【第1篇】小麻雀作文200字-小学二年级作文
奶奶举起一只小麻雀，我小心翼翼地抓在手里仔细观察。这是一只我哥哥拳头大小的麻雀。它有一个白色的肚子，它的羽毛是黑色和棕色的。感觉软软的。它圆圆的脑袋上有一双绿豆般的眼睛，尖尖的嘴巴上有两个小小的鼻孔。我抓住它的腿，它的翅膀不停地拍啊拍，看起来很兴奋。它的爪子只有四个脚趾，指甲又长又细。我想从冰箱里给它一些面包，但我一松手，它就像火箭一样冲向窗户和门，飞上蓝天。奶奶说麻雀从石门上掉下来了。希望麻雀不要再受伤了，快点找到妈妈。…这里是正文结尾
【第2篇】放飞小麻雀作文400字-小学二年级作文
上周一，在下班的路上，妈妈在路边发现了一只不会飞的黄嘴麻雀。它在地上拍打着翅膀，随时可能被踩死。于是我妈就捡起来带回家给我了。我看着这只黄眼睛黑羽毛的小麻雀，就把它放在纸箱里喂它，给它喝水，它不吃不喝，一直在纸箱里叽叽喳喳。我想，我把它从纸箱里放了出来，但它还是盯着窗户。我不忍心听麻雀的叫声。我决定让麻雀飞。
下午放学回来，我和爸爸妈妈带着麻雀去了楚秀园的一个森林。我用自己的双手让它飞，但是麻雀还是飞不好。她在草坪上跳来跳去，叽叽喳喳，好像在叫她妈妈。不一会儿，一只老麻雀在草坪上飞来飞去，后面跟着另一只，然后来了七八只老麻雀。这次我可以放心，他们会帮助麻雀找到它的妈妈。
我觉得飞麻雀很有意义。麻雀是人类的朋友。我们应该爱护自然，保护鸟类，让我们的生活环境每天都变得更好。
讲师：杨军
【第3篇】一只受伤的小麻雀作文300字-小学二年级作文
一天早上，在第四节课。突然听到一声巨响，上课被雷搅了。好大的雨啊？似乎天地间挂着许多佛珠。豆雨滴在地上噼啪作响，树叶被雨水噼啪作响。一只蜜蜂藏在教室里，害怕它的“衣服”被雨水弄脏。我暗自庆幸，幸好我带了伞，不然，我会变成“落汤鸡”。
放学后，雨少了很多。学生们打开伞，天上地下立刻布满了红、黄、紫、绿的伞花，五颜六色，五彩缤纷。我和唐培文正在去阿姨家的路上。突然，我看见一只麻雀独自躺在不远处冰冷的地上。雨打在上面，麻雀冷得发抖。我急忙跑过去。小麻雀圆圆的脑袋耷拉着，眼睛微微闭着，全身都在挣扎，想再飞，却飞不起来。疼吗？我慢慢蹲下来，刚把手伸过去，麻雀就睁开无助的眼睛，惊恐地看着我。“别怕！”我小心翼翼地抱起麻雀，轻轻抚摸，冰冷的身体慢慢暖和起来。麻雀慢慢安静下来，安静地躺在我手里。
小麻雀，安静的睡吧，睡吧！我一回家就给你疗伤，喂你好吃的，让你回到大自然的怀抱，在蓝天上自由飞翔。
【第4篇】二年级动物作文100字 小麻雀
突然，我注意到好像有一个生物在我面前移动。我一看，离窗户五六米远的草地上躺着一只麻雀。
大概是被我开窗的声音吓到了，它突然跳了起来，但是只高了一点点，然后就倒在了地上。
啊，多么可怜的小东西！两只张开的翅膀无力地被拉在地上，凌乱的羽毛上沾满了黑红的血，小脑袋不自然地垂着，很可能连颈骨都断了。
【第5篇】小学二年级作文：小麻雀
星期天，我在楼道口发现了一只麻雀。我很喜欢小动物，就溜到它们后面，伸手就抓。我高兴地跑回家，从家里拿出一个笼子，把麻雀放进笼子里；麻雀一进来，就跳来跳去。我赶紧关上笼门，放在阳台上。
它看起来像一只小鸟，长着闪亮的羽毛和圆头。它锋利的嘴上方有一双圆圆的黑眼睛。有趣的是，它眼睛旁边的毛是黑色的；我看着它跳来跳去，以为它饿了，就跑到厨房拿了点米喂它。但它连看都没看一眼。我觉得可能是怕生，就出去玩了。
