【第1篇】小鹿过河作文450字-小学二年级作文
小屋里住着一只鹿和一只母鹿。
一天，鹿妈妈对小鹿说：你长大了。你能为妈妈做点什么吗？小鹿跳着说；“为什么不呢？我很愿意帮助妈妈。”鹿妈妈高兴地说：“好吧，去草原上，背些草回来。”
小鹿捡起他的口袋，咯咯地跑向草原。他边跑边被一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小鹿很尴尬，心想，我能穿越吗？如果妈妈在，问她多好！他环顾四周，看见一只大象在河边喝水。小鹿跑过来问。“大象叔叔，我可以过河吗？”大象说：“水很浅。我只是没有腿，可以跨过去。”
小鹿听了大象的话，立刻跑到河边，准备去那里。突然，一只兔子从草原上跳了出来，拦住了他，喊道：“小鹿！不要过河，不要过河，河水会淹没你！”鹿很惊讶，问：“水深吗？”兔子严肃地说：“当然！昨天，我的伙伴淹死在这条河里！”小鹿很快停下脚步，不知道该怎么办。想了想，他突然有了主意。他让大象用鼻子擦河底的水位。他发现水位只有膝盖那么高，可以过去，所以顺利通过。
晋江内坑石干小学二年级一班林维新
教官林书玲
【第2篇】读《小鹿班比》有感作文500字-小学二年级作文
关于阅读《小鹿班比》的思考
王梦琳
前天晚上，我坐在台灯旁边，手里拿着一本书—— 《小鹿班比》，兴奋地看着。
这本书上说：有一只鹿，名叫斑比。他小时候喜欢蓝天，喜欢辽阔的草原。斑比喜欢在草地上奔跑和跳跃。清晨，斑比不喜欢呆在炎热的家里。他想去美丽的草原，但他妈妈阻止了他。斑比长大了，成熟了。它现在不喜欢去草地，而是呆在家里。
一次偶然的机会，斑比和老鹿王接触了一次，但是老鹿王很快就爱上了斑比。教它学习技能，很快斑比就掌握了很多技能。有一天，斑比的父亲——，老鹿王，失踪了。斑比环顾四周，突然在一片草地上看到了老鹿王的尸体。斑比泪流满面，但斑比心中的一个声音提醒他不要因为老鹿王的死而忘记一切。别忘了老鹿王说过的话：“斑比，你以后是鹿群的首领，因为我以后会死。”
斑比擦干眼泪，成为鹿群的首领。
这让我明白，遇到困难的时候，不要总是哭，要站起来，用毅力和信心战胜困难。其实一般的女生都很弱，但我和一般的小姑娘不一样。我更强大。生病长灾的时候不哭，遇到困难也不会难过。我会动脑子想出解决问题的办法。所以我的性格比较像男生。平时爸爸妈妈和我在一起很安心，因为我在工作中很豪放，没有女人味。
教官崔美茹
【第3篇】小鹿和小猴比赛300字
有一天，阳光明媚，小鹿和小猴子一起参加了森林运动会，剩下的小动物们争相参加运动会。
游戏开始了！小动物们脸上带着紧张的表情，开始奔跑。小动物们都飞快地向森林跑去。
跑啊跑，突然小鹿被石头绊倒了，小鹿开始哭了。小猴子看到了，以为我帮小鹿后面的动物，它就跑到前面去了，我拿不到冠军，它却不跑了。
后来小猴子扶着小鹿跑到了终点。
结果小猴子和小鹿没有夺冠，但是他们的友谊感动了所有的动物。所有的动物都对这只小猴子竖起大拇指。
【第4篇】小鹿请客作文500字-小学二年级作文
卢晓邀请客人
今天阳光明媚，鹿很开心，因为今天是它的生日。它邀请了它最好的朋友：兔子、小羊、小鸡和小猫。
“丁咚！哎！”门铃响了，小鹿赶紧跑去开门。当门打开时，小鹿看到他们都穿得很漂亮，兔子穿着一件红色的公主裙。小羊穿着一件白色的衬衫；小鸡穿着五颜六色的外套；小猫穿着一件黑白条纹的t恤。他们都拿着礼物走进房间，异口同声地说：“祝你生日快乐！”鹿接过他漂亮的衣服，笑着说：“谢谢！谢谢，进来吧。”
鹿去为他们带食物。首先，它为兔子拿出了红萝卜；然后，给小猫带了几条鲜鱼出来，小猫看到了很开心；然后小鹿拿出一盘绿草，小羊看到很高兴；小鹿拿出一盘跳河的虫子，鸡赶紧说：“谢谢！谢谢！”最后，小鹿拿出了她最喜欢的食物，他们一起吃了一顿丰盛的生日大餐。
