【第1篇】漂流作文500字-小学二年级作文
星期天早上，我妈妈去同学聚会，我也去了。让我们见面，去王霞青溪漂流。一路上东看西看，觉得很开心。不知不觉，我们来到了清溪上游的漂流点。
清溪河沿岸风景秀丽，两岸青山绿树，中间清溪，河底青石清，小鱼游来游去。我和妈妈穿上了橙色的救生衣，然后我真的很兴奋，也很紧张。漂流开始了，我怀着忐忑的心情跟着妈妈到了橡皮艇上。
刚开始我和我妈都不会划船，动的很慢，只能靠水流。结果很快就被别人甩在了后面。这时候我妈干脆把桨拿出船，双手划着桨，就像划龙舟一样。一次在左边，一次在右边，也和妈妈一样和妈妈划船。就这样，我们俩划得特别快，从最后一条船往前追，最后追上了几条橡皮艇。
漂到一个大池子，大家都不漂了，就一起打起了水仗，你泼我，我泼你，天上掉下来的水珠，我们都湿透了。突然，一艘橡皮艇被一个大叔掀翻了。随着“啊”的一声惨叫，船上的两个大妈掉进了池子里，成了落汤鸡。大家指着他们哈哈大笑起来。
时间过得真快。漂流在大家的笑声中结束。我忍痛离开了清溪。
(导师：肖小平)
【第2篇】遇龙河漂流记400字
今天，我妈妈带我们去玉龙河漂流。我想不出玉龙河有什么好玩的。
到了玉龙河，看到这里的风景差点吓到我。呵呵，我夸张了。湖水清澈见底，两岸柳树随风起舞！啊！风景多美啊！
我们登上竹筏，顺流而下。这时，我看到前面有一个斜坡，刚想坐到那个位置，竹筏就来到了斜坡前面。因为我还没有坐好，我就跳进了水里，呵呵呵.当我再次登上竹筏时，告诉我，我们是来打水仗的，不是来潜水的。于是我们开始了一场激烈的水战。正当我们激战的时候，突然听到一声大叫：“八鸭路”。大家又被水打死了。我们看到的时候，是个小男孩。着火了！我们大喊“去死吧！去死吧！”异口同声，开始了另一场水战.经过长时间的战斗，“敌人”终于放弃了。看来团结起来还是很强的！
这时，另一个斜坡出现在我们面前。虽然这次没有座位，但我没有掉进水里。我的漂流技术提高了。
如果你想去玉龙河，别忘了给我打电话！
【第3篇】鲁滨逊漂流记读后感作文250字-小学二年级作文
今天看完了名著《鲁滨逊漂流记》。看了这本好评如潮的名著，心里有很多感触。
由于一次事故，罗宾逊漂流到了一个荒岛上。荒岛原始落后，没有现代气息。但是，罗宾逊并没有在这样的环境下失去希望，自暴自弃。相反，他用自己聪明的头脑和唯一的生存条件，也遇到了忠实的朋友星期五。他从头到尾没有放弃自己的生活，而是学会了如何改变现状。十几年后，他终于回到了家乡。从书中可以看出，罗宾逊是一个乐观、聪明、善良的人。他虽然遭遇不幸，但也收获不少。
在这本书里我学到了很多。我应该像罗宾逊一样坚强乐观。也学到了很多野外生存的知识，感觉很满足。
【第4篇】读《鲁宾逊漂流记》有感作文500字-小学二年级作文
罗宾逊从小就痴迷于航海，他天生喜欢冒险。虽然他的航海梦遭到父母的反对和劝阻，但鲁滨逊毅然离家出走，19岁开始了航海生涯。然而，他所有关于航海的幻想和梦想都被风暴冲走了，他遭遇了海难。但幸运的是，他被巨浪送到了一个无人岛。从此，鲁滨逊一个人创造了自己的世界。他以一个山洞为栖息地，开始在这里丰衣足食地生活。罗宾逊首先建造房屋来保护他们免受野生动物或野蛮人的侵害。然后为了生活方便，他做了很多乐器。偶尔他在一艘破船上翻找东西的时候，发现一个布袋，里面只有老鼠吃的糠。没想到，对他帮助很大。大约一个月后，罗宾逊抖掉所有外壳的地方长出了一些绿色的幼苗，因为它们都是绿色的小麦。这样罗宾逊就有饭吃了，不用整天担心没饭吃。后来，他养了一些牲畜等等。鲁滨逊曾在这个孤岛上生活了27年。我不知道他遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了，创造了奇迹。终于如愿以偿，回到了家乡。
