【第1篇】比赛吹泡泡
今天下午，我去上了朱老师的写作课，我来上写作课，正好。
我看见许多学生聚集在周围。朱老师说，今天我们去儿童公园吹泡泡。
我看到一个包，里面有一些吹泡泡的工具。然后，我们愉快地出发了。
当我到达儿童公园时，我认为这里的风景比以前更美了。天，还是那么蓝，水，还是那么清。云，还是那么白。
我们每个人都带了一个吃泡泡的工具。朱老师说：“谁第一轮吹的泡泡最大，谁就是这场比赛的赢家。”第一局开始，我们轻轻吹泡泡，怕泡泡破。"童楚心赢了第一局."朱老师大声说道。第二局开始了。过了一段时间，朱老师选了两个吹泡泡比较多的同学来vs周子山和李嘉岑首发。他们比两场都强，都是周子山。第三局，看谁的泡沫高。我们都在努力吹泡泡。最后，我们每个人都得到了一个大橘子。然后我们开心的回家了。
【第2篇】吹泡泡作文50字-小学二年级作文
吹泡泡，
泡沫就像大问号，
飞向天空微笑，
消失在地面上。
一年级：张
【第3篇】二年级看图写话吹泡泡
星期天，爸爸带我和妹妹去公园玩吹泡泡。五颜六色的泡泡在阳光下变得更加美丽。姐姐说：“泡泡虽然很美，但是转瞬即逝，可惜！”我说：“泡沫的生命虽然短暂，却带给我们快乐。舍己为人，让别人快乐如泡沫的精神值得学习。”爸爸听了我们的话，骄傲地说：“女儿长大了。”我和姐姐异口同声地说：“当然！”
大班实验小学二年级四班牛雨欣
【第4篇】小学生二年级作文：吹泡泡
今天的作文课真的很有趣！
和以前不一样，老师先给了大家一个纸杯和一根吸管，学生不知道怎么办。然后老师拿出一瓶洗洁精，我们突然明白了我们应该玩吹泡泡！然后我们就开始做了。
有了纸杯和吸管，我们就可以做泡泡液了。我们先往纸杯里倒点洗洁精，再倒点水，用吸管搅拌一下。泡泡液准备好了。老师说：“谁先做出泡泡液，谁就能参赛。”大家听完都吹泡泡，只看到泡泡飞了一屋子，很美。最后老师让我们写下吹泡泡的过程。
这是多么生动的作文课啊！
【第5篇】吹泡泡活动作文400字-小学二年级作文
活动开始了，学生们迫不及待地来到操场。啊，真热闹！学生们左手拿着一个干净的水瓶，右手拿着一根塑料管。当它们轻轻地吹时，许多气泡会飞出来。它们在阳光下五彩缤纷，美丽无比。泡泡不一样，有的是椭圆形的；有的是圆的；有的随风起舞，很美；有的像双胞胎；其他的就像泡沫家庭…
我们班的同学王丹吹了20多个，像很多小彩球。她吹出了非常奇怪的气泡，其中许多大小不一，像一串糖葫芦。她高兴地说：“你看我打得多好！”
吹的时候很认真，吹出来的泡泡形状也不一样。我吹出许多闪闪发光的小泡泡，像美丽的珍珠，闪闪发光；有时吹出七八个气泡，靠在一起，像一串成熟的葡萄；有时候吹出来两个泡泡，顶小底大，像个胖胖的葫芦娃；有时会吹出一个又大又圆的气泡，像一个透明的大气球；有时候中间有一个泡泡，周围有几个小泡泡，就像母女一样，像一个人在和另一半自由玩耍。
看着天空中的泡泡，我们又开心又兴奋，不知不觉，活动结束了。我们都非常喜欢这次活动。
【第6篇】吹泡泡作文200字-小学二年级作文
在阳光明媚的周末，我奶奶带我去公园玩。
我看到几个孩子在草地上吹泡泡，五颜六色的泡泡很漂亮，我就想和他们一样，有泡泡吹。于是奶奶就去给我买了一盒泡泡水。
拿到泡泡水的时候我很开心，就赶紧打开盖子开心的吹了起来。像精灵一样，这些泡泡从管子里冒出来，飞向蓝天。在阳光下，泡泡们穿上了五颜六色的外套，有红、橙、黄、绿、蓝、紫，各种颜色。它们真的很美。
