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二年级做美食作文

发布时间:2022-06-28 14:40:01 查看人数:53

【第1篇】做美食

俗话说:“国以食为纲,民以食为天。”今天,我们班开展了烹饪班团队和综合实践的联合活动。

班里很多同学都带了食材,比如油、盐、酱、醋等调料,还有各种水果菜。每个人都在整装待发,所以他们准备在下午的食品会议上展示他们的技能。下午两节课后,会议正式开始。每个人把五六张桌子放在一起,把它们变成一个做饭的平台。而我们的教室变成了一个热闹的大厨房。

我自告奋勇加入祝英东的小组。一进去就发现食材很少,连最基本的调料都没有。而我也是两手空空,属于“混吃大师”。这一组的苹果是前几天在食堂吃饭的时候攒的,黄瓜是和别人用刀交换的。只有赵二耀带了皮蛋豆腐和大葱。当时我甚至有离开祝英东那群的冲动。但我改变了主意:“我平时和朱哥关系挺好的,至少可以支持一下这里的场面。”

祝英东说:“你是厨师,我们听你指挥。”“快把刀子和黄瓜洗了,然后去李方宇借辣椒。去弄点醋来。”我有急事。

我熟练地用刀划掉了黄瓜瓤,洗了塑料袋,当切菜板用。我用几把小刀把黄瓜切成小块,但我的手艺显然不如我妈妈。我妈的刀法精细均匀,切出来的黄瓜片均匀透明,厚达1——2 mm,而我的刀法是半厘米厚。我把黄瓜放在碗里,加了胡椒粉和醋,搅拌了差不多一分钟。因为黄瓜太辣,我加了糖,但是味道还是不够纯,我也是智穷才尽。我们又做了“水晶苹果”,在苹果里加糖,很容易缓解辣味。我们又看了看其他组。他们吃了甜鸡汤、鲜番茄炒鸡蛋、黄瓜沙拉和冷粉丝.如果不是每个老师都给我们送来了热狗和蛋糕,我们早就馋了。

通过这次活动,我感受到了朋友们一起开展活动是多么有趣,活动前做好准备是非常重要的!

【第2篇】做美食,品美食

“切西红柿。”“递酱油!”“哇!好香!”.今天下午,6 (4)班的教室很忙,每个人都在兴奋地做饭。原来我们的“美食”系列综合实践活动课正在进行。这次我们的比赛规则是:分组,自带材料,自己做饭吃,和其他小组交换好吃的。我们今天比上次做蛋糕更兴奋。因为我们的菜比较丰富。

我和以及郑在一个小组。我们先做水果沙拉。

工作开始了!我先熟练地削苹果。张玉娇和杨文静把苹果切成方块。他们不太擅长用刀。结果他们把水果丁切成大大小小的,让大家都笑了。郑把切好的黄瓜肉挖出来,把黄瓜切成小块,把西红柿和辣椒一起碾碎,拌上沙拉酱,再把猕猴桃片放在旁边。所以我们的水果沙拉完成了。这道菜看起来很美,但味道如何?我们很期待。

“郑,你在煮什么?”组长问正忙着“黄瓜寿司”的郑郑没有抬头。原来他把黄瓜洗干净切成块,用勺子小心地把黄瓜中间掏空,把小番茄切成黄瓜圈,把胡椒粉、盐等调料放在碗里,打一个鸡蛋,把生菜剁碎放在碗里,搅拌均匀,然后把馅料舀进黄瓜圈。最后在盘子四周放上黄瓜圈,中间切几个鲜亮的水果放成图案,中间挤一点番茄酱作为花心,一盘漂亮的黄瓜寿司就做好了。他表现出了这种技巧,我们立刻钦佩他。

突然,老师说:“你可以开始交互式品尝美味的食物了。”我看到旁边有邓杰的群,周围人很多。他们做的食物在地球上一定很美味吧?我仔细看了看。原来是凉面!我赶紧拿起碗去排队。终于轮到我了。邓杰熟练地把泡菜、生姜、辣酱放在冷面里。一搅拌,一碗凉面就做好了。吃的时候真的很爽!也

昨天是感恩节。今天陈先生用自己的钱买了鸡蛋和火腿做蛋糕三明治,每个学生给一个。“陈老师,我爱你!”我们一起笑着对陈先生说,忙碌的陈先生张开嘴笑了。

虽然窗外有些冷,但教室温暖如春。真的是“美食加甜蜜的心情”!

评论:你们组带了很多食材,组员的手艺也不错。而且他们懂得合作,做的菜也很抢眼,真的很不错!你的作文点面结合,很精彩,很好!

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学做美食

周五下午放学回家,一进门就听到厨房里嘟嘟嘟的声音。我跑过去,看到妈妈在洗菜,却看到她拿着一捆蘑菇在水池里小心翼翼的打扫。

我妈妈工作非常努力。我突然想起来我还得跟我妈学做饭:“妈!让我跟你学做饭!”妈妈很高兴,把洗好的蘑菇放在一个小篮子里,给了我。她顺手从桌子底下拿出一块砧板,放在桌子上。她用手从小篮子里挑出一些大蘑菇,把它们切成两半。她多熟练啊!

我悄悄走到锅旁,看看妈妈是怎么小心翼翼地做菜的。妈妈先点了一把火,从柜子里拿出一瓶油,打开瓶盖,手微微倾斜,油就流出来了,滴在锅中央。突然,油中出现了小气泡。妈妈抓了一把盐放进锅里,我就看不见了。过了一会,锅里的油“啪嗒”一声,吓得我退了两步。我还没睡醒,妈妈就把已经切好的蘑菇倒进锅里,往锅里撒了点水,然后开始炒菜。渐渐地,我闻到了香味。

今天看着妈妈炒蘑菇。虽然我没有帮忙,但我知道炒菜的步骤。相信我会学会炒菜,而且都很好吃!

(一年级作文,)

二年级做美食作文

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