【第1篇】洗手帕500字
星期天下午看电视的时候，我发现我的手帕有点脏。我想：男人脸脏，手绢脏，我就帮他洗澡。说着，我来到水龙头前，倒了一盆水，拿到院子里洗手帕。
我把手帕浸在清水里，看到它慢慢下沉。然后我拿起浸湿的手帕，拧了点水，摊在左手上。我拿起右手里的肥皂，敷了一下。我在脏的地方多涂了一点。然后我抓起手绢，轻轻摩挲。把脏的地方蹭了几下，连四角都蹭了。这时，我感到自己的手很滑，一股淡淡的香味扑面而来。越用力搓，气泡越多，灰色的泡沫包围着手帕。许多气泡掉进水里，很快就消失了，水变得越来越脏。我想：这个应该清洗吗？于是我把手帕放进水里，一放下，清澈的水立刻变成了浑浊的水，肮脏的灰色泡沫浮在水面上。我去换了一盆水，把手绢放进去冲洗。这次冲洗的水比上一次干净多了。
最后我把手绢挂在竹竿上，阳光下看起来很干净。在风的吹拂下，手帕翩翩起舞，仿佛在说：“谢谢你，帮我洗个热水澡！”
【第2篇】饭前要洗手300字
一天下午，我上学迟到了。小玲像跑车一样跑回家。当她打开门时，她闻到了美味的食物，流着口水。于是，她扔下书包，奔向餐桌。她伸出手，拿了一块肉送到嘴边。她妈看到了，说：“小玲，你不能这样。”小玲说：“妈妈，就这一次。”妈妈说：“不然肚子里会长虫子。”小玲听到后马上去厕所洗手。洗完手，我妈给了小玲满满一碗饭，小玲不顾三七二十一开始狼吞虎咽。从此以后，小玲来吃饭都会自觉洗手，从来不掉，受到更多人的称赞。
【第3篇】小学二年级作文：洗手帕
我有一条漂亮的新手帕，它总是在我出汗时帮助我。日复一日，它的衣服现在越来越脏。今天，我决定改变它衣服的颜色。
我先拿了一个五颜六色的盆子，再拿了一盆清水，然后把手绢放进水里，手绢开始开心地“喝水”，渐渐沉入水底。然后，我捞起手帕，挤出一点水，然后平放在手掌上，用滑滑的肥皂擦了擦，然后用力擦。搓啊搓，搓出一大堆大泡泡。泡泡在阳光下闪闪发光，很有意思！我忍不住把泡沫吹得满手都是，泡沫立刻飞得到处都是。多美啊！鼻子和脸上有几个泡泡，很痒。我用手一摸，它就碎了。越洗越精神。泡沫从我手指里挤出来，掉进水里，荡漾开去，消失在水里，留下一点黑色。
过了一会儿，白色的肥皂泡变黑了。盆里的水也变成淡黑色。我把脏水倒掉，然后打开水龙头，洗了几遍，最后洗了手绢。真的是全新的！
虽然累得满头大汗，但看着那块漂亮的白手帕，我还是开心地笑了。
浐河区吴楚小学二年级一班刘伟豪
导师：陆
二年级：刘伟豪
【第4篇】洗手帕_看图说话300字
星期六阳光明媚，万里无云。小红独自来到她家附近的公园散步。当她从口袋里拿出糖果时，她不小心把她最喜欢的手帕掉在了地上。捡起来看看。很脏！她匆忙赶回家.
