让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 二年级

我的鞋二年级作文

发布时间:2022-06-16 11:34:01 查看人数:11

【第1篇】我的鞋子烂了

星期二早上,我爸爸送我去学校。下车准备上课的时候,突然觉得鞋子有点问题。我拿起鞋子研究了一下。原来我的鞋底有点裂。

我一回到教室,就用胶水粘上了。

该集合队伍了。我出去排队的时候,有同学看到我鞋子烂了就拿我开玩笑。我很难过。我说:“你笑什么?你没看见我的鞋烂了吗?”以后你鞋子烂了我会笑话你。”然后他们停止了大笑。

后来手里拿着作业本去老师办公室,鞋底和鞋子完全分开了,只好去办公室跟老师说。梁老师听后叫我妈带一双鞋来学校。谢过梁老师,我回到教室。

午睡后,我走进教室。谭老师说:“何,你妈妈送你鞋子。请赶紧换!”我听了很开心。我赶紧穿上鞋子。多舒服啊!谢谢老师妈妈!

【第2篇】我的鞋子找到了作文200字-小学二年级作文

昨晚,我做完作业后,去阳台看妈妈在做什么。我走过去,看到妈妈正在收集鞋子。突然,我妈喊了一声,我问我妈,‘你怎么了?’妈妈说,‘你的鞋子掉了!’然后我和我妈,我哥就赶紧下去找鞋,可是找了好久都没找到。当我看到我的鞋子不见了,那是我最喜欢的鞋子!他开始哭了。

今天晚上,我和爸爸刚走进走廊。一楼阿姨对我说,‘我找到鞋了。’我和父亲说,‘他们在哪里?’阿姨拿出鞋子给我。我太高兴了,忘了说谢谢。回到家,我像小猫一样抱着鞋子!

小学其他年级同类作文

我的鞋垫

我赶紧跑下楼去拿鞋垫。

我跑过去的时候,鞋垫静静地躺在地上。脸上委屈,仿佛在说:“小主人,你可把我弄惨了。看,我从这么高的地方摔下来,却伤到了我。”我忙拿起鞋垫,拍了拍上面的灰尘,对他说:“鞋垫!鞋垫,真对不起!以后我会好好照顾你的。看看你灰色的身体。回去我给你洗澡!”就这样,鞋垫看着我,我看着鞋垫。

我小心翼翼地把它带回家。我想我以后一定要小心,让我妈小心一点,再也不要让它落下。

(小学三年级,)

我的鞋子

说起我的鞋,已经有n个“残废”了,都不服气。结果鞋子把我告上了法庭。

董!法官敲了敲手中的锤子,我们各就各位,开始开庭。

“首先,挥动鞋子,”法官说。

原告:波鞋

被告:小思

受害者口述:今天是雨天。雨后,空气真的很清新。我出去呼吸新鲜空气,你却一直在水里走,让我浑身湿透。我甚至还没和你算帐。你又跑进烂泥里,让我看得认不出来。我白色的身体突然变了颜色,这让我很生气。当你回家时,你一直在路上踢鹅卵石。我忍不住他们的反抗,突然“开了口”

被告:我无话可说!(我只是想找点乐子)

法官皱起眉头,进入沉思状态。他锤了锤,我无奈的低下了头。法官说:接下来,凉鞋。

原告:凉鞋

被告:小思

受害者口述:你朋友来的时候,你给了他一切。有一次,他要鞋子油漆(我是羊皮做的)。你什么也没说,就把我切开给他了。我想我终于贡献了。然而,你的朋友没有画画,而是烧了我。我刚从商店出来。虽然你朋友犯了错,但我觉得你的错误更大!

