【第1篇】我的王老师200字
在我心目中，有一个妈妈不是我的生母，但她是我的语文老师。她不是很在乎我。当我不会做题的时候，她慢慢走，小心翼翼的告诉我。当我们不开心的时候，她给我们讲小笑话让我们开心。当我犯错时，她告诉我人生哲学。聊了这么久，我没告诉你她的名字，她。…这里是正文结尾
【第2篇】我的王老师作文450字-小学二年级作文
二年级在二卷，因为我们以前的语文老师回家生孩子了。于是有了一个漂亮的新老师。
我的老师，她姓王。她年轻，高挑，苗条，身材匀称。一张自信的脸有一双明亮的眼睛。嘴角总有一丝微笑。他说话很和蔼。卷发扎成马尾，看起来充满青春活力。
老师有几天不记得我的名字了，同学们都在老师面前挣扎着表现，我却没有好好把握机会，然后心里开始着急。下午放学，我主动去找老师，小声对老师说：“我叫吴怡，你要经常打我。”老师笑着和蔼地对我说：“好吧！”听到老师亲切的回答，我心里暖暖的。老师在课堂上很容易理解。我奇怪地问我妈，这学期课文变简单了吗？我妈说：“不行，课文只会越来越难。是王先生教的好。”我说：“哦！原来是这样的。”
上课老师经常打我，不管问题回答的好不好老师都很温柔。我感受到了老师对我的爱。我喜欢美丽善良的王老师。
四川省内江市市中区实验小学二年级：* *
【第3篇】我的王老师
在我心目中，有一个妈妈不是我的生母，但她是我的语文老师。当我不会做题的时候，她慢慢走，小心翼翼的告诉我。当我们不开心的时候，她给我们讲小笑话让我们开心。当我犯错时，她告诉我人生哲学。聊了这么久，我都没告诉你她的名字。她叫王亚丽，我。
【第4篇】我的王老师400字
二年级在二卷，因为我们以前的语文老师回家生孩子了。于是有了一个漂亮的新老师。
我的老师，她姓王。她年轻，高挑，苗条，身材匀称。一张自信的脸有一双明亮的眼睛。嘴角总有一丝微笑。他说话很和蔼。卷发扎成马尾，看起来充满青春活力。
老师有几天不记得我的名字了，同学们都在老师面前挣扎着表现，我却没有好好把握机会，然后心里开始着急。下午放学，我主动去找老师，小声对老师说：“我叫吴怡，你要经常打我。”老师笑着和蔼地对我说：“好吧！”听到老师亲切的回答，我心里暖暖的。老师在课堂上很容易理解。我奇怪地问我妈，这学期课文变简单了吗？我妈说：“不行，课文只会越来越难。是王先生教的好。”我说：“哦！原来是这样的。”
上课老师经常打我，不管问题回答的好不好老师都很温柔。我感受到了老师对我的爱。我喜欢美丽善良的王老师。
【第5篇】我的王老师作文150字-小学二年级作文
在我心目中，有一个妈妈不是我的生母，但她是我的语文老师。当我不会做题的时候，她慢慢走，小心翼翼的告诉我。当我们不开心的时候，她给我们讲小笑话让我们开心。当我犯错时，她告诉我人生哲学。聊了这么久，我都没告诉你她的名字。她叫王亚丽，我。
二年级：陈健翔
【第6篇】我的王老师作文900字-小学二年级作文
老师的小名是“老”，而“王”的缩写是“王”，这是一个，是对我数学老师王的尊称。
看它的样子，颇有学者风范，浓密乌黑的头发被咖喱管服帖帖，高高的鼻梁，坚定的下巴，紧闭的嘴唇，锐利的眼神闪着智慧。
开学第一天，王先生急匆匆地拿着圆规、备课书和书本，匆匆走进教室。他放下手中的东西，环视了一下那七十张严肃的脸，然后走到黑板前，拂了拂头发，开始写起病书来。一瞬间，黑板上清晰地出现了“王”三个字。他大声说：“我叫王，以后你就叫我‘老王’”“老王？”真有趣，我们被他逗乐了。我在这里悄悄告诉你，他一点都不老，只有四十多岁。
“傻”可能是学生的专利，但老王作为老师，爱把“傻”用在自己身上。那天我们上“整数与数轴”课的时候，老王说他不懂。让我们自学，讨论总结，然后告诉大家。学生们兴奋地学习。