回到家，小红拿来一盆水，然后把手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上下搓。最后，用清水冲洗干净。她把手帕洗得像雪一样白，小红给了它一张白脸。她觉得很幸福！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时，一阵微风吹来，使手帕在风的怀抱中摇摆，仿佛在说：“嗨！你用手绢真香！”小手绢得意地说：“我家小红少爷刚刚给我洗澡了！我还是舒服！”小红似乎听到了他们的对话，自言自语道：“我是一个爱干净卫生的女孩，我的手帕一定要一直干净，”
【第5篇】写一件事的作文200字 洗手帕
有一天，凉风习习。当小琪和妈妈一起出去的时候，他心里想：“妈妈出去了，我要在家洗手帕。”。等我妈回来我给她一个惊喜！小琪拿着脸盆和小板凳走到阳台，把小板凳放在地上。然后把手绢放在脸盆里说：“是啊，终于可以动手了！”小琪的后面是翠绿的柳枝，前面是几棵幼苗。小琪先把手帕弄湿，然后在水里擦，然后在上面涂上一点洗衣粉。泡泡越多，颜色越鲜艳的泡泡引起了小猫的好奇心。咪咪从书房跑到阳台抓泡泡，嘴里发出几声：“喵。”好像在说“好玩，好玩！”小琪把手帕洗得干干净净，咪咪又叫了一声：“喵喵喵。”它似乎在称赞小琪：“你是一个努力而有能力的男孩！”
【第6篇】洗手绢200字
午饭后，妈妈说：“宝贝，用手帕擦擦你油腻的嘴。”
“是的，妈妈。”
“哇，你的手帕真脏！我帮你洗吧。”
“不，我长大了，做自己的事。”
我拿着手帕跑进浴室。
“妈妈，我找不到我的手帕了。”
“啊，小傻瓜，为什么都是泡泡？你倒了多少洗衣粉？”
“一个包。”
“疯子，就一勺。”
“妈妈，我知道。”
小朋友，你会洗手帕吗？一定要用一茶匙洗衣粉。
【第7篇】洗手绢300字
我的手帕很漂亮！但是现在变脏了。所以我打算给它洗个澡。
我先拿过脸盆，倒了一小把洗衣粉，然后倒了些热水，再倒了些冷水，让洗衣粉慢慢融化掉，手帕就可以洗了。
我先把手绢放在盆子里，然后捡起来用手使劲擦，就是擦不下来。我该怎么办？我倒了一些洗衣粉，花了很大力气才把这个脏地方洗干净。我把手绢放在一边换水，换了两次水，然后洗干净。我高兴地拧干手帕，把它挂在铁丝上。
太阳出来的时候，我的手帕很温暖，心里充满了喜悦。
【第8篇】洗手绢作文300字-小学二年级作文
今天在院子里玩的时候把手帕弄脏了。
回到家，我对妈妈说：“对不起，妈妈，我把手帕弄脏了。”我妈看了看，说：“拿来，我妈给你洗。”“没有！”我说：“妈妈，我想自己洗。”妈妈说：“洗不干净。”“那就教我洗。”我握着妈妈的手说。我妈用手摸了摸我的头，笑着回答：“好吧！”。
我妈带我去洗手间，跟我说：“你先把手绢弄湿，然后抹上肥皂，再用手均匀地搓，最后把肥皂冲洗干净。”我照妈妈说的做了，把手帕洗干净了。
我妈看我洗的手绢，夸我，夸我长大后能给我妈干活，我听了很高兴。以后要学会多做事，做妈妈的小帮手。