罗宾逊勇于冒险、勇于面对困难的精神打动了我。从他的关心中，他有一个梦想，就是去航海。虽然他遭到父母的反对和劝阻，但这个梦想从未从他的脑海中消失。航海本身就是一件很危险的事情，罗宾逊一点都不害怕。即使遭遇海难，他也相信自己的选择是正确的。在岛上，没有人陪他，只有他一个人。尤其是夜深人静的时候，我只听到洞口风声飒飒，有时还有野兽吼叫。这个时候的罗宾逊是那么的孤独，感觉是那么的空虚。当然，他心里有一点点恐惧。起初，他找到了一个适合居住的洞穴，开始建造房子。然后，鲁滨逊四处走动，勘察地形，了解他的生活环境。为了防止野兽或野人的袭击，他在房子的外围采取了有效的措施。然而，这些远远不够。他想住在这里，缺少很多东西。因此，鲁滨逊开始制作器皿，种植小麦和水稻，并饲养了许多牲畜。渐渐地，他的生活比以前好了很多。这些都是普通人做不到的，罗宾逊用自己顽强的毅力做到了。试想一下，如果我在一个被海水包围的荒岛上，我根本不知道该怎么办，更别说盖房子，造船，做仪器，尤其是生病的时候，我也不知道怎么治疗，更别说在荒岛上生活二十七年了。
鲁滨逊用自己的双手创造了自己的王国，我们也可以。我们用勤奋和智慧打开成功之门。无论做什么，都不能丧失意志，不要怕吃苦，尽可能发挥自己的才能。因为成功掌握在自己手中。
【第5篇】十二滩漂流作文450字-小学二年级作文
暑假里，我去了桂林的十二海滩进行了一次难忘的漂流。
那天，我们一行20人来到十二滩漂流。工作人员一打开水闸，每一只橡皮艇就像一匹脱缰的野马，以闪电般的速度飞奔而下，尖叫着漫天。我用水枪喷了我弟弟。(?)?我不会喷！橡皮艇终于来到一条相对开阔的河边，水流慢了下来。我终于静下心来欣赏风景。河两岸的山和森林，绿树如玉，山脚下的草在滴水。河水清澈见底，河里的石头又圆又漂亮。伸手拿一把水，又凉又舒服！很快，我们来到了最危险的河段，——十二急流。水流速度变快，水势变猛，河的两岸都立着奇石。橡皮艇像离弦的箭一样向前冲去。我非常紧张。我的手紧紧地抓住戒指扣，我的心脏在喉咙里，我的神经很紧张。橡皮艇很快就掉下来了，不是被淹没就是被抛起来，或者撞到左边的石头或者右边的石头，尖叫声直冲云霄，太惊险刺激了。一个海滩，两个海滩.很刺激，很惬意，很清爽，给人一种征服自然的感觉。难怪罗宾逊这么喜欢漂流。
现在想想还是觉得意犹未尽。我真的很想再飘一次。
江苏省南京市秦淮区南京实验学校二年级厉卓云：
【第6篇】读《鲁滨逊漂流记》有感_名著读后感200字
最近我们学习了英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》，让我很感动。在一次航行中，罗宾逊不幸遭遇强风，逃到了一个荒岛上。船上所有的人都死了。他是唯一幸运的人。刚到荒岛时，他理性地面对困难，选择住处，去荒岛打猎。他在荒岛上度过了28年，最后回到了英国。
我不喜欢罗宾逊的冒险，而是罗宾逊是如何理性地克服生活中的诸多困难的。他的命运是好的，他在所有船员中幸免于死。
每年，世界各地都有许多人在没有自救的情况下死去。如果全世界的人都自救的话，可以活几万甚至几十万。未来，我们会像罗宾逊一样，用智慧战胜困难。
【第7篇】游记（二）漂流
