【第1篇】一次篮球比赛作文500字-小学二年级作文
篮球比赛
儿童节那天早上，我们举行了一场六年一次的篮球比赛，我们6 (3)班和6 (2)班争夺冠军。
游戏开始了。我们班的首发阵容叫“奥尼尔”，科比，姚明，易建联，詹姆斯。双方球员刚才都活蹦乱跳。跳球开始了。我们班的姚明抢到球传给易建联。易建联带球传给科比，科比大风车得两分。6班的巴蒂尔(1)把球传给加索尔，加索尔把球传给阿泰。阿泰360度转身射门。我们班“科比发球给易建联，易建联把球传给科比，科比传球给姚明，姚明击球.上半场比赛结束后，我们班把比分拉到了15:7。
下半场开始，我们班换了科比姚明，换了我韦德和阿里皮。当初我们班的奥尼尔把球传给詹姆斯，詹姆斯错过了骑马和射箭。球被霍华德抢走，霍华德把球传给了麦迪。麦迪刚要上篮，易建联挡了球。易建联把球传给阿里扎，阿里扎投了个三分，没投进。我编了个篮子，打了一下。
最后我们班30:10队夺冠，友谊第一，比赛第二。这场比赛增进了我们两个班的友谊。
【第2篇】小学二年级作文：三年级篮球比赛
上周，我们三年级有一场篮球赛。游戏的项目是：射击。游戏规则是这样的：每个人都有三次机会，在他投篮的时候结束，在他没进三个球的时候结束，这是比任何一个班最短的时间。最后，我们3 (4)班是冠军，3 (3)班是亚军，3 (2)班是季军。
事情是这样的：我们先排队到室内篮球场；然后每个班选了五男五女，包括我。然后开枪了。三(1)班，三(2)班，三(6)班都很矮，我们班是下一个。当我到达时，我非常紧张。我尽可能快地把球运球到篮下。虽然没有进三个球，但心里还是很高兴，因为这是我第一次能鼓足勇气投篮。钟老师鼓励我们“大胆投，我不得分没关系，越快越好！”于是我赶紧跑回去争取时间，我很兴奋，也很自豪。
这次我们班在初三篮球比赛中夺冠，是老师的鼓励，也是我们自己的努力。我很开心！
【第3篇】一次篮球比赛作文500字-小学二年级作文
篮球比赛
儿童节那天早上，我们举行了一场六年一次的篮球比赛，我们6 (3)班和6 (2)班争夺冠军。
游戏开始了。我们班的首发阵容叫“奥尼尔”，科比，姚明，易建联，詹姆斯。双方球员刚才都活蹦乱跳。跳球开始了。我们班的姚明抢到球传给易建联。易建联带球传给科比，科比大风车得两分。6班的巴蒂尔(1)把球传给加索尔，加索尔把球传给阿泰。阿泰360度转身射门。我们班“科比发球给易建联，易建联把球传给科比，科比传球给姚明，姚明击球.上半场比赛结束后，我们班把比分拉到了15:7。
下半场开始，我们班换了科比姚明，换了我韦德和阿里皮。当初我们班的奥尼尔把球传给詹姆斯，詹姆斯错过了骑马和射箭。球被霍华德抢走，霍华德把球传给了麦迪。麦迪刚要上篮，易建联挡了球。易建联把球传给阿里扎，阿里扎投了个三分，没投进。我编了个篮子，打了一下。
最后我们班30:10队夺冠，友谊第一，比赛第二。这场比赛增进了我们两个班的友谊。
【第4篇】篮球比赛作文300字-小学二年级作文
今天老师跟我说下午有篮球比赛，我很开心。
时间流逝，游戏即将开始。我们很快来到操场。作为替补，我坐在地上等待。过了一会儿，游戏正式开始。在球场上，我看到6号球员运球很快，从左往右冲，快速向篮筐走来，跃起，抬起手臂，按下手腕，“嘘！”篮球在空中划过一道弧线，——的干净“空中绽放”得分！观众中掌声雷动。
