【第1篇】“劳模”回家作文600字-小学二年级作文
今天是小明值日。他戴着一个鲜红的臂章。放学后，教室里的人都走了，只剩下小明。他想：今天我要打扫教室，争取得到老师的表扬。小明拿起扫帚，打扫地面，没有灰尘。
扫地后，他拿起抹布，向游泳池跑去。弄湿抹布后，他回到教室。他小心翼翼地擦窗户，把它们擦得一尘不染。
擦完窗户，他又打了一桶水，拿起拖把把地板拖干净，然后锁上门。这时，他累得气喘吁吁，汗流浃背。
他下楼喊：“爸爸，来接我”。爸爸听了，跑下来说：“我亲爱的儿子，加油，加油。”爸爸弯下腰小明说：“快点！脚酸背痛。爸爸背着小明走回家。回到家，爸爸把小明放下，小明叉开脚，双手张开，躺在沙发上，就像一个大大的字。小明说：“爷爷，把电视打开，转到儿童频道。”爷爷说，“好的，甜心。".爷爷把电视转到了儿童频道。小明又说：“奶奶，带个可乐来，要冰镇的。".奶奶说：“好吧，小皇帝”。奶奶拿了一杯冰镇可乐，连吸管都插上了，递给小明。小明又说了一句“妈妈，洗洗我的脚，我的袜子湿了”。母亲说：“是的，我亲爱的儿子”。妈妈脱下小明的袜子和鞋子。小明说：爸爸，给我一盆洗脚水。爸爸拿了一盆洗脚水。小明说热了一会儿，加了冷水，说冷了一会儿，热水，一家人就乱了。
小明在学校是劳模，在家里却是小皇帝。我们在家要做好孩子，在学校要做好学生。自己做自己的事；学会在家做事；集体的事情都抢着做。
小学其他年级同类作文
寻访劳模事迹
搜寻劳动模范的事迹
周三我们五年级听了青年路小学前校长张的故事，忍不住看到了张校长努力的画面。
张校长的故事很感人。有一次，张校长带着儿子去上班。在路上，天下着雨，他们突然摔倒了。但是没办法。为了工作，张校长不得不不断前进，生怕迟到。到了办公室，张校长开始工作。张校长的儿子困了，张校长就在儿子努力工作的时候，在地上垫了个垫子让他睡觉。据张总裁介绍，他最长的工作时间达到了三天三夜。三天三夜不睡觉我们都受不了。正是张校长对工作的热爱，使他以极大的兴趣坚持了三天三夜。
还有一次，徐州教育局的人来上课。当时青年路小学是第一所有电教的学校，上级领导来听课看电教怎么样。有一篇读书需要配音乐，是红军写完草的文字。张校长每天在广播里听一个电视剧的声音，正好和课文重合，就把它们录下来，课文跟着音乐一起朗读，更形象。但是，没有图片怎么会有声音呢？张校长想出了另一个办法，在投影仪的晶片上画出图案。但是晶圆太滑根本画不出来。这个呢？他绞尽脑汁，终于在一本书里找到了答案：涂上大蒜汁。张校长就这样成功地上了一堂电教课。正是在张校长的不懈努力下，青年路小学才由原来的百年名校变成了现在的百年名校。
最后张校长告诉我们：人无我有，人有优势，人有优势，变化，超越创新。
就这样，对劳动模范的搜寻结束了。
（五年级，500字）
红色劳模
这周看到的；并告诉了我一个准确的答案。
电影中的“劳动模范”是小园丁。虽然与其他种类的鸟相比，它们的外表并不漂亮，但它们高超的“建造房屋”水平是惊人的。男性园丁在吸引女性时，不使用优美的歌曲，而是使用自己的建筑天赋。因此，他们必须忙于建造“房子”。第一，找一个开阔的空间，不随意，空气好。而且周围的食物要丰富，然后空地上的一些杂枝枯叶就‘清理’了，施工就开始了。园丁先找一些长的枯枝或者细枝，叼在嘴里，一头插进土里，这样一根一根的，园丁会用自己的口水固定，让它们的质量完好无损。剩下的只是点缀，园丁会找新鲜的叶子来做。用石头铺一条石头路。一些缎蓝园丁鸟会“收集”一些新鲜的蓝莓，这将更有效地与它们身上的蓝色相匹配。有些园丁鸟会‘收集’一些没有完全开放的槐花来点缀，或者是黑蘑菇，这样会生动漂亮，吸引更多的雌性。而且，它们也分为‘乡间小路型’、‘空中阁楼型’、‘空中阁楼型’。
看，在电影里，一个园丁在一个建成的房子里拔树枝。他是不是觉得自己的设计不好？哦！原来这只鸟是这个房间主人的‘情敌’，搞破坏。它移动很快，很快就摧毁了整个房子。因为如果‘主人’回来看到，麻烦就大了。‘主人’回来看到后，会忙着修。如果雌鸟来了，看到被毁的‘房子’，主人的‘情敌’就赢了。快看！园林鸟是劳模吧？嗯。
然后赶紧给它带个大红花！~
（五年级，600字）
我家的劳模400字
我的“劳模”是我妈。
为什么叫她“劳模”？因为她在学校很努力，所以总能看到她忙碌的身影。没什么。她经常把作业带回家，而且做得很晚。
一天晚上，当我起床去洗手间的时候，我看到房间的门上有灯，听到了“咔嗒”的声音。我蹑手蹑脚地穿过门，看到是我妈妈。她在键盘上快速打字，嘴里塞满了单词。我好奇地问：“妈妈，你在干什么？”我妈和蔼地说：“我在复习同学的英语作文！如果你写得好，你就得为他们做贡献！快去睡觉！”我心想：哇！妈妈要教四节课，140篇作文。妈妈如此认真地批改每一篇文章，难怪这么晚了。
我回到床上，听着隔壁房间的“嗒嗒”声，渐渐睡着了。
妈妈，虽然你有很多工作，但每一份工作都要做到最好，但你也要照顾好自己的身体！
（小学四年级，）