爸爸要带我们去十五号路口漂流？姐姐说：我玩过漂流，很刺激！我们开始穿救生衣。我找到了一件适合我的救生衣。我要让我妹妹帮我系上。姐姐说：“等一会儿。姐姐给我绑好救生衣后，我赶紧拿起桨。”。爸爸在找漂流的船，拿着桨，找漂流的船。我和爸爸在一条船上，我妹妹和妈妈在一条船上。上船后，我想划船。爸爸说：“你不会划船。给爸爸。我别无选择，只能把另一只桨交给爸爸。”。哈哈！漂流比坐船好。漂流不划船也能动。有个地方水特别深。哇！船要翻了，啊！我哭到了嗓子眼，姐姐妈妈也是。到了深水处，船没怎么动，父亲呼哧呼哧地继续划着。
【第8篇】好书伴我成长——《鲁宾逊漂流记》作文400字-小学二年级作文
好书陪伴我成长—— 《鲁宾逊漂流记》
这本书的主要内容是罗宾逊第一次出海时被冲到了一个孤岛上。然而，他用自己的智慧克服了许多困难，如没有食物、遇到野蛮的当地人，最终回到了自己的家园。
他一个人生活了28年，说明人只有依靠自己的智慧和知识，不屈服于恶劣的自然环境，才能克服任何困难。他还雇用了一个当地人为他工作，名叫“星期五”。没有星期五的帮助，他不会克服很多障碍，回到家乡与亲人团聚。他用日记忠实地记录了过去28年的辛酸和艰辛，也写下了内心的孤独和坚韧。当他的亲人已经放弃希望，多年后奇迹般地回到人类的文明世界，不禁让人惊叹人类的无限潜力。
罗宾逊是一个传奇的伟人，不仅因为他独自在一个孤岛上过着难以想象的生活，还因为他无私地将植物园的所有收入奉献给了他的亲人、朋友和那些在他重返文明世界后帮助过他的人！在他身上，我学会了做事要有毅力，遇到困难绝不放弃，哪怕有一丝希望也要坚持下去！
我们每个同学都应该有这样的品质，所以我向大家推荐《鲁宾逊漂流记》，相信大家都会受益匪浅！
【第9篇】读《鲁滨孙漂流记》100字
这段时间看了《鲁滨孙漂流记》这本书。一个人生活在孤岛上需要多大的勇气和智慧！要学会用智慧解决问题，遇到问题多思考，不要急躁。这本书对我很有启发！
【第10篇】漂流300字
父母带我去漂流，我们穿上救生衣，上了橡皮艇。我妈坐前面，我爸掌舵坐后面，我坐中间，手里拿着水枪。我浑身是水，准备和船上其他人一起喷水。
我们沿着水流慢慢向前漂去，然后来到一个滑坡处。我低头一看，有四五米高，很害怕。我紧紧抓住橡皮艇两边的把手，橡皮艇咣当一声冲了下来。我叫了一声，一大片白色的水花四处飞溅，把我们都淋湿了。我们漂流到一个水流较慢的地方。我开始用水枪喷其他船上的人，其他人开始喷我们，笑声从水里传来。到了水流比较急的地方，我们的橡皮艇开始互相碰撞，像喝醉了的酒鬼。
上岸时，我们都湿透了。不知道是水还是汗。真的很刺激！
【第11篇】难忘的漂流500字
我早就听说漂流很刺激。今天我和妈妈来到千岛湖，上了车去漂流。路上隐约听到一两声尖叫声。我又激动又害怕。我很兴奋能在这么热的天里玩水。我担心如果水很深，船翻了怎么办。想到这里，我紧紧地握着水枪，心怦怦直跳。
轮到我们了。当我看到它时，它比我想象的还要陡。"下楼时一定要抓住皮带。"妈妈说。哇，一个巨大的水花溅了我和妈妈一身。玩得开心，比如滑梯。到了高原，就抓起水枪攻击别人。“快坐下，快下去！”我立刻停止了攻击。当我看到斜坡时，它比以前更陡了。我惊恐地闭上眼睛，双手紧紧握住腰带。“啊！”我大叫。船过坡时，心里的大石头掉在了地上。
在下一次漂流旅行中，我的心脏停止了跳动。
一个多小时过去了，尖叫声此起彼伏。当我看到前面，一个几乎是l型的斜坡，“不！还有！”我在心里想，到了船台，船马上就被海浪冲下来了。但是船首撞到了船台边上，我立刻扑向船首，但是没有掉下去。我很害怕，害怕来到这样的另一个斜坡.
