【第1篇】老师发火了400字
“丁零零……”铃响了,老师走进教室说:“同学们,请把昨晚的作业放在桌子上。”过了一段时间,我总是下了站台,检查我们的作业。
这是,老师拿起一个同学的作业本,很认真的说:“你看看你,字写得东倒西歪,看着看着就想吐。”老师骂完,拿起二同学的作业本,越来越生气。他厉声说道:“你在看你,你的字迹又像一条蚯蚓在爬。”话音刚落,同学吓得没吭声。
这是,老师又来找另一个同学,看到同学的桌子是空白的,没有作业本。这是老师的瞪视,他沉默了一分钟。火药的味道似乎弥漫了整个教室。老师生气地喊:“你怎么不写作业?”!不管你想不想学习,放学后抄十遍都会被处罚.”同学的脸涨红了。教室里非常安静,每个人都无法呼吸。
快看!这是我总是生气的时候。太可怕了!
【第2篇】我长大了想当一名老师作文100字-小学二年级作文
我觉得当老师很光荣,因为这是太阳底下最辉煌的职业,是人类灵魂的工程师。它可以告诉每个孩子丰富的知识和做人的道理,也可以让他们成为文明礼貌的好学生。
我觉得当老师很开心,因为我每天可以看到很多孩子,和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏,可以帮助那些成绩不好的学生提高成绩。
所以,我长大后想当老师。
【第3篇】可笑的张老师作文100字-小学二年级作文
今天早上,午餐时发生了一件有趣的事情。
事情是这样的;午休时,班级很吵。
的。老师叫他们安静,不要听,直到班主任张先生来了,看到吵吵闹闹的班级,他说;什么声音?你不出声,就死定了,”说完全班安静下来。
张老师打开牛奶的时候,不小心把嘴张大了,倒了出来。
全班都忍不住笑了。张老师说;纸巾,快拿来。'
哈哈好笑。
【第4篇】我的梦想——幼儿园老师
我的梦想是成为一名幼儿园老师。
我很喜欢孩子。孩子唱歌的时候,孩子的声音很好听,只有幼儿园的孩子才能唱出“造宝宝”的声音。我也喜欢他们跳绳的时候,那个扎着辫子的小女孩像两只黑蝴蝶一样上下挥舞。他们语无伦次地跳,一个接一个地跳,于是黑蝴蝶出现又消失。
记得我上幼儿园的时候,有一次画了一幅很美的画,老师很开心。她轻轻抱起我,我觉得很温暖,就像在妈妈怀里一样。
我多么想当一名幼儿园老师,每天和孩子在一起,这样我的声音甚至可能变成孩子的声音!
【第5篇】海老师快回来200字
亲爱的海小姐:
海老师,你为什么不告诉我们就走了.
你可能不知道,当我们听说你不再教我们班的时候,我们的心就像被闪电击中了一样。当你教我们的时候,你不是和我们一起快乐和悲伤吗?但是你没有教我们。你知道我们有多难过吗?你答应教我们班到毕业,现在却食言,让我们都不敢想。因为想起来会让我们更痛苦!海先生,虽然你现在没有教我们,但你永远是我心中最好的老师!
【第6篇】小学二年级作文:尊敬老师的故事
汉明帝尊师
汉献帝刘庄当太子时,桓荣博士是他的老师,后来继位为帝,“尊师重道”。他亲自去太常府,让桓荣坐在东边,设了几个参谋,像当年讲学一样听从老师的建议。他还召集了数百名朝鲜官员和桓荣教的学生到太常府向他的弟子致敬。当桓荣生病时,明帝专门发去吊唁,甚至亲自去探望。每次拜访老师,明皇城一进街角就下车,走到那里表示尊重。进门后,我经常牵着老师枯瘦的手,默默哭泣。当年皇帝对桓荣那么好,所以“众候、将军、大夫不敢坐车到门口,都拜在床下”。桓荣死后,明帝也换了衣服,亲自去参加葬礼,并为他的子女作了妥善的安排
公元前521年春,孔子得知他的学生龚要去周朝京都洛阳朝拜皇帝。他认为这是一个很好的机会,要求老子,谁保持西藏历史在周,他的知识的礼仪,所以他与龚与卢的同意。到达京都后的第二天,孔子步行去西藏历史办公室拜访老子。正在写《道德经》的老子,听说天下闻名的孔丘来求教。他赶紧放下刀和笔,整了整衣服。孔子看到一个年过花甲、精力旺盛的老人从大门里走出来。他以为是老子,冲上前去恭恭敬敬的敬了老子一个徒弟。进入大殿后,孔子再次顶礼膜拜,然后坐下。老子问孔子为什么来。孔子离开座位答道:“我对古代的‘礼制’知之甚少,一无所知。我特意向老师请教。”看到孔子这么诚恳,我就详细的表达了我的观点。回到鲁后,孔子的学生请他讲解老子的学问。孔子说:“老子真是我的好老师,因为他从古到今都有学问,是礼乐之源,懂得道德的回归。”同时,我也举一反三的称赞了老子。他说:“小鸟,我知道它会飞;鱼,我知道它会游泳;野兽,我知道它能跑。我可以用网捕捉一只奔跑的野兽,用丝线把一条游动的鱼绑在钩子上捕捉它,用一支好箭把一只飞鸟射下来。至于龙,我不知道它是怎么带着风云上天的。老子,还是邪!
