【第1篇】课间十分钟作文二年级200字 我的课间生活
下课后，我会和朋友一起去走廊。
“今天玩什么？”突然灵机一动想出了一个好主意：“我们来玩捉鸡老鹰的游戏吧！”“好，就这么定了。”我说。
“那谁会是鹰？”“我.来."“那谁来当鸡？”“我来！”“不，韩怡是鹰，其他人在我后面是鸡。”然后，一个好玩的游戏开始了！我们非常兴奋。
“好啊！韩艺彤还是抓不住我们哈哈哈哈.韩艺彤真笨！”
韩艺彤听到这里，在旁边坐下说：“别玩了，一点都不好玩。”
然后我们说：“别灰心，加油。”最后她勇敢地站出来，抓住了四个负的！"
这说明别人难过的时候，一定要安慰鼓励她。
【第2篇】我喜欢的课间十分钟作文400字-小学二年级作文
我最喜欢的课间十分钟
庄世龙
今天第一节课终于结束了，我们迫不及待地排队跑到操场。
我们想打半个篮筐，但一时找不到篮球。我想，这个《夜明珠》是圣楚留香偷的吧？我突然发现篮球是在刘的手里，一个女孩。真的是“一点都不麻烦得到”！于是胡拿起球，发疯似的跑了。不到五秒钟，球就到了篮下。我心里暗暗想，胡能跑得比全国运动员还快。
胡开始投球。可惜他把球举过头顶使劲扔。球擦过篮筐，又跳了出来。我抢到了篮板。我用尽全力把球扔进了篮筐。只听到篮板上咔嚓一声弹了回来。胡陶昕大步走上前，抓起球就扔。结果他连篮板都没碰，球就窜了过去。我傻眼了！愣了一分多钟！后来球又到了我手里。我抓住了机会，想把它扔了。一个刺耳的声音传来。我环顾四周。原来是正在荡秋千的王春水的声音。我们没理他们，继续玩。
就在我们被关在打架的时候，班长叫我们集合。该上课了。我们不情愿地离开了操场，回到了教室。
教官崔美茹
【第3篇】快乐的课间十分钟作文100字-小学二年级作文
星期一早上，当铃声响起时，学生们跑到操场上玩。他们多幸福啊！看，有的在跑步，有的在拍球，有的在看课外书，有的在画画。他们多幸福啊！
这是我们快乐的课间十分钟！
【第4篇】愉快的课间十分钟作文300字-小学二年级作文
“丁，丁……”下课铃响了。随着老师的一声“下课了”，学生们叽叽喳喳像小鸟一样飞出了教室。离我们快乐的课间休息还有十分钟。
当我来到操场时，一些学生跳绳，一些人击球，一些人玩警察小偷，一些人丢了沙袋.
女生爱玩橡皮筋。看，谁像小松鼠一样左跳、右跳、上跳、下跳？原来是我们班刘新觉的同学。她跳得又快又轻松。这是我们心中最美的舞蹈。
丁.上课铃响了，我们不情愿地回到教室。虽然课间十分钟很短，但我还是忘不了课间十分钟带给我的快乐。
谢谢，课间十分钟！
讲师：王爱军
【第5篇】快乐课间十分钟作文300字-小学二年级作文
“丁铃铃——”铃声一响，学生们如潮水般涌出教室，潮水涌向校园的每个角落。顿时，校园变成了欢乐的海洋。
在操场上，在后花园里，在走廊里……我们到处都能看到我们快乐的身影，听到我们的笑声。红旗迎风飘扬；树叶随风在空中飘动；一排整齐的绿树挡住了他们的身体，微笑着盯着我们。
同学们都很开心，有的在操场上玩着追着，有的靠着栏杆开心的说着话，有的在后花园玩着各种游戏……真的是五颜六色啊！
听着，不时有乒乓球台传来阵阵欢呼声。“好枪法，棒极了！”打乒乓球的男同学在按左右键，在打龙虎大战。看，篮球场上的男孩们如此擅长他们的矫健技术。“运球！”“上篮！”《球进去了》吸引了很多眼球，赢得了很多掌声。跳橡皮筋的女生好可爱。他们在绳子上飞来飞去，跳舞。
