【第1篇】雨中的感人行为300字
星期一下午放学后，开始下雨了。我妈妈把李诗彤和刘嘉琦送到了音乐商店。我妈送李石彤的时候，雨不大，送刘嘉琦的时候，下起了倾盆大雨，顿时大地变成了一片汪洋。当我回到家，我妈妈会把鞋子送到刘嘉琦。我把鞋送给刘嘉琦后，问李石彤：“你要吗？”她说：“我也是。”于是我跑回去给她拿鞋。
回家后，妈妈夸我说：“你今天做了一件好事，关心别人值得表扬。”。妈妈说每个人都需要被关心。同时，关心他人。只有互相关心，才能得到更多的爱。
【第2篇】一个人的道德行为决定一个人的一生作文250字-小学二年级作文
我们班有一个聋人。他应该进了一个残疾人学校，但是他进了一个普通学校，但是他的生意是…
他来培养人，违反了两件事：第一件事是他打破了学校的石桌，第二件事是他砸了班级的电线。也许你想问，老师不会为这样的人找家长吗？老师确实找到了，但是找到之后，他又做了一遍。你说，找他们有什么用？
你觉得他成绩好吗？当然不好。这样经常犯罪的学生能考出好成绩吗？他这次数学10分，语文不明，英语23分，这就是你想要的结果。他不会为班级争光，也会为班级丢脸。老师说：“一个人学习不好不重要，重要的是他渴望学习，而不是毁灭。”
我想对他说：“你能不能别这样？成绩不好没关系。请不要闹事！”
【第3篇】告别不文明行为
在这个阳光明媚的周末，我出去接触大自然。在感受自然美的同时，也发现了一些破坏自然美的不文明行为。
随着人们的足迹，不时可以看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的清洁，而且如果在草地上也可能引起火灾。各种各样的小广告随处可见，使得整齐的墙壁仿佛打了补丁。在广场上，人们随地吐痰、践踏草坪、乱扔垃圾等行为既不卫生，也不文明。
这些不文明的行为让我想起了学校里类似的行为。课后，一些学生会在老师办公室周围制造很多噪音和打架，影响老师办公室和校园文明。有时候为了方便，有些同学会跑过草坪，甚至久而久之在草坪上踩出一条小路。
不文明行为看似小事，但“勿以小为大”。如果每个人都及时对不文明行为说“不”，那么我们的校园和生活环境将变得更加文明和美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明的行为。
【第4篇】我的同学，你的行为作文500字-小学二年级作文
我的座位左前方是王星湖，我们同学都叫他“老虎”。不，下课后，他像“老虎”一样追逐打闹。上课的时候，如果是班主任上课，他会一动不动，无精打采地躺在座位上，像只“病老虎”。如果是其他老师的课，他会“大大咧咧”。
有一天，刚上英语课，他回头看见我新买的铅笔盒，里面有一块电子表。他马上抢过来了，说要给我定时间。我没有笔可以写，但我很匆忙。十分钟后，他终于归还了铅笔盒。看到的时候，文具盒上的电子表不仅停了，还停了。那是“上气不接下气”，我怒不可遏。这时，王星湖看中了同桌孙倩铅笔盒里的一支彩色铅笔，伸出手去接住。孙乾赶紧护着它。“啪”，文具盒掉在地上，可怜的花铅笔被“报销”了。孙乾气得满脸通红，而王星虎却很开心。趁老师不注意，他在前面和张胜伟打了起来。张胜伟不好欺负，就打了他一个耳光，“啪”，清脆响亮，最后被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对比《小学生行为规范》，讨论自己犯了什么错。”
下课后同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有人说：“他上课不听讲。”等等。在同学们的批评声中，王星湖终于意识到了自己的错误。现在上课比以前自觉多了。
【第5篇】雨中的感人行为300字
星期一下午放学后，开始下雨了。我妈妈把李诗彤和刘嘉琦送到了音乐商店。我妈送李石彤的时候，雨不大，送刘嘉琦的时候，下起了倾盆大雨，顿时大地变成了一片汪洋。当我回到家，我妈妈会把鞋子送到刘嘉琦。我把鞋送给刘嘉琦后，问李石彤：“你要吗？”她说：“我也是。”于是我跑回去给她拿鞋。
回家后，妈妈夸我说：“你今天做了一件好事，关心别人值得表扬。”。妈妈说每个人都需要被关心。同时，关心他人。只有互相关心，才能得到更多的爱。
