【第1篇】火山喷发真有趣作文200字-小学二年级作文
我妈妈经常带我玩游戏。上次做了一个“无脑”游戏，是用t恤做的。很有趣。我和妈妈做了几次。今天一早起来玩了一个“火山喷发”的游戏，用发酵粉、洗洁精、红色素混合在一起。最后往里面倒醋的时候，可以看到红色的岩浆喷发出来，很好玩。我也派了飞机等救援。我们玩了几次。打完后负责打扫战场。
下次我会写有趣的游戏告诉大家。
深圳育才四号小二(2)板下浩轩
本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！
【第2篇】火山喷发真有趣作文200字-小学二年级作文
我妈妈经常带我玩游戏。上次做了一个“无脑”游戏，是用t恤做的。很有趣。我和妈妈做了几次。今天一早起来玩了一个“火山喷发”的游戏，用发酵粉、洗洁精、红色素混合在一起。最后往里面倒醋的时候，可以看到红色的岩浆喷发出来，很好玩。我也派了飞机等救援。我们玩了几次。打完后负责打扫战场。
下次我会写有趣的游戏告诉大家。
深圳育才四号小二(2)板下浩轩
本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！
小学其他年级同类作文
火山爆发模拟实验
火山爆发模拟实验
嘿！你见过火山爆发吗？我只经历过一次，不要惊讶，是的！我个人做了一个壮观的模拟火山爆发的实验。
火山分为活火山、死火山和休眠火山。要模拟火山喷发，首先需要一个合适的“火山”。我把面粉、盐和食用油放进碗里，然后一点一点加水，搅拌成面团。这个过程有点像玩橡皮泥，不过是个技术活。如果你不掌握诀窍，你的手会粘糊糊的。取一个矿泉水瓶，放在托盘上，用好的面团固定在瓶底与托盘接触的位置周围，然后从下往上慢慢将面团包裹在瓶子外壁上，注意把面团揉成一些岩石般的质感，这样就形成了一座底宽顶窄的人造山。嗯？怎么越来越像雪山了？然后再来一个小魔术！这个现成的“活火山”，用酱油作颜料后，除了东风，什么都准备好了。
因为这座火山比较高，我需要储备“岩浆”，所以我先往瓶子里倒了温水，直到快满了。然后加入小苏打、洗洁精、红色素。接下来就是见证奇迹的时刻了！我往瓶子里倒了一点醋，屏住呼吸，等待火山爆发，但等了几秒钟，似乎没有反应。发生什么事了？我有点紧张地慢慢向火山口靠去，只见里面只有一点气泡。所以加了点醋。这一次，越来越大的气泡疯狂地从火山口冒出来，“炽热的”“岩浆”爆发出来，然后顺着火山倾泻而下。这真是一个激动人心的时刻。我想象真实火山比模拟实验大几千倍。多震撼啊！看着“岩浆”迅速覆盖整个托盘，你可以想象真正的火山爆发是多么可怕！据我所知，在1815年的坦博拉火山爆发中，有92000人丧生。
这个实验非常成功。为什么这些常见的小东西可以用这么大的能量模拟火山爆发？我查了一下发现苏打粉和醋的化学反应会产生二氧化碳。这种气体会使洗洁精的泡沫富集，瓶内空间不够。这些气泡与液体混合，冲出瓶口。从视觉上看，这个过程和火山喷发很像，但我知道真正的火山喷发是一个很奇怪的地理现象，和地壳运动有关。
自然界中有许多有趣而神秘的现象，有些离我们很远，不容易看到，但我可以通过阅读来理解，通过思考来接近，通过动手实验来见证。多么酷的体验！
（小学四年级，）
实验作文1500字 浅蓝色的“活火山”
理科课上，老师给我们做了一个有趣的实验，我想自己练习一下。一到家，我就迫不及待地准备实验材料。
我走进厨房，打开柜子，先拿出白醋和小苏打，然后从柜子里拿出洗洁精放在桌子上。最后，我拿出一个小玻璃杯和一根小棍子。为了看得更清楚，让白醋更漂亮，我带了一支蓝墨水的笔。
