【第1篇】尊敬的老师，祝您健康300字
周六，最后一次自习结束，我们几个同学把作业交给老师，打开门窗。盛老师在椅子上打呼噜真有意思！
盛先生五十多岁，白天给我们讲课，带领我们参加各种活动；她必须在晚上备课和批改作业。她工作太努力了。为了不吵醒盛老师，我们悄悄地把作业本放在桌子上，回到教室。
碰巧今天是爷爷的生日。放学回家，妈妈给我留了四个熟鸡蛋。我认为老师整天都在为我们努力。我想把这些彩蛋给老师自己补。
晚饭后，我匆匆赶到学校，在老师的抽屉里放了一些鸡蛋，并在下面压了一张纸条，上面写着：
盛老师：
请吃这些鸡蛋。亲爱的老师，祝你身体健康！
【第2篇】尊敬的老师，祝您健康300字
周六，最后一次自习结束，我们几个同学把作业交给老师，打开门窗。盛老师在椅子上打呼噜真有意思！
盛先生五十多岁，白天给我们讲课，带领我们参加各种活动；她必须在晚上备课和批改作业。她工作太努力了。为了不吵醒盛老师，我们悄悄地把作业本放在桌子上，回到教室。
碰巧今天是爷爷的生日。放学回家，妈妈给我留了四个熟鸡蛋。我认为老师整天都在为我们努力。我想把这些彩蛋给老师自己补。
晚饭后，我匆匆赶到学校，在老师的抽屉里放了一些鸡蛋，并在下面压了一张纸条，上面写着：
盛老师：
请吃这些鸡蛋。亲爱的老师，祝你身体健康！
小学其他年级同类作文
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好：
亲爱的老师，亲爱的学生，大家好
做“三好学生”是我多年来的目标和追求，德智体全面
发展是我成长的坐标。我在这里申请成为三好学生，因为我相信我有足够的能力参与三好学生的选拔！去年还获得了三好学生的称号。感谢老师和同学的信任和支持。
我热爱集体，遵守学校的规章制度。总是积极认真的向班级汇报；学校每年都被授予“礼仪之星、健康之星、爱护公物模范”的称号。我积极参加各种学校活动，诚实守信，帮助那些需要帮助的学生，如颜心玉、程贤双、王向阳等。
我热爱学习，三科成绩都很优秀。上课时可以主动思考老师提出的问题，思考后大胆举手。遇到难题时，我从不轻易放弃，而是想尽一切办法去打破它，解决它。我爱看课外书，书陶冶了我的情操，培养了我的好性格。不断拓展自己的知识面，丰富自己的课余生活，所以作文成了我的强项。连续三年获得叶圣陶杯和春雷杯的奖项。
我热爱运动，经常参加各种体育活动。滑冰和乒乓球是我的爱好。我通过锻炼获得了强壮的身体。
本人热爱艺术，长期坚持学画，经常参加各种比赛，在海淀区多次获奖。
如果能获得“区三好学生”的光荣称号，我会更加努力学习，以优异的成绩奖励老师、同学和学校，更加积极地参加各种学校活动，同时为班级和学校争光。我将成为老师的助手和同学们的好榜样。我会不辜负老师、家长、同学的期望，继续创造自己的辉煌。
如果得不到“三好学生”的光荣称号，我会更加努力，不灰心，找出自己的差距，提升自己，争取连任。
在此，郑重申请批准。
我在此交流
敬礼！
孟，五年级
（小学五年级，）
我尊敬的老师_写人作文
初一，教英语的老师姓李。我们称她为李老师，她是我最尊敬和钦佩的人。她瘦瘦的，苗条的，能干的，敏捷的。她总是拎着一个和自己长相不相称的纸袋，在我们班和三班之间奔波，让我们随时可以问她问题。
她说话很快，不亚于卖凉茶，她的课也是。她的班级容量是其他老师的几倍。黑板几乎是无缝的。我们总是看着白色像水波一样从黑板的一个角落逐渐荡漾到另一个角落。她不仅教我们知识，而且更注重教我们学习方法。她不时给我们讲西方文化和习俗，还教我们唱英文歌。死板的课本都是她激活的，很有娱乐性。为了让我们快速熟练的记单词，她还编了英语三字经，比如吃米饭，加冰，尝起来很好听。
她把每个学生都当成自己的，每个学生的表现都在她的记录之下。厚厚的备课书上写满了无数个名字。她每次中午午休，都会催作业不及格的同学，经常吃不下午饭，大概就是她身材苗条的原因吧。
记得有一次，因为生病没去上学几天。开学第一天，我就被李老师请去办公室补课。她坐在我旁边，一只手指着书上的要点，另一只手不停地指着。她嘴里还说：注意介词，然后用动词doing！她差点又上了一节英语课，稍微扩充了一下课本的内容。最后这几天她给我批改作业，把错题一个个给我讲解。午休和上学时间都被我耗光了。为了提高我的英语作文，她不厌其烦地帮我一遍又一遍地修改和整理思想。在她的关注下，我的英语成绩由弱变强了。她还时不时跟我说，只有健身才能保证学习。
很遗憾，李老师现在不教我们了，但是每当我学习英语遇到困难的时候，我总是看到她的身影在我面前。我会坚持下去，学好英语，学好英语，不让她放弃，更不让我尊敬的人失望。
（六年级作文，）
最尊敬的老师
我尊敬的老师有很多，但其中，李老师给我留下了深刻的印象，她教了我们。李老师身材苗条，头发乌黑，眼睛明亮，总是面带微笑。她说话活泼大方。当学生们触摸她时，他们有一种亲切的感觉。
李先生对自己的工作有强烈的奉献精神。第一，她努力学习，不断提高自己的教学水平，在教学中总是精益求精。所以听过她的上课的同学都对她生动的讲解印象很好，善于启发学生的思维。比如她数学研究做的很好，她的评论让很多同学渐渐喜欢上了数学。其次，她总是引导和耐心地研究我们的同学。我记得当我在做一个练习时，我被一个难题难倒了。我在座位上苦苦思索。这时候，李老师轻轻地走到我面前，亲切地问我：“秦文泽，你在想什么？”“这个问题我不懂。”我说了，于是李先生在我身边坐下，仔细给我解释。然后他拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“请快点写，下课了。”第二天练习本发了，我考了100分，这是李老师帮助的结果。我记得还有一次，我们班很多同学都要自己做作业，把错题做得更准确。但是他们没有这么做。李老师没有严厉批评我们。讲解完道理，她笑了笑，让学生自己动手。第三，认真批改学生作业。我是数学的代表。当我每天把同学的作业本收起来，交到李先生的桌子上时，我看到李先生的桌子上有厚厚的一摞作业本，她总是集中精力批改作业。我听一些老师说，李老师经常加班给同学批改作业，可见她为同学多努力。
最后，我想对李小姐说一句心里话：“李小姐，你辛苦了！我们都尊重你！”
（六年级，600字）