回家后来到阳台，发现笼子里一点米也没有。“麻雀不吃米饭吗？”我问我妈，我妈说：“可能是想家了，你要照顾动物！”但是我太喜欢了。我觉得麻雀需要自由才能在天空中自由飞翔，但是我把它关在笼子里，它不能飞。我终于打开笼门，轻声说：“飞吧，小麻雀！”！”麻雀看着我，飞走了。我默默想道：“麻雀，对不起。我把你关了一整天。希望你不要怪我。祝你永远健康自由。
【第6篇】小麻雀作文300字-小学二年级作文
太原市双溪小学二年级三班
翠玉臣
今天去姨妈家做客。
老阿姨家有个养鸡场。因为麻雀爱吃鸡饲料，老阿姨特意在鸡舍不远处铺了一张大网。只要麻雀靠近鸡舍，网就会牢牢缠住它的腿。今天又有很多麻雀纠缠，我就用手轻轻的拍了一只。我发现它全身灰褐色，耳朵很小，只有两个小洞。尖嘴上有两个小洞，好像是鼻孔。它的腿很细。如果它飞到树上，它锋利的爪子会牢牢钩住树枝。它的尾巴很短，看起来很有趣。妈妈说麻雀飞不远，因为它的翅膀短。
离开阿姨家的时候，我带回来两只小麻雀。麻雀在笼子里似乎很害怕，拒绝吃米饭或尖叫。我想麻雀一定很想念她的家。所以我和妈妈决定把麻雀放回大自然，因为那是它的家！就这样，麻雀离开了我们。
【第7篇】放飞小麻雀作文300字-小学二年级作文
上周一，在下班的路上，妈妈在路边发现了一只不会飞的黄嘴麻雀。它在地上拍打着翅膀，随时可能被踩死。于是我妈就捡起来带回家给我了。我看着这只黄眼睛黑羽毛的小麻雀，就把它放在纸箱里喂它，给它喝水，它不吃不喝，一直在纸箱里叽叽喳喳。我想，我把它从纸箱里放了出来，但它还是盯着窗户。我不忍心听麻雀的叫声。我决定让麻雀飞。
下午放学回来，我和爸爸妈妈带着麻雀去了楚秀园的一个森林。我用自己的双手让它飞，但是麻雀还是飞不好。她在草坪上跳来跳去，叽叽喳喳，好像在叫她妈妈。不一会儿，一只老麻雀在草坪上飞来飞去，后面跟着另一只，然后来了七八只老麻雀。这次我可以放心，他们会帮助麻雀找到它的妈妈。
我觉得飞麻雀很有意义。麻雀是人类的朋友。我们应该爱护自然，保护鸟类，让我们的生活环境每天都变得更好。
【第8篇】小学二年级作文：我的小麻雀
我的小麻雀看图写作文
当金色的阳光照耀时，我和一些朋友出去玩。玩的时候看到一只小麻雀。
哇！这只麻雀真可爱。它有两只美丽的眼睛和美丽的黑色羽毛。我不由自主地伸出手，抓住了它。这时，我想：鸟是属于大自然的。如果我抓住了它，虽然它不需要捕食，但它也失去了原来的自由。想到这，我无奈的放手了。
麻雀多可爱啊！希望人们能多关心爱护这些可爱的动物。
【第9篇】小麻雀，再见300字
今天爸爸从外面捡了一只刚学会飞的小麻雀给我。我很开心。我小心翼翼地把它抱在怀里，喂它吃蛋糕，它一点也不吃。我把它放在笼子里逗它，它却老是唧唧喳喳，好像很不开心。
看着麻雀不高兴的样子，我很着急，但是我听不懂麻雀的话，就问爸爸。父亲说：“麻雀一定很想妈妈。没有妈妈多可怜！”听了父亲的话，我很难过，心想：麻雀没有妈妈多可怜啊，我为什么不让它走，让它自己去找妈妈呢？于是，我打开笼子，放了麻雀。麻雀飞出笼子，对着我叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着麻雀飞的越来越远，我开心的笑了。
【第10篇】小学二年级作文：小麻雀，再见
山西省临汾市南街小学二年级一班赵今天，我爸爸从外面捡了一只刚学会飞的麻雀给了我。我很开心。我小心翼翼地把它抱在怀里，喂它吃蛋糕，它一点也不吃。我把它放在笼子里逗它，它却总是唧唧喳喳，好像很不开心。
看着麻雀不高兴的样子，我很着急，但是我听不懂麻雀的话，就问爸爸。父亲说：“麻雀一定很想妈妈。没有妈妈多可怜！”听了父亲的话，我很难过，心想：麻雀没有妈妈多可怜啊，我为什么不让它走，让它自己去找妈妈呢？于是，我打开笼子，放了麻雀。麻雀飞出笼子，对着我叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着麻雀飞的越来越远，我开心的笑了。