课间十分钟，丰富多彩，快乐无比，陪我们度过了丰富多彩的童年。
【第6篇】课间十分钟作文300字-小学二年级作文
铃响时，学生们像鸟儿一样跑出教室，在操场上玩游戏。
操场立刻变成了欢快的海洋。南方的东东在拍球，砰砰……小红看到了，给东东数了数，数了几百个球，球却一直上上下下。同学们都称赞东东是王者，拍球高手。
东方的红发扎辫子，用绳子跳，辫子真好看。
西角有南南冬冬踢球，相互追逐，相互争抢。为了超越对方，足球在这里滚了一会儿，然后滚到了那里，然后射进了球门
一年级的孩子都在玩滑板，一个个，就像一条活龙。他们玩得很开心。
课间十分钟有很多活动，各种游戏都很有趣。学生们太高兴了，太高兴了，太活泼了，以至于忘记了课堂上所有的疲劳。
【第7篇】热闹的课间十分钟200字
清脆的音乐响起，我们像燕子一样飞出了教室。寒冷的操场突然变热了。有人在玩老鹰和小鸡，有人在玩石头、剪刀和纸，还有人在跳绳。老鹰抓小鸡很好玩！学生们像一条小蛇一样排队。老鹰抓了很久，一只也没抓到。多么愚蠢的鹰。但是石头，纸，剪刀也很有意思。我总是输给张和。操场上充满了笑声和欢笑。多么热闹的十分钟休息啊！
【第8篇】我的课间十分钟作文500字-小学二年级作文
困难如泉涌。强则弱，弱则强。
我的课间休息是十分钟。东营灵芝教育培训学校四年级闫教导员：的《丁00，丁00》……下课铃响了。虽然很单调，但对我们来说，它听起来像是一首甜美的音乐。老师一听，我们下课休息一下或者打打游戏。于是，学生们走出教室去享受他们的游戏，我们快乐的课间十分钟开始了！操场上，有的同学在玩猫捉老鼠，有的同学在玩橡皮筋，各种都是我的最爱。先我和隋美静抖绳，其他同学一个个跳。跳大绳最主要的一点就是要抓住机会，动作要快，不然可能会被绳子打到。我们已经摇晃了三分钟了。该换人了。因为抖太久会累，所以需要每三分钟换一次人。我说：“金和张都在。”这两个都是不错的绳摇！轮到我跳了，因为怕绳子打到自己，又紧张，所以不敢上前。在同学的鼓励下，我终于勇敢的跳了起来。我发现，看机会大胆起飞，其实起飞并不是很难。这告诉我一个道理：困难如泉涌。你强，它就弱，你弱，它就强。“丁零，丁零……”铃响了，我们赶紧收起跳绳准备上第二节课。课间十分钟虽短，却带给我们无穷的乐趣。它让学生身心愉快，让紧张的学习更容易，让学生之间的友谊更深，让我们的生活丰富多彩！哦，谢谢，课间十分钟！
【第9篇】课间十分钟300字
铃，铃，铃，铃响了，学生们冲出教室，来到操场上玩他们喜欢的游戏。
你看，操场很热闹，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在爬双杠…
最有趣的是跳绳。小李和小华抓住跳绳的两头使劲摇，跳绳也跟着他们的速度一起摇。小红站在旁边，按着跳绳的节拍跳着。小丽和小华一边摇一边数：“一、二、三、四、五……”小红跳得那么用力，跳绳掉到地上，发出“啪，啪，啪”的声音。
铃，铃，铃，上课铃响了，学生们跑回了教室。今天，他们都很开心。
【第10篇】课间十分钟作文二年级200字 我的课间生活
下课后，我会和朋友一起去走廊。
