【第1篇】抢凳子作文350字-小学二年级作文
星期天，我去王老师家学习写作。
到了王先生家，王先生叫我们玩抢凳子的游戏。王老师在台上放了四个凳子，然后请了五个同学上来。王老师说：“准备出发！”五个同学开始围着凳子转圈，我们在台下喊加油。来吧。加油！王老师说：“停。”一个学生站着，其他学生坐着，站着的学生被淘汰了。王老师说，一开始，这次是学生摔跤，所以被淘汰了。舞台上还有三个学生，他们看起来很紧张！王老师还说准备出发！然后两个同学抢了一个凳子才被挤下去，于是又淘汰了一个。最后一次，王先生说“开始”，不是被挤下去，是因为速度慢，淘汰了一个。现在舞台上只有一个同学，他开心的叫着爷。是的.是的.王老师笑着说：“你赢了！”
虽然我没玩，但是看他们玩就像和我玩一样，所以我很开心。
南昌大学医学院二年级江西南昌儿童小学：张
【第2篇】抢凳子作文250字
抢凳子作文250字
今天和朋友玩了一个游戏？——抓住凳子。
游戏规则如下：五个孩子围着四个凳子转。当裁判说“停”时，每个人都要迅速坐到凳子上。不坐凳子的，拿个凳子走人。如果两个人坐在一个凳子上，裁判要根据他们做了多少来判断谁会被“淘汰”，以此类推。最后剩下的人可以得到——个冰淇淋的奖励。
游戏开始了。一边看凳子，一边怕别人抢。我们仔细听着裁判的叫声，只听到“停”，大家迅速坐到凳子上。其中一个孩子有点慢，没有坐在上面。他不得不把凳子拿到“淘汰区”。
经过多次测试，我通过了测试。最后只剩下我和庄庄一个凳子。比赛快结束时，庄和我像两只狼盯着一只小绵羊一样盯着凳子。突然听到裁判说“停”。我走上前去，在凳子上坐下。太棒了！我赢了。
看来无论做什么都要专心，不要分心。虽然我赢了，但我觉得庄庄会和我坚持到底。我不能太自私。毕竟只是个游戏！我想和庄庄分享这快乐的时刻，于是我和庄庄一起拿着雪糕，一个个品尝雪糕。在嘴里吃了之后，感觉又甜又凉又好吃！
抢凳子作文250字
今天，阳光明媚，春风从南方缓缓而来，万物发芽，一片绿色让人精神焕发，天气晴朗，阳光明媚，我的心情很愉快。
今天下午，我们又举行了一次快乐的活动，让我感到更快乐。
游戏开始了。白天他们一拿黑板擦在白板上拍，六个人就开始围着五个凳子转。最有趣的是张一鸣。他的脚似乎一瘸一拐的，他一瘸一拐地绕着凳子走。他的手来回伸了270，好像受过专门训练。然后是王波。也许他是蜘蛛侠的后代。他的脚很粘，他没有摔跤。白天拍打的声音时而缓慢，时而急促，时而快速，时而缓慢，还会跳动一会儿。白天突然说了一句让人措手不及的话：“停”，有的铜须没时间坐一会儿，又被挤下去了；有些学生没有时间坐在别人的腿上。他们好像在拍照。他们有的站着，有的几乎坐在地上。真的是五花八门。
这节课结束时，学生们都很紧张和高兴。我从这场比赛中得到的启示是，我们不要太心急，照看好每一个凳子，这样我们就可以坐在上面赢得比赛。
抢凳子作文250字
现在是元宵节，我们一家人去铁西公园玩。路上，五颜六色的灯光闪闪发光，明亮而美丽。公园里人很多，还有漂亮的演唱会，有趣的猜谜活动。
我们想先去逛街，就去了华岩地下商场。在华岩地下商场，我们看到周围很多人，他们都没有走开，围着什么东西。于是，在好奇心的驱使下，我们一起走着去看发生了什么。我第一眼就意识到有一群人在玩抢凳子的游戏，我也上去玩了几局。