讲师：李
【第11篇】小麻雀作文400字-小学二年级作文
星期天，我在楼道口发现了一只麻雀。我很喜欢小动物，就溜到它们后面，伸手就抓。我高兴地跑回家，从家里拿出一个笼子，把麻雀放进笼子里；麻雀一进来，就跳来跳去。我赶紧关上笼门，放在阳台上。
它看起来像一只小鸟，长着闪亮的羽毛和圆头。它锋利的嘴上方有一双圆圆的黑眼睛。有趣的是，它眼睛旁边的毛是黑色的；我看着它跳来跳去，以为它饿了，就跑到厨房拿了点米喂它。但它连看都没看一眼。我觉得可能是怕生，就出去玩了。
回家后来到阳台，发现笼子里一点米也没有。“麻雀不吃米饭吗？”我问我妈，我妈说：“可能是想家了，你要照顾动物！”但是我太喜欢了。我觉得麻雀需要自由才能在天空中自由飞翔，但是我把它关在笼子里，它不能飞。我终于打开笼门，轻声说：“飞吧，小麻雀！”！”麻雀看着我，飞走了。我默默想道：“麻雀，对不起。我把你关了一整天。希望你不要怪我。祝你永远健康自由。
【第12篇】二年级状物作文300字：小麻雀
今天下午，我和鞠瑞希走出校门，看到父亲没来，就打游戏。过了一会儿，鞠瑞希的妹妹——鞠佳禾来了。这时，我们看到一只小麻雀被一个大人抓住了。过了一会儿，大人把麻雀放进车里，离开了。
我看到麻雀的头发是棕色的，它的嘴又小又尖，就像鸡的嘴。它的翅膀很小，像迷你蝙蝠一样张开。麻雀用可怜兮兮的眼神看着我们，仿佛在说：“肚子好饿，嘴巴好渴！有没有吃的喝的？”
但是我们三个不知道它在说什么，就给它水喝。
我摸了摸，发现它的毛很软，像棕色的地毯。突然，麻雀张开翅膀，像熊熊大火一样大叫：“别碰我！”
这时，鞠佳禾发现了一张废纸，我小心翼翼地抱起麻雀。放在纸上，然后我和鞠佳禾把纸放在一棵树下，然后我们就走了。
希望明天能再见到麻雀。
【第13篇】可爱的小麻雀_二年级看图写话100字
当金色的阳光照耀时，我和一些朋友出去玩。玩的时候看到一只小麻雀。
哇！这只麻雀真可爱。它有两只美丽的眼睛和美丽的黑色羽毛。我不由自主地伸出手，抓住了它。这时，我想：鸟是属于大自然的。如果我抓住了它，虽然它不需要捕食，但它也失去了原来的自由。想到这，我无奈的放手了。
麻雀多可爱啊！希望人们能多关心爱护这些可爱的动物。
【第14篇】小麻雀，再见作文300字-小学二年级作文
山西省临汾市南街小学二年级一班赵
今天爸爸从外面捡了一只刚学会飞的小麻雀给我。我很开心。我小心翼翼地把它抱在怀里，喂它吃蛋糕，它一点也不吃。我把它放在笼子里逗它，它却老是唧唧喳喳，好像很不开心。
看着麻雀不高兴的样子，我很着急，但是我听不懂麻雀的话，就问爸爸。父亲说：“麻雀一定很想妈妈。没有妈妈多可怜！”听了父亲的话，我很难过，心想：麻雀没有妈妈多可怜啊，我为什么不让它走，让它自己去找妈妈呢？于是，我打开笼子，放了麻雀。麻雀飞出笼子，对着我叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你，小朋友，再见！”看着麻雀飞的越来越远，我开心的笑了。
讲师：李
【第15篇】小学二年级作文：放飞小麻雀
上周一，在下班的路上，妈妈在路边发现了一只不会飞的黄嘴麻雀。它在地上拍打着翅膀，随时可能被踩死。于是我妈就捡起来带回家给我了。我看着这只黄眼睛黑羽毛的小麻雀，就把它放在纸箱里喂它，给它喝水，它不吃不喝，一直在纸箱里叽叽喳喳。我想，我把它从纸箱里放了出来，但它还是盯着窗户。我不忍心听麻雀的叫声。我决定让麻雀飞。
