【第1篇】老师的教诲400字
在日常的学习和生活中，我们会遇到各种各样的困难和问题，我们需要亲人、朋友和老师来教育和启发我们。
二年级的时候，成绩优异，受到老师、同学、家长的表扬和鼓励。我不禁感到有点自豪。上课不专心，作业马虎，成绩直线下降，心情跌入低谷，整天无精打采。
有一次上体育课，老师叫我出去。我以为老师找我帮忙，没想到会找我谈话。面对老师严肃的面孔，我心里七上八下，仿佛在审视犯人。“是不是最近太骄傲了？”老师说，我谨慎地点点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事，然后和蔼地对我说：“智慧是一颗宝石，如果能加上谦虚的锋芒，它会变得更加灿烂。”老师的话让我记住了，因为我更明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”真相。
回到家，我把整个事情都告诉了父亲。父亲说：“是的，智慧是人类文明的结晶，谦虚会让她更加光彩夺目。”
老师和家长的教导变成了贝壳，永远留在我心里的沙滩上。
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感谢老师的教诲
我会永远记得你对我的爱，尽责的老师。今天终于有机会敞开心扉，用感恩的笔在这张神圣的纸上写下我的心，让我的心里溢满了我从未有过的东西：老师，我感谢您！你发自内心的教诲将永远铭刻在我心中，永远不会离去…
亲爱的老师，我谢谢你！这些年来，你一直像一个勤奋的园丁，培育着我们祖国的花朵。你就像熊熊的火焰，给了我巨大的力量！在我最难受的时候，你站起来轻轻安慰我；
在我最难过的时候，你站起来像父母一样安慰我。就在我要放弃的时候，你站出来不断鼓励我，让我内心充满了自信，仿佛有一股神力在驱使着我！
我亲爱的老师们，你们就像我的父母。如火温暖人心，细语滋润心田。春风和夏雨带不走我的思绪。记得小时候特别调皮，给老师添了不少麻烦。现在回想起来很可惜。老师，你一直耐心的陪着我们，不怕我们调皮的行为。你总是像母亲一样用心呵护我们的成长。
老师，我谢谢你！在我研究海洋的这些年里，我有一种无法用语言单独描述的兴趣。是你带领我们在浩瀚的知识海洋中为我们找到了一条光明的道路，我自己的经历让我刻骨铭心。老师，你总是心甘情愿地把你的心和灵魂交给我们。何必呢？你很努力，风雨无阻，即使生病了，你还是会像以前一样给我们上课。我对你感激不尽！
我最亲爱的老师！你就像天空中神圣的太阳，呵护着我们的成长。你就像一片土地，而我们是挣扎着生长的幼苗。你的每一句话都滋养着我们幼小的心灵。你对我们的帮助不是像阳光一样明亮，而是像月光一样明亮。你的话语，虽然不如烟花那么有启发性，却像露水一样滋润着你的心。
感谢老师的教导！我说不完你的教导。到现在我脑子里只有一句话：天涯海角都有尽头，只有老师的恩情是无穷无尽的！程门雪梨，没有老师，你的行为打动了人们的心；和风细雨，你的文字滋养着没有老师的人心。月笼细，心如师明净；阳光的方式有很多种，你的心没有老师的明亮。老师，感谢您的辛勤付出，感谢您的无私奉献，感谢您发自内心的教诲，这种教诲将永存，让我感激一生！我的心里永远充满了你老师的微笑！
贵州省遵义市吴川县黄都镇6级：黄河川
（六年级，800字）
老师的教诲
从小学一年级开始，吴老师就一直是我的班主任。虽然她现在不给我上课，但是她的举止和一举一动一直在我的脑海里。她总是教我们努力学习，长大后对社会有用。
每当吴老师端着厚厚的作业走进教室，我都会看到老师眼中的红血丝，知道她为了我们的作业熬了一夜。但是她上课还是很用心，一丝不苟。给我们传授知识，声音大到现在还在我耳边回响。
我记得我一岁的时候，因为年纪小，虽然上课坐的挺端正，但是脑子里经常开小差，不听老师的话。有一次老师布置的作业我没听清楚，回家就做不了，要着急，就根本没做。第二天吴老师检查作业，发现我没做。结果他严厉批评我，语重心长的教我：“作业是一种检查学生是否理解的方式，也是一种很好的复习方式。如果你不做作业，我们老师怎么知道你的学习情况？以后作业一定要认真做，不能拖。”我听了老师的话，羞愧地低下了头。
后来在老师耐心的帮助和教育下，上课认真听讲，按时完成作业。第一学期期末考试，考了双百，被评为“三好学生”。这次吴老师不仅表扬了我，还鼓励我说：“你虽然考了双百，但不能骄傲。你要更豁达，学习更上一层楼。老师相信你是最好的。”我听老师的话，心比蜜甜。
人们常说，老师的好是刻骨铭心的，我的第一任老师的好和教诲是永远不会忘记的。
讲师：陈美华
（六年级，500字）
老师的教诲
小学六年，老师教了我很多。但我永远不会忘记的是我的语文老师告诉我的：无论做什么，都要把握时间，高水平、高速度、高效率。
我进入六年级的时候，老师看到我在五年级的时候成绩很好，在前排座位，就任命我为学习委员。我听老师讲的时候很开心，很激动，也很紧张。要知道，一到五年级，我还没当学习委员呢！第二天早上收拾作业的时候我慌了。因为不知道怎么分组排书，就把作业放在一起，然后翻来覆去找，就是找不出谁没交作业。眼看晨颂时间快结束了，还是没有结果。老师等不及了，就怒气冲冲地上来了。我心里害怕，怕老师教训我。没想到，老师不但不教训我，还很认真的对我说：“我刚开始不习惯做，是吗？没关系。只需要几天时间。你不能接受这样的作业，效率低下，效率低下。当你收到作业时，你应该做作业。组长要交作业，当场清点。如果不够，就让他收起来给你。把作业分组，检查的时候容易检查。记住，无论做什么都要把握时间，做到高水平、高速度、高效率。”
听你的话不如读十年书。王老师的教学大大提高了我做事的速度、水平和质量。就像我忘不了妈妈的爱，忘不了老师的教诲。
（六年级，400字）
