【第1篇】小学二年级作文：美丽的海南岛
今年暑假，父母带着我和妹妹去海南岛旅游。
路两边都是椰子树。第一天住在海口，接下来几天去了兴隆、三亚、天涯海角等很多好玩的地方。
海南岛就像一幅神奇的画。海水五彩缤纷，气势磅礴。我们乘船下到海底，看到了美丽的珊瑚。海参在海底懒洋洋地蠕动着。海底有各种奇怪的、闻所未闻的小鱼，包括蓝精灵、比目鱼、马林鱼等。我们还去海里游泳，捡贝壳。
美丽的海南岛，富饶的海南岛。
讲师：韩平
通过对海南岛海水和海底的详细描述，向读者展示了一幅美丽迷人的海城地图，是一次很好的锻炼。
【第2篇】美丽的海南岛作文200字-小学二年级作文
今年暑假，父母带着我和妹妹去海南岛旅游。
路两边都是椰子树。第一天住在海口，接下来几天去了兴隆、三亚、天涯海角等很多好玩的地方。
海南岛就像一幅神奇的画。海水五彩缤纷，气势磅礴。我们乘船下到海底，看到了美丽的珊瑚。海参在海底懒洋洋地蠕动着。海底有各种奇怪的、闻所未闻的小鱼，包括蓝精灵、比目鱼、马林鱼等。我们还去海里游泳，捡贝壳。
美丽的海南岛，富饶的海南岛。
【第3篇】美丽的海南岛
暑假，我和爸爸妈妈去了海南岛。最让我难忘的是无边无际的大海，柔软的细沙，变幻莫测的白云。海南岛迷人的风景让我如痴如醉，流连忘返。
我们来到了地球的尽头。一到那里，我就被大海吸引住了。我立刻卷起裤腿，脱下凉鞋，迫不及待地奔向沙滩。蓝色的水像一个顽皮的洋娃娃，卷起波浪和我玩耍。有时候趁我不备，它在沙滩上抓着我的裤腿，很快就把我的裤子弄湿了。喷就像一个淘气的孩子，跟我玩，挠我的脚，亲我的脚背一会儿。真的很舒服！
我低头一看，突然发现海面上的沙子很薄，我一把抓在手里，又软又滑。我踩在细沙上，感觉脚软得像棉花。
躺在柔软的沙滩上，仰望天空，发现漂浮的云在不断变化，可以变成很多东西。有时候云就像一个悠闲的女孩；有时云像老虎；有时候云就像一只小绵羊.天上的云真的不一样。
海南岛四季如春，景色迷人。这是一个产品丰富的地方，也是一个旅游的好地方。
【第4篇】难忘的海南岛200字
脑海里有很多难忘的事，比如云南黄果树瀑布.我第一次坐飞机去云南.但是给我印象最深的是爸爸妈妈带我去海南旅游。去年冬天，爸爸妈妈带我去了海难现场。妈妈说那里的温度很高。无论你去海南哪里，那里都像春天一样温暖。而且到处都是椰子树，一望无际的大海，金色的沙滩。当我们下飞机时，我的眼睛亮了。哇，海南的风景真美。到处都是人群和车辆，还有一些叫不出名字的树和热带水果。
【第5篇】小学二年级作文：美丽的海南岛
今年暑假，父母带着我和妹妹去海南岛旅游。
路两边都是椰子树。第一天住在海口，接下来几天去了兴隆、三亚、天涯海角等很多好玩的地方。
海南岛就像一幅神奇的画。海水五彩缤纷，气势磅礴。我们乘船下到海底，看到了美丽的珊瑚。海参在海底懒洋洋地蠕动着。海底有各种奇怪的、闻所未闻的小鱼，包括蓝精灵、比目鱼、马林鱼等。我们还去海里游泳，捡贝壳。
美丽的海南岛，富饶的海南岛。
讲师：韩平
通过对海南岛海水和海底的详细描述，向读者展示了一幅美丽迷人的海城地图，是一次很好的锻炼。
【第6篇】美丽的海南岛200字
今年暑假，父母带着我和妹妹去海南岛旅游。
路两边都是椰子树。第一天住在海口，接下来几天去了兴隆、三亚、天涯海角等很多好玩的地方。
海南岛就像一幅神奇的画。海水五彩缤纷，气势磅礴。我们乘船下到海底，看到了美丽的珊瑚。海参在海底懒洋洋地蠕动着。海底有各种奇怪的、闻所未闻的小鱼，包括蓝精灵、比目鱼、马林鱼等。我们还去海里游泳，捡贝壳。
美丽的海南岛，富饶的海南岛。
【第7篇】美丽的海南岛作文300字-小学二年级作文