下午放学回来，我和爸爸妈妈带着麻雀去了楚秀园的一个森林。我用自己的双手让它飞，但是麻雀还是飞不好。她在草坪上跳来跳去，叽叽喳喳，好像在叫她妈妈。不一会儿，一只老麻雀在草坪上飞来飞去，后面跟着另一只，然后来了七八只老麻雀。这次我可以放心，他们会帮助麻雀找到它的妈妈。
我觉得飞麻雀很有意义。麻雀是人类的朋友。我们应该爱护自然，保护鸟类，让我们的生活环境每天都变得更好。
讲师：杨军
小学其他年级同类作文
可爱的小麻雀
麻雀有一双乌黑明亮的眼睛，嫩黄色的尖嘴，头上长着一撮烟雾缭绕的羽毛，仿佛戴着一个方形的头巾。它的背上有几个深褐色的斑点。它趴在树枝上休息的时候，由三根棕毛组成的尾巴总是上下左右摆动，小眼睛时不时的四下张望。我不知道它在找什么，但是它很可爱。有些麻雀脖子上有一些绿色或深蓝色的毛，非常醒目。
小麻雀也用动作来表达情绪。开心的时候，摇头摆尾；生气不耐烦的时候，上翅张开，头发竖起，仿佛每根头发都代表着它的愤怒。本来麻雀就不好惹。如果它恼羞成怒，你的手可能会被它啄到，不要招惹麻雀。
我喜欢麻雀可爱小巧的样子，喜欢它们欢快的叫声，喜欢它们神气活现的表情。我喜欢麻雀！
（小学五年级，）
是谁害死了小麻雀
谁杀了麻雀
每天晚上，我都要和爸爸一起散步。每当我边走边听到麻雀的声音，就会想起三年前可怕的暑假。
记得那是初三暑假的第一天。我和妈妈，哥哥，嫂子，哥哥一起去了新广场。强烈的阳光让人睁不开眼睛。玩累了就坐在附近的茶亭里休息。这时，一只瘦瘦的麻雀落在我们的桌子上，喝着哥哥的茶。他哥哥一把抓住，说：“这是什么？”我说：“好像是麻雀！”哥哥摸着自己的头发说：“好软好可爱。”。哥哥用手捏了一下。这时，他听到对面树上有麻雀，以为是爸爸妈妈叫他回家。小麻雀从哥哥的手里挣脱出来，飞到大树上，没有意识到危险正在逼近。正当它要经过树旁的电线杆时，被一辆突然转弯的大卡车猛地撞到地上。麻雀尖叫了一声，卡车迅速压过麻雀。我当时好害怕，现在捂住了眼睛。过了一会儿，我慢慢把手从眼睛上放下。我看到了极其惨烈的一幕。麻雀被压成一张“薄纸”，从它的身体里再次寻找。
这一天，我很不开心，在接下来的许多天里，我的心会被这悲惨的一幕所困扰。
听着！麻雀又开始叫了，我想起了三年级夏天发生的那件事。我在心里问自己，谁杀了麻雀。
（四年级，500字）
小麻雀—俏皮
小麻雀——贪玩
一身米色迷彩，一双帅气轻快的翅膀，灵动的黑眼睛，组成了一只活泼灵动的麻雀。
昨晚只下了几场小雨，还刮着风。麻雀出去寻找食物。突然，它撞到墙上，晕倒在水里.天亮了，我救了它。这时，我发现它受伤了。我小心翼翼地把它带回家，放在我给他做的窝里。
几天后，他的伤势完全恢复，但他仍然躺在舒适区，对飞行失去了信心。我让它学会飞翔。它用力抓着我的手指，不敢飞。经过反复训练，它可以飞了。变得活泼可爱，总是用调皮的小眼睛，唧唧喳喳的看着你。所以我给它起了个好听的名字——俏皮。
机智与我相处融洽。每天放学回家，先看到。它看到我就踢爪子飞过来扑我，求我带它出去玩。我难过的时候，它还是用小黑眼睛，歪着脖子看着我。为了让它飞得更高更远。我把它拿到楼下练习飞行，我把它抛向空中。经过一次俏皮的飞行，它安然着陆，因为飞得越远，我就越开心。(这句话有点奇怪。)这导致了一个严重的错误。我应该把它扔上去，但我把它当成棒球扔了。每次它都来不及张开翅膀，就一头扎到地上，昏了过去。它醒了，看见我就跑。
这让我明白了一个道理：你对别人好，别人也会对你好；如果你对别人不好，别人也会对你不好。
（六年级，500字）
