【第1篇】我们的亲子活动
星期二，我们去迪美秀山参加亲子活动。
早上我们一起去挖红薯、花生、无花果、甘蔗。还和华洁莹挖了一个大地瓜。
下午，我们一起玩游戏。我最开心的事就是：我们赢了桨赛！我们还玩了两个游戏，一个是蹲菜，一个是寻宝。陈先生把“宝藏”藏了起来。让我们找到它。没找到什么宝藏，好难过。呵呵，后来收到一个奖品：密码本。
我太开心了！希望以后能有更多这样的活动。
【第2篇】小学二年级作文：有意义的亲子活动
有意义的亲子活动
今天上午，我和妈妈去长城饭店参加班委组织的“自救互救”培训和现场操作活动。
早上主要是训练活动。老师给我们讲了什么是心肺复苏、食道窒息自救、交通事故急救、一氧化碳中毒、地震、溺水、火灾、触电等事故的处理，还让我们看了一些视频资料。老师在讲台上做了一些演示，有时让我们近距离观看。我问我妈我不懂的问题，我妈给我精彩的回答。
最有意义的是下午的现场操作活动。全班分成四组，分别学习。我们组首先学会了如何包扎，如何固定骨折病人的受伤部位，如何转移伤员。最让我感兴趣的是模拟人心肺复苏的后续过程：殴打并呼叫病人，拨打120急救电话，然后进行胸外按压，最后进行人工呼吸。
通过这次活动，我学到了很多以前不知道的自救互救的方法。从那以后，我不仅可以保护自己，还可以保护家人和朋友，以防紧急伤害。我好开心！
【第3篇】参加东莞蚝岗遗址博物馆亲子活动
今天去东莞濠港遗址博物馆参加一个制作陶器的亲子活动。
下午，我去了博物馆，“哇”！我不禁惊叹这个博物馆比我想象的要大十倍。导游带我们进去参观。参观结束后，我差点晕倒。博物馆真大！最后，你可以做陶器！我先设计花瓶，瓶颈要做的细而中空，瓶体要圆，底部要做的梯形，图案要有尖角、波浪线和古埃及催眠图案。开始做吧！我和爸爸分开做，瓶颈我做，瓶身瓶底我爸爸做。我把泥巴放在转盘上揉捏，做了一个类似假山的形状。之后我握紧拳头锤了几下，然后就成了“cd”。然后我把“cd”卷成“蛋卷”，把“蛋卷”的一端捏成椭圆形，这样瓶口和瓶颈就完成了。再看爸爸，他也做了，漂亮的花瓶做成功了！
这个活动真的很有意思！
【第4篇】亲子活动作文200字 豆浆午餐
今天我妈带我去汇和石文化园参加加“小手推石磨”亲子活动。
我和妈妈早早来到活动地点，迫不及待地开始磨豆浆。但老师首先带我们了解了惠安姑娘的习俗，欣赏惠安石雕。虽然节目很精彩，但我还是不耐烦了。
最后，磨豆浆的时间到了。我赶紧跑向老师，和其他队友围着小桌子坐着。桌子上有一个石磨，六碗泡好的黄豆，一个小电饭锅。我们队有六个孩子，我和我妈最后磨。我妈一只手拿着石磨，另一只手拿着把手围成一圈。一会儿就忙着加水加豆子。忙碌一段时间后，几碗大豆变成了几碗香喷喷的豆浆。很好吃！
我喜欢磨豆浆。我今天玩得很开心！
【第5篇】小学二年级作文：难忘的亲子活动
高阴乡小学
“来吧！加油！”星期二，学校操场非常热闹。这是我们高阴乡小学举办的第一次亲子运动会。比赛很多，有抓小猪，打底裤，跳绳接力，我和爸爸都参加了打底裤。比赛前一天晚上，我和爸爸还练了打底裤。我们打着“一、二、一、二”的口号跑了好多次。但是，正式比赛开始的时候，我很紧张。我想我必须和我父亲一起努力。然而还没等我反应过来，爸爸就把它捡起来拖了出来。感觉脚不行了，脑子一片混乱，像只“鸡”。我被“鹰”抓住带走了。我紧紧抱住父亲的腰。在我恢复之前，父亲已经到达了终点。
