【第1篇】欢乐小脚丫，走遍五大洲——记上外静小英语节活动作文350字-小学二年级作文
11月25日(星期五)下午，阳光明媚，我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是：快乐小脚，走遍五大洲。
开幕式上，主持人用生动的语言介绍了各国的传统，年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。
开幕式结束时，我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰，形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心，不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点，还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士军刀的优雅，瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍，才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。
花园结束后，我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。
张正义上外静安外国语小学二年级：
【第2篇】欢乐小脚丫，走遍五大洲——记上外静小英语节活动作文350字-小学二年级作文
11月25日(星期五)下午，阳光明媚，我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是：快乐小脚，走遍五大洲。
开幕式上，主持人用生动的语言介绍了各国的传统，年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。
开幕式结束时，我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰，形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心，不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点，还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士军刀的优雅，瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍，才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。
花园结束后，我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。
张正义上外静安外国语小学二年级：
【第3篇】欢乐小脚丫，走遍五大洲——记上外静小英语节活动400字
11月25日(星期五)下午，阳光明媚，我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是：快乐小脚，走遍五大洲。
开幕式上，主持人用生动的语言介绍了各国的传统，年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。
开幕式结束时，我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰，形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心，不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点，还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士军刀的优雅，瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍，才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。
花园结束后，我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。
小学其他年级同类作文
快乐之英语节
今天是我们学校一年一度的英语节。这次英语节可以说是最有趣的一次。主题是“快乐购物”——快乐购物。内容是说：让我们同学把家里的一些没用的东西拿到学校去卖，卖了以后赚的钱作为班费。只有一个音符。你不应该在销售期间说中文，除非你请了翻译。
在简短的谈话后，我将不得不详细谈谈。
早上，三节课下来，我们全班搬椅子搬桌子，向目的地走去，这也是我们的卖点。我们的商业聚集区位于操场上的一棵大榕树附近。到了那里，就开始“扎营”，打扮风景。过了一会儿，原本空荡荡的跑道上堆满了桌椅，空荡荡的大榕树已经开花了。这一切都是在下午完成的。
下午，我快步来到学校，看了看钟，才两点，心想：我一定是最早的。来到操场的时候，没想到里面挤满了人。看到这里，我不得不冲到“大军”的“根据地”。在这次活动中，我担任了“警察”的职务，所谓的新官上任三把火。我像一条泥鳅一样在“顾客”群中游荡，一会儿维持秩序，一会儿帮助人们“销售产品”，说“什么对你有好处？”过了一段时间，冷清的生意兴隆起来。下班交接快结束的时候，一个语文老师来到我班的一个摊位，说想找个翻译帮她买东西。但现在所有的翻译都忙得没时间娱乐。看到嘴巴的“肥肉”就要离开，我只好志愿去做翻译，老师也同意了。所以她说中文，我说英文。虽然翻译有点难，为什么不试一试呢？
“啊！我终于可以出去逛逛了。”上下班换了之后我兴奋的说。刚才我是认真的，现在看起来像个“无业游民”，四处游荡。
“终于找到好东西了！”我很高兴的说，这是什么好事？当然是对面摊位的糖果啦！我走过去，摊位上的服务员马上问道：“mayihelpyou？”听完之后，我指着桌子上的糖果说，“是的，这些糖果有多少？”服务员回答说：“50分！”我听了，大喜过望，才五毛钱。买！但就在我要给钱的时候，班主任李大声说：“回去工作！”我不得不收拾好我的钱，回到我的教室，把椅子和桌子搬回教室。
回到班里，班主任兴奋地说：“这次活动很顺利，什么都卖了，给大家奖励一根棒棒糖！”全班爆发出热烈的欢呼声。
放学后，我的心里充满了喜悦，不仅是因为奖励，也是因为我的出色表现！虽然我什么都没买，但是我学会了用英语购物和交流！
（五年级，1000字）
快乐的英语节
快乐英语节
本周，我们学校每学期举行一次英语节。每天都要通过3、2级才能入学。上午有2级(有时1级)，下午还要过另一级。
第一天早上，我来到学校。刚到门口，一个人在门口拦住了我。说：“你要进去，先过我这一关。
我仔细看着他，他挂在喉咙下面的牌子上写着：英国小星星。直到那时，我才知道将会有一个英语节。等他的问题，他突然说：“嗨！”嘻嘻，他以为我是谁？我应该说，“嗨！”他接着问：“你好吗？”这是我最熟悉的问题。我回答，“我很好，谢谢你！”他最后问，“你叫什么名字？”我说，"我叫思唯，陈。"他不得不承认失败，说：“来吧。”我轻松通过了第一关，然后进入了第二关。男的一开始就问我：“很高兴认识你。”你不是很早就学会这个了吗？我应该说，“很高兴见到你。”就在我得意忘形的时候，她问：“你好吗？”哦，不，我忘了这个。怎么回答？我想了很久，最后还是回去了。我去问其他同学，结果发现我只能跟着她。这次我吸取了教训，通过了第二句。她又问：“你什么时候起床？”我赶紧说，"我早上六点起床。"最后一句之后。
我认为英语节是一项很好的活动，它将有助于我们学习英语。希望学校以后多开展这样的活动。
（六年级，500字）
英语节活动——制作创意帽
中央二小学一年一度的英语节又来了。这个英国节日有一个叫做制作创意帽子的活动。
一回家就开始做创意帽子，制作上也有一些小争论。起初，我们在为选择帽子而争论。爸爸说：“圣诞节应该用圣诞帽。”妈妈说：“要有创意，就要用草帽。”他们两个争论不休，谁也说服不了谁，我也无法做出判断。这时候我请奶奶当裁判，让大家投票选哪顶帽子。草帽在这场争论中脱颖而出。之后，我们就分工问题进行了争论。爸爸说：“这顶帽子的大部分内容我应该看完。我和妈妈只是帮忙。”妈妈说：“爸爸很会拍照，他要拍照，我负责找照片，让我负责贴在帽子上。”我对他们的意见不满意。我认为英语节是我的活动，应该由我来决定。我对爸妈说：“这个分工你们听我说。爸爸负责拍照，妈妈负责贴东西，我负责剪东西。”
所以我的帽子完成了。最后，我想说：“这是我参加的最后一个英语节，请投我一票，谢谢！”
（五年级，100字）