很快，上半场结束了，下半场老师叫我上场。我全力以赴的去打，很快就把球传给了队友。队友举起手臂，跳起来，飞去投篮，球又进了！大家又欢呼起来，我简直无法形容自己有多开心。几个回合下来，双方比分不断逼近，我们始终没有绝对领先。最后裁判吹哨宣布比赛结束。又一次，一些球员出汗了，一些人脸红了，一些人累得无法呼吸。
在这场比赛中，我们班以20: 18输给了对手。但我坚信，成功迟早是我们的！
章昊：四川省绵阳市江油市二级？
【第5篇】篮球比赛400字
今天老师跟我说下午有篮球比赛，我很开心。
时间流逝，游戏即将开始。我们很快来到操场。作为替补，我坐在地上等待。过了一会儿，游戏正式开始。在球场上，我看到6号球员运球很快，从左往右冲，很快来到篮下，跃起，抬起手臂，按下手腕，“嘘！”篮球在空中划过一道弧线，——的干净“空中绽放”得分！观众中掌声雷动。
很快，上半场结束了，下半场老师叫我上场。我全力以赴的去打，很快就把球传给了队友。队友举起手臂，跳起来，飞去投篮，球又进了！大家又欢呼起来，我简直无法形容自己有多开心。几个回合下来，双方比分不断逼近，我们始终没有绝对领先。最后裁判吹哨宣布比赛结束。又一次，一些球员出汗了，一些人脸红了，一些人累得无法呼吸。
在这场比赛中，我们班以20: 18输给了对手。但我坚信，成功迟早是我们的！
【第6篇】写事作文300字 三年级篮球比赛
上周，我们三年级有一场篮球赛。游戏的项目是：射击。游戏规则是这样的：每个人都有三次机会，在他投篮的时候结束，在他没进三个球的时候结束，这是比任何一个班最短的时间。最后，我们3 (4)班是冠军，3 (3)班是亚军，3 (2)班是季军。
事情是这样的：我们先排队到室内篮球场；然后每个班选了五男五女，包括我。然后开枪了。三(1)班，三(2)班，三(6)班都很矮，我们班是下一个。当我到达时，我非常紧张。我尽可能快地把球运球到篮下。虽然没有进三个球，但心里还是很高兴，因为这是我第一次能鼓足勇气投篮。钟老师鼓励我们“大胆投，我不得分没关系，越快越好！”于是我赶紧跑回去争取时间，我很兴奋，也很自豪。
这次我们班在初三篮球比赛中获得了冠军，这是我们老师的鼓励，也是我们自己的努力。我很开心！
【第7篇】小学二年级作文：篮球比赛
今天老师跟我说下午有篮球比赛，我很开心。
时间流逝，游戏即将开始。我们很快来到操场。作为替补，我坐在地上等待。过了一会儿，游戏正式开始。在球场上，我看到6号球员运球很快，从左往右冲，快速向篮筐走来，跃起，抬起手臂，按下手腕，“嘘！”篮球在空中划过一道弧线，——的干净“空中绽放”得分！观众中掌声雷动。
很快，上半场结束了，下半场老师叫我上场。我全力以赴的去打，很快就把球传给了队友。队友举起手臂，跳起来，飞去投篮，球又进了！大家又欢呼起来，我简直无法形容自己有多开心。几个回合下来，双方比分不断逼近，我们始终没有绝对领先。最后裁判吹哨宣布比赛结束。又一次，一些球员出汗了，一些人脸红了，一些人累得无法呼吸。
在这场比赛中，我们班以20: 18输给了对手。但我坚信，成功迟早是我们的！
【第8篇】记一次篮球比赛200字
今天我和z瑞安去四中打篮球。
只是为了好玩，两个人突然约我和z瑞安一起拍。我们不得不同意！
起初，我们低估了我们的敌人，但最终我们遭受了损失。我和z瑞安在一起的时候，我们两个队可以说势均力敌，但是我和z瑞安配合不好，没有默契就打不好。最后我们打了三拍。全输了。一次10: 7，一次10: 6，一次10: 8，我们输了，彻底输了！
虽然输了，但个人签名是：不要灰心，努力。永不放弃。
小学其他年级同类作文
记一次篮球比赛
时间老人在我10岁的时候把我带到这里。那年夏天。