经过大量的努力，大家都胸有成竹，跃跃欲试，举手表决。“好了，请赵老师上台！”老王邀请赵阳，在学生座位上坐下。
赵阳也是大言不惭，一本正经。他真的像个老师。王先生聚精会神地听着，点头表示同意，摇头表示反对，举手提问。课堂气氛那么活跃，学到的知识那么灵活。
赵阳说完之后，老王的眉毛都放松了。他走到讲台上问：“你明白吗？”“明白！”台下，大家异口同声地回答“谁来总结”“我……”，和学生们互相冲向对方。一节数学课轻松过关。原来老王并不傻，只是为了引起大家的学习兴趣。
这是钢笔和橡皮打架的日子。教室里静悄悄的，所有人都在考场上打架！题目很简单。过了一段时间，大部分学生都已经完成了，偷偷从事“地下活动”。
我在专心组装赛车，却不知道老王在用眼睛看着我。终于，我在同学的笑声中猛然惊醒。抬头一看，正好碰到老王的眼睛。我满脸通红，羞愧难当。我真的很想在地上找个洞。
没想到老王拿起我的试卷看都没看就满分了。然后，几个学生开小差得了满分，教室沸腾了。所有的学生都把试卷交给了老王。
做完评分后，老王回到讲台上，狡猾地笑了笑。“你觉得简单稳定，我就成全你。但是，在复习论文的时候，我发现了错误，把分数提高了一倍。”“啊！”我们这些“赢卷”的人，彼此都仔细的审视过，老王真的对我们有一套。
看，老王灵活、生动、幽默的讲课方式激发了我们的学习热情，使我们在轻松愉快的气氛中学习知识。
【第7篇】小学二年级作文：我的王老师
在我心目中，有一个妈妈不是我的生母，但她是我的语文老师。当我不会做题的时候，她慢慢走，小心翼翼的告诉我。当我们不开心的时候，她给我们讲小笑话让我们开心。当我犯错时，她告诉我人生哲学。聊了这么久，我都没告诉你她的名字。她叫王亚丽，我。
其他年级相关作文
我的王老师
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。俗话说，孩子没有遇到好老师，就是潜伏的罪犯。可见一个好老师对我们的成长有多重要。
夜悄悄地来了，风轻轻地吹着。我还是沿着老师办公室的路走。嗯？为什么那里的灯在闪？当我走过去的时候，我看到老师正在批改我们的作业，一个字一个字的批着。老师，夜深了。你不是回去休息，而是来给我们批作业的。多少人的作业让你欣喜若狂？多少人的作业让你皱眉？我悄悄地走过你的窗前，一股淡淡的香味扑面而来。啊，这是昙花在夜里盛开，是的，你是昙花，昙花在寒冷的夜里盛开。有多少人看昙花睡着了，睡着的时候，是谁用鲜花让他们做了美丽的梦，让他们嘴角挂着微笑？是昙花，是你老师。你在淡淡的月光下孜孜不倦的备课，让我们可以早批改作业，不拖沓，在闪光灯下批改作业。你不仅教育了我们，也让我们学会了做人。天气变热了。你会说少穿衣服。天气冷的时候，你会说多穿衣服，不要感冒。但是你呢？上课流汗的时候还在使劲叫我们。我问你为什么这样做，你却说，因为我们是祖国的花朵！
我感谢老师，我感谢夜晚盛开的昙花。她让我明白了老师的辛苦。这一刻，我流泪了…
老师像春风一样给我们带来新的思想和活力；老师给我们知识和道理，就像夏天的暖风；老师像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点；总是像冬天的寒风一样吹走我们的杂物和污渍。我爱我的老师，因为他们一年到头365天默默奉献。我最喜欢的老师是王老师。她有一头长发和一双明亮的眼睛。王老师从五年级开始教我们语文。她教我们读书写字.我们是软花，老师是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼，老师是海水，我们在茫茫大海中自由畅游。我喜欢王老师的教学方法，她独特的见解，她严格而慈爱的态度，以及她认真的工作。她每天都带着灿烂的笑容和同学们交谈。虽然她批评同学严厉，但她脾气很好。