最后下了船，我就倒在了地上。漂流真的名副其实，让我终生难忘。我真的想再玩一次！
【第12篇】续写《鲁滨逊漂流记》作文200字-小学二年级作文
罗宾逊回到家乡后，发现这里的一切都变了。他从未见过年轻人穿的衣服，以及许多以前没有发明的东西。他根本不能使用它们。那天，当他走在街上时，他看到一个年轻人拿着一个发光的小盒子又在说话了。他觉得很奇怪，走上前问：‘这是什么？“你为什么和他说话，”年轻人的脸看不起他。是个电话，老头。罗宾逊心里感到不高兴，想知道为什么这几十年一切都变了。于是他周五去看老朋友，却看到周五有电话。鲁滨逊伤心欲绝，拉着星期五的手说：‘来吧，兄弟，我们回岛上去吧！'
【第13篇】看图写话漂流比赛作文200字-小学二年级作文
画图写字漂流比赛
徐，实验二学校二年级三班
一个夏天的下午，猴子皮皮、猪胖胖和熊卡卡一起去参加比赛。他们的比赛被称为漂流比赛。
猴子皮皮先把木头滚到河里，第二个是胖乎乎的猪，第三个是熊卡卡。过了一会儿，大家都准备好了。
开始游戏吧！几分钟后，分数出来了。第一个是猴子皮皮，第二个是胖乎乎的猪，第三个是熊卡卡。
今天真是快乐的一天！
教官崔美茹
【第14篇】我做漂流瓶作文200字-小学二年级作文
我做漂流瓶
今天，我决定做免费的瓶子。我先准备瓶子、胶带、剪刀和管子。我开始做了。我用管子和胶带把它粘起来，塞子就完成了。我把瓶塞插入瓶口的小口，用贴纸装饰瓶子，这样简单的漂流瓶就完成了。我拿给我妈看，她说：‘好的’。
如果我把愿望写在白纸上，放在漂流瓶里，扔到海里，我的梦想可能会实现。
如果你把我的家庭地址放在漂流瓶里，扔进小溪里，如果有人找到了，你可以给我写信！
今天，我把我的梦想写在漂流瓶里，明天，我和妈妈把它扔到海里，希望我的梦想成真。
【第15篇】十二滩漂流500字
暑假里，我去了桂林的十二海滩进行了一次难忘的漂流。
那天，我们一行20人来到十二滩漂流。工作人员一打开水闸，每一只橡皮艇就像一匹脱缰的野马，以闪电般的速度飞奔而下，尖叫着漫天。我用水枪喷了我弟弟， ( ) 我不能喷！橡皮艇终于来到一条相对开阔的河边，水流慢了下来。我终于静下心来欣赏风景。河两岸的山和森林，绿树如玉，山脚下的草在滴水。河水清澈见底，河里的石头又圆又漂亮。伸手拿一把水，又凉又舒服！很快，我们来到了最危险的河段，——十二急流。水流速度变快，水势变猛，河的两岸都立着奇石。橡皮艇像离弦的箭一样向前冲去。我非常紧张。我的手紧紧地抓住戒指扣，我的心脏在喉咙里，我的神经很紧张。橡皮艇很快就掉下来了，不是被淹没就是被抛起来，或者撞到左边的石头或者右边的石头，尖叫声直冲云霄，太惊险刺激了。一个海滩，两个海滩.很刺激，很惬意，很清爽，给人一种征服自然的感觉。难怪罗宾逊这么喜欢漂流。
现在想想还是觉得意犹未尽。我真的很想再飘一次。
小学其他年级同类作文
《鲁滨逊漂流记》读书笔记_五年级读书笔记700字
罗宾逊，他一个人在荒岛上生活了28年！这是一个多么惊人的数字！可见罗宾逊是多么勇敢！当他第一次到达这个岛时，他很绝望。他说：“我整天为自己荒凉的环境痛心，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有得救的希望。我看到的都是死亡，不是被野兽吞食，就是被野人咀嚼……”但是，慢慢的，他独特的个性出来了，他对生活充满了希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观情绪中。做了一张桌子和一个小盒子；捕捉羔羊和幼犬；他种植小麦和水稻.就这样，他用自己的双手创造了自己的小王国。
