以长个大的，等着吧！”
这时卷笔刀走过来，打断了他们两人的争吵，说：“我们各有各的优缺点。我们不应该拿自己的优点和别人的缺点做比较。我们要好好相处，要谦让互助，要团结一心，为小主人努力，而不是一起打闹吵架！"
铅笔和橡皮听了卷笔刀的话不禁脸红。
铅笔说：“对不起，橡皮，我不应该和你吵架的。”
橡皮说：“其实我也有错。”
他们相视一笑，笑得那么灿烂，那么甜蜜。
从那以后，他们三个成了好朋友，一起为小师傅的学习而努力.
（小学四年级，）
铅笔盒里的争吵
夜深人静时，铅笔盒里有一场争论。你在争论什么？哦，他们在争论谁最有用。
我看到铅笔傲慢地说：“我是最有用的。我的小主人写作和素描。你哪次不需要我了？”而且我物美价廉，深受消费者喜爱！”橡皮不服气地喊道：“不对，不对！我是最有用的。铅笔经常写错字。我不仅擦它们，它们还慢慢消耗我的生命！我的敬业和漂亮的外表比你的铅笔差？”旁边的统治者也加入了争论：“我是最有用的。铅笔哥不会画直线。你靠着我，他就会画直线。而且，我身上的鳞片清晰可见。不管什么对象，只要我站在他旁边，我就知道他有多高多准。但是，我曾经有一双美丽的眼睛，现在被铅笔哥弄脏了，小主人开始讨厌我了！“这是，钢笔，它一直在看比赛，挤进来了。这支笔是铅笔盒里的新成员。他带着“新富”的傲慢拍着胸脯说：“小少爷现在上五年级了。他用的铅笔少了，不经常出错，用的橡皮也少了，画的线也比以前直了。所以我以后会是最常用的，你们除了统治者都应该下岗。而且，我的价值最高，不像铅笔容易折叠，也不像橡皮，生命短暂。“就这样，他们争吵越来越激烈，谁也不理谁。
这时候，熟睡的主人听到了他们的争吵。他长叹一声，叹道：“唉，你们对我都一样重要。你不能只看到自己的优点，而看不到自己的缺点。你们一定要团结一致！”
听了小师傅的话，大家都羞愧地低下了头。
（小学五年级，）
我的铅笔盒300字
在一次学校运动会上，我在跑男子5 * 100米接力的时候，我是第三名。当第二根棍子像风一样跑的时候，我拿着棍子。突然想起了过去：上次校运动会摔倒了。今天，我还会再次堕落吗？我心里七上八下。但是悲剧发生了，我还是摔倒了，比上次还重。上次我放弃了，我想，我一定要起来。我拍拍身上的土，忍着痛，跑第三，导致了四五棒的落后。最后我们班拿了第二名。
这个铅笔盒是我的奖品。虽然不是很值钱，但至少证明我是男的！我还想到一句名言：哪里跌倒，哪里爬起来！
（小学四年级，）