吃完就开始打总动员。他们唱歌，跳舞，玩藏猫的快乐游戏。时间过得真快。不知不觉天就黑了。小兔子、小羊、小鸡和小猫都依依不舍地告别小鹿，回家睡觉。都想等明年再见面。
成都龙泉外国语实验学校
李天骄二班四班
【第5篇】帮助小鹿作文100字-小学二年级作文
这时，一只凶猛的老虎从森林后面跳出来，扑向小鹿。小鹿吓得大叫：“救命！救命！”，连忙跑了回来。
河边喝水的大象看见老虎在追小鹿，立刻跑去帮助小鹿。它抬起腿，卷起鼻子，用河水喷老虎，把老虎吓跑了。
鹿终于得救了，大象开心地笑了。
【第6篇】小学二年级作文：小乌龟和小鹿
广东省珠海市拱北小学二(2)班梁深夜。月亮爬出东山。鹿在森林里孤独地行走。突然，一个声音问道：“小鹿，你为什么皱着眉头？”小鹿吓了一大跳，心里害怕。他低声问：“你是谁？”然后一只乌龟从草丛里爬出来。鹿突然意识到，它奇怪地问：“小乌龟，你在里面干什么？”小乌龟说：“那你在这里做什么？”马上说：“我每天在家闷死，没有朋友，就出去散步。”小乌龟说：“你没有朋友。我可以做你的朋友吗？”鹿高兴地说：“好吧。”就这样，小乌龟成了小鹿的好朋友，从此小鹿不再孤单。
【第7篇】《小鹿斑比》读后感
记得很小的时候，我妈给我看了动画片《小鹿斑比》。放学后，妈妈买了《小鹿斑比》这本书，给了我很大的启发。
斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的小鹿。他有一个善良善良的母亲。她温柔善良，能尽到母亲的职责。她教小鹿斑比如何逃离危险，如何识别敌人……她是一个如此好的母亲，但她在一次人类狩猎中被杀了。
危险来了，可怕的枪声一次又一次地打破了森林的宁静和美丽，给动物带来屠杀和痛苦的是人类。但是斑比一直在反复的危险逃跑中长大，不仅学会了保护自己，也学会了保护自己的同类，成为了鹿王。
以前我不明白我妈有时候放学不接我。我以为我妈不够爱我。看完这本书，我明白了一个道理：我们不能总是依靠爸爸妈妈的“保护伞”。我们应该学会坚强和独立，学习更多的知识，提高我们的技能。只有有力地锻炼我们的翅膀，我们才能在生命的天空中自由飞翔。
【第8篇】聪明的小鹿作文350字-小学二年级作文
有一天，鹿的脚受伤了，它一瘸一拐地走在路上。
这时，一只饥饿的狮子向他走来。他看到小鹿，心想，好胖的小鹿啊！你今天可以吃一顿美餐。
小鹿看见狮子转身想跑，但是他的脚受伤了，他不能走得快，狮子很快向它走来。我能怎么做呢？小鹿灵机一动，想出了一个办法。它停下来说：“狮子王，我腿上被刺了一根长钉子。如果你吃了我，钉子也会被吃掉。钉子扎你肉不疼吗？”狮子听了，觉得有道理。它大叫说：“好麻烦。”之后他开始找钉子，但是找不到。小鹿借此机会用脚后跟踢了狮子一脚，把狮子踢翻了，滚到了斜坡下的小溪里。
小鹿用它的智慧让自己脱离了危险。
二年级：非2012
【第9篇】小鹿请客
今天是菲菲的生日。它邀请小公鸡、兔子、山羊和小花猫在它的家里庆祝他们的生日。
小伙伴一个接一个来了。公鸡穿着一件红色的羽毛外套，兔子穿着一条漂亮的花裙子，小孩穿着蓝色的围兜，小花猫穿着一个红色的花钱包。小鹿一只接一只地把食物端上来，放在朋友的桌子上。小公鸡的盘子里有四只肥胖的毛毛虫，兔子的盘子里有两只胡萝卜，小鹿的盘子里有几根树枝，山羊的盘子里有新鲜的草，小花猫的盘子里有又大又香的鱼。当我们开始吃饭时，我们的朋友们津津有味地吃着。吃完后，鹿拿出了生日蛋糕。过了两三分钟，小鹿把蛋糕分成五块，请他的朋友们吃美味的蛋糕。吃完蛋糕，朋友们把礼物送给小鹿：“小鹿，谢谢你的热情款待！”鹿说：“不客气，再见！”
【第10篇】二年级童话作文《小鹿过河》
从前，森林里住着一只可爱的鹿和一只母鹿。
一天，鹿妈妈看着小鹿说：“你能为妈妈做点什么吗？”鹿高兴地说：“我真的想帮妈妈做一件力所能及的事！我妈想让我怎么办？”鹿妈妈笑了笑，浮在脸颊上。她高兴地说：“孩子，你真的想帮妈妈做点什么！好吧，请帮我把这些水果送到我叔叔家！”
