【第1篇】削苹果300字
爸爸妈妈去上班了。我想一个人在家吃苹果。我带了一个苹果和一把小刀。我左手拿着一个苹果，右手拿着一把刀。平时看着妈妈削苹果好像很简单，但最后还是用刀把苹果切成了肉。我像我妈妈一样转苹果。我割手最用力的时候是用刀割伤的。看着红色的血液流出，我好害怕！“呜呜”哭了起来，这时，刚刚爸爸妈妈回来了，赶紧帮我包扎，安慰我不要哭。
第二天，我拿起苹果，又削了一遍。我没有失去信心，因为我昨天摔断了手。我用力切啊切.最后我剪了。
咬一口。很好吃。
【第2篇】第一次作文200字 第一次削苹果
今天，我妈妈买了许多又圆又大的红苹果。我立刻看到了“饕餮”的口水，求妈妈把苹果削好给我赶紧吃。这时，我妈说：“你放心，做你自己的事，做你自己的事。”。听了妈妈的话，我拿起水果刀，像妈妈一样切开。我小心翼翼的慢慢削，笨手笨脚的，担心切到手，花了好长时间才削完，但是苹果被削的像月亮凹凸不平的表面，难看。我妈说我很能干。第一次削苹果的时候没有切到手，可以做点什么。很高兴听到这个消息，我觉得今天的苹果很甜。以后能做什么我就自己做，做妈妈的小帮手。
【第3篇】我帮姥姥、妈妈削苹果作文150字-小学二年级作文
昨晚，我给奶奶和妈妈削苹果。平时很容易看妈妈奶奶的小苹果。然而看似简单的苹果，却很难削！毕竟是我第一次削苹果吗？我一没扶住苹果，它就掉在地上了！我奶奶和妈妈笑得前仰后合，我很害羞。我心想，‘上完这课，我再也不会粗心了。’
掉以轻心是不对的。你永远不应该向我学习！
山东省淄博市张店区淄博市公园新村小学二年级：李浩？
【第4篇】削苹果300字
爸爸妈妈去上班了。我想一个人在家吃苹果。我带了一个苹果和一把小刀。我左手拿着一个苹果，右手拿着一把刀。平时看着妈妈削苹果好像很简单，但最后还是用刀把苹果切成了肉。我像我妈妈一样转苹果。我割手最用力的时候是用刀割伤的。看着红色的血液流出，我好害怕！“呜呜”哭了起来，这时，刚刚爸爸妈妈回来了，赶紧帮我包扎，安慰我不要哭。
第二天，我拿起苹果，又削了一遍。我没有失去信心，因为我昨天摔断了手。我用力切啊切.最后我剪了。
咬一口。很好吃。
【第5篇】我帮姥姥、妈妈削苹果
昨晚，我给奶奶和妈妈削苹果。平时很容易看妈妈奶奶的小苹果。然而看似简单的苹果，却很难削！毕竟是我第一次削苹果吗？我一没扶住苹果，它就掉在地上了！我奶奶和妈妈笑得前仰后合，我很害羞。我心想，‘上完这课，我再也不会粗心了。’
掉以轻心是不对的。你永远不应该向我学习！
【第6篇】我帮姥姥、妈妈削苹果200字
昨晚，我给奶奶和妈妈削苹果。平时很容易看妈妈奶奶的小苹果。然而看似简单的苹果，却很难削！毕竟是我第一次削苹果吗？我一没扶住苹果，它就掉在地上了！我奶奶和妈妈笑得前仰后合，我很害羞。我心想，‘上完这课，我再也不会粗心了。’
掉以轻心是不对的。你永远不应该向我学习！
小学其他年级同类作文
学削苹果500字
周六，阳光明媚的时候，我在清河作文教室学削苹果。
林老师拿起一个红色的大苹果，刚洗过，上面点缀着晶莹的水珠！
看，老师左手拿着苹果，右手拿起刀，把刀轻轻嵌入苹果上面的果肉，开始小心翼翼的削！
刀子就像一个马拉松运动员，在苹果上快乐地奔跑。苹果在老师左手慢慢旋转，削好的苹果皮像圆形跑道，蜗牛壳上有图案，有意思！刀一步一步往前走，老师停下来说：“剩下的谁来试着砍？”热情的刘举起了手：“我来！”刘笨拙地开始，左手两指，右手一刀。“别让苹果皮破了。”林老师听到“哦！”1.果然，刘就把她的刀折断了。真是个粗暴的女孩！后来老师邀请张、李若翰、曾家瑞挑战，都失败了。最后林老师顺利的削完了苹果。苹果终于脱下深红色的外壳，露出金色的果肉。林老师也把它奖励给了回答问题好的学生。
看来削苹果要慎重，不能心急。而生活中的一切都是学来的！
（小学四年级，）
削苹果的启示
今天，老师让我们每个人带一个苹果。丁，上课开始了。老师走进教室说：“今天我们要进行苹果削皮比赛。”我们高兴地跳了三尺高，老师说：“你一定在家做家务了。”我们大声交谈。老师左手拿着苹果，右手拿着苹果刀。我看到老师不停地转动左手，把右手往前推，苹果皮越来越长。不一会儿，苹果削好了，老师只用了70秒。好像很容易，于是学生们纷纷举手，老师挑了五个学生削苹果。董力像老师一样削苹果。左右两边，果肉被剥掉。最后只剩下苹果核了。
终于轮到我了。我慢慢地小心翼翼地削，水果刀一点也不听话。一刀下去，苹果肉切了一大半，同学们哈哈大笑。好像削苹果一点都不容易。我决定再剥一次。渐渐的，我得心应手，削苹果皮。结果花了7分钟，苹果只削了一半。唉，削苹果这么难！
从这次削苹果的事件中，我了解到有些事情似乎比其他事情更容易做，以后我会用心做好每一件事。
（三年级，400字）
削苹果
一天，一个阿姨来到我家。于是，我拿出一盘苹果给阿姨吃。这个苹果不能带皮吃，要去皮。我拿起一个苹果，走到水龙头下面。我用水洗过了。然后，我把苹果上的水扔了。然后，我拿起一把刀，削下苹果。
同学们，你们知道为什么要剥苹果吗？那是因为有些农药可能会残留在果皮上，对人体健康有害。
削苹果的时候，一只手握住苹果上下两端的中间部分，另一只手握住水果刀的手柄。我轻轻地把刀片嵌入果皮，然后我用握刀的手轻轻转动苹果，握刀的手紧贴在苹果表面。苹果在我手里慢慢旋转，苹果的皮和苹果只有轻微的分离。而且皮肤与下端连接不中断。最后，我把苹果递给了阿姨。她笑着接过苹果，轻轻摇了摇它的皮。苹果的皮被完全抖掉，露出美丽的果肉。
那个苹果皮很薄，几乎和纸一样薄。看到我高超的削苹果技术，大妈忍不住连连夸我，说我是个会做事的好孩子。我听着，只是抿着嘴唇微笑。
（六年级，400字）