【第7篇】温柔的老师——石静涵作文200字-小学二年级作文
温柔的老师
龙老师是我们班的一名女教师。龙小姐眉毛弯弯,鼻子尖尖的。她喜欢穿黑色外套,也喜欢穿牛仔裤。每天给我们温和的讲课。如果我们犯了错误,吴老师会委婉地告诉我们问题是错的,我们会改正。我想对老师说:“吴老师,你是我的好老师。”
明星语言教育教师评论:
韩寒,看了你的文章,老师发现价格真的很了解你龙老师!而且我也觉得你们龙老师是你们的好老师!
2010年10月16日
【第8篇】我的启蒙老师作文100字-小学二年级作文
我的第一个老师是一个漂亮的老师,黑头发,大眼睛像葡萄。
她很善良关心我们,教我们读书写字。她总是默默无闻地为我们买单,我永远不会忘记我的启蒙老师。
呼和浩特市实验小学二年级:李
【第9篇】送给老师的一首诗200字
虽然我没有生手。
没有动听的歌声。
但我会用这首小诗,
表达我对你所有的爱。
日复一日,
年复一年。
你教会了我宝贵的知识。
人们说,
还有一根线连接藕。
你对我的好将永远持续下去。
你是太阳底下最光荣的人
老师————
【第10篇】辛苦的老师作文300字-小学二年级作文
我觉得世界上有很多职业特别辛苦,其中我觉得日夜陪伴我们的老师也特别辛苦。
每天一大早,透过朝霞进校门的时候,远远就能看到班级门口那个熟悉的身影。那是我们的班主任。她来学校很早,站在教室门口等着我们班的每个人来。
老师总是不厌其烦。每次大家课间休息,老师都会帮同学打扫或者换饮水机里的水。中午大家去午睡的时候,老师总是需要默默的坐在讲台上,维护班级的安全。
傍晚放学后,我们都三三两两地排队出校门,但老师办公室的灯一直亮着。一定是老师还在批改我们的作业。
老师无私奉献给我们的精神真的很棒。我们所有人都必须努力学习,以优异的成绩回报老师的汗水和辛勤工作。
【第11篇】老师真辛苦作文100字-小学二年级作文
自从我进入童渊小学以来,我有很多老师,在这么多的班级里,我最喜欢语文。因为我不仅能学到有趣的课文,还能在语文课上学到很多知识。每天最后一节课,老师都会陪我们写作文到四点。在英语课上,我们学习了许多新单词、新句子和新课文。我们在数学课上学了很多数学题。
老师每天都来得很早。对老师来说真的很难!
【第12篇】小鸭和蜻蜓老师_动物童话作文300字
小鸭是一个喜欢问“为什么”的学生。
丁零零,上课开始。学生们一个接一个地跑进教室。
“上课!龙飞老师命令道站起来!"学生们在班长的小狮子的声音中整齐地站了起来。"同学们好!“老师说的。”好老师!”学生们异口同声地说。
老师在黑板上写字的时候,小青蛙呱呱地叫着,偷偷把手伸进抽屉里玩玩具。一边写,老师一边说:“小青蛙,你怎么又玩车了?”不玩了,专心听。”旁边的小鸭子觉得很奇怪。老师的眼睛清楚地盯着黑板。怎么能看到后面?