小鹿跑啊跑，突然一条蓝色的河挡住了去路。小鹿想：“我能过来吗？如果我妈在，我可以问我妈能不能过，但是我妈现在不在怎么办？”鹿东张西望，看见一头大象，走过去问：“大象叔叔，我能过这条河吗？”大象说：“我也不知道！不过我可以帮你看看。”鹿说：“大象叔叔，你能帮我什么忙？”大象说：“我要用鼻子下去量一下河有多深，然后量一下你的脚有多长。”大象测量了河的深度和鹿的脚，说：“好吧，你可以过去了。”鹿说：“谢谢你，大象叔叔！”鹿过河，把水果送到我叔叔家。
小鹿成功完成了妈妈给她的东西，她很开心。大家都说很棒！
【第11篇】小鹿请客作文300字-小学二年级作文
今天是菲菲的生日。它邀请小公鸡、兔子、山羊和小花猫在它的家里庆祝他们的生日。
小伙伴一个接一个来了。公鸡穿着一件红色的羽毛外套，兔子穿着一条漂亮的花裙子，小孩穿着蓝色的围兜，小花猫穿着一个红色的花钱包。小鹿一只接一只地把食物端上来，放在朋友的桌子上。小公鸡的盘子里有四只肥胖的毛毛虫，兔子的盘子里有两只胡萝卜，小鹿的盘子里有几根树枝，山羊的盘子里有新鲜的草，小花猫的盘子里有又大又香的鱼。当我们开始吃饭时，我们的朋友们津津有味地吃着。吃完后，鹿拿出了生日蛋糕。过了两三分钟，小鹿把蛋糕分成五块，请他的朋友们吃美味的蛋糕。吃完蛋糕，朋友们把礼物送给小鹿：“小鹿，谢谢你的热情款待！”鹿说：“不客气，再见！”
二年级：罗家辉
【第12篇】小学二年级作文：小鹿和小猴比赛
有一天，阳光明媚，小鹿和小猴子一起去参加森林运动会，剩下的小动物们争相参加运动会。
游戏开始了！小动物们脸上带着紧张的表情，开始奔跑。小动物们都飞快地向森林跑去。
跑啊跑，突然小鹿被石头绊倒了，小鹿哭了起来。小猴子看到了，以为我帮小鹿后面的动物，它就跑到前面去了，我拿不到冠军，它却不跑了。
后来小猴子扶着小鹿跑到了终点。
结果小猴子和小鹿没有夺冠，但是他们的友谊感动了所有的动物。所有的动物都对这只小猴子竖起大拇指。
评论：描述小猴子的心理活动，学会恰当的交往，还不错。
【第13篇】乐于助人的小鹿作文250字-小学二年级作文
乐于助人的小鹿
深夜，明亮的月光照耀在森林里。
一只乌龟迷路了，在森林里爬来爬去。这时，一只小鹿走上前问乌龟：“你不是住在水里吗？”你是怎么进入森林的？”乌龟说，“我在森林里迷路了。请帮帮我！”鹿说，“好吧。”于是他立刻抱起乌龟，跑出了森林。
不一会儿，小鹿跑出森林，来到河边。乌龟非常感激地对鹿说：“谢谢你，没有你我不知道怎么走出森林。”鹿说：“不客气，帮助别人是我们应该做的。”
这时，一阵微风吹来，树叶随风轻轻摇摆，仿佛在赞美小鹿！
讲师：金红梅
【第14篇】《小鹿斑比》读后感作文350字-小学二年级作文
记得很小的时候，我妈给我看了动画片《小鹿斑比》。放学后，妈妈买了《小鹿斑比》这本书，给了我很大的启发。
斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的小鹿。他有一个善良善良的母亲。她温柔善良，能尽到母亲的职责。她教小鹿斑比如何逃离危险，如何识别敌人……她是一个如此好的母亲，但她在一次人类狩猎中被杀了。
危险来了，可怕的枪声一次又一次地打破了森林的宁静和美丽，给动物带来屠杀和痛苦的是人类。但是斑比一直在反复的危险逃跑中长大，不仅学会了保护自己，也学会了保护自己的同类，成为了鹿王。
以前我不明白我妈有时候放学不接我。我以为我妈不够爱我。看完这本书，我明白了一个道理：我们不能总是依靠爸爸妈妈的“保护伞”。我们应该学会坚强和独立，学习更多的知识，提高我们的技能。只有有力地锻炼我们的翅膀，我们才能在生命的天空中自由飞翔。
二年级：草色成帘绿色
【第15篇】小鹿请客400字