她对作业很认真，对质量和写作都有严格的要求。质量方面，她不允许我们有错别字。在写作上，她要求我们写得工整整洁。我知道老师是为了保证我们考试没有错别字，保证纸面干净，不至于丢分。
王老师还教我们如何总结段落的意思，如何理解单词和短语，如何阅读唐诗宋词。我们不懂的时候，老师给我们解释清楚。王先生是多么负责任。有时候她给我们讲古代的故事，大家听得津津有味。那个故事就像一顿丰富的晚餐，一点一点成为我们健康成长的营养。
老师，你是黑暗中的一盏小灯，照亮我们的心，驱走黑暗，带给我们希望和力量；老师，你是大海中的一艘大船，带我们在知识的海洋中畅游，教会我们生存的能力；老师，你是路上的一块石头，默默地铺就历史的跑道……老师，你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你的爱是最伟大的，无私的，神圣的。
花应该感谢太阳，因为太阳哺育它生长；花要感谢雨露，因为雨露滋润了它们的生长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；山要感谢大地，因为大地让它巍峨；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是他教会了我知识，让我健康成长。
我爱你，老师！
六年级：好孩子论文
（六年级，1300字）
我的王老师
王先生是我们五年级的数学老师，也是我们学校的副校长。她五十多岁，中等身材，略胖，脸上总是带着点笑容，尤其是那双慈祥的眼睛，闪着智慧和真诚。
王老师对她的工作非常认真。她经常对我们说：“你们是祖国的栋梁，是祖国的花朵。你长大了一定要好好学习，报效祖国。”有时候，她用一整节数学课来教育我们。不仅如此，她还一直关心我们。
记得有一次，是时候见见华侨了。我们脖子上戴着红领巾，手里拿着校服、鲜花，一动不动地站在路边，等待着华侨的到来。但是过了两个小时，华侨还是没来，我们已经渴了。王先生和语文老师看到后，拿着别人送的小瓶装矿泉水走了过来。学生们把注意力转向那些矿泉水瓶。然后，老师一个个给我们水。我好奇地问王先生：“老师，你不渴吗？你怎么不喝？”王老师回答：“我当然渴了。你现在站了很久了，口干舌燥。缺水会影响身体健康。”王先生的每一句话都感动了在场的人。它就像强生，让人兴奋；它像补药，增强人的力量；它就像一道火光，温暖着人们的心.
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。王老师，你就像一只燃烧的蜡烛和一只蚕，但你不为你未知的奉献要求任何回报。
（六年级，400字）
关爱我的王老师400字
一想起王老师，心里就暖暖的，充满了感激。
周三中午放学后，因为妈妈不在家，我不知道去哪里。当我焦急的时候，王小姐走了过来。她看着我，和蔼地说：“跟老师回家吧！”王小姐见我还在那里犹豫，便伸手拉着我的小手往她家走去。我觉得她的手很温暖。当我到达王先生家时，王先生给我端上了一顿又热又好吃的饭。看着王先生温柔的眼神，我完全不在家，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我要睡觉了，对我说：“去睡一会儿。”我躺在床上，很快就睡着了。我睡得很香。王老师轻轻地叫了一声，我醒了。我很惊讶，我妈在家喊了五六声就醒了。王老师打电话的时候我为什么要起床？王老师带我去学校。路上我看着王老师慈祥的眼神，心想：她上课的眼神很严厉。她现在怎么会变得这么温柔？
我感谢王先生对我的爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好成绩来回报老师的爱。
（小学四年级，）