放学后,小鸭子的妈妈来接小鸭子。小鸭子问妈妈:今天上课,蜻蜓老师在黑板上写字,青蛙在玩汽车。为什么老师一下子就知道了?小鸭子的妈妈说:“蜻蜓的眼睛是由许多小眼睛组成的。可以看到360度。”小鸭子说,“哦,我明白了。谢谢妈妈。我明白了。"
就这样,小鸭子知道了一个问题的答案。
【第13篇】我长大了做一名老师作文200字-小学二年级作文
我长大后成为一名教师
长大后,我想当一名教师,一名辛勤的园丁,每天早起晚归,细心修剪祖国的花朵,呵护每一朵花健康成长。
孩子是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望。我想用我的知识全心全意、一丝不苟地教育我的学生。教给他们文化知识和做人的道理,教育他们成为国家的栋梁。
为了这个理想,我要努力学习,脚踏实地,一步一步来,为实现理想而不懈努力。
张文袁媛作曲库
【第14篇】我的经典启蒙老师
你一定不知道我小的时候!我告诉你,我小时候总是不听课,不举手,不说话,在桌下玩。后来老师调我坐后面。她还鼓励我举手。一开始她没让我回答问题。后来看到其他同学都很忙,就开始主动举手了。老师让我回答。我犯了错也没关系。慢慢的,我想听课了,注意力也集中了。后来老师让我站起来给同学们读课文,同学们都说我读得好。过了一段时间,同学们选我当组长。每次我把作业收起来整齐的交给老师,老师看着我一天天变得越来越喜欢学习,很开心。我的老师不仅教会了我知识,也教会了我做人的道理。我很感谢我的启蒙老师!看,这是“我的经典启蒙老师”
实验小学二年级:邵冰冰
【第15篇】记事作文:老师表扬我了作文400字-小学二年级作文
2008年5月5日星期一可以
今天下午的语文课,老师表扬了我,心里充满了喜悦。上课的时候老师先当着同学的面看了我的作文,然后说:“傅木瑶的作文越来越好了,进步很大!大家一定要向傅木瑶学习。”当时心里甜如蜜。
老师还要求各组进行评选活动。每周从每组中选出一名最优秀的学生,列入优秀名单。今天,我被选中了。我好开心!下课的时候,老师对我说:“你的作文用完了。交给老师。”我说:“好吧。”老师又给了我两个笔记本作为奖励,我心想:妈妈知道了一定会很开心的。
放学后,我高兴地跑回家,迫不及待地想告诉妈妈这件事。我妈说:“被表扬是好事,但不能自满。越来越好了。我相信你能做到。”被表扬真好,让我更自信。我会继续努力的!
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小学其他年级同类作文
谢谢您,老师
我们每个人都有值得感谢的人。也许那个人是我们的朋友,我们的老师,或者一个陌生人。我们总是因为一个原因感谢一个人。也许他们对我们极其重要,或者他们帮助了我们。可能我们感谢的人不一样,也可能是素质不一样的人,但我们心里是感激他们的。
我要感谢我的老师,因为她给了我巨大的动力,让我有信心再次面对困难。我记得那次考试,但是没想到,我拿到了全班倒数,对我真的是一个很大的打击。平时在班里,我的成绩都在中上游。因为考的不好,变成了全班倒数。我无法接受这样的结果,所以每天都不开心。
我很不开心。每天上课没事干,喜欢听却不听。当时我的心仿佛沉入谷底,没有动力。也许你再也受不了了,所以你把我叫到办公室。我以为你会狠狠地骂我,说我那么没出息。让我吃惊的是你没有责备我,反而鼓励了我,老师!
谢谢老师。在那次会议上,你告诉我,每个人在成长过程中都会遇到很多不可避免的事情。你说只要他们坚持,努力,不怕困难,只要有一颗努力的心,总会克服困难。但是,如果你遇到困难,然后半途而废,你可能会失去不止一件事。也许你会失去很多东西。
你告诉我,只要我振作起来,认真听讲,成绩还是会和以前一样好。听了之后,我不仅心情好,而且上进。老师,谢谢你,因为你的话,让我再次振作起来!