我和奶奶拿着泡泡水边走边吹。这些泡泡包围着我们，仿佛人在仙境，很美。周围的游客也在看着我们，欣赏着美丽的泡泡。
我很喜欢吹泡泡，那天真的很开心。
【第7篇】吹泡泡作文300字-小学二年级作文
满天竺东路小学二、一班班主任傅
今天我写完作业，妈妈给我买了一瓶泡泡液。我很开心！我拿着泡泡液，兴致勃勃地在花园里吹。
那瓶泡泡液就像温暖的太阳。我小心地拧开瓶盖，看到一根泡泡棒，顶端看起来像一个数字“8”环。我用泡泡棒蘸了泡液，放在嘴上，然后轻轻吹了吹。大泡泡就像太阳，笑脸，苹果，气球。小泡泡像葡萄，小鱼、米粒、星星、珍珠的泡泡。一串泡泡串在一起就像一条长长的项链。
一阵风吹来，我仿佛带着气泡飞向远方，飞越高山，飞越森林，飞越海洋来到我梦寐以求的北京，看到了天安门广场和雄伟的长城。
吹泡泡很好玩。吹泡泡很好玩！
【第8篇】有趣的吹泡泡——杨诗薇作文200字-小学二年级作文
有趣的吹泡泡
星期天，我在教室里玩吹泡泡的游戏。工具是泡泡环和泡泡水。
游戏开始了！我拧开瓶盖，在泡泡环里蘸了点泡泡水，然后轻轻吹了吹。
泡泡是圆的等等。泡泡有红、黄、紫，真的是五颜六色。它们有大有小，大的像小太阳，小的像苹果，很多泡泡像葡萄串在一起，还有很多大小不一的泡泡。
你看，一些泡泡飞向天空，和云玩耍，迎接太阳。
我今天很开心。
【第9篇】吹泡泡——蒋誉剑作文100字-小学二年级作文
吹泡泡
周日下午，我在多媒体吹泡泡。吹泡泡的工具有泡泡水和泡泡圈。
吹的时候我会拿泡泡水，拧开盖子，然后撕纸。用泡泡圈蘸泡泡水，最后轻轻吹出很多泡泡。有的大，有的小，有的连在一起，像一串葡萄。五颜六色的泡泡飘向天空，突然泡泡破裂了。
今天吹泡泡了。我心里很高兴。
【第10篇】吹泡泡作文400字-小学二年级作文
吹泡泡
常德科培教育中心
江云天
今天老师让我们吹泡泡。用吸管蘸一点泡泡水，然后把嘴对准习惯的另一边，然后轻轻吹。当泡泡从小到大，我移动吸管，泡泡飞向天空！
我说：“我数到一，二，三。我们一起玩吧？”“好”！学生们一起吹泡泡。哇！成千上万个气泡一起飞上天空。我在桌子上吹了一个“毛毛虫”，先一起吹泡泡，然后精简泡泡的位置，“毛毛虫”就完成了！女生看到我的大作就尖叫，全班看到都哈哈大笑。
泡泡多种多样。同学吹泡泡的时候我不得不笑，因为他先把吸管蘸了一点泡泡水，然后把嘴指向泡水蘸过的那端，不管怎么吹都吹不出来。最后我告诉他，他要用嘴在另一端指着才能吹出来。他按我的方法做了，但他吹不出来。原来没有泡泡水。
我们的教室充满了笑声。泡泡带给我们快乐，让我们快乐。
讲师：袁
【第11篇】有趣的吹泡泡——张至睿作文100字-小学二年级作文
有趣的吹泡泡
今天张老师让我们玩吹泡泡的游戏。张老师会先给我们示范，然后轮到我们玩。第一个孩子拿起泡泡水，拧开泡泡水，拿起泡泡环，蘸上泡泡水，然后吹。有的泡泡大，有的泡泡小，有的像大葫芦一样连在一起。有些是红色的，有些是彩色的，有些是白色的，有些是绿色的。泡泡飞到城市给人带来快乐，心里很开心。
【第12篇】快乐的吹泡泡——严涵作文200字-小学二年级作文
周日下午，我们去家长班玩吹泡泡的游戏。我吹了很多泡泡。太美了！我们成群结队地来了，玩得很开心。有很多家长在那里看我们的课，也有很多老师在那里拍照。
