【第1篇】中华传统文化——剪纸作文250字-小学二年级作文
今天给大家讲剪纸：剪纸有很多种，有的捧着书，看起来很有学问，有的，一只凤凰站在一朵鲜艳的牡丹上。
剪纸不是机器做的，而是人的想象力做的。每一个剪纸都很美很美。每一片，每一步，都很小心，很用力，很用力。
既然知道剪纸是中国传统文化，就忍不住想剪纸。我拿出彩纸、剪刀和铅笔开始做。我先拿出红色的彩纸，然后一笔一划画了一朵花，最后用剪刀剪了，但是剪的不好，就又剪了一次。这次有点像。
剪纸好玩！我喜欢剪纸。
太师三附小二年级：窦婷婷
【第2篇】我喜欢的一副剪纸作文450字-小学二年级作文
每当看到栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生的剪纸，我都会为它编一个故事。
今天，我看到了一对精彩的剪纸。我忍不住编了一个故事。从前，有一个小山村。原来的村子种植庄稼很好，但是一场大雪过后，村子变得一片狼藉，原来的花草树木都枯萎了。村长的女儿verya知道是地神，就去找地神讲道理。她对大地之神说：“你好，我是村长的女儿。我想请你把村子变回原来的样子。我什么都答应你，只要你把村子变回原状。”。地神想看看verya是否真诚，就对她说：“小姑娘，我老了，头发全白了，皱纹都出来了。只要你把皮和毛给我，我就把村子恢复原状。”verya真诚地说：我愿意。大地之神叫她闭上眼睛，她发现自己是一个只有一张脸的老妇人，但她看到村庄变回了原来的样子。“小姑娘，喝了这三碗水，就能恢复容颜了。”大地之神在她面前说。
喝完神之水，verya照了照镜子，发现自己真的恢复了容貌。
看到这些剪纸不仅生动，背后还有故事，是我最喜欢的剪纸。
【第3篇】小学二年级作文：剪纸艺术
剪纸艺术
我们中国的传统文化博大精深，源远流长。今天我给大家介绍一下剪纸！
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁，构成了剪纸的图案。剪纸有很多种，比如窗花、婚礼鲜花、烟花等等。人们在每一个新年或喜庆的日子里，都要剪掉“福”和“”这两个字。
剪纸描绘的图案生动逼真。我们来看看这个《孔雀花》。“孔雀”站在树枝上，展开它五颜六色的羽毛，像霞一样充满树粉的“芙蓉花”是笑脸。好像都是互相比较！
一把剪刀和一张纸就能创作出如此丰富精美的艺术品，这就是我们的中国剪纸。剪纸不仅展示了我国劳动人民的智慧，也展示了他们的聪明才智，这真的很神奇！
【第4篇】剪纸作文250字-小学二年级作文
今天匆匆来到玉兰家庭服务中心。
今天姐姐教我们剪纸。首先，姐姐教我们切爱。我不小心把爱切成了叶子。一个孩子看到了，问我：“这是爱吗？”我说：“对，这段爱情瘦了，就这样吧。”后来姐姐教我们剪绿蜻蜓。我不小心砍下了绿蜻蜓的头。姐姐问我：“这是什么？”我说：“飞机。”
今天虽然没有截成一部完整的作品，但也玩得很开心！
广东东莞中心小学二年级：胡云翔
【第5篇】有趣的剪纸作文250字-小学二年级作文
这周我们数学老师让我们做作业，——剪纸。
我带了剪刀和一张纸。我开始剪。我按照书上的步骤剪的。我从东向西切，然后再切。不一会儿就剪了。这是最简单的“两个娃娃”。我剪不出复杂的，就去找姐姐帮忙了。我妹妹轻松剪了‘八个小娃娃’。
这些小纸人手拉手围成一个圈，像一轮太阳。他们好像在玩“扔手帕”的游戏。它也像一个阶级，团结和友谊。多有意思！
我很喜欢这个剪报！
【第6篇】剪纸作文500字-小学二年级作文
暑假的一天，老师给我们布置了一份剪纸作业。这是我的最爱。我一定做得很好。
首先，准备剪刀、纸和要切割的图案。这三种东西都是用来剪纸的。
我先选个老虎图案，然后拿张纸和剪刀。我切得很仔细：先切老虎的耳朵，再切头、眼、鼻、口；然后割体；然后割脚；最后，剪尾巴。嗯，完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可以剪个故事吗？”于是，我剪了一个“猫和老鼠”的故事的图案。
