【第1篇】虎口脱险（刘凯文）作文350字-小学二年级作文
从老虎嘴里
在一个阳光明媚的星期天。一只活泼可爱的兔子心情很好，准备在大森林里玩耍。
小白兔一边走，一边看到一条弯弯的小河，忍不住在河边玩耍。这时，一只凶猛的老虎跳出了森林。看到这只又白又嫩的小白兔，我想：看来我今天可以好好吃饭了。想到这，老虎扑了过去。兔子发现了就跑了。兔子跑着试图自救。这时，兔子终于想出了自救的办法。兔子说：“我太脏了。我要去洗个澡。”大老虎说：“你也看看你。去洗吧！”兔子扑通一声跳进了水里。这时，兔子看到了大象叔叔。兔子哭着说："大象叔叔，大老虎想吃我。"大象叔叔连忙说：“爬到我背上。”兔子爬到了大象叔叔的背上。大象叔叔把兔子带到河的对岸。但是老虎只能看着他们走。
这个故事说明，以后遇到困难要动脑子。
快乐作文平桥校区第一小二(11)刘攽凯文
【第2篇】虎口脱险（姚泓印）作文300字-小学二年级作文
从老虎嘴里
一天，阳光明媚，天气晴朗。
小白兔出来野餐。当他走的时候，一只凶猛的老虎突然跑出了森林。大老虎看到又肥又嫩的小白兔，心想：“这次你可以好好吃饭了。”然后大老虎扑了过去，然后小白兔发现要被抓了。小白兔说：“我很脏，我会宠坏你的胃。让我先去河里洗个澡！”大老虎想：如果它让我把肚子吃坏了，那就太可怕了。大老虎说：“好吧。”小白兔来到河边，想逃跑，但是当他遇到大象叔叔的时候，他对他说：“大象叔叔，有一只大老虎想吃我。请救救我！”大象叔叔说：“你这么求我，我就帮你。”小白兔说：“谢谢。”大象叔叔说：“不客气。”大老虎很着急。当他过去看到它时，他正和大象在一起。这只大老虎只能看着它的猎物逃跑。
通过这个故事，我懂得了遇到危险要动脑子，努力脱离危险。
快乐作文平桥校区义渠小二(6)姚班尹红
【第3篇】虎口脱险（刘凯文）作文350字-小学二年级作文
从老虎嘴里
在一个阳光明媚的星期天。一只活泼可爱的兔子心情很好，准备在大森林里玩耍。
小白兔一边走，一边看到一条弯弯的小河，忍不住在河边玩耍。这时，一只凶猛的老虎跳出了森林。看到这只又白又嫩的小白兔，我想：看来我今天可以好好吃饭了。想到这，老虎扑了过去。兔子发现了就跑了。兔子跑着试图自救。这时，兔子终于想出了自救的办法。兔子说：“我太脏了。我要去洗个澡。”大老虎说：“你也看看你。去洗吧！”兔子扑通一声跳进了水里。这时，兔子看到了大象叔叔。兔子哭着说："大象叔叔，大老虎想吃我。"大象叔叔连忙说：“爬到我背上。”兔子爬到了大象叔叔的背上。大象叔叔把兔子带到河的对岸。但是老虎只能看着他们走。
这个故事说明，以后遇到困难要动脑子。
快乐作文平桥校区第一小二(11)刘攽凯文
【第4篇】虎口脱险（徐静颖）作文350字-小学二年级作文
从老虎嘴里
一个阳光明媚的早晨，一只小白兔要去看望生病的奶奶。当路过一条小河时，它看到了许多五颜六色的花，所以它在这里看着小花。
突然，一只凶猛的老虎从草丛中出来。老虎看到白兔，心想，我好几天没吃东西了。现在我可以好好吃饭了。大老虎扑向小白兔，小白兔看见大老虎，拔腿就跑。他边跑边喊：“救命！救命！”在河里洗澡的大象听到小白兔的叫声，对小白兔说：“小白兔，快坐我背上。”小白兔从大象的鼻子爬到了它的背上。大老虎眼巴巴地看着小白兔逃跑，只好乖乖地回到森林里，找别的小动物吃。
通过这个故事，我懂得了当有困难的时候，应该及时向别人求助。
快乐作文平桥校区义渠小二(12)班徐晶莹
【第5篇】虎口脱险（陈昕）作文350字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的春天。小白兔要去河边看风景。
走着走着，小白兔遇到了一只凶猛的老虎。老虎流着口水，心想：我终于可以大吃一顿了。老虎扑向兔子，兔子吓得浑身发抖。小白兔觉得我应该冷静下来，想办法逃跑。然后小白兔想了想，终于想出了解决办法。小白兔说：“肚子好疼。吃了我，肚子也疼。”老虎想吃还是不想吃。小白兔趁现在还在跑。小白兔边跑边叫：“救命，救命！”走在河边的大象大叔听见了，跑过来说：“怎么了？”小白兔赶紧说：“老虎要吃我。”大象叔叔用鼻子把兔子包在身上，老虎只能看着它们走。小白兔说：“谢谢你，大象叔叔，你救了我。”大象叔叔说：“不客气，这是我应该做的。”
这个故事告诉我，万一有危险，要冷静下来。
平桥区第一小学二班陈欣
小学其他年级同类作文
虎口脱险-续写800字
这是怎么回事？我怎么会无缘无故被这些没脸的陌生人蒙住眼睛？啊，我被绑架了吗？”我不由自主地打了几个寒战。这一刻，我的心一直在怦怦直跳。一些恐惧的感觉也出现了。