轮到我吹了。我打开盖子，蘸了几泡。我轻轻吹了很多泡泡。泡泡飞到云上，好像在和云玩游戏。泡泡像教室里的泡泡一样飞进教室。泡泡又飞进了水里，仿佛在水里跳舞打游戏。
教室似乎是一个泡沫世界。
【第13篇】我喜欢吹泡泡作文300字-小学二年级作文
今天，阳光明媚，天气晴朗。我拿着泡泡水和吸管在院子里吹泡泡。
我把吸管的一端浸在肥皂水里，然后吹另一端。一个圆圆的泡泡像淘气的洋娃娃一样跑出来了。这些泡泡越飞越高，我看到泡泡上美丽的彩虹。
一连串的气泡不断被我吹出来，有大的有小的，像一个球，有小的像葡萄和珍珠，连在一起的气泡像一串糖葫芦。光看着就让人想咬一口。
泡泡飞，飞，飞到空中，窗户要泡好，糖映在泡泡上，大树小树映在泡泡上，孩子开心的笑脸也映在泡泡上。这些泡泡越飞越高，我想带着泡泡飞到遥远的地方，去看看更美好更广阔的世界。
我就是喜欢吹泡泡，真的是一种享受。
【第14篇】吹泡泡比赛作文400字-小学二年级作文
吹泡泡比赛
彩虹班三年级晓寒
“哈哈哈.”笑声是从哪里来的？原来第四教室的学生在进行吹泡泡比赛。
老师给了大家一个杯子和一些吸管，又把杯子里的洗衣粉送去用水搅拌。这样就可以吹出漂亮的泡泡。但是，我不会吹泡泡。吹了几次都没有吹出漂亮的泡泡，但是一直吹，最后吹出了一个五颜六色的“大胖娃娃”。我在旁边吹了两个泡泡，其中一个是晶莹剔透的花，三片花瓣出现在眼前。这时，我的三瓣“啪”的消失了。
我试着在桌子周围吹泡泡，一个大大的圆形泡泡就诞生了。它飘动着，飘动着，轻盈而优雅地舞向天空。小泡泡遇到了小雨。小雨好奇地问：“你是谁？怎么长得像我？”“我叫小泡泡，你是谁？”小泡泡问。小玉高兴地说：“太好了，我叫小玉，我们交个朋友吧！”“好的，”小泡泡兴奋地说。
我在这个班上玩得很开心。下课后，我还沉浸在喜悦中。
【第15篇】吹泡泡游戏——伍瑞佳作文200字-小学二年级作文
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吹泡泡
周六上午，我和孩子还有星语教育的罗老师玩了一个叫吹泡泡的游戏。
罗老师先拿着瓶子，然后拧开，再蘸泡泡水，最后吹泡泡，泡泡五颜六色，形状大小不一，有的像气球，有的像珍珠，真想串在一起给妈妈做个项链。
同桌吹的最多，泡泡飞到上海世博会。
我们玩得很开心。
明星语言教育教师评论：
贾瑞，这篇文章的段落很清楚。老师特别欣赏你描述的泡泡状句子。真的很漂亮！
守望班1(13)2010年11月6日
作文库推荐的数学书
小学其他年级同类作文
吹泡泡
吹泡泡
今天张先生带了很多瓶泡泡水。老师走到一个角落，拿出一瓶泡泡水，扭了扭盖子。我看到盖子里面那个地方有一个葫芦状的出发口。老师轻声的呼吸着，很多泡泡飞了出来，像一群群孩子从家里跑出来。真的很美。
泡泡的形状是圆形的，一个像小鸡蛋，两个像小葫芦，三个像三胞胎，四个像方形的泡泡小屋，更像一串葡萄。泡泡有大有小，大的像红苹果，小的像乒乓球，甚至更小！小一点的就像小孩子玩的珠子。泡泡有红、黄、蓝、绿、橙、青、紫、灰八种颜色，真的多种多样！多么多彩的泡泡啊！老师拿了四瓶泡泡水给角落里的四个学生。他们有些人好像很会吹，比苹果还大。有的同学好像能吹一点，吹一点。有的好像吹不动了，吹了好几次，都没有吹出一个泡泡。老师拿起书包，给大家发泡泡水。教室很快变成了一个泡沫王国，像一个由泡沫组成的世界，真的很美。