他仍然是一个坚定的人。他曾经说过：“我的脾气就是下定决心做一件事，不成功就绝不放手。”“我会尽我所能，只要我能划水，我就不会淹死，只要我能站起来，我就不会摔倒……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事都要耗费大量的劳动力和时间。制作一块木头需要42天。他做的很多事情都是徒劳无功，失败了，但他从未灰心，总是总结失败的经验，重新开始。努力工作带来了可喜的回报。他终于成为一名海军陆战队员，拥有面包、陶器、种植园、牧场和两个“豪华”住宅.没有一个是经过很多努力和克服很多困难才获得的。
看完之后，我不禁反思自己：如果我住在一个岛上，我还能活几天？一天？两天？我能怎么做呢？会砍柴？会打猎会做饭？我自己洗衣服笨手笨脚的！况且没人说话，多寂寞啊！可见罗宾逊有多乐观！我觉得人要学习他那种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地，哪怕只有一线希望，都要坚强的活着，永不放弃！我们要有志向，有毅力，有爱心，像鲁滨逊一样工作，用自己的双手创造财富，赢得最后的胜利！
（五年级作文，）
猛洞河漂流记1200字
去年暑假，我和父母一起去张家界玩。这里有奇形怪状的洞穴，壮丽的山脉，清澈美丽的河流，每一个地方都是大自然的杰作。以河流为例。张家界的索溪峪河、神堂湾河、孟东河都有清澈的水面，让人有种下去游泳的冲动。其中，孟东河漂流最难忘。
刚走到孟东河的“港口”，就看到一只皮艇静静地漂浮在水面上。一艘小船可以坐6~8人左右。我们迫不及待地要买——水枪、铲子、锅等“武器”，还有雨伞、雨衣等“防护装备”。之后就迫不及待的冲进船里，船左右摇摆，好像要翻了。对了，我还没穿雨衣。衣服湿了怎么办？但是上帝似乎反对我。我们都上船后，船疯狂地摇晃着，但这还不够。船上的乘客不诚实，当我们的船还在摇摆的时候，他们用水枪袭击了我们。更糟糕的是，我们没有装备“装甲”，也没有拿起“武器”。在这种情况下，我们没有任何预防措施就弄湿了衣服。我们也忽略了防守，都在努力“防攻”。终于，这场“战争”结束了。
为了防备大量敌人，我们采取了“心脏病发作计划”:两人负责防守，前后左右各持四把伞3354；两个人负责从五个水枪中吸水，维持足够的“弹药”；包括我在内的两个人，负责用水枪攻击和攻击别人；还有一个人负责指挥，站在船头(当然我们都穿雨衣)。有了深思熟虑的分配，才能“打”得酣畅淋漓。还没等我们“激怒”，一个卖“武器”的“商人”就来了。他让我们买“武器”，我们不理他，直接攻击他。不甘示弱的他反击，有两个“商人”去“增援”。但在我们的“狂轰滥炸”下，他们只好白旗而逃，徒劳无功。我们没有追他们，继续找对手。我走了将近500米，却找不到对手。找到一个小“中转站”，我们就上去，买了些烤鱼，津津有味地吃了起来。但谁知道，一个“商人”拿起水枪“袭击”了我们。匆匆吃完烤鱼，我们很生气，追了上来。“指挥官”从远处看到了他。他还没下命令，两个水柱就射向了“商人”，他狼狈而逃，没有任何保护。经过一个又一个浅滩，我到达了孟东河全程最著名的地方，——，一个“小瀑布”(落水)——。我摘下帽子，静静地等待着大自然另一份礼物的“抚摸”，但它似乎不愿意，“抚摸”变成了“敲打”，头被不到250米(其实约220米高)的落水“大水滴”弄伤了。
我敬畏自然，这就是为什么！我无法忍受这种痛苦，所以我不得不戴上帽子来阻挡来自大自然的力量。终于，2.5小时的“孟东河流浪”结束了，我不得不依依不舍的离开。你想体验一下吗？
（小学六年级，）
古夜郎漂流
古伊朗漂流
彭文涛