“今天玩什么？”突然灵机一动想出了一个好主意：“我们来玩捉鸡老鹰的游戏吧！”“好，就这么定了。”我说。
“那谁会是鹰？”“我.来."“那谁来当鸡？”“我来！”“不，韩怡是鹰，其他人在我后面是鸡。”然后，一个好玩的游戏开始了！我们非常兴奋。
“好啊！韩艺彤还是抓不住我们哈哈哈哈.韩艺彤真笨！”
韩艺彤听到这里，在旁边坐下说：“别玩了，一点都不好玩。”
然后我们说：“别灰心，加油。”最后她勇敢地站出来，抓住了四个负的！"
这说明别人难过的时候，一定要安慰鼓励她。
【第11篇】课间十分钟作文400字-小学二年级作文
课间十分钟
黑龙江省绥化市尚志小学二刘念班
宋伟杰
我们每个人课间都经历了许多十分钟。虽然课间十分钟很短，但却给我们增添了很多色彩和欢乐。当然，有时候他们也加了一点悲伤和无奈。然而，课间的这十分钟值得记住，因为它们让我们的校园生活格外丰富多彩。
当铃声响起“零，零，零……”时，学生们像离弦的箭一样飞了出去。有人在操场上跳绳，有人打乒乓球。但是我喜欢玩抓鸡的游戏。在游戏里，杨是一只鹰，杨真是一只母鸡，我、楚昕和于一起是小鸡。老鹰想抓身后的鸡，母鸡却躲在西藏，老鹰累得喘不过气来。突然他想到一个办法。他坐在地上，小鸡说：“懦夫，你为什么不抓住我！”突然老鹰看到一只心不在焉的鸡。老鹰突然站起来，抓住了身后的一只鸡。老鹰心满意足地离开了。
有人在玩跳绳。姚跳了下去。“一、二、三、四……”我们数了数苏静姚跳了多少下。算了一下，苏静么跳了51次，然后杨真又跳了。杨真跳了70下。杨真赢了，苏静姚为她高兴。我们都祝贺杨真。
比赛结束，下课铃响了，我们都依依不舍地回到教室。
雪松文学学会讲师：李庆杰
【第12篇】热闹的课间十分钟作文150字-小学二年级作文
课间十分钟响起了清脆的音乐，我们像燕子一样飞出了教室。寒冷的操场突然变热了。有人在玩老鹰和小鸡，有人在玩石头、剪刀和纸，还有人在跳绳。老鹰抓小鸡很好玩！学生们像一条小蛇一样排队。老鹰抓了很久，一只也没抓到。多么愚蠢的鹰。但是石头，纸，剪刀也很有意思。我总是输给张和。操场上充满了笑声和欢笑。多么热闹的十分钟休息啊！
【第13篇】课间十分钟——玩苍耳300字
丁00，铃响了，下课了。同学们都去我家(我家在学校)后面的野草里摘苍耳。我问白福成：“采苍耳有什么用？”白福成说：“苍耳可以把衣服勾起来丢来丢去取乐。”我听着，和他一起去了。我装了满满一口袋，出去和别人打架。我瞄准马的，“嗖”的一声，他被我打中了。我又拿了一颗苍耳，扔向另一个同学，但没有被我打中，而是被他打中了。这时，六年级的一个大哥哥走过来问：“你是哪里人？”我说，“在我家后面。”后来，他还摘了一些苍耳。我拿了一只苍耳朝大哥的胳膊扔去。大哥哥潇洒的一闪，没有被我打中。
正当我们玩得开心的时候，铃声响了，我气喘吁吁地赶回教室，等老师来教我们。
【第14篇】课间十分钟作文二年级200字 热闹的大课间
大课间活动开始了，校园很热闹。孩子们带着他们自己的运动器材整齐地来到操场。
孩子们三五成群，玩得很开心！一些孩子在玩扔沙袋。他们踮起脚尖，伸臂向远处扔沙袋；有的孩子在跳绳，他们像轻燕子一样上蹿下跳，嘴里数着，想比较看看谁跳得多；一些孩子正在转呼啦圈。他们身上好像有磁铁。呼啦圈在上面转来转去，不会掉下来.