后来只吹了一点点泡泡水，真的很难吹。
广材小学四(3)班叶江红
（四年级，500字）
吹泡泡比赛_记一次比赛的作文700字
今天何老师走进教室，对大家说：“这节课我们来个吹泡泡比赛，好吗？”学生们异口同声地说：“好！”我立刻紧张起来，因为我不会吹泡泡！但是，不服从老师的命令是很难的，所以我不得不硬着头皮同意。
接下来，何老师给了我们每人一块泡泡糖。泡泡糖看起来像一块小肥皂，散发出诱人的香味。我把泡泡糖放进嘴里嚼了起来。这时，何老师宣布：“第一轮比赛开始！”第一轮是全班比赛。有的同学脸红了，但还是吹不出来；有的同学最后吹了出来，慌忙向周围的人炫耀，但一转身就断了；有的比较搞笑，吹出两个泡泡，就像双胞胎一样。其中我的同桌最有意思，吹出一个很大的白色泡泡，就像一个又大又圆的白色气球。他用手指戳自己，砰的一声，泡泡破了，粘在脸上，就像一圈白胡子。我们都大笑起来。
第一轮比赛结束后，老师挑选了几个吹泡泡高手，让他们站在讲台上，然后大声宣布：“第二轮比赛开始！”只见选手们一个个争先恐后的啃起来，小嘴上生着泡泡。最有趣的一件事是一个小胖子。他满是气，脸像红苹果，却吹不出泡泡。全班的目光都在他身上，我在默默为他加油。最后他吹出了一个小泡泡，我长长地舒了一口气。但是泡沫很快就破灭了，全班哄堂大笑。而同学也不好意思地走下讲台。
第三轮是专项比赛，是老师和家长的对比。一位坐在教室后面听课的家长放下书包，大步走向舞台。她一定是最好的之一。比赛开始的时候，我看到老师和家长同时吹出苹果大小的泡泡，但是家长吹泡泡要爆，泡泡粘在她脸上。父母羞涩地转身离去。老师骄傲地摇晃着身体。第三轮结束了。
很快，三轮比赛以笑声结束。
作者：庄子
讲师：何老师
（四年级作文，）
吹泡泡
吹泡泡
今天作文课，吴老师带了一大堆装着泡泡水的泡泡瓶。我心里很高兴，激动得恨不得跳起来。
老师给了我们每个人一瓶泡泡水。泡泡水瓶的盖子是绿色的，中间有很多漂亮的图案，像一个穿花裙子的女孩。瓶子是圆柱体，几乎和我的食指一样长。我慢慢打开盖子，却看到盖子后面连着一根塑料棒。棍子的顶端有两个圆孔，一大一小，像个葫芦。我轻轻蘸了点泡泡水，小心翼翼地凑到嘴边，指着“小葫芦”使劲吹。气泡像“小球”一样一个个从圆孔里滚出来。
这时候吴老师提出了吹泡泡比赛。比赛开始前，吴老师宣布了比赛规则：谁能在规定时间内吹出最大的泡沫，谁就赢。老师把男生女生分成四组，我在男团最后一组。
开始游戏，首先第一批玩家，他们自信地走到前台。听了老师的吩咐，教室里的气氛顿时紧张起来。学生的行为可以描述为多种多样；有的冲着“葫芦”使劲吹，结果不是大泡泡，而是很多小泡泡；有的像打气筒一样站着蹲着；别人吹自己去看看别人吹的怎么样。结果他们吹了很久也没看到有泡沫冒出来。终于轮到我上场了。我紧张地走上前去，仿佛心里有只兔子，它在狂跳。只听吴老师喊：“开始！”我慢慢吹起来，中间看到同学的泡泡爆了。我暗暗想：吹泡泡容易，留着不容易。比赛结束时，我的好朋友潘获得了第一名，而我只获得了第二名。
这时，我再看的时候，教室里到处都是泡泡，好像刚刚下了泡泡。有的泡泡连在一起，像几个好兄弟牵手；有的像一串小珍珠；其他的就像透明明亮的玻璃球，五颜六色，美极了！
放学后，我们依依不舍地离开了教室，真的很想再玩一会儿。
（三年级，700字）