今年暑假，父母带着我和妹妹去海南岛旅游。
路两边都是椰子树。第一天住在海口，接下来几天去了兴隆、三亚、天涯海角等很多好玩的地方。
海南岛就像一幅神奇的画。海水五彩缤纷，气势磅礴。我们乘船下到海底，看到了美丽的珊瑚。海参在海底懒洋洋地蠕动着。海底有各种奇怪的、闻所未闻的小鱼，包括蓝精灵、比目鱼、马林鱼等。我们还去海里游泳，捡贝壳。
美丽的海南岛，富饶的海南岛。
讲师：韩平
通过对海南岛的海水和海底的详细描述，把海城美丽迷人的画面展现在读者面前，是一个很好的锻炼。
【第8篇】难忘的海南岛
脑海里有很多难忘的事，比如云南黄果树瀑布.我第一次坐飞机去云南.但是给我印象最深的是爸爸妈妈带我去海南旅游。去年冬天，爸爸妈妈带我去了海难现场。妈妈说那里的温度很高。无论你去海南哪里，那里都像春天一样温暖。而且到处都是椰子树，一望无际的大海，金色的沙滩。当我们下飞机时，我的眼睛亮了。哇，海南的风景真美。到处都是人群和车辆，还有一些叫不出名字的树和热带水果。
贵阳，实验一一、二年级：李珊珊
【第9篇】美丽的海南岛作文200字-小学二年级作文
夏天到了，阳光如火，岛上的椰子树在烈日下挺立。海是蓝色的，微风习习，弯弯的波浪漂浮在海面上。这无数的波浪接踵而至，追来追去，就像一群车手开着赛车。
看着一望无际的海滩，那里挤满了人。他们有的在摘椰子，有的在喝椰子汁，有的在捡五颜六色的贝壳，有的在堆砌奇形怪状的宝塔，有的人热得简直跳海游泳。
海南岛的天气酷热难耐，人们依然玩得很开心！
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美丽的海南岛
海南岛，美丽的宝岛。人们向往和梦想的地方。
从南昌飞了两个小时，终于来到了美丽的海南岛。下飞机的时候突然觉得这里的天气比南昌凉爽多了，但是海风让我的脸有点不习惯。
这里的天空格外蓝，我们酒店面对着一望无际的大海。我被眼前的景象陶醉了。海面出奇的平静，广阔的海面像一面镜子，叠印着蓝天白云的倒影。远处，水和天空都很亮，蓝色的海面上，几艘船缓缓滑行。美丽壮观的大海像磁铁一样吸引着我。我跑到沙滩上，面朝大海，大声呼喊…
第二天，我们来到南山文保学院。
我们去了文宝苑的魔首艺龙砚。“天下龙砚”长10米，重35吨。虽然外观不好看，但实际上破了《吉尼斯证书》，身价过亿。第一个艺龙砚里也有一个神奇的传说。
我一进龙砚，就看到古墙上写着这样一句谚语。
漫步龙脉总是快乐的，
洗龙水带来好运。
摸摸水龙头，财富在流淌。
摸龙爪的人没有烦恼，
摸龙背从来都不累。
无病摸龙身。
实际上有这么神奇吗？于是，我和妈妈一起去感受龙砚的神奇。
最后一天，我们来到了海南岛著名的旅游胜地——天涯海角。
天涯海角，南至三亚湾，海难之下，怪石众多，四步在一个几千米长的沙滩上。其中有一块刻有“天涯”二字的圆形巨石，还有一块刻有“海角”二字的卧石，构成了天涯海角的主体。涨潮时，海湾拍打着岩石，溅起层层雪浪，发出巨大的声响。有许多奇怪的石头和贝壳散落在地球两端附近的长滩上。他们有的像粉丝，有的像小乌龟，有的像小青蛙，有的像小海笛.表情各异，栩栩如生。这里的海水非常干净透明。潜水员只要潜到几米深就可以享受多彩的水下世界。
时间过得飞快，三天的行程结束了。我乘坐返程航班，离开了这个美丽的海南岛。
教官：帅辉
（六年级，700字）
美丽的海南岛
每当我喝椰子汁时，我脑海中就会浮现出大自然的美丽画面：金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的蓝色大海、蓝天和大海.