有一天，猫和老鼠搬家了。猫住在山上，老鼠住在山脚下，因为他们彼此很近，经常来来去去。有一次，猫给老鼠发了一封信：“你能做我的好朋友吗？”老鼠给猫的信是：“是的。”因为他们住在山里，没有其他朋友，所以他们必须是朋友。有一天，他们发生了冲突。老鼠一直在哭，猫很难过。于是猫鼓足勇气，给老鼠发了一封信。猫寄的信是：“你能继续做我的朋友吗？”老鼠们同意了，他们后来成了好朋友。终于完成了这个故事的剪纸，挺满意的！
开学时，我把暑假作业交给了老师。老师颁了优秀奖，我居然得了一等奖。我的心很甜。
广东省惠州市惠城区二班二班许：
【第7篇】剪纸人_快乐的体验作文400字
数学课上，老师布置了一个作业“切纸刀”，一个是剪下四个牵手的小人，一个是剪下四个头顶的小人。
这个作业是让我们了解“轴对称”的知识。
我先砍了四个牵手的小人。我选了一张正方形的彩纸，然后对折，同向折三次，形成八层。然后我拿起笔，在没有开口的结尾画了半个小人的轮廓。最后我拿起剪刀把小人的轮廓剪了一半。打开一看，四个好看的反派手牵手出现在我面前。我给他起了个名字叫“暹罗僵尸”，因为它们没有眉眼。搞笑！
接下来，我选择了一张正方形的纸开始制作第二个小人：首先，将正方形的纸折叠一次，变成长方形；第二，再把长方形对折，再变成正方形；第三，再将正方形沿对角线折叠成六页的三角形；第四，用笔在对角线的一边画半个小人；五、砍掉反派。
我一步一步小心翼翼地折叠、涂画、裁剪、展开，又一幅成功的作品出现了。我兴奋地拍了一张我的“头顶僵尸”的照片，发给姐姐和我分享快乐。
剪纸人，手和脑，带给我快乐的体验，我喜欢。
【第8篇】我喜欢剪纸
我喜欢剪纸。
我非常喜欢剪纸。
有人会问：“一些纸和一把剪刀有什么好玩的？”
我告诉你：“剪纸好玩！你可以剪下漂亮的窗花，你可以剪下会跳舞的蝴蝶，你可以剪下活蹦乱跳的青蛙。”
我小时候很喜欢剪纸。只要给我几张纸，我就可以一本正经地坐在那里，用剪刀剪出不同形状的小纸片。然后猜猜它在不同的纸上是什么样子的：有的像大苹果，有的像灯笼，有的像活着的海豚。有时候我甚至可以剪下一个面具。
我记得幼儿园老师陈给我们布置了一个任务。先找一张纸，对折几次，然后大致按照书上的样子画一个小图，再用剪刀左右剪几下，然后小心翼翼的把纸打开。哇！一群手拉手的孩子出现在我眼前。
剪纸太神奇了！这就是我喜欢剪纸的原因。
【第9篇】熟能生巧_《姥姥的剪纸》读后感200字
今天，我们学习了第《姥姥的剪纸》课。文中有一句话：“熟能生巧，时时切，手有适当的头！”我觉得这句话很有道理，很实用。
是的，熟能生巧。一切都会变得完美。我上一年级的时候，学拼音很难。那时候我习惯用一根手指按，要找很久的一封信。现在打字技术越来越好，虽然还是有点慢！
这和奶奶剪纸是一样的。我一直打字，手准，还有哪个字母在。所有的事情，只要你多做，总会变得完美！
【第10篇】蔚县剪纸作文300字-小学二年级作文
蔚县有民间工艺——蔚县剪纸。我所在学校的“三甲”学校是“有剪纸特色的学校”。
蔚县人一般称剪纸为“窗花”。据记载，蔚县剪纸已有150多年的历史。
蔚县剪纸题材广泛，生活气息浓郁。蔚县剪纸深入劳动人民。它的作者大多是农民，他们用自己的双手创造了一个充满活力的世界。
蔚县剪纸有多种形式，如“戏剧脸谱”、“小孩骑猪”、“农具”等。蔚县剪纸具有独特的趣味性和装饰性，保持着旺盛的生命力。
姑且说“戏剧脸谱”，生动传神，像戏剧中的真人，呈现在人们面前。
“小孩子骑猪”也很有意思。一个淘气的孩子骑着一只大肥猪。趴在猪背上，欢快地哼着音乐，唱着歌，仿佛在告诉大家童年的快乐！
蔚县的各种剪纸已经出口到许多国家。
我爱蔚县剪纸！
河北省蔚县玉洲镇前进路第三所完全小学梁泽坤
【第11篇】小学二年级作文：我第一次学剪纸
我第一次学剪纸
一年一度的教师节又来了。为了表达对老师的爱，我决定给老师做一张贺卡。