第一轮已经开始。首先，我和一些不认识的孩子顺时针走。突然，主持人喊道：“站住！”我和那些孩子像食物凳子一样去找饥饿的老虎。旁边正好有个凳子，我一扭屁股就能占个凳子。第二次转身的时候，还是“腿短眼快”。但是到了第四圈，我就没那么幸运了，输了。又打了几轮，还是没成功。
但是，我是一个不会放弃的人，所以我决心再试一次。这次因为之前的经历，一直盯着凳子看。主持人只是喊了一声“站住！”我坐在最近的凳子上。好事多磨，我终于赢了！从主持人那里拿了奖，不知道有多开心。
今年的元宵节真的很好玩。
抢凳子作文250字
周五下午，唐老师组织大家玩了一个叫“抢板凳”的游戏。唐老师说：“敲桌子，翟孝义和当裁判。”唐老师请了八个同学做游戏，只有七个凳子围成一个圈。
游戏开始了。随着向宠的敲击声，八个学生围着凳子走，敲击声越来越快。突然，向宠不敲了，他们冲过去抢，但是苗汉波输了，因为他没抢凳子。
然后，只剩下六张凳子，七个人来抢。向宠又敲门了。这一次，他们走得更小心了。每个人都把屁股靠近凳子，以免抓不住。我在台下也很紧张。
最有趣的是，当只剩下四个人去抢的时候，当声音停止的时候，王若冰不小心滑了一跤，所以她错过了，被淘汰了。
最后一场比赛最精彩的部分，就是两个人抢凳子的时间，决定谁是冠军。最后，蒋旭野赢了，拿到了“智慧果实”。
虽然没玩游戏，但是很开心！
抢凳子作文250字
“来吧！来黄志雄吧！”嗯？安静的教室里“加油”？哈哈，是我们班在搞“抢凳子”的游戏。
“抢凳子”游戏的规则是：每组选一个代表上来，每轮比代表少拿一个凳子圈起来。当音乐响起时，代表绕着凳子转，当音乐停止时，他迅速坐下。没坐下的就淘汰了。老师选出代表后，比赛就开始了。
音乐正在播放！我看到代表们盯着凳子，生怕落在后面。其他同学高呼“加油！加油！”我只是站起来，放开嗓子喊道：“来吧，黄志雄！来吧，黄志雄！”果然，黄志雄抓起了凳子。我欣喜若狂。
第二轮开始了，我一直喊着“加油！”我没想到黄志雄会这么快被淘汰。唉，我们组失败了。我躺在桌子上，不想看。
转眼间就到了总决赛，和王、pk。音乐响起，又开始了。他们绕着圈子走。当音乐停止时，我看到王扭着的屁股，把打倒在地，如愿以偿地坐了进去。第三组赢了！他们高兴得手舞足蹈！
通过这个游戏，我知道生活中有成功也有失败。我一定要努力！争取成功！
【第3篇】抢凳子作文350字-小学二年级作文
星期天，我去王老师家学习写作。
到了王先生家，王先生叫我们玩抢凳子的游戏。王老师在台上放了四个凳子，然后请了五个同学上来。王老师说：“准备出发！”五个同学开始围着凳子转圈，我们在台下喊加油。来吧。加油！王老师说：“停。”一个学生站着，其他学生坐着，站着的学生被淘汰了。王老师说，一开始，这次是学生摔跤，所以被淘汰了。舞台上还有三个学生，他们看起来很紧张！王老师还说准备出发！然后两个同学抢了一个凳子才被挤下去，于是又淘汰了一个。最后一次，王先生说“开始”，不是被挤下去，是因为速度慢，淘汰了一个。现在舞台上只有一个同学，他开心的叫着爷。是的.是的.王老师笑着说：“你赢了！”
虽然我没玩，但是看他们玩就像和我玩一样，所以我很开心。
南昌大学医学院二年级江西南昌儿童小学：张
小学其他年级同类作文
激烈的抢凳子比赛