那天中午，我们五(5)班和五(6)班进行了一场篮球比赛。中午12点10分，我们的队员整齐划一地来到操场准备比赛。
只听裁判吹哨，比赛开始了。比赛开始后不久，我们的队员冲进了对手的球场。前锋丁浩做了一个漂亮的假动作，超过了对方的后卫。他正要跳起来投篮，及时被另一个对手的防守队员盯着。丁浩利用假动作晃了过去，及时将球传给了旁边的张。张接到球后切入，将球传给没有防守的尹顺杰。篮球在空中划过一道弧线，只听唰的一声，就进去了！“好球”！我们班的学生欢呼起来。然后，五(6)个班发球，他们紧密配合组织进攻。我们班的队员也加强了防守。但是很遗憾，5 (6)班主力利用我们班防守的漏洞，也进了一球。这时，场上不断传来惋惜的叫声和欢呼声。上半场结束，我们班以12比2领先。
短暂休息后，我开始了下半场的比赛。双方不示弱，互相争取。经过一场激战，我们班赢了，大家都沉浸在喜悦之中。
虽然，抽签结果喜人，——我们可以直接进入决赛。但是队员不要过于激动和骄傲，要冷静沉着才能为班级夺冠。
福建省漳州市南靖县山城镇小学五年级刘
（五年级，600字）
篮球比赛作文400字 最强篮球队
篮球比赛作文400字 最强篮球队
“五(1)班，加油！五(1)节课，加油！”啧啧！这是谁在欢呼？耶！原来，学校正在举行一年一度的篮球比赛。快看！5 (1)班正在和5 (6)班进行一场激烈的“战斗”。每个人的实力都是平等的，我闻到了一点“浓浓的味道”。
“hu——”裁判吹哨，比赛正式开始。首当其冲的是“勇”董，他像抢马一样抢走了篮球，把球投进了篮球筐，老虎下山了。“耶！球进了！啦啦队学生欢呼雀跃，队员们也鼓起勇气，获得了更多的能量。不到两分钟，我们的队员进了第二个球。5(6)班调整战略，发动新一轮进攻。我们的“神投手”夏子乔似乎决心要赢下这一轮。火药味越来越浓。他带球，看起来像个职业球员。五个跨栏后，他屈尊俯就，跳跃，并把球扔向篮球。但是篮球不欣赏他，不接受他送的球，球就滑了出去。任安慰了一句，就飞到自己丢球的地方把篮球捡了回来，然后用力把球传给了董。他用力击球，又进了一球。5 (6)班目前是敌人，但打不垮。
在这场比赛中，5班(1)以6-0的好成绩获得了完全的胜利。
在这场比赛中，我看到了5 (1)班的团结精神和勇敢努力。如果我们做任何事情都像这场比赛一样努力，我们一定会成功！生活学习都是如此。
（五年级作文，）
篮球比赛（片段）
比赛开始时，蓝队队长将球抛向空中，在场上划了一个完美的弧线，传给了先锋。先锋以闪电般的速度冲到红队篮板前，把球扔出去，本来可以进的，却被红队的飞毛腿从空中抢走。蓝队队长冲到前线阻止飞毛腿的进攻，但事情并没有想象中那么简单。飞毛腿把球传给了三分线上的“三分王”，他就想给了，场地渐渐变得尘土飞扬，但球还是在尘土中飞出去了。原来蓝队的后锋对红队的篮板用力一扔，没抱多大希望，球却诡异地进了，恰好又是一个“三分球”。红队队长要求休息一下，商量对策。
休息过后，红队士气暴涨，不一会儿就收回了丢掉的三分，把蓝队甩得远远的。然而蓝队的中坚力量扭转了这种局面。他从对手手中接过球，传给了先锋。先锋冲上前去，做了一个“反弹扣球”。从来没提过的队长，也发挥了他真正的力量。他把球从对手手里拿了起来，并抓住了它。然后他冲到篮板前扔了出去。红队的“撑腰”突破了蓝队的两道防线，来到了它的最佳投点。它用力把球扔出去，但是球在篮筐上打了几个转，掉了出来。这时候红队的拉拉队失声，蓝队欢欣鼓舞。
最终结果是5: 6，蓝队获胜。
（六年级，500字）