多么快乐的大突破啊！操场变成了欢乐的海洋！
【第15篇】小学生二年级作文：课间十分钟
“铃铃……”，该上课了，我们兴高采烈地走出教室。
我们教室在三楼，只能在走廊里玩。和女同学一起玩了“亲密花园”的游戏，还玩了“大风车”。隔壁班的同学有的在玩《铠甲勇士》，有的在玩《孔雀开屏》，有的在玩《白雪公主》。但是，也有男同学在打架。我知道课间打架不好，千万不要学他们。
这十分钟的休息是一段快乐的时光。它飞得太快了。“铃铃……”，该上课了，我们回到教室坐下。老师一到门口，我们就沉默了。
小学其他年级同类作文
课间十分钟
随着一声清脆的“叮零零”，我的心里很激动。我想我不是唯一一个兴奋的人，也是在千千知识海洋中遨游的学生。因为铃声响了，意味着他们可以放松休息了。沉寂了45分钟的校园，突然沸腾起来！
在教室里。
教室里，围了一群女生。他们在干什么？仔细看看，哦，我正忙着装饰笔记本呢！一边装修一边唱歌，你知道他们是时尚的前沿。周围坐着几个女生，桌子上摆满了一大包和一小包的椒盐，一边吃一边喝水，嘴里不时发出滚烫的令人窒息的声音。另一群男生在一起。他们在干什么？哦，我说的是精彩的nba赛事！看他们讲得出神入化，听得津津有味，害得我这个“篮球迷”还是想凑过去藏一个篮球。课间十分钟，老师们都很忙！
在操场上
操场上，欢呼声和口哨声吸引了我的注意力。他们在干什么？仔细看看，哦，有一场小型足球赛正在进行！“好球，进！”红队7号单枪匹马“冲进”对方禁区，一记“大力射门”，球打在网上。听到同学们的声音，上课的枯燥精神一下子消失了，笑声被抛到了九霄云外。操场的另一边，一群少男少女在大绳子上跳来跳去，笑得一个接一个，让人想和他们一起笑。课间十分钟，操场上笑声不断。
在大树下
学校里有一排大树，供大家乘凉。走在大树下，你会立刻被它的风景所吸引。鸟儿不断在树上歌唱。树下的座位上，有一群长着眼睛的男孩和女孩。他们在干什么？看他们手里拿着厚厚的一本书，听不清在念叨什么，好入神。哦，原来他们舍不得浪费时间，利用课间十分钟赶作业！课间十分钟，大树下的读书声清脆。
s一年级：s
（一年级，600字）
作文有趣的课间十分钟500字 “写大字”游戏
下课后伴随着悠扬熟悉的音乐，学生们像一群看见米饭的老鼠一样欢快地跳出教室。
我和朱锦衣、郝子恒、郑、韩天浩立刻玩起了“写大字”的游戏。游戏规则如下：第一，选一个人出来背对着大家白纸黑字的写，别人会趁他写的时候偷袭。作者可以利用措手不及的人来偷袭代替自己，等等。
因为我们经常玩这个游戏，不需要时间来开始。这一轮，韩天浩是个写大人物的人。我看到他写大字，很淡定，很刻意。其实我感觉他是在贴耳朵，讨厌不把头发变成小眼睛来抓我们。我们半封闭式的从韩天浩身后悄悄靠近，生怕被他发现。韩子恒拉着我的手。我感到他手心冒汗。我似乎感觉到他的心跳沿着他的手。我看到朱锦衣在腰间掂量着脚，好像要去抓老鼠。最搞笑的是郑。我看到他像螃蟹一样横着走，随时都想逃跑。越靠近越紧张，连大气都不敢出。突然，当韩天浩转身的时候，朱锦衣被他抓住了。虽然郑没有被抓住，但由于紧张他自己绊倒了。在我们的尖叫声中，朱锦衣不情愿地走到了杨承元的位置。唉，“原创”！
第二轮已经开始了。朱进一开始背对着我们，像侦探一样仔细看着。他写的时候，连衣领都竖起来了.熟悉的音乐再次响起，上课开始了。我们高兴地跑回教室。
（五年级作文，）
课间十分钟作文100字
课间十分钟写100个单词
“丁，丁”。轻松的铃声一响，学生们就冲出了教室。我们的课间休息十分钟后开始！
几个女孩一组，用橡皮筋跳起来。两个人拿着橡皮筋走着。其他人排好队，在橡皮筋间轻轻来回跳动，像精灵一样在两根魔棒间翩翩起舞，自得其乐。
我们男生也是校园的明星！看，男孩们正在玩用一条腿抓人的游戏。两大高手分组决定“抢党”，用“石头剪子布”来“跑党”。一旦设定好，跑步者立即跳到操场上跑来跑去，以避免对方的捕捉。一边的“单腿抓”也不甘示弱。两人从不同的方向夹击对方，实行侧翼夹击的战术，仿佛谁也逃不出他们的手掌心。
快看！我们的指挥官郑廷玥警惕地看着这两个敌人，一次又一次地冲出对方“两分一心”的包围圈，趾高气扬，一脸得意，心想：不管你们怎么抓我，我都能逃，让你们逃得了。另一位领导人王文斌显然很担心。他把小白天浩带到了前线。他们非常默契地合作。王文斌迅速追赶我们组的洪松，把他追到一个角落。洪松正要从左边冲出去，但白天浩迅速跳起来抓住了洪松，只好低着头离开。
“丁咚，丁咚”。上课铃响了。虽然我们即将进入学习环节，但是下课十分钟的快乐场景还在我们脑海里。
（一年级作文，）