被告:我什么也不能说!我不得不面对我的朋友。

法官这次生气了,使劲拍桌子,我心都快跳出来了。“接下来,足球鞋。”法官生气地说。

原告:足球鞋

被告:小思

受害者口述:踢足球时,你怪我踢得不好,把我的“脚”(也就是鞋下的钉子)剪掉了。因为我没有“脚”,所以很容易滑倒。当你跌倒时,你会生气,像踢足球一样把我踢出去。我倒在牛粪上。你听过“插在牛粪里的花永远不会枯萎”这句话吗?我觉得我是“一只落在牛粪上的鞋,顶上发臭”。

被告:让我东山再起!(真的很想重新开始)

下一步:

最后法官忍无可忍。他二话没说就把我送进了地狱,在那里我后悔不该虐鞋。希望世界上的人不要伤害任何东西。

(六年级,700字)

我的鞋带三十六变

你听说过三十六变吗?没错,《西游记》里就在猪八戒身上!然而,你在想鞋带是怎么变的吗?我来详细说说——

第一个变化是——,打结方法:先把绳子放进鞋子的小孔里,两边打完了打个结(不是领结),然后把剩下的绳子放进下一个孔里,再打个结。一直走到最后一个洞,放进去,打个蝴蝶结。备注:如果最后剩下的绳子太长,就在原来的弓上再绑一个弓。刚尝试的时候,我一直担心自己会失败,拖累队友。现在看来我肯定不会!

第二个变化是——左右。介绍:平时不应该在上面打结吗?这次我教你打左边(右边)。捆绑方法:如果你想在左边玩,把绳子放进右边的孔里,一根一根穿上。穿好之后把绳子穿到左边(从上面只能穿两三个孔,绳子的另一端可以从左下角穿。两头相接的时候,打一个漂亮的蝴蝶结。注意:打结要系紧,否则会松。我试过就放过了,小心点。

第三变——颠倒是非。简介:从上到下缠绕。捆绑方法:将绳子放入顶孔中,按照常用的交叉捆绑方法从上到下缠绕。但是,有时候它会像一个顽皮的孩子一样四处游荡,从我手里掉下来。我赶紧捡起来扔了。最后,它静静地躺在我手里,我又以一种滑稽的方式把绳子放进了洞里。有了它的“配合”,我不一会儿就完成了,然后在底部绑了个蝴蝶结,就完成了!注意:注意不要穿错孔。

第四个变化是——。简介:绑起来,就像一朵盛开的花。捆绑方法:先把绳子穿过底孔,再穿过中间的孔,即经过一个“米”形。穿上,中间打个蝴蝶结。备注:不要穿错洞,穿完检查,不要穿错“米”形。

一根鞋带可以通过我们熟练的双手做出美丽的花朵,只要我们坚持去发现它,一切都可以成功!

我希望我们能发现.

(四年级作文,)

我的鞋二年级作文

昨晚,我做完作业后,去阳台看妈妈在做什么。我走过去,看到妈妈正在收集鞋子。突然,我妈喊了一声,我问我妈,‘你怎么了?’妈妈说,‘你的鞋子掉了!’然后我和我妈,我哥就赶紧下去找鞋,可
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关我的鞋作文

  • 我的鞋子写作文二年级
  • 我的鞋子写作文二年级11人关注

    昨晚,我做完作业后,去阳台看妈妈在做什么。我走过去,看到妈妈正在收集鞋子。突然,我妈喊了一声,我问我妈,‘你怎么了?’妈妈说,‘你的鞋子掉了!’然后我和我妈,我哥就赶紧下 ...[更多]

    我的鞋子作文数量: 2篇

  • 我的鞋二年级作文
  • 我的鞋二年级作文11人关注

    昨晚,我做完作业后,去阳台看妈妈在做什么。我走过去,看到妈妈正在收集鞋子。突然,我妈喊了一声,我问我妈,‘你怎么了?’妈妈说,‘你的鞋子掉了!’然后我和我妈,我哥就赶紧下 ...[更多]

    我的鞋作文数量: 2篇

  • 二年级作文我的鞋子
  • 二年级作文我的鞋子72人关注

    昨晚,我做完作业后,去阳台看妈妈在做什么。我走过去,看到妈妈正在收集鞋子。突然,我妈喊了一声,我问我妈,‘你怎么了?’妈妈说,‘你的鞋子掉了!’然后我和我妈,我哥就赶紧下 ...[更多]

    我的鞋子作文数量: 2篇

二年级热门信息