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主见二年级作文题目

发布时间:2022-07-20 17:40:02 查看人数:92

【第1篇】要有主见

周五晚上,我们在邓老师的作文培训班上读了一个叫《曾参杀人》的故事。看了这个故事,我觉得曾子的妈妈做的是错的。

曾子的母亲之所以在故事中听别人的话,是因为她没有独立的意见,在没有发现真相的情况下相信别人。如果曾子真的杀人了,后果不堪设想,所以曾子的母亲做的是错的。

记得有一次,我妈去买酱油,一个售货员说:“有一种酱油,新的,好吃的。”妈妈听了售货员的介绍,买了酱油,回家用的时候,非常后悔。

最后,我觉得我妈的做法是不对的,因为做男人一定要有自己的主见。

【第2篇】没主见的狗熊300字

春天,熊种了一颗西瓜籽。西瓜刚成活,一只山羊对熊说:“熊哥哥,你是怎么种西瓜的?”种草要种,草嫩好吃。"

熊想:“是的,草又嫩又好吃。”,然后种草。正当草发芽的时候,一只猴子对熊说:“熊哥哥,你是怎么种草的?要种桃树,秋天才能吃桃子!”。所以我不能种桃树。

就在桃树还活着的时候,一只鸟对熊说:“熊叔叔,你是怎么种桃树的?应该种樱桃树。

熊哪里知道樱桃好吃树难种,而且连续好几年没种了,所以这只熊什么都没种。

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没有主见的乌鸦

现在我们看到的乌鸦都是黑色的。据说乌鸦过去是黄色的。为什么会变黑?那么请听下面的故事!

从前,乌鸦的羽毛是黄色的。有一天,乌鸦厌倦了这件黄色的衣服,非常想改变它。当他看到一个小男孩时,他走上前去问道:“小朋友,你衣服的颜色是从哪里来的?”

小男孩说:“我不知道。可以问问服装厂的阿姨。”

乌鸦来到制衣厂,很有礼貌地问:“阿姨,你这里的颜色是哪里来的?”

工厂的阿姨说:“我不太了解,不过你可以问问面料厂的工人。”

乌鸦飞到了织物厂。它礼貌地问工人的叔叔,"叔叔,你的五颜六色是从哪里来的?"

工人叔叔说:“是在布厂染的。”

乌鸦很高兴,因为它可以染颜色。它飞快地飞到染料厂,看到许多桶,桶里有许多不同的颜色。

它向在那里工作的阿姨表明了意向,阿姨同意了,问它要什么颜色。乌鸦想起朋友的蓝蝴蝶的颜色很美,就跳进蓝色的水桶里,出来后全身都是蓝色的。

在回家的路上,乌鸦遇到了小白兔。他问小白兔:“小白兔,你觉得我的蓝色羽毛好看吗?”

小白兔点点头说:“看起来不错,但是没有白的好看。”

于是乌鸦回到染料厂,跳进白水桶,正要回家。然后它遇到了梅花鹿,大象,蜻蜓。梅花鹿说橙色好看,大象说灰色好看,蜻蜓说红色好看……结果乌鸦染了一个又一个颜色,最后变成了黑色。

当我们回家时,乌鸦遇见了蜜蜂。它急忙跑上去问;“蜜蜂,我的颜色好吗?”

蜜蜂说:“你浑身黑黑的,一点也不好看。”

如果乌鸦不信,蜜蜂就把乌鸦带到河边。乌鸦往里看,看到了自己的黑影,尖叫了几声,失声了。他跳进河里洗了又洗,但洗不掉。乌鸦洗了洗,说:“我是蓝色的。哦,不!它是白色的,它是橙色的……”乌鸦一口气说了好几种颜色。

蜜蜂说:“你染了那么多颜色,不知道自己原来的颜色是什么?”

乌鸦一听,摇摇头,无奈的回家了。

这个故事告诉我们,凡事都要有自己的主见,不能光听别人的。

六年级:米基菲菲

(六年级,900字)

主见600字

我相信有主见的人不多。意见能改变什么?看到下面这个故事就知道了。

前几天不小心在电视上看到一些东西。当一只毛毛虫迷路时,它会跟着其他毛毛虫走出困境。会不会第一个走错了路,其他人还跟着走?答案在电视上给出:他们会继续追随第一个,直到死去或者回家。这怎么可能?毛毛虫就这么独立吗?我不禁想:我得做个实验。

下午在小区的花丛里逛了逛,终于发现了一些又大又胖的毛毛虫。在小区里找了个花盆,把毛毛虫依次放在上面,围成一个大圈。果然,毛毛虫,就像电视里说的,开始转圈了。我看着它们,又大又胖的毛毛虫在花盆上走来走去,似乎留下了它们闪闪发光的痕迹,让我恶心。但是他们一点都不在乎,继续绕圈。他们的身体一个个拱起,就像牵着手围着花盆跳舞一样!几分钟后,他们还在花盆里打转。我对他们说:“我明天再来看你们。希望你逃过一死。”但是,毛毛虫毕竟是毛毛虫,不能理解我。

第二天午饭后,我兴高采烈地跑下楼,迫不及待地查看结果。

到达目的地后,我被眼前的景象惊呆了。毛毛虫一动不动,好像死了一样。我拿起一根树枝,捅了捅他们,仍然站着不动。看来是真的死了。就在电视上。

看完这个故事,你就知道什么是独立意见可以改变的了。如果这些毛毛虫中有一只能改变路线,它就会让所有的毛毛虫逃离死亡的魔掌。独立。如果你有自己的看法,不要觉得不寻常。很可能会改变你的人生。

(小学六年级,)

没主见的小猴

从前,有一只小猴子,他没有主见。它做了其他小动物做的任何事情。

有一次,森林要举行一场特殊技能比赛。大家都在努力准备。当小猴子看到小兔子写字时,小猴子问:“小兔子写字好玩吗?”兔子轻轻地说:“只要你努力学习,你就会发现它很有趣。”小猴子听了点点头。“我想学写字!”小猴子高兴地说。几天后,小猴子发现写作很无聊。小猴子出去放松了。走路的时候,小猴子看见了小熊。小熊正在吹小号。"这只小熊玩得很好。"小猴子又问:“小熊小号好学吗?”小熊耐心的说,只要你按照分数认真玩,就很好了。小猴子高兴地说:“我不学写字,我要学吹小号。”几天后,小猴子不想再学吹小号了。它跑到乡下去玩。突然,鹿飞快地跑到了它的前面。小猴子跑得很快,问:“小鹿,跑步要消耗体力吗?”小鹿喘息着说:“只要你努力跑,就不会觉得累。”小猴子高兴地说:“那我就不学吹小号了。我想学跑步。”跑了三天,小猴子觉得太累了,不想学了。

时间一天天过去,专业会议开始了。小兔子、小熊和小鹿都得了奖。只有小猴子根本没有立足之地。他很难过,后悔自己没有同样的努力学习的能力。

是的,我们不能像小猴子一样三心二意。只有一心一意的学习,才能获得真正的技能。

(一年级,400字)

主见二年级作文题目

春天,熊种了一颗西瓜籽。西瓜刚成活,一只山羊对熊说:“熊哥哥,你是怎么种西瓜的?”种草要种,草嫩好吃。"熊想:“是的,草又嫩又好吃。”,然后种草。正当草发芽的时候,一只猴子对熊说:“
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