【第9篇】洗手绢作文100字-小学二年级作文
周日早上，阳光明媚，万里无云。早饭后，妈妈让我洗手帕，我高兴地答应了。
首先，我拿了一盆清水，把手绢泡了，抹了肥皂，用手擦了擦，然后用清水冲洗，捞出来拧干，挂在阳台上。看着干净的白手帕，我开心地笑了。
通过这次手绢洗，我知道做家务很辛苦。以后我会帮妈妈多做家务。
【第10篇】饭前要洗手作文250字-小学二年级作文
今天放学，刚走进家门，一股香喷喷的味道扑鼻而来。我立刻把书包落在沙发上，匆匆走向餐桌，垂涎于餐桌上的美味佳肴，伸手去拿一块猪肉，直接送到嘴边。妈妈看到了，说：“洗手之前，随便抓点吃的，肚子里会长虫子的。”听了妈妈的话，我心甘情愿的去洗手间洗手。洗完手，我妈给我盛了一碗饭，夸我。
从那以后，饭前要洗手，渐渐成了习惯。
广东省惠州市霞浦小学二(5)班二年级：张家辉1
【第11篇】洗手帕作文200字-小学二年级作文
有一天，懒小猫的手帕很脏。平时，她靠妈妈洗脏手绢。那天她刚好不在，不在家，没法给小猫洗手帕。
小猫想了想，决定自己洗。于是他把手绢浸在盆子里，用肥皂擦了擦，使劲擦，然后拧干，放在窗台外的竹竿上冷却。晚上，小猫妈妈回来了，看到小猫洗的手帕，笑着对她说：这样洗手帕是不对的。有必要冲洗掉肥皂泡沫，拧干水并冷却。小猫又按照妈妈教的方法洗了一遍，拧干，冷却。妈妈高兴地拍拍小猫说：“这个很好。培养自己能做的事和能做的好习惯，才是好孩子。”
上海市普陀区真如中心小学二年级胡
【第12篇】写事作文200字 洗手帕
有一天，我写完作业整理书包的时候，发现书包里有一块不好看的手帕。我本来要打扫的。
我拿来一盆清水，拿了一块肥皂，把手绢泡了一会儿水，然后捞出来擦了点肥皂。然后，我用尽全力摩擦手帕，上面出现了五颜六色的泡泡。我忍不住呼吸，五颜六色的泡泡在浴室里飘来飘去，真有意思！然后，我把擦过的手绢放入水中再次冲洗五分钟，然后把手绢从水中拧出来。最后，我把手帕挂在衣架上。
就这样，我把手帕洗干净了。
【第13篇】洗手的快乐_二年级写事作文300字
今天正在津津有味地看书，突然听到爸爸叫：“晚饭好了！”我赶紧放下书，走到桌前准备吃饭。突然想到饭前饭后要洗手，就又去洗手了。
到了卫生间，我按照贴在墙上的“洗手七步”仔细洗了洗。不知怎么的我想起了长征七号上的宇航员，就吹了一个超大号的泡泡放在我面前。照照镜子，哦，不！我仿佛是一个小宇航员，在浩瀚的宇宙中漫游。突然泡泡爆炸了，肥皂水吹到我脸上，呜，呜，呜.
我又吹了一个大泡泡。为什么，为什么里面有东西在转动？脸凑过去，原来是漩涡！突然泡泡又吹到我脸上了。倒霉的总是我！
洗完手就好吃了。我想用这些小手打爷爷奶奶的背，帮妈妈做家务，和爸爸一起做小发明，为自己创造更多的快乐！
【第14篇】洗手帕_二年级看图写话300字
星期六阳光明媚，万里无云。小红独自来到她家附近的公园散步。当她从口袋里拿出糖果时，她不小心把她最喜欢的手帕掉在了地上。捡起来看看。很脏！她匆忙赶回家.