开始，我立刻找到了剪刀、纸板、双面胶等材料。但是怎么办呢？我觉得老师一般都会照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一块绿色的硬纸板，剪了一块草。然后，我剪下一朵盛开的向日葵，放在一片草地上。然后我切了一个浇水器，放在向日葵上。浇水器里的水不断地浇在向日葵上。你看，我们老师总是像浇花器一样给我们浇水，让我们快乐的成长吗？最后，我在贺卡上放了一个红日，就像老师一样，永远温暖着我们。就这样，一张漂亮的贺卡终于做出来了。
我相信老师收到我的卡片一定会很开心，因为这张卡片写满了我对老师的爱。
【第12篇】中华传统文化——剪纸作文250字-小学二年级作文
今天给大家讲剪纸：剪纸有很多种，有的捧着书，看起来很有学问，有的，一只凤凰站在一朵鲜艳的牡丹上。
剪纸不是机器做的，而是人的想象力做的。每一个剪纸都很美很美。每一片，每一步，都很小心，很用力，很用力。
既然知道剪纸是中国传统文化，就忍不住想剪纸。我拿出彩纸、剪刀和铅笔开始做。我先拿出红色的彩纸，然后一笔一划画了一朵花，最后用剪刀剪了，但是剪的不好，就又剪了一次。这次有点像。
剪纸好玩！我喜欢剪纸。
太师三附小二年级：窦婷婷
【第13篇】学剪纸作文400字-小学二年级作文
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太着急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
浙江省绍兴县纺织城小学二年级满田星：
【第14篇】剪纸
暑假的一天，老师给我们布置了一份剪纸作业。这是我的最爱。我一定做得很好。
首先，准备剪刀、纸和要切割的图案。这三种东西都是用来剪纸的。
我先选个老虎图案，然后拿张纸和剪刀。我切得很仔细：先切老虎的耳朵，再切头、眼、鼻、口；然后割体；然后割脚；最后，剪尾巴。嗯，完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可以剪个故事吗？”于是，我剪了一个“猫和老鼠”的故事的图案。
有一天，猫和老鼠搬家了。猫住在山上，老鼠住在山脚下，因为他们彼此很近，经常来来去去。有一次，猫给老鼠发了一封信：“你能做我的好朋友吗？”老鼠给猫的信是：“是的。”因为他们住在山里，没有其他朋友，所以他们必须是朋友。有一天，他们发生了冲突。老鼠一直在哭，猫很难过。于是，猫鼓足勇气，给老鼠发了一封信。猫寄的信是：“你能继续做我的朋友吗？”老鼠们同意了，他们后来成了好朋友。终于完成了这个故事的剪纸，挺满意的！
开学时，我把暑假作业交给了老师。老师颁了优秀奖，我居然得了一等奖。我的心很甜。
【第15篇】传统文化剪纸_二年级说明文200字
我在五彩缤纷的莱芜长大。9月9日是重阳。我们登高望远，尊老爱幼。我们剪纸庆祝新年的到来。
剪纸，又称雕版纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，其历史可以追溯到公元6世纪。它的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革、皮革等片状材料。这种民间艺术的产生和传播与中国农村的节日习俗密切相关。每年人们在去世或庆祝婚礼时，都会在白色窗纸或明亮的玻璃窗、墙壁、门和灯笼上贴上美丽明亮的剪纸，节日的气氛变得非常浓郁和喜庆。
长大后要好好学习，弘扬民族文化的剪纸艺术。
小学其他年级同类作文
剪纸
我们家乡有一个著名的“剪纸大王”。她是我的祖母。从小就听人佩服她：“你奶奶厉害，猫切猫像猫，老虎切老虎像老虎，母鸡切鸡蛋，公鸡切乌鸦。”
我奶奶从小出生在一个贫穷的家庭。家里论文很多，我奶奶就对论文产生了兴趣。每当她有空的时候，她就拿着一把剪刀和一张纸开始剪纸。我奶奶刚开始剪的不好，但是经过一段时间的练习，她的技巧深入人心。大家一开始都不相信奶奶割得好，大家都刁难她，开始让奶奶去割老虎兔子牛.奶奶剪的大小和密度都无可挑剔，大家都信了。
奶奶不仅切割得好，而且婚姻也很美满。
有人一开口，她就同意了，问：“贴哪里？发什么用？什么时候用？”看着人高高兴兴的离开后，继续工作。我也喜欢和村子里的人聊天。奶奶有很多朋友。她也喜欢帮助穷人。每当有灾难，她都会捐钱。
