【第1篇】铅笔和橡皮作文300字-小学二年级作文
一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。铅笔说：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。没用的。”。橡皮说：“你呢？又细又长，像晾衣绳。”铅笔盒里充满了争吵。
几天后，小明参加了考试。得到一百分后，铅笔大声对橡皮擦说：“你现在相信了吗？”如果不是我，大师能得一百分吗？”听到铅笔这么说，橡皮擦低下了头。
晚上七点，小明的爸爸回来了。小明很快把纸给他父亲看。父亲看完小明的卷子，大怒，说：“小明，你的字太难看了。去给我重写！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些难看的字，然后又写了一遍。
橡皮擦骄傲地说：“看到了吗？要不是我，师傅这次怎么改作业？”铅笔羞愧地低下了头。
从此，文具盒里没有了争吵。
重庆市潼南县二年级张巨：
【第2篇】我的水彩笔作文250字-小学二年级作文
我有一盒24色的博比狗水彩笔，很喜欢。
这盒博比狗水彩笔是双头的，两边画着博比狗和鸡。博比狗戴着一条红色草莓项链，好像他有什么心事。小鸡坐在杯子里，看起来很骄傲。边上有个便携杆，便携杆旁边有个开关。打开的时候有蓝、红、绿、紫、黄等颜色的水彩笔，放在盒子里面的四个边框里。每框有六支水彩笔，摆放整齐有序。
这盒bobby dog的水彩笔和我一直是形影不离的朋友，我们经常用它画画，手绘报纸，画漂亮的画。
二年级：李兴元
【第3篇】小学二年级作文：墨水瓶和鹅毛笔
从前，有一个墨水瓶，里面有一支羽毛笔。墨水瓶和刺儿也一样嚣张。
有一天，主持人去听演唱会，家里只有墨水瓶和鹅毛笔。家里吵了一架啊！吵架的是墨水瓶和羽毛笔。羽毛笔骄傲地说：“我正在为大师写我的想法和杰作，但你只是触动了我的光芒。”墨水瓶怒道：“哼，你不过是个废物。我一直都在扮演一个角色好吗？有了我，就有了你的痕迹。”他们一直在吵架，没有结果。鹅毛笔还是那么狂妄无知。当然，墨水瓶也是如此。他们都上床睡觉了。第二天，师傅回来了。当他写诗的时候，他的羽毛笔断了，他不能写诗。墨水瓶知道羽毛笔的重要性。它对羽毛笔说：“对不起，我不该说你不好。”“对不起……”就这样，墨水瓶和鹅毛笔成了好朋友。
这件事也让墨水瓶和鹅毛笔知道：不能嘲笑别人的缺点，一定要取长补短！
【第4篇】一只可怜的铅笔500字
“我”是一支铅笔，又高又瘦。我身材苗条，衣服漂亮，头上戴着金戒指。
我的经历很糟糕。
好吧，自从小师傅峰峰给我买了，我就没好日子过。每天她都把我当玩物，把我扔来扔去。
哦，我还没醒。一只小手伸进我卧室的铅笔盒——。唉，我又要遭罪了。哦，我的头被放在卷笔刀里了，小师傅使劲搅，我晕了。
啊，我的小主人终于带我出去了，我终于不再受肉体的折磨了。
可惜！不到一分钟后，小主人把我的腿摔断了一半，我真的被小主人说服了。
第110次世界大战开始了，我的小主人带我和我最好的朋友去打仗。我被打得遍体鳞伤，几乎站不起来。我还是去铅笔医疗站看看吧！更糟糕的是，小师傅用胶带把我捆了起来，还把我包得紧紧的。这大概就是小师傅对待我的方式吧。
过了一会儿，小师傅吃饱了没事干，说要把我切开。这一次，小主人是认真的。他拿起刀把我的脚剁成肉酱。
哦天哪！小主人的手又来抓我了，我也不知道我要遭受什么严重的“折磨”。
【第5篇】我发现了粉笔的秘密作文300字-小学二年级作文
我发现了粉笔的秘密