回到家，小红拿来一盆水，然后把手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上下搓。最后，用清水冲洗干净。她把手帕洗得像雪一样白，小红给了它一张白脸。她觉得很幸福！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时，一阵微风吹来，使手帕在风的怀抱中摇摆，仿佛在说：“嗨！你用手绢真香！”小手绢得意地说：“我家小红少爷刚刚给我洗澡了！我还是舒服！”小红似乎听到了他们的对话，自言自语道：“我是一个爱干净卫生的女孩，我的手帕一定要一直干净，”
【第15篇】饭前要洗手
一天下午，我上学迟到了。小玲像跑车一样跑回家。她一开门就闻到了美食的味道，口水直流。于是，她扔下书包，奔向餐桌。她伸出手，拿了一块肉送到嘴边。她妈看到了，说：“小玲，你不能这样。”小玲说：“妈妈，就这一次。”妈妈说：“不然肚子里会长虫子。”小玲听到后马上去厕所洗手。洗完手，我妈给了小玲满满一碗饭，小玲不顾三七二十一开始狼吞虎咽。从此以后，小玲来吃饭都会自觉洗手，从来不掉，受到更多人的称赞。
其他年级相关作文
帮妈妈洗手
今天一大早就看到妈妈在工作。我妈妈的手从黑色变成了白色。我心想：我要给妈妈洗手。我对妈妈说：“妈妈，我给你洗手。快来。”我妈说：“哦，儿子，我晚点来。我会完成所有的工作。”“哦，快点，”我心里想，“对，如果你现在洗，我妈以后要上班怎么办？”
所以，我以后要给妈妈洗手。我等了又等。最后，我妈拿了条毛巾，擦了擦手，说：“儿子，不用麻烦了！我自己洗。”我说：“妈妈，我给你洗吧。”我母亲不得不同意。我在盆里发现了一些冷水和热水。我用手摸了摸。如果不热，我就给妈妈洗手。"
我摸着妈妈的手，啊！妈妈手掌上有很多老茧，都是妈妈做的。我心想：我妈平时不愿意休息，我今天一定要认真给我妈洗手，除非我干点活。我挤了一点洗手液，在妈妈手上擦了擦，用清水洗了洗，然后放在温水里，就完事了。
我看着妈妈的手，心里发誓：我一定要多给妈妈洗手，不要再让她脏了。
（小学五年级，）
校园作文650字 独特的风景线——洗手间文化
当你读到这个话题的时候，你一定会睁大眼睛说：“卫生间是我们的‘便利’，怎么能和高雅文化联系在一起呢？”嗨！一开始我真的和你想的一样，但是我妈告诉我：“卫生间也有文化。不信就去我们学校。”
一到学校就急着找洗手间，但是看这里。白色的墙面上，几个花架用优雅的胡桃木条勾勒出来，上面有绿色的植物，很有意思，好像不一样。看有一面淡绿色磨砂玻璃墙，好像不一样。仔细看，咳！要不是“厕所”这几个字，我都没法在这面淡绿色磨砂玻璃墙前停下来。踩着古典棕色的底砖，我看到一个米黄色的大理石板，上面嵌着两个白色的圆形面盆，光滑半透明。配有闪亮的按压式水龙头，非常精致。抬头望去，天花板是四个胡桃木和白玻璃做成的矩形框，优雅时尚。我感觉自己站在一家酒店门前。
推开淡绿色磨砂玻璃门，走进里屋，一股优雅的檀香味萦绕在鼻端，没有想象中的难闻气味。整个内墙铺着黄色的墙砖，上面插着暗花，温暖大方。地面也铺了彩色底砖，整洁美观。“方便”卫生洁具洁白光亮。特别引人注目的是挂在墙上的两个相框。一幅姿态各异的花朵画面，盛开的紫色花瓣仿佛散发出淡淡的清香，摇曳的花朵仿佛展现出自己婀娜的姿态，无疑为整个浴室增添了优雅与浪漫。我很享受，我很陶醉，我没有意识到我在卫生间。它仿佛在独一无二的艺术殿堂里游荡。我闻到了艺术的气息，感受到了文化的味道，以至于在这样的环境中我表现得非常小心：轻轻的推门，生怕弄坏了；“方便”后，轻轻按下水龙头冲洗；洗手后，及时用纸擦干，怕弄湿弄脏地面。我觉得这一定是我妈说的卫浴文化。
真的感谢学校的老师们，为我们精心营造了这一独特的景观，让我们在这一艺术环境中健康成长！
（五年级作文，）
洗手200字
今天老师带我们去体验洗手。我先打开水龙头，然后把手浸湿了。挤点洗手液，搓搓手背和手掌。结果白色的泡沫变成了黑色和灰色，手上的泡沫被冲走了。最后用毛巾擦干净。老师走过来说：“你是个好孩子。你可以把你的小手洗得这么干净。你真棒！”你觉得我的小手干净吗？
（小学一年级，）
