【第1篇】种大蒜--小学生日记作文600字-小学二年级作文
种蒜[1]
8月12日
今天因为某种原因突然想到了种大蒜。于是，我挑了九个白的，肥的，无病无害的大蒜来种。
首先来介绍一下我是如何“加速根”的。所谓“促根”，就是将大蒜浸泡在水中，活化大蒜，使其快速生根。我来说明一下过程。
首先我要找一个不是很深的容器。哪儿都找不到。以前去阳台，真的是“没有秘密就突破铁鞋，白白浪费力气”！你会问：‘看了什么？“是我妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用一把大勺子。所以，小勺子不用拉。然后，我跑去厕所给小勺子倒满水。填好了，我赶紧跑到阳台。俗话说“心急吃不了热豆腐。“小勺洒了水，我却不知道。我后脚踩在水面上，然后‘咯噔’一下，屁股坐在地板上，疼得半死。过了一会儿，我勉强站了起来。我小心翼翼地重新装上水，小心翼翼地慢慢走到阳台，把小勺子收起来，小心翼翼地整理着大蒜。第一天就这样过去了！
种蒜[2]
8月13日
今天，我拿出了大蒜。仔细观察，发现很多大蒜都长胖了不少。大蒜似乎已经从休眠中醒来。另外，我发现所有的大蒜都长出了小竹笋。又矮又胖真可爱！而且，它们的顶端有一圈细小的须根。最后蒜尖全部凸起，几块蒜皮裂开。
最后，我给他们加点水。愿他们快快长大，早日长成“参天蒜”！
【第2篇】种大蒜作文100字-小学二年级作文
今天，老师布置了一个关于大蒜的作业。
我一回到家就赶紧放下书包，从阳台上拿了一个空花盆和铲子，然后下楼挖了点土放在花盆里，然后把土整平，再把花盆拿到阳台上。我和妈妈拿出大蒜，他们像兄弟一样紧紧地拥抱在一起。我把它们一个个剥开，挑出八个又大又好的大蒜整齐地放在花盆里，像盖被子一样用土盖住。我给他们倒了些水，觉得你应该快点长大。
小学其他年级同类作文
种大蒜1200字
12月1日星期三尹
今天老师给我们布置了一个观察日记——种大蒜。我先找了个菜，然后往里面倒了清水，最后种了大蒜。我看着白色的大蒜，心想：大蒜！希望你快点长大！有些大蒜长得扁平，有些长得圆圆的。它闻起来很酸，有一种刺鼻的味道。大蒜就像一个活泼可爱的孩子。
12月2日，星期四，阴天
今天一回家就跑去看心爱的小大蒜。突然，我看到一些白色的、柔软的、短发的东西散落在一些大蒜的根部。我不知道这些是什么。我又摇了摇盘子，看到有个像头发一样的东西在摇。我想：这是bug吗？还是羊毛？脑子里出现了很多问号，我就问我妈。我妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是头发，是大蒜的根。”然后她又笑了。我终于明白了。后来发现昨天蒜头顶端不尖。今天，大多数大蒜的顶部变得锋利，有些是绿色的。
12月3日星期五可以
今天看到“虫子”之类的东西长得更长了，每根大蒜都长了，绿色的东西长在大蒜的顶端，大概五毫米；我看到盘子里的水又不多了，所以我很快在盘子里放了些水。我看着大蒜心想：大蒜，快长大吧！
12月4日星期六可以
今天起床就去看心爱的大蒜。耶！大蒜根部的“虫子”越长越长，几乎是一堆线。你纠缠我，我纠缠你，谁也不会认输。我再看大蒜的顶端，都长出绿色的幼苗，有的长得笔直，像个顽皮的孩子；有些刚刚长出来，就像草刚刚伸出头来。我看大蒜，心比蜜甜。
12月5日星期天是晴天
今天一想完就一阵风似的跑回家。我看到大蒜的底部就像一堆被人弄乱的羊毛，就像一大堆虫子在打架，几乎成了一团乱麻。我又看了看大蒜的顶部。一个大蒜也长出了两个芽，一个小一个大。大的长直了，小的弯了。大蒜不再像一个淘气的孩子，而是像一个自信自强的成年人。
12月6日星期一可以
今天一回家就去看宝宝大蒜。我看到大蒜顶端的芽又长高了。我兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。我妈说：“不就是因为你今天把大蒜照顾的很好吗？”我骄傲地笑了。突然看到一个小大蒜和一个大蒜在一起，互相点头，就像一对母女！
12月7日星期二可以
今天回到家，我赶紧跑到我精心养的大蒜。我看到大蒜的根越长越长，又白又嫩，像一根白线，又像一条白虫子。摇一摇杯子，也摇一摇，很可爱。我看着自己的大蒜，满意地笑了。
12月8日星期三可以
今天回到家，跑到大蒜那里，看到大蒜的根长得更长了，只长在边上，根本不在中间；蒜苗长出来了，绿绿的，有意思。我看到大蒜有点胖，我妈说“是因为大蒜吸收了水的营养，所以大蒜有点胖”，但我看着大蒜就忍不住笑了。
（小学四年级，）
种大蒜
种大蒜
听父母说，把大蒜泡在水里可以长出绿色的蒜苗。我决心试一试，看看能不能种蒜苗。
大蒜外面是薄薄的一层钱包，里面有六七个小大蒜。当小大蒜被包围时，它就变成了大蒜。
有一次，我把两个大蒜放在一个盘子里，倒水。第二天，我发现大蒜上有短绿芽，大蒜下有根。过了几天，我看到蒜苗长出来了。试想，测量一下，是5cm；10天后，蒜苗变成了11厘米.于是，水快用完的时候，我又倒了一次。慢慢地，慢慢地，蒜苗长得越来越高，根也越来越多。
后来才知道，大蒜有很多功能。虽然很辣，但是可以抗菌、抗病毒。
我爱你，大蒜。你有团结和奉献的精神。
新疆库尔勒第二小学
作者：王
（三年级，300字）
种大蒜
一个周六的晚上，我和妈妈带着大蒜来到厨房。我们先把大蒜厚厚的皮剥开，大蒜就露出了它白白的脂肪体。我拿来一个碗，盛了清水，可是我们把大蒜放进水里，它摇摇晃晃站不稳，我就拿来一块石头把它按住。
第二天早上，我惊讶地发现大蒜头上有一条裂缝。我以为要两三天才能破解，没想到破解的这么快。
第三天，大蒜出现小芽，黄绿色，底部有山羊胡子般的根。我兴高采烈，一跃三尺高。我看了看，觉得很可爱。
我继续观察，它长了一个2厘米长的茎，头被挤红了。我真的很想努力把它钻出来。它看起来像一个脸红的小女孩。
两天后，它的根已经有一英寸长了，整个碗都是纵横交错的根。碗里的水完全喝完了，我只好再浇一遍。现在它不用石头也能站立，看起来苗条而优雅。这是一个伟大的团结。
出去两天，一进屋就去看。哇！蒜苗一尺高，长得很壮，叶子翠绿可爱，蒜瓣不停地喝着碗里的水。不，水又没了。看到很开心，心想：“蒜娃”终于长大了。
几天后，叶子变成深绿色，茎干承受不了叶子的重量。当他们挂下来的时候，我很难过。心里默默祈祷：“蒜娃，别死！”我妈说我可以切它的叶子做汤。我不想哭，但最后还是答应了。没想到我的“蒜宝宝”起死回生，长出了新的蒜苗。
我花了很大精力养这些：“蒜娃”，让我想起了我的父母。他们不是为我付出了更多吗？
（四年级，600字）