奶奶用一张普通的纸和一把普通的剪刀在奶奶手里转来转去，剪下栩栩如生的动物、人和鸟。有一次，我捂住奶奶的眼睛，让她剪“喜鹊爬枝”。我奶奶剪完之后，我看着它们栩栩如生，无可挑剔。我也撒了谎，说：“奶奶，你透过我的手指往外看。”奶奶说：“切久了，熟能生巧，手准。”剪刀是奶奶伸出的手指。
我的祖母是方圆百里之外著名的“剪纸王”。
（小学六年级，）
剪纸
每次看到剪纸艺人在一张纸上快速挥舞剪刀，我都会忍不住赞叹。在我的语文书里，有四幅剪纸作品。
看这四张剪纸。没有每幅画中的人物，动物都是栩栩如生的。或者和动物玩耍，或者跳舞，或者和伙伴互相帮助，或者兴致勃勃地看书，看起来很开心。
其中我最喜欢的是舞蹈：一个少女在花海中翩翩起舞。她身着少数民族服饰，翩翩起舞，给人一种民族团结、友谊的和谐氛围。她身后是一簇簇蒲公英。乍一看，它无边无际，像雪一样白，仿佛铺了一层白色的地毯。我不能不来到想象的王国，因为我美丽的外表
从前，有一个善良可爱的庄姑娘。她叫mazina，今年17岁。马丽娜从小就熟悉四书五经，非常爱学习。马兹娜也是一个非常好客的人。她总是喜欢邀请来自五湖四海的客人来她家，为他们唱歌，邀请他们在家吃饭，让客人永远不会忘记壮族人民的热情。
回到现实生活中，我不由得赞叹了一次这个剪纸作品。这是中国著名的民间文化——剪纸。它是中国劳动人民智慧的结晶。处处散发着中国劳动人民的团结和谐。
郑州市金水区文化路2号小学六年级白：
（六年级，500字）
剪纸
剪纸是中国艺术的瑰宝，是中国劳动者智慧的结晶。
我的书里有四张精美的剪纸，每张画上的人物和动物都栩栩如生，或者是大步流星，或者是和伙伴们跳舞、玩耍；或者我在津津有味地读书.在这四张精美的剪纸中，我最喜欢的是第四张。为什么，看：剪纸上，蓝色的牵牛花生长在蜿蜒的蓝色藤蔓上，藤蔓上覆盖着蒙古包，蒙古包下长着几棵茂盛的草。在白色的蒙古包里，一个可爱的女孩正坐在漂亮的羊毛地毯上，津津有味地看着一本小画册。看着这美丽的剪纸，我不禁想起一个故事。
从前，在“天空荒凉，风吹草动，现在牛羊成群”的草原深处，有一个可爱、善良、可爱的小女孩。她的名字不重要。并不是小女孩命运艰难，父母早逝，而是只能住在姑姑家。但是，这个大妈天生一副好脸色，但是她真的是铁石心肠。她不仅经常打骂女生，我还经常叫她砍柴、挑水、洗衣服、做饭.不仅如此，我姑姑的儿子经常欺负她，打她，骂她，把所有的气都撒在她身上.小女孩的生活很辛苦，但她真的是一个很向往的人，可以和其他朋友一起读书，但是有什么用呢？我姑姑是个铁石心肠的女人，她不会答应的，她想。但就在一天晚上，女孩带着勇气和颤抖来到姑姑的蒙古包，想告诉姑姑，她想去上学。
但是还没来得及说话，姨妈先说了一句“你在这干嘛，不睡觉，还想被打？”
“对不起，打扰你了，阿姨，我.英语字母表中第九个字母.我想去上学，好吗？拜托！”女孩不愿敞开心扉。
“可是这个阿姨怎么会答应呢？她冷冷的说：“上学，嗯，上学吧？作为失去父母的孤儿，你有什么资格去上学？"
“阿姨，虽然我是孤儿，但我也有资格上学。你为什么剥夺我上学的权利？你只是一个坏女人，但你天生一副好脸色，你铁石心肠，你罪孽深重，你不是人。女孩似乎没有骂她的意思，但她的愤怒很难消散。”哼，上学有什么用？这是浪费钱。谁来买单？如果你再说一遍，我就把你关进牛棚。我姑姑抓住小女孩，打了她一耳光。女孩没有放弃，大喊一声，“我会想办法交学费的，只要你答应，我一定会赚够上学的钱。”。
“哼，什么，你这个孤儿能赚到足够的钱去偷或者抢”。阿姨大声骂道。
小女孩知道没用，就哭着跑了。但是女孩没有放弃学习的机会，经常偷偷溜出去听学校老师讲课。她把为别人打工赚来的钱拿来买书学习.真是个小女孩。她一直孜孜不倦地学习。她的研究开始在人群中传播。最后，她得到了大家的帮助。她上过学校、小学、中学和大学.她走出了草原，走出了中国，走出了世界，成为了举世闻名的科学家。
幻想过后，我也惊叹剪纸的神奇和精致，真不愧是人类艺术宝库中的瑰宝。
（五年级，1100字）