这一轮一开始，李咏是最快的。每次抓凳子，他好像都知道没人抓。他说：“嗖，我们有个抢凳子的比赛。老师先选了两个裁判，然后讲了一下比赛规则：我们分成两组，两轮比赛。第一轮是个挑战。每组选三个人，六个人抓五个凳子，直到最后两个人抓一个凳子。谁赢了他的小组，谁就能得到它。
第一轮比赛开始了，我和另外两个队员一起打。我们摆好凳子后，听从裁判的命令；“游戏开始！”我们随着敲桌子的声音盘旋，眼睛仔细盯着凳子，耳朵仔细听着声音。突然声音停了，我看到一个凳子坐在上面，第一局没被淘汰。新游戏开始了，听到声音停止，我灵巧地抓起一个凳子，就坚持到了最后一场。因为听不清楚，让对手坐在凳子上，但坚持到最后，还不错。
最后一局，祖淑明刚坐下，不知怎么又站了起来。最后让对手坐到凳子上。
今天，我玩得很开心。希望以后能多玩一些这样的游戏。我知道我们应该珍惜生命中的每一个机会。
（三年级，400字）
抢凳子_快乐的游戏作文700字
一个鼓和一把椅子。这是什么游戏？是的，抓住凳子！6月1日下午，王老师带领我们玩抢凳子的游戏。我们围着凳子转圈，王先生咚咚咚地走着。鼓声听起来像是提醒我们准备好了！不要分心！
刚开始我很放松，因为人多。虽然只有九个凳子，但是十个人。因为我动作快，凳子紧。但是慢慢的到了四个人三把椅子，我的心一下子跳的飞快，就像篮球掉到了地上，被一只有力的手迅速的打了下去。
几个回合下来，我暗暗想：如果椅子在我面前，我就带着小块慢慢跑。如果椅子离我很远，我会大步跑向椅子边缘。鼓声突然停了，椅子出现在我面前，就像知道我的心思一样。我赶紧坐下，心想：真幸运！
这时，王老师拿了另一把椅子。现在只有两把椅子，三个人！鼓声再次响起，我的目光来回扫过那两把椅子，心里对他们说：“你们两个要乖！”果然，椅子听话了，鼓声停了，又到了我面前。这一次，罗凌心被淘汰了。
最后一轮只剩下我和朱敬诚。我听到一些学生为我欢呼。他们握着拳头，挥舞着手臂，大声喊道：“来啊陈，来啊陈！”我的心情极度紧张。我眼里只有椅子，没有别的。鼓声不断，但我们的脚一直靠在椅子上。有那么一瞬间，我们都以为鼓停了，两个人都赶紧坐了下来。正好，一人半椅，大家都笑了。我们想为对方而战，却突然发现：咦？为什么鼓还没停？天啊，你没听错吧？我们不得不再次站起来，围着椅子转圈。我的小心脏差点跳到喉咙里。我甚至看不到椅子在哪里。鼓突然停了，我根本看不到椅子的位置，就空着坐着，让朱敬诚抢先一步。哦，真的，如果人们总是知道他们有多紧张！
游戏结束，我得到了一个骑士橡皮作为奖励。刚才，我又紧张又开心。像瀑布一样，从高处跑下来那么急那么直，掉进池子里又那么欢快。
（五年级作文，）
抢凳子
拿个凳子
今天我们玩了一个叫抢凳子的游戏。
游戏规则是三凳子。四个学生一起玩。先把凳子放在中间，然后四个同学围成一个圈。当老师敲桌子时，学生们围着凳子转圈。当殴打停止时，每个人都立即坐在凳子上。谁没坐到凳子上就被淘汰，表演就要受罚。
比赛开始了。老师叫四个玩家围成一个圈，然后老师敲桌子。老师敲门时，大家都目不转睛地盯着凳子，聚精会神地听老师敲门的声音，摸着凳子转身随时准备发作。旁边的人是啦啦队员，为运动员加油。老师的敲打慢慢软化了，有些人以为已经停止了，于是立刻坐下。是老师的本意，确实有人坐下来被骗了。
最后，我们愉快地结束了比赛。
（一年级作文，）