【第6篇】一次快乐的亲子活动300字
2012年1月11日，我校组织学生和家长举办亲子活动——进入社会冬令营。
我们第一次来到蜡像馆，学生们一进蜡像馆就非常兴奋。心里想着和很多“明星”拍照，真的是喜出望外。每个人都在不停地和自己喜欢的“明星”拍照。但是我把每一颗“星星”都拍下来留作纪念，心里很开心，就像真的看到了“星星”。
下午，我们又来到了美术馆。美术馆里有许多著名作家的作品，所有的画都很美。说实话，有些作品我们还没有完全理解，但是和父母一起欣赏还是那么有趣。我们都非常喜欢它，所以我们一个接一个地给它们拍照。
我们度过了真正快乐的一天！虽然我们已经长大了，但我们仍然渴望和父母一起玩。
【第7篇】亲子活动——动物模仿秀
周日早上，一阵冷风吹来，让我们感到寒冷，因为今天我们要开一个生动的亲子运动会。
首先是“寻宝”。每个孩子都去找朱老师拿一张写着书名的纸条，然后去新华书店三楼找纸条上的书。在规定的时间内，谁找到了谁就迅速获胜。这次大家快速搜索，得了10分。
然后，我们去了西区公园，开展了很多活动，比如“跳绳比赛”、“猴子追月”、“亲子鉴定”、“动物模型模仿秀”。我最喜欢的是“动物模仿秀”。每位家长从主人手里拿出五块。卡片上写着动物的名字。父母模仿动物的行为或外貌，孩子猜动物的名字。孩子猜的很奇妙，经常会引起大家的大笑。
终于轮到我了。爸爸从主人手里抽出五张卡片。看完之后，他问：“过马路应该走哪条线？”我一听就知道是斑马线。爸爸拿出第二张卡片，问：“在杭州野生动物园，什么动物能把它的头放进我们的车里？”我想了想说：“长颈鹿。”爸爸看着最后一张牌，指着自己的牙齿说：“这是什么？”我说“牙齿”，爸爸问“七星瓢后面是什么字？”我说：“是蚜虫。”爸爸竖起大拇指说：“你真棒！”
亲子运动会终于结束了，我获得了一等奖。我真的很喜欢这次亲子运动会，下次我会参加的
【第8篇】我们的亲子活动
星期二，我们去迪美秀山参加亲子活动。
早上我们一起去挖红薯、花生、无花果、甘蔗。还和华洁莹挖了一个大地瓜。
下午，我们一起玩游戏。我最开心的事就是：我们赢了桨赛！我们还玩了两个游戏，一个是蹲菜，一个是寻宝。陈先生把“宝藏”藏了起来。让我们找到它。没找到什么宝藏，好难过。呵呵，后来收到一个奖品：密码本。
我太开心了！希望以后能有更多这样的活动。
【第9篇】参加东莞蚝岗遗址博物馆亲子活动400字
今天去东莞濠港遗址博物馆参加一个制作陶器的亲子活动。
下午，我去了博物馆，“哇”！我不禁惊叹这个博物馆比我想象的要大十倍。导游带我们进去参观。参观结束后，我差点晕倒。博物馆好大啊！最后，你可以做陶器！我先设计花瓶，瓶颈要做的细而中空，瓶体要圆，底部要做的梯形，图案要有尖角、波浪线和古埃及催眠图案。开始做吧！我和爸爸分开做，瓶颈我做，瓶身瓶底我爸爸做。我把泥巴放在转盘上揉捏，做了一个类似假山的形状。之后我握紧拳头锤了几下，然后就成了“cd”。然后我把“cd”卷成“蛋卷”，把“蛋卷”的一端捏成椭圆形，这样瓶口和瓶颈就完成了。再看爸爸，他也做了，漂亮的花瓶做成功了！
这个活动真的很有意思！
小学其他年级同类作文
童年趣事优秀作文500字 有趣的亲子活动