突然，一个诡异的声音传了出来：“孩子，你再动，别怪我没礼貌！”听到这个声音，我额头上的汗都出来了。“不，我不能搞砸！对了，虽然眼睛被蒙住了，嘴巴被捂住了，但我还有鼻子和耳朵！”我默默的偷听着周围发出的声音：有机器的声音，有动物发出的“汪汪”“咯咯”的声音，有风吹树叶的风……啊！这是农村！我找到了第一条线索。然后，时不时的在车里闻到一些异味，好像是浓浓的酒味，刺鼻的烟味。从这个角度来说，他们就是整天沉迷于自我，陶醉于自我的人。这是我找到的第二条线索。
然后，他们带我去了一个僻静的地方，应该也是农村的一部分吧！他们把我锁在房间里，站在门外。我静静地坐着，不看我表面的淡定，其实心里为什么不害怕？但我保持冷静，努力思考逃跑的方法。我灵机一动。这里不是有个酒瓶吗？我就不能打碎瓶子吗？“不，如果我打碎酒瓶，他们一定知道我逃跑的意识！”显然，这种方法无法实现。那怎么办？不等死？“不！我不想这么年轻就失去生命！”我脑中闪过，哎，他们绑架我不就是为了勒索钱财吗？他们应该给我父母打电话！“好，那就这么办！”果然不出我所料，他们真的让我把电话号码给他们，还打电话给我爸妈。我趁机发出了“救援信号”，我爸妈应该知道，因为他们很了解我。过了一会儿，父母给我换来了“金银财宝”。我想：以我父母的智慧，没有什么能打败他们！只有傻子才给他们钱不报警！
心里暗暗沾沾自喜，好险！
（小学六年级，）
虎口脱险-续写
这是怎么回事？我怎么会无缘无故被这些没脸的陌生人蒙住眼睛？啊，我被绑架了吗？”我不由自主地打了几个寒战。这一刻，我的心一直在怦怦直跳。一些恐惧的感觉也出现了。
突然，一个诡异的声音传了出来：“孩子，你再动，别怪我没礼貌！”听到这个声音，我额头上的汗都出来了。“不，我不能搞砸！对了，虽然眼睛被蒙住了，嘴巴被捂住了，但我还有鼻子和耳朵！”我默默的偷听着周围发出的声音：有机器的声音，有动物发出的“汪汪”“咯咯”的声音，有风吹树叶的风……啊！这是农村！我找到了第一条线索。然后，时不时的在车里闻到一些异味，好像是浓浓的酒味，刺鼻的烟味。从这个角度来说，他们就是整天沉迷于自我，陶醉于自我的人。这是我找到的第二条线索。
然后，他们带我去了一个僻静的地方，应该也是农村的一部分吧！他们把我锁在房间里，站在门外。我静静地坐着，不看我表面的淡定，其实心里为什么不害怕？但我保持冷静，努力思考逃跑的方法。我灵机一动。这里不是有个酒瓶吗？我就不能打碎瓶子吗？“不，如果我打碎酒瓶，他们一定知道我逃跑的意识！”显然，这种方法无法实现。那怎么办？不等死？“不！我不想这么年轻就失去生命！”我脑中闪过，哎，他们绑架我不就是为了勒索钱财吗？他们应该给我父母打电话！“好，那就这么办！”果然不出我所料，他们真的让我把电话号码给他们，还打电话给我爸妈。我趁机发出了“救援信号”，我爸妈应该知道，因为他们很了解我。过了一会儿，父母给我换来了“金银财宝”。我想：以我父母的智慧，没有什么能打败他们！只有傻子才给他们钱不报警！
心里暗暗沾沾自喜，好险！
（小学六年级，）
虎口脱险
“丁玲玲……”闹钟响了，我睡眼惺忪的揉揉眼睛。我慢慢下了床，突然看了看床边的闹钟。什么！已经6: 50了。可能你觉得太早了，但是我们班老师要求7: 10到校。我狠狠地对闹钟说：“你以后会感觉好点的！”说完赶紧换衣服，刷牙，洗脸，拿起书包就往学校跑。
我边跑边想，是不是落下了什么东西。突然，我条件反射地看着自己的胸口。哦，不，红色.红领巾没有.我没带，结束了，这个.跑回家拿，不过要十几分钟。迟到了就不说了，被老师处罚就惨了；反正直接上学。如果在校门口值日的同学看到，会被扣分。唉，怎么办？
不知不觉已经到了校门。看来你除了通过——迷雾别无选择。幸运的是，我低着头走进了学校。还好值班的同学忙着纠缠一个没戴红领巾的同学，所以逃过了这一关。
跑进教室，喊，快迟到了！放下书包，觉得一切都好，自信的早早开始读书。我一边读，一边又想起早操的声音。天哪，我忘了做练习。另一个难度打音量，——进场时还在值班。这让我很担心。突然，一个“绝妙”的好主意产生了。——今天早上在上学的路上摔倒了，就以此为借口躲在教室里。我一上手就一瘸一拐的(其实也没那么严重)走到老师面前，小声对老师说：“老师，今天早上我来学校的时候腿扭了。我可以不做练习吗？”老师同意了，我长长地吸了口气，一瘸一拐地回到座位上。
……
不知道今天怎么过的。反正时间很长，但是“安全”。以后要小心设置闹钟。不然后果肯定比今天更严重。
（六年级，600字）