下午，我不得不去无聊的补习班。我熬了一个小时。老师第一次让我们休息10分钟。我觉得无聊，就拿起粉笔涂了一遍。谁想到粉笔和水碰了一下，我赶紧拿起粉笔在黑板上涂鸦。然而，只剩下一个水的形状。我很惊讶，想把粉笔藏起来。
就在我伸手的时候，老师来了。我心想，老师怎么会怪我呢？但是，水星似乎想帮我，露出了本来面目。还好老师没发现，不然就太可怕了，但转念一想，不对。为什么水的形状会一下子显示出原来的形状？
我带着问题回到家，打开电脑寻找答案。有各种各样的答案，但我能理解的只有一个：粉笔遇到水，水就会吸收粉笔表面的粉末，写出来就看不见了。过一会水就干了，粉笔就出现了。
哦！生活充满了问题。
【第6篇】守株待兔读书笔记200字
守株待兔读书笔记200字
今天看了一个故事，叫《守株待兔》。据说一天，一个农民在地里干活，突然一只兔子撞上了一棵又高又大的树，死了。农夫很高兴，心想：“今晚兔肉可以吃了。”回到家，他把这件事告诉了妻子，妻子听了非常高兴。从那以后，他每天都不理会田野，而是在树上等着一只兔子来杀他。我觉得这个人真的很蠢。
这个故事告诉我们，你不能不劳而获。如果我是他，我会先完成我该做的事情，在业余时间做其他事情。(等待兔子的额外时间)
守株待兔读书笔记200字
农夫心想：“如果以后你能每天都找到一只兔子，那该多好啊！”！所以，他每天都在树下等着，随着时间的推移，农夫仍然没有等到死去的兔子。
这个故事告诉我们，无论做什么，都要脚踏实地的去努力，最后一定会成功！
守株待兔读书笔记200字
今天早上，我看了一个《守株待兔》的寓言。故事是这样的：有一天，一个农民正在除草，他看到一只兔子不小心撞到了树干，折断了脖子。农夫高兴地抱起兔子，把它带回家。他吃了一顿美味的兔肉。
守株待兔读书笔记200字
有一个农民正在地里犁地。突然，农夫看到一只兔子撞在树桩上。农夫抱起兔子，开心地想：现在，我可以好好吃饭了！第二天一整天，他坐在树桩上，等着一只兔子撞到树桩。过了几天，田里杂草丛生，他坐在树桩旁饿死了。
看完寓言《守株待兔》，只有努力才能收获收获。我认为这个农民是一个不劳而获的人。俗话说：“天上没有馅饼。”只有通过自己的努力，同学们才能学到真正的知识，成为有用的人。
守株待兔读书笔记200字
今天看了文章《守株待兔》，感触很深。它说一只兔子在田里干活时惊慌地向前跳，却撞到了一棵大树上。兔子马上就死了，农夫很高兴把它捡了起来。之后，他异想天开地等着第二只兔子撞到树上，却没有等兔子自己的地干了。多么愚蠢的事情。
多一份努力，多一份收获。这是一句很好的话。我决心从此好好学习，抛开不劳而获的想法，做一个勤奋的人。
守株待兔读书笔记200字
今天我和妈妈一起看了《守株待兔》的故事。这个故事告诉我们，不主动努力，只是懒而已。我们希望我们最终一无所获。我们孩子要从小养成勤奋的习惯，不要偷懒！《等兔子》讲的是一个农民在地里干活，一只兔子很快撞倒了一棵大树。农夫抱起兔子，以为今天又要吃肉了，就不用干活了。
农夫回到家，用刀把兔子的肉切成碎片，然后把肉放进锅里。过了一会，兔子煮好了。
农夫捡起兔子，开始吃。他对自己说：“以后不用工作了。我只要等兔子撞到树上就行了。还能怎么办？”
农民在等未来的兔子。日子一天天过去，没有一只兔子撞到树上，壮族的叶子也枯萎了。
【第7篇】练毛笔作文700字-小学二年级作文
山东省滨州市博兴县博鳌学校二年级二班李嘉豪
今天下午，我去练习毛笔。我练了两年“年”。很好写。不要低估这一点。你会很难写。还有最后一个直立悬挂的。也很难。我总是写错。
