【第1篇】虾子作文100字-小学二年级作文
今天，我爸爸给我抓了很多虾。我看到虾有两个大夹子，看起来很雄伟。我想摸摸它的夹子。当我的手快要碰到它时，它举起雄伟的夹子，准备夹住我。我赶紧缩回手，想看看以后怎么吃你。
到了吃晚饭的时候，刚才还雄伟的虾，现在变成了我们的美味大餐。它再也不能破坏农民叔叔们辛辛苦苦种植的庄稼了。
【第2篇】虾子200字
今天，我爸爸给我抓了很多虾。我看到虾有两个大夹子，看起来很雄伟。我想摸摸它的夹子。当我的手快要碰到它时，它举起雄伟的夹子，准备夹住我。我赶紧缩回手，想看看以后怎么吃你。
到了吃晚饭的时候，刚才还雄伟的虾，现在变成了我们的美味大餐。它再也不能破坏农民叔叔们辛辛苦苦种植的庄稼了。
【第3篇】虾子作文100字-小学二年级作文
今天，我爸爸给我抓了很多虾。我看到虾有两个大夹子，看起来很雄伟。我想摸摸它的夹子。当我的手快要碰到它时，它举起雄伟的夹子，准备夹住我。我赶紧缩回手，想看看以后怎么吃你。
到了吃晚饭的时候，刚才还雄伟的虾，现在变成了我们的美味大餐。它再也不能破坏农民叔叔们辛辛苦苦种植的庄稼了。
小学其他年级同类作文
虾子
虾子/鸡蛋
今天，我爸爸给我抓了很多虾。我看到虾有两个大夹子，看起来很雄伟。我想摸摸它的夹子。当我的手快要碰到它时，它举起雄伟的夹子，准备夹住我。我赶紧缩回手，想看看以后怎么吃你。
到了吃晚饭的时候，刚才还雄伟的虾，现在变成了我们的美味大餐。它再也不能破坏农民叔叔们辛辛苦苦种植的庄稼了。
（小学一年级，）
读《流泪的虾子》有感
泪虾(原文)
有一个母亲，对儿子的爱少了。有一天，我妈下岗了。即使生活变得更加困难，母亲仍然非常爱她的儿子。有一次，儿子想吃虾。我妈二话没说，立马去市场买了一斤虾。简陋的桌子上，有一盘美味的虾，两碗粥，两双筷子。我儿子一口吞下了虾。几分钟后，盘子里只剩下一只虾了。儿子摸着肚子说：“我吃不下了。”妈妈伸手去试虾。儿子用筷子敲着妈妈的手说：“这是我的。你不能动。"妈妈流泪了，眼泪滴在虾身上，虾好像也流泪了.
关于阅读《流泪的虾子》的思考
是你妈妈生了你，是你妈妈养了你，是你妈妈给了你爱。每个人都只有一个妈妈，我们要在她有生之年好好报答她。
可见《流泪的虾子》的儿子不懂事。他不应该让他妈妈吃那只虾。他怎么不理解他妈妈！就算妈妈不想吃这个虾，也要给妈妈吃。平时也要关心妈妈！如果你有什么好吃的，你应该给你妈妈。不能一个人吃，也不能让妈妈去尝试。你要对妈妈好，对平时对你好的人好。
看完这段短文，我明白了一个道理：报答母亲。
（五年级，400字）
可爱的虾子
前几天我妈从菜市场买了一塑料袋小虾。这些小虾太可爱了，它们跳上跳下。我忍不住求妈妈给我留些虾。听了我的话，我妈同意了，我高兴的跳了三尺高。
我拿了一个鱼缸，挑出三只又大又肥的虾和一只小虾，像抱着婴儿一样小心翼翼地放进鱼缸。小虾们在水里欢快地追逐着，打斗着，戏水着。虾的壳是白色的，胡须很长，脚是弯曲竖立的，尾巴像一把小扇子，眼睛是两个黑点，像两颗黑豌豆，转来转去，很有趣。我真的很喜欢他们。
有时候，我会拿一根短棍子逗虾。我遇到一只虾，它以最快的速度跳到舱底，眼睛左右转动，胡须来回摆动，两只小钳子一只接一只，我忍不住笑了。这时，另外三只虾围了过来，好像在说什么。突然，虾张开钳子冲了上来，夹住了三只虾的尾巴。我看到他们很生气，就用短棍把他们赶走了。没想到，其他三只虾都不满意，就去找虾报仇了。当他们看到虾时，他们立即咬了虾，但虾不甘示弱，转身反击。我迅速把他们分开，结束了他们的“战争”，但他们似乎都不愿意，同时跳下水，泼了些水.
每天放学回家，经常喂小虾或者换水，让小虾在干净的环境中健康快乐的成长！
（六年级，200字）