在我丰富多彩的童年记忆中，有很多开心的事，最难忘的是四年级暑假的亲子活动。
虽然那天雨下得很小，但我对亲子活动的热情丝毫没有减少。终于到了目的地，我们去了攀登区，准备开始攀登。老师给我们讲解了攀登技巧，并给我们做了示范。看到老师爬得这么快，我们都准备试试。首先，张奕琳率先上场。他像一只聪明的小猴子，一只脚左，一只脚右，爬上垂直于地面的岩壁，给人一种轻松的感觉。突然，他接近终点线了。当他离终点线只有一步之遥的时候，他一脚踩空，不得不顺着绳子滑下去。他爬得最高，我们的每个小同学都很勇敢，一个接一个地尝试，但是没有人比张奕琳爬得更高。
短暂休息后，我们又开始了直播cs的活动。我们穿着迷彩服都很酷，都成了威严的勇士。老师把我们分成蓝队和红队后，我们开始了激烈的战斗。我拿起冲锋枪向它射击。一些玩家躲在大树后面，向那个地方开枪。一些学生绕到敌人后方进行偷袭。一些学生已经在第一线了。士兵们不停地从战场上走来，“啊，啊，啊！”子弹的声音。在这场激烈的混战中，两队都伤亡惨重，只有少数人“幸免于难”。在这场战斗中，孙佳伟的母亲63次击中对手，排名第一。她真是个“射击大师”！
这是我最难忘的童年乐趣。虽然已经一年半了，但是这个活动还是让我记忆犹新！
（五年级作文，）
亲子活动
2013年10月26日，我和、两位父亲来到红恩寺公园，参加有趣的亲子活动。一来到红恩寺公园，一股花香扑鼻而来，我们来到亲子活动现场。这里的活动已经开始了。老师把我和陈中华的父亲拉到讲台上，让我们一起唱《相亲相爱一家人》。那时候我们虽然来晚了，但是和其他家长一起唱那首歌的时候，我真的感觉像一家人一样。当我们表演结束时，是孩子们送小红花的时候了。孩子们都跑向父母，我的孩子们也跑向我，给我带来了小红花。现在，是孩子们表演的时候了，所有的孩子都在聚精会神地唱歌。虽然陈中华不太擅长唱歌，但我的孩子们能唱这首歌让我深受感动。他不是站在中间，但我觉得他是最棒的！为了鼓励孩子们，老师专门为孩子们准备了奖品。孩子们拿到奖品后，都笑得很开心！老师说：“孩子们，请把你们准备好的针和线拿出来，缝沙袋！”虽然我缝的沙袋并不漂亮，但是充满了我的爱。缝完沙袋，孩子开始丢沙袋。我为陈中华感到骄傲，尽管他没有输得最远。老师让爸爸妈妈一起拔河。为了公平起见，一共有5个女生，5个男生，都是又壮又壮，都希望能拿一等奖。陈中华的父亲也参加了拔河比赛，我们都为他欢呼。在我们的鼓励下，他终于如愿以偿，获得了一等奖。最后我们开始自由活动，一家人手牵手走在回家的路上。五年级：是小萌萌。
（五年级，500字）
难忘的亲子活动
5月27日中午，我们学校在越秀公园搞亲子活动。我很激动。
姐姐和爸爸一到越秀公园，我们就迫不及待地上山了。我们先去镇海塔跺脚，没想到班主任说会有任务。爬山是我们的任务吗？然后我们去了北秀阁舞台。在那里，我看到了东风西书法大赛的作品，也看到了我的作品。我真的很开心，爸爸夸我字写的好，我不开心，因为我原来用的是涂改过的磁带。如果不是蔡先生让我重写，我可能不会得到父亲的表扬。最后我们去了舞阳石像，但是北秀阁舞台离舞阳石像很远。那时候我没有力气，但是父亲一直鼓励我。最重要的是，我坚持走到五羊石像，拿到礼物，下山了。
5月27日，真的让我很开心，很难忘。
（小学三年级，）