有一次，写东西的时候不小心写错了；还有一次写的特别好，最后写的真的是竖的时候不小心写歪了，唉！最后，我拿起笔，认真写了起来。好的！还不错！然后给老师看了，但是太粗糙了。不然早就换角色了。电话响了，老师下去接电话。他们都去偷偷看手表了。我们告诉他，老师说：“以后不许任何人读书！”过了很久，老师说下课了，我们下去玩。
说三个字吧。只说三个字就不能被抓。如果你什么都不说，人们会继续逮捕你。于海龙被捕了，于海龙被捕了，我们会被捕的，老师让我们去上课。啊，已经50分钟了。
我们写了，我墨水太少，倒了点墨水继续写。我发现我写的是黑色的，因为墨水是黑色的。我在写的时候，老师看到两个人在说话，给他们讲课。老师说话的时候，我犯了一个错误。然后又写了一遍，最后写了一个好字给老师看。今天，我做得很好。
过了很久，老师说：“今天的表现一定会有回报的！我们送南京姑娘喜欢小水果，一块钱一个，多送三个，少送一个。”我送了三个，两个不听话的女生都没送。这是因为老师惩罚了他们。很好吃！原来是北京特产！我想把剩下的两个给我妈。老师说：“吃完赶紧写！”。
写完了，放学了。我对妈妈说：“我给你留了两个水果。”我也跟我妈说了今天的事。
讲师：贾爱华
写字练笔的时候甚至不忘表达对妈妈的爱。真是个懂事的孩子。
【第8篇】小学二年级作文：我学会了做笔筒
我学会了做笔筒
美术课上，老师经常教我们做一些手工艺品。有一次，我们必须学会制作笔筒。我用快递箱作为材料，既经济又环保。
刚开始做不到，听了老师的讲解后试了一下。首先，用一张橙色的纸，贴在一个正方形的盒子上。然后小心地放下笔筒，以免损坏。我画了一双大眼睛，一个小鼻子，一张甜甜的小嘴，一个后面插着钢笔的蝴蝶结。然后在它的顶部和底部分别贴上两块蓝色的布和粉色的蝴蝶结，很像一个优雅的女孩。然后我拿出一张粉红色的纸，剪下一只比笔杆大几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出了彩纸。剪细长的触手时遇到了一个问题。我经常剪掉自己的触角。就在我要放弃的时候，突然想起一句名言，“失败是成功之母”。经过多次努力，我终于成功了。剪下美丽的触手，在一张绿纸和一张虎皮纸上剪下两个相连的爱。它们像一对对翅膀一样栩栩如生，精致而美丽。
做笔筒不容易！笔杆准备好了。感觉很幸福。让我知道：无论做什么，都不能半途而废。世上无难事，只怕有心人，多做事多思考，不怕失败，坚持下去就会成功。
【第9篇】我的水彩笔300字
我有一盒24色的博比狗水彩笔，很喜欢。
这盒博比狗水彩笔是双头的，两边画着博比狗和鸡。博比狗戴着一条红色草莓项链，好像他有什么心事。小鸡坐在杯子里，看起来很骄傲。边上有个便携杆，便携杆旁边有个开关。打开的时候有蓝、红、绿、紫、黄等颜色的水彩笔，放在盒子里面的四个边框里。每框有六支水彩笔，摆放整齐有序。
这盒bobby dog水彩笔和我一直是形影不离的朋友，我们经常用它画画，手写报纸，画漂亮的画。
【第10篇】借铅笔200字
有一天考数学的时候很开心，因为数学一直是我的强项，平时老师上课问的问题我都知道。试卷发出去了。我认真写了名字，班级，学号。说小红拍了拍我，问她怎么了。她说，我的铅笔断了。你能借我一支钢笔吗？我觉得老师说同学之间要互相帮助，不要自私，我就开心的把铅笔借给她了。
【第11篇】我家有个“小花圃”(现场两分钟练笔)作文100字-小学二年级作文
我的阳台上有很多花，有太阳花，九重葛，滴水观音…
夏天，这些花盛开，特别引人注目。滴水观音伸出大叶子，就像荷叶，又像奶奶手里的蒲扇；太阳花的花瓣是粉红色的，就像蝴蝶的翅膀和天空中的星星；虽然九重葛没有开花，但它用浓密的叶子击败了其他的花，使自己更加引人注目.