今天是菲菲的生日。它邀请小公鸡、兔子、山羊和小花猫在它的家里庆祝他们的生日。
小伙伴一个接一个来了。公鸡穿着一件红色的羽毛外套，兔子穿着一条漂亮的花裙子，小孩穿着蓝色的围兜，小花猫穿着一个红色的花钱包。小鹿一只接一只地把食物端上来，放在朋友的桌子上。小公鸡的盘子里有四只肥胖的毛毛虫，兔子的盘子里有两只胡萝卜，小鹿的盘子里有几根树枝，山羊的盘子里有新鲜的草，小花猫的盘子里有又大又香的鱼。当我们开始吃饭时，我们的朋友们津津有味地吃着。吃完后，鹿拿出了生日蛋糕。过了两三分钟，小鹿把蛋糕分成五块，请他的朋友们吃美味的蛋糕。吃完蛋糕，朋友们把礼物送给小鹿：“小鹿，谢谢你的热情款待！”鹿说：“不客气，再见！”
小学其他年级同类作文
《小鹿斑比》读后感
《小鹿斑比》阅读后
刘昊源，二年级五班
《小鹿斑比》是一个关于鹿从出生到成年的成长故事。
斑比是一只活泼可爱的牡鹿。她对什么都好奇，不懂就问妈妈“为什么”。斑比一天天长大，妈妈也没有像以前那样一直陪着他。斑比问她为什么，她妈妈回答：“你已经长大了，你应该学会独立生活。”。
斑比在大屠杀中失去了母亲，从那以后，斑比一直独自生活。斑比渐渐习惯了一个人生活，学会了坚强。长成了大鹿后，斑比成了王子。
看了《小鹿斑比》，感觉人类真的很残忍。如果人类和鹿是朋友，鹿一定会活得更好。同时也告诉我们，孩子要学会坚强独立，学会照顾自己，学会养活自己。父母不可能一直在你身边。做任何事之前也要学会三思。不该冒险的时候不要冒险。有时候，你会失去生命。
不经历风雨怎么能看到彩虹？温室里的花从来没有山里的杂草那么重要。最终要让自己拥有一双强大的翅膀，在生命的天空中自由飞翔。
（四年级，400字）
我是一只小鹿600字
大家好，我是一只可爱的小鹿。我穿着一件浅棕色的连衣裙，上面有一些白斑。我最大的特点是四条细而长的腿，细如竹竿。
有一天，我和朋友出去玩。我们跳啊跳，很开心。
正当我们玩得开心的时候，一阵枪声传来。我定睛一看，原来是一个猎人带着几只猎狗向我们走来。地上有一只小鹿，它掉进了血泊中。
我一看到就往森林里跑，其他小鹿到处逃，但是猎狗一直跟着我。我努力想摆脱，但是摆脱不了。
我跑进了灌木丛，猎狗追上了我。不幸的是，它卡在灌木丛里了。突然，我很开心，庆幸自己没有被猎狗抓到。然而，就在我准备离开的时候，猎人找到了我。他拿枪指着我，想打死我，我躲开了，飞快地向前跑去。
猎人没有追我，而是站在原地，用枪指着我。砰的一声，子弹穿过我的腿，鲜红的血流了出来。虽然疼痛难忍，但我还是跑进了森林。
我当时躲在灌木丛里，看到小鹿被放进车里，心里很难过。这时，草丛里传来沙沙的声音。我一看，原来是另一只小鹿，她逃过了猎人的魔掌。但是我心里还是很难受，这么多小鹿，现在只有两只逃脱了，而这一切都是人类造成的，人类！难道你眼里只有金钱和利益，没有我们野生动物的生命吗？也许是吧！如果你继续这样下去，不仅我们的动物会受到伤害，食物链也会被破坏，所以请停止伤害野生动物，好吗？
（小学六年级，）
陶瓷小鹿400字
在我的书桌前，有一只陶瓷鹿，是我妈妈给我的。不知怎么的，第一眼看到的时候，心里就觉得很开心。
它全身金黄，条纹清晰可见，耳朵侧着，仿佛觉察到了什么。一双美丽的眼睛，又大又圆，像两颗黄色的宝石，温柔地看着我。而我最喜欢的是它的小尾巴，翘起来。因为短，所以更活泼可爱。
每天放学，在写作业的时候，遇到困难就会去看。这时，它的大眼睛似乎在提示我：“别着急，再想想！”我低头仔细思索，果然问题解决了。我开心地摸摸它的头，心里觉得多了一点爱。
还有一次参加书信比赛，我盯着稿纸想：“这么多人跟我比，我能入选吗？”抬头无奈的看了看。这时，它的眼神似乎在鼓励：“相信自己，只要你愿意付出，你就会有所收获！”我做了一个支撑，果然，我顺利地进入了决赛。
感谢我的陶瓷鹿，它给我带来了快乐，给我的生活增添了色彩。
（小学四年级，）