8月初的一天，我有幸坐上了“重庆大岳旅游团”的大巴，和父母一起去了贵州桐梓，到达了第一个旅游目的地——蒙都河上漂流的——古冶朗。
导游一说“夜郎”二字，我自然就想到了成语“夜郎自大”。导游接着讲了这个成语的由来：在汉朝西南的一个小国，国王以为自己的国家是最大最强的，其实很可怜很可怕，被汉朝灭了。后来用来形容无知自大的人。
导游接着说，古老的夜郎漂流就像夜郎故国的神秘一样令人向往。峡谷里的山转回来，河两岸的山峰巍然屹立，森林翠绿。沿途的急流险滩遍布其上，瀑布跌宕起伏，吸引着四面八方的游客。至于“漂泊”，我也是在电视上才知道的，没想到今天亲身感受和体验。在古代夜郎国的时候，我不禁暗暗高兴和激动。
一下车我就迫不及待的催促爸爸买票，但是他有点犹豫。他说：“漂流很危险，问怎么防止再买。”我当时根本听不进去，很生气的对爸爸说：“快点买吧，还犹豫什么？”！“在我和妈妈的催促下，爸爸赶紧买了票。导游强调，漂流的时候，水花会打湿全身。于是，爸爸把钱包、手机、相机都寄给了一个朋友，去漂流店买了新的t恤和短裤。我们穿上新衣服和救生衣，然后向漂流起点走去。因为有三个人，我们一家人上了一艘更大的橡皮艇。
刚划着小艇，迎面吹来一阵微风，凉爽舒适。爸爸开始忙碌起来，手里的竹竿被划向左右。不一会儿，他到达了第一个水流湍急的地方。这时，小艇像一匹脱缰的野马，横冲直撞，在急流中摇晃，迅速冲了下来。我吓得紧紧抓住橡皮艇。水花水花打我们，虽然这个时候是三伏天，但是我们感受到了割皮的凉意！不幸的是，我们的橡皮艇被急流中的一块石头卡住了。爸爸用竹竿把它推了下去，但橡皮艇没有动。他又撬开了旁边的圆石，但橡皮艇纹丝不动。折腾了几次，还是不行。无奈，爸爸只好下船。他用力一推，卡在石头上的橡皮艇跳了出来。爸爸一抓住船舷，橡皮艇就飞了起来，让爸爸差点掉进水里。我和妈妈抓住爸爸，用力在船上拉。爸爸也试图爬起来。折腾了半天，爸爸上了船。好险啊！
在平静的河上行驶后，小艇陷入了“漩涡区”。不管我们怎么努力划，都没有用。船一直在原地打转，真让我担心！幸好当时有一艘小船经过，我们赶紧呼救，抓住他们伸出来的竹竿才得以脱困。
当我们来到第二个急流时，发现河边一块巨大的岩石上写着一个大大的“危险”，有两个工作人员蹲在那里，一个在左边，一个在右边。当我们经过时，他们用竹竿顶住我们的橡皮艇，帮助我们越过急流，以防倾覆。但是因为冲击力太大，溅起的水花猛烈地攻击我们，把橡皮艇灌满了。橡皮艇差点倾覆，我们设法逃脱了危险。
我们又继续前行，不一会儿，就到了第三个急流，河水最狂，转弯最急。我们一到急流处，小艇就飞快地开着，突然的加速让我们顿时惊呆了！好快，这个速度比以前快好几倍！海浪一个个拍打着我们的脸，增添了一些恐惧和兴奋。这时，橡皮艇正向一块巨大的岩石冲去。爸爸一手抓着橡皮艇，一手用竹竿戳着石头，减小了橡皮艇和石头之间的冲击力，但是船撞上了石头！然后，橡皮艇驶到了另一块石头上，我妈赶紧叫道：“这边！”爸爸又用竹竿支撑这边。“那边！”爸爸，再坚持一下。“这里！”“那里！”我妈不停的尖叫，这一系列的指令让我爸忙乱紧张到了极点。经过一番折腾和恐惧，我们又到达了安全地带。阿门！
后来，我们成功地通过了几个急流，但我们更平静和谨慎了一点，但也少了一点担心和恐惧。
上岸下船后，我们迅速换好衣服，坐在车子原来的位置，准备出发前往下一站。路上听到大家议论，说是一对父子在急流处翻了船，没什么大不了的；但是有两个老师就没那么幸运了：船翻了之后，一个丢了刚买的200多块钱的眼镜，一个肩胛骨轻微撕裂。听完这些话，我才明白爸爸之前犹豫的原因。
漂流虽然只持续了三个小时，但却让我刻骨铭心：惊险刺激，超级爽！
（六年级，1600字）