我的阳台就像一个小花呗。
【第12篇】小熊削笔器作文100字-小学二年级作文
小熊卷笔刀
爸爸给我买了一个小熊卷笔刀。他全身发青，头上长着两只圆圆的耳朵，两只大黑眼睛像两颗黑葡萄。每次想削铅笔，就打开上层的小圆孔放进去。我摇了摇小曲柄，小牙齿很快吞下了铅笔。铅笔头变得又尖又圆，真的很酷。
彭，智信小学二(2)班
讲师：廖凯
【第13篇】《唐吉坷德》读书笔记_二年级读书笔记200字
我们语文课本第一次看《堂吉柯德》。看了上面选的片段，觉得书写的很烂，就让我妈去书店给我买一本。我花了一个星期才一口气完成。
这本书的作者是塞万提斯，在他的作品中，堂吉诃德这个人物诞生了。他是一个有高度责任感和荣誉感的骑士，但是这个骑士疯了。他磨风车，以为是巨人，挑战羊群，以为是敌人的军队。他看到酒袋，就说是鬼。所以在作者的作品中，主人公其实是一个很搞笑的角色，让人觉得有些伤感。
这本书的语言活泼轻松，读着读着经常笑出声来。如果我想看一些题材轻松愉快的书，这本书是个不错的选择。
【第14篇】《呐喊红宝石》读书笔记400字
看完这本书，我觉得有点难过。孤儿院的孩子多可怜啊！双胞胎佛罗里达和达拉斯，他们小时候调皮捣蛋，所以经常被关在自省角落或者出去拔草……他们不是很坏，只是调皮捣蛋，没有一事无成。他们也有自己逃离“魔鬼孤儿院”的愿望。
佛罗里达和达拉斯完全不同。佛罗里达，她很生气上帝对她不公平。达拉斯不面对现实，但总是思考。比起他们，我更喜欢达拉斯。她是一个能接受新事物的人。
佛罗里达她是个吹牛大王，总是认为自己是对的。相反，达拉斯出了事，他会面对。
自从被迪勒和斯里收养后，佛罗里达和达拉斯发生了变化，变得不同了。他们之前不知道什么是感情，什么是感激，但是经过一场你死我活的抢劫，他们学会了爱别人，这让我很感动！
印象最深的是迪勒和塞里，他们对佛罗里达和达拉斯都给予了极大的理解和包容，不像崔老师和崔太太那样压榨佛罗里达和达拉斯。
《呐喊红宝石》是一本有趣的书。
【第15篇】《稻草人》读书笔记300字
看了《稻草人》这本书，我觉得叶圣陶对童心了解多少！如果我是草，那么《稻草人》就是大树；如果我是一片绿叶，那么《稻草人》就是一朵娇嫩稚气的花。
《稻草人》这本书主要写一些励志的故事，锻炼我们意志的文章，孩子的童心一定要接触。
我想学习《稻草人》这本书里的写作技巧。写作技巧包括隐喻、拟人、排比、类比、模仿等。只有一切都具备了，这本书才能亲切、活跃、发人深省。在这本书里，有很多华丽的句子是我们在写作中需要掌握的。
童心天真。童心是一只鸟。羽毛很美，在四季的怀抱里飞来飞去。叶圣陶的作品千古传诵，他的“笔锋”透彻地描绘了童心。
如果叶圣陶先生还活着，我一定要拜他为师。
小学其他年级同类作文
笔尖妹妹和笔套姐姐
笔尖姐和笔套姐是互相帮助，和睦相处的好姐妹。尼比姐姐帮师父写好，尼比姐姐用自己的身体保护尼比姐姐。他们生活幸福。然而有一天，有笔尖的姐姐和有笔筒的姐姐吵架了。