记得有一年，我们一家人去海南岛旅游。我们一到达海滩，就被它美丽的景色深深吸引了。踩着被它的海水冲走的金色地毯，看着海上的风景，真是太奇妙了！无边无际的蓝色大海是如此迷人，但大海是千变万化的。风平浪静，阳光普照大海，为大海披上一件金色的衣裳。一阵风吹来，海面上的波浪就显得金黄，像是淘气的小星星躲在海里，眨着眼睛！“好美！”我不禁赞叹。
我爸我妈说要带我当潜艇去看看丰富的海底世界。我欣喜若狂。我家上了一艘潜艇，潜艇逐渐潜入水下。“哇，多漂亮可爱的小鱼啊！”
我忍不住大喊。一条小鱼落在玻璃边缘。我赶紧跑过去观察。它的颜色很棒，由红色、橙色和蓝色组成。我多么想摸摸这条可爱的小鱼啊！可惜，隔着一块玻璃。过了一会儿，聪明的小鱼游走了。这时，我看到了一些珊瑚，红、黄、蓝、绿，各种簇簇，还有一些不知名的鱼在珊瑚间快乐地穿梭。在五彩缤纷的鱼的点缀下，水下世界变得越来越生机勃勃。多美的海底照片啊。我不知道。这是一个奇妙的世界！这个名副其实的水下世界比我想象的要美丽得多。时间过得很慢，但我是如此专注和认真，几乎忘记了一切。但是潜艇已经慢慢浮出水面了。可爱的小鱼，快乐的游泳！我永远不会忘记多彩的水下世界！
回到沙滩上，高大的椰子树映入我的眼帘，它们像忠诚的卫兵，守卫着大海。它们的生命力如此顽强，在烈日下不动。但当人汗如雨下的时候，它却无私地献身于人。它的水果太好吃了。白嫩的水果，像白胖娃娃一样，是美味的果汁。这时，沙滩上的海贝引起了我的注意，于是我去捡海贝，海贝藏在沙滩上。我小心翼翼地打开细沙，小心翼翼地把它们拿出来。贝壳有那么多款式，扇形，蝴蝶形，喇叭形……让人眼花缭乱。我高兴地捡起许多贝壳，带回家给我的好朋友。
从这次旅行中，我学到了很多知识，也学到了很多道理。
我欣赏椰子树顽强的生命力和无私的奉献。我更爱海南岛，更爱我的祖国。我为有这样一个美丽富饶的祖国而骄傲。
再见美丽的海南岛！再见，可爱的小鱼！我会永远记得你带给我的快乐！
六年级：梦柔桑迪
（六年级，1000字）
海南岛400字
海南岛是个美丽的地方。有一个暑假，我爸妈带我去了海南岛，那里有很多椰子树，大片的海域，大片的沙滩。
最吸引我的是酒店前的沙滩，那里的沙又白又细，海是蓝色的，天空和大海连成一片蔚蓝，空气清新。海里有许多热带鱼，包括黄色、灰色、黑色和花。他们在水里自由玩耍。
海边的石头下有许多小螃蟹。爸爸把石头推开，伸手去抓一只螃蟹，很快就抓到了一只。螃蟹在爸爸手里跳舞，挥舞着它的小钳子，挣扎着。如果它被钳子夹住了，一定很痛。石头下面有透明的虾和各种贝壳。螺旋形的贝壳里有寄居蟹。他们很胆小，一碰就跑。
为了近距离感受大海，父亲带我体验了一次潜水。我们穿上潜水服，戴上氧气瓶，潜入水下五米深处。我们周围有美丽的小鱼在游动，还有各种形状的珊瑚。
这就是美丽的海南岛。
（小学三年级，）