工具准备好了，我开始实验。我从材料里选了一个玻璃杯，拿出一个白醋瓶。这瓶白醋还是新的，包装好了。我小心翼翼地在紧紧包住瓶口的塑料上割了一个小洞。有了这个突破，包装被撕成了两半。露出瓶盖，我把瓶盖拉开，把白醋倒进杯子里。半杯之后，我停止倾倒，开始滴墨。我刚拿出笔，就闻到了白醋的味道，特别刺鼻，像冬天的北风。又冷又酸，比柠檬还酸好几倍。虽然柠檬会让你的牙齿变酸，但它有一种水果的香味。而白醋不仅没有水果的香味，还夹杂着酒精的辣味，让我睁不开眼。我心想：“白醋这么酸，这么臭，做个实验不容易。”我的心已经退缩了。然而，科学家们尝试了1000次终于成功的例子浮现在我的脑海里，我的心又复活了。
我把笔尖擦干净，放在杯沿上。我屏住呼吸，用手慢慢把墨袋往下挤，挤出五滴蓝色墨水。五滴墨水一滴一滴地落在杯底，静静的，像一圈蓝色的珊瑚礁。我不小心用手碰了一下杯子，杯子往前移了一点。珊瑚礁移动着，随着水流的晃动摇摆着，向上摇摆着，然后“扩散”着，逐渐溶入水中。水变成了蓝色，就像大海和天空相遇时的浅蓝色，蓝色中有丝绸。
我挤了几滴有香味的洗洁精，像调皮的小精灵一样从瓶子里弹下来，一路上飘散出一股淡淡的佛手柑香味。一阵甜味立刻充满了杯子，掩盖了酸白的醋，在醋和空气的交界处形成了一层清晰的薄膜。我用小棍子顺时针搅拌，听到了“叮咚”的声音。不一会儿，醋就被泡沫覆盖了，上百个小气泡像珍珠一样，在阳光的照射下五颜六色，密密麻麻，像一层碎玻璃渣。透过玻璃你可以看到自己的身影。我满意地想：这个搅动应该不错。
那么最重要的一步就是在——中加入小苏打。我把袋子里的小苏打倒进勺子里。小苏打像雪一样白。当我准备好了，我慢慢举起勺子，把它挂在杯子里。突然，一点点小苏打掉进杯子里，掉进醋里，发出咝咝的声音，伴随着一些小气泡。然后，我把小苏打倒进里面，发出一声巨响。被堵的小苏打像从天上掉下来的巨大冰山一样掉进醋海里，以最快的速度被吞噬。仅仅过了两秒钟，还没到杯底。很快被没有在醋中融化的小苏打包围，整个冰山就这样被吞没了，导致一团团气泡像火山爆发一样迅速上升，就像喷泉喷出泉水一样，从不到半杯上升到半杯以上。“不过瘾，不过瘾！”我又倒了点小苏打。这次小苏打像瀑布一样，在泡沫上打了一个大洞，冲向白醋。我把棍子放进去搅拌。现在就像捅了马蜂窝，泡沫冲上来了。我太惊讶了，不敢眨眼，怕错过什么。透过杯壁，我看到沉淀在杯底的小苏打不断融化冒泡，泡沫顶着泡沫，已经冲出瓶口，势不可挡。我拿出一个盆子，把杯子放在里面。梦幻般的蓝色泡沫像雾一样飘进盆里，持续了很久，所有的棍子都固定在中间。“火山爆发”后，泡沫在几分钟后消退，恢复了实验前的宁静。这壮观的一幕让人非常震惊和高兴——实验成功了，我的心花了很长时间才平静下来。
「火山爆发」的秘密是什么？我决定问“杜密”:白醋和小苏打反应产生二氧化碳。虽然这种反应的热效应几乎为零，但二氧化碳增加了水的表面积，使水的蒸发速度更快，并使其冷却下来。小suda是碳酸氢钠，与醋剧烈反应产生大量二氧化碳。我恍然大悟，拿起笔和纸，开始记录实验。
这个实验不仅丰富了我们的科学知识，也让我们明白，只要我们有一双善于发现的眼睛和一颗敢于探索的心，就能发现生活中的科学。
（六年级作文，）
三年级叙事作文200字 老师成“火山”了
今天一进美术教室，就像菜市场一样一直躺着吵架。
过了几分钟，我们还在争论，美术老师像火山爆发时的状态一样对我们大吼大叫。这学期五、六、七、八个班都不好。要不要像六节课一样停美术课？
全班鸦雀无声，连一根针掉下来都能听得清清楚楚。
就这样，时间一点一点流逝，老师看着电脑，我们玩游戏或者发呆。然后，全班又吵了起来，老师又吼了起来，全班顿时又安静了。
“什么时候，什么时候，什么时候……”铃声响了，暴风雨过去了。
（三年级作文，）