原来小师傅的字一天比一天好，得到了大家的好评。笔筒的姐姐也没提她有多开心。但是，笔筒姐姐在笔筒姐姐的照顾下很不开心。笔杆的妹子心想：“明明是我帮小师傅写的好字。她(笔筒姐姐)为什么在外面听赞美？这不公平，不公平，不公平！”
小师傅照例写完了，笔筒姐姐正要用身体护住笔尖姐姐。她只听到笔尖的姐姐大叫：“不，我不需要你的保护！”笔妹说完就走了。
有一天，小主人发现妹妹不见了，就叫小伙伴一起去找。终于在垃圾桶里找到了她。原来那天尼比姐姐逃跑的时候，不小心掉进了垃圾桶。小主人对妹妹说：“我们各有各的优缺点。再说了，事情不是一个人能做到的，别人也能做到！”笔尖姐听了，羞愧地说：“我明白。”
从此大家都过得很幸福，这种事再也没有发生过。
（四年级，400字）
铅笔橡皮转笔刀
有一天，小师傅在书法比赛中获得了一等奖。自命不凡的铅笔对卷笔刀和橡皮擦说：“你看，你看我，我能给人类画画写字，还得了大师一等奖。谁能和我比？你真没用！”
“铅笔老弟，没有我橡皮擦的帮助，你能写出最准确的答题卡，画出最漂亮的画吗？没有我的帮助，你只会把书弄脏。你写错了字，不叫我帮你擦吗？”
“铅笔老弟，你错了。没有我卷笔刀的帮助，你可以用铅笔画出最美的图画；没有我你能怎么办？”传达笔刀自豪地说。
三个人越聊越僵，谁也不给对方让路。最后铅笔说：“没有你我会帮师傅把事情做得更好。”
卷笔刀和橡皮擦也说：“没有你，我们会帮主人把事情做得更好。”
就这样，他们分开了。
没有卷笔刀和橡皮的帮助，铅笔不恰当地把书弄脏了，而且太厚了，写不清楚。
没有铅笔的帮助，橡胶和卷笔刀就失去了功能，生锈，生锈，老化。
这一切都在铅笔盒里看到了，他说服他说：“你们每个人都有自己的用途，都是不可或缺的，所以你不应该认为自己是最有用和骄傲的。每个人和事物都有自己的优点和缺点。要看到别人的长处，弥补别人的短处！”
听完铅笔盒，铅笔、橡皮、卷笔刀都羞愧难当。从那以后，他们再也没有争吵过。他们互相谦让，毫不犹豫的付出一切。
（六年级，500字）
铅笔盒里的“辩论会”600字
说破天你不会相信的。除夕那天，我的铅笔盒里有一场惊天动地的“辩论”。
事情是这样的：每个文具都认为自己最有用，却不承认别人更有用，于是举行了一场辩论。当然，这里的“他们”指的是文具盒里的文具。
辩论开始了。橡皮配修正带和修正液，钢笔、铅笔和钢笔配签字笔。“我们应该是最有用的，”铅笔说。“小师傅做作业，还得靠我们写！”橡皮立刻愤怒地反驳道：“你写错了，小主人不用用我们来纠正错误，我们应该是最有用的！”铅笔又说：“什么！如果我们不写错，就不会结束，又大又蠢……”“喂，你能保证不写错吗？还有注意嘴巴，不要老是吐槽脏话，总感觉太别扭听不进去！”铅笔刚想说“帽子”这个词的时候，橡皮及时制止了，巧妙地反驳了铅笔。它的准确性和杀伤力无可挑剔。突然钢笔说：“我们不是故意写错的，是小主人写错了……”。在它结束之前，我来到了——，因为我一直在听他们打架。我说：“其实每个人的实力都是单薄的，但是如果心在一起，那么就算是“巨人”也不用怕！”虽然他们无法判断谁最有用，但他们明白一个道理，每个人的力量都是有限的，但只要团结起来，他们的力量就会很大！
（小学五年级，）