(四年级,600字)
小学生作文感恩老师900字 老师您好,我的好老师
我记得鲁迅先生说过一句话:“治中国人的身体不如治中国人的思想”,以致鲁迅先生为了实现这个愿望,改行学医,学文学。我也喜欢阅读和写作。每次想起鲁迅“弃医从文”的故事,心里就特别感慨。是的,拿着手术刀只能治愈一个人的身体,但是拿起笔可以用文章去帮助那些麻木不仁,只知道保护自己的人!于是,我梦想成为一个小作家,用我的文章打别人的灵魂!但是,我所有的作品都很普通,没有特色。有一段时间,因为组织不出精彩的文字,写不出让自己满意的文章,心里充满了焦虑和挫败。当我的人生理想快要破碎的时候,是郑先生保住了它。
在我不想继续写作的日子里,郑老师一有时间就会把我叫到办公室。她总是给我谨慎的建议。她说:“想写出一篇优秀的作文,一定要肯吃苦,勤练,细心观察。看一眼这个植物,详细记录下你看到的东西。”说完又递给我一个笔记本。我开始“看”植物,但我一遍又一遍地看着它们,但我仍然没有看到任何特别的东西。我急得差点哭出来。这时,郑老师走过来轻轻拍了拍我的肩膀,柔声说道:“放心吧,慢慢来。你认为美丽的花和破碎的花盛开的方式一样吗?烈日下的花草树木是什么样的?暴风雨中是什么感觉?当它是种子的时候是什么样的?当它是一朵五彩缤纷的花时是什么样的?这些你都找到了吗?怎么可能不生动?”郑老师一个接一个的提问,在我的脑海里留下了深深的烙印。
从此以后,无论在什么环境下,只要有时间就会专心观察身边的事物,从中获取丰富的素材。每当脑海里跳出美丽的画面,我就忍不住拿起笔记录下来。这种观察生活的习惯有时候被同学们用到:我记得有一次在食堂吃饭的时候,看到同学们不同的吃饭态度和滑稽的画面,我突然写了一篇作文给老师看。赵老师看了之后,表扬了我,把这篇文章推荐给校报的编辑。过了几天,报纸出来了,我很高兴在校报上看到我的文章。这是我关注生活的回报。在赵老师的鼓励和帮助下,我迈出了第一步。然后,我写了一些文章,发表在校报和其他儿童报纸上。
郑老师,感谢您的启发和鼓励,让我对写作有了新的认识;郑老师,感谢您的帮助,让我明确了人生目标。以后我会好好学习,好好工作,掌握自己的技能,成为德才兼备的顶梁柱,能大有用,能担当重任。
(六年级作文,)
可敬的李老师
古今中外,有许多赞美老师的诗歌。他们说老师是“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭掉烛芯”;他们说老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵;他们还说老师是人类灵魂的工程师,我们是人类灵魂。我想把老师比作陪伴我们成长,把我们带入知识殿堂的使者。
我们的老师李就是这样一位老师。她的班级很活跃,同学们都很喜欢。让我至今记忆犹新的是二年级的《哪吒闹海》班。李先生抑扬顿挫地读课文,用有趣有趣的动作很容易理解。仔细看一会儿,你会发现她时而锁眉,时而舒展额头上的皱纹,时而调皮地笑,时而怒容满面,义愤填膺,把哪吒调皮、可爱、活泼、乖巧、天真的表情表现得淋漓尽致。然后,她耐心的给我们讲解课文。当他看到一双疑惑的眼睛时,他会问:“怎么,我又看不懂了?”说完,又不厌其烦地讲了一遍又一遍,直到我们明白为止。
周末或者节假日,我会看到她拿着我们刚做完的单元试卷走出学校。我们玩得开心的时候,谁想到周末陪着李老师的是台灯、钢笔和一瓶墨水?有没有人想过给李小姐说几句安慰的话,缓解她的疲劳和孤独?周一早上,我拿着自己的纸,看着鲜红的“钩子”和“叉子”。我终于知道李先生工作有多努力,睡着有多累。我抬头看了看她,发现她好憔悴,眼睛黑黑的。一种敬佩之情油然而生。
啊,李小姐!她曾经关心我们的健康,她曾经关注我们的学习,在她“恨铁不成钢”的情绪中,她充满了严厉的责骂。但我们理解他的良苦用心,希望她能好好照顾自己,保持健康美丽,看到“桃李满天下”!
李老师曾经说过一句话:“低头需要勇气,抬头需要力量。”我一定会记住的。我永远不会忘记四年来李小姐对我的好。
(小学四年级,)