【第6篇】雨中的感人行为作文200字-小学二年级作文
周一下午放学的时候，天空不美，开始下雨。我妈妈把李诗彤和刘嘉琦送到了音乐商店。我妈送李石彤的时候，雨不大，送刘嘉琦的时候，下起了倾盆大雨，顿时大地变成了一片汪洋。当我回到家，我妈妈会把鞋子送到刘嘉琦。我把鞋送给刘嘉琦后，问李石彤：“你要吗？”她说：“我也是。”于是我跑回去给她拿鞋。
回家后，妈妈夸我说：“你今天做了一件好事，关心别人值得表扬。”。妈妈说每个人都需要被关心。同时，关心他人。只有互相关心，才能得到更多的爱。
深圳育才四二年级夏浩轩
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【第7篇】告别不文明行为作文400字-小学二年级作文
在这个阳光明媚的周末，我出去接触大自然。在感受自然美的同时，也发现了一些破坏自然美的不文明行为。
随着人们的足迹，不时可以看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的清洁，而且如果在草地上也可能引起火灾。各种各样的小广告随处可见，使得整齐的墙壁仿佛打了补丁。在广场上，人们随地吐痰、践踏草坪、乱扔垃圾等行为既不卫生，也不文明。
这些不文明的行为让我想起了学校里类似的行为。课后，一些学生会在老师办公室周围制造很多噪音和打架，影响老师办公室和校园文明。有时候为了方便，有些同学会跑过草坪，甚至久而久之在草坪上踩出一条小路。
不文明行为看似小事，但“勿以小为大”。如果每个人都及时对不文明行为说“不”，那么我们的校园和生活环境将变得更加文明和美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明的行为。
二年级：徐香玉
【第8篇】小学二年级作文：告别不文明行为
在这个阳光明媚的周末，我出去接触大自然。在感受自然美的同时，也发现了一些破坏自然美的不文明行为。
随着人们的足迹，不时可以看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的清洁，而且如果在草地上也可能引起火灾。各种各样的小广告随处可见，使得整齐的墙壁仿佛打了补丁。在广场上，人们随地吐痰、践踏草坪、乱扔垃圾等行为既不卫生，也不文明。
这些不文明的行为让我想起了学校里类似的行为。课后，一些学生会在老师办公室周围制造很多噪音和打架，影响老师办公室和校园文明。有时候为了方便，有些同学会跑过草坪，甚至久而久之在草坪上踩出一条小路。
不文明行为看似小事，但“勿以小为大”。如果每个人都及时对不文明行为说“不”，那么我们的校园和生活环境将变得更加文明和美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明的行为。
小学其他年级同类作文
爸爸的行为让我有感400字
今天天气不是很热，风轻轻的吹着，太阳公公淡淡的笑着，让人觉得很开心。
我和父亲去河边钓鱼。突然，我看到一个空的饮料瓶漂浮在我附近的水面上。我父亲让我捡起来。我左看右看，见周围没人，就勉强捡起来递给父亲。爸爸问：“你挑空瓶干嘛要到处看？”我结结巴巴的说怕别人看笑话。”爸爸很热情的告诉我：“捡废品不丢人，可以环保，也可以利用。“爸爸把空瓶放在抽屉里(放渔具)。因为我爸总是把门前路上的废品捡起来丢给收废品的老板，所以我家把废品收到了脸对面，适合我爸。
想想，对，老师天天教我们保护环境。这不是空谈。保护环境，要从我和身边的小事做起。
（小学三年级，）
读行为规范做文明少年800字
这几天在老师的指导下，我们研究了《小学生日常行为规范》的那套书。这套书详细列举了小学生应该做和不应该做的行为。《小学生行为规范》有20篇文章，每篇都给我留下了深刻的印象。当我读到第四条“尊老爱幼，平等待人。学生友好，关心，互相帮助。不要欺负弱者，不要嘲笑或戏弄他人。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。”我不禁想起了我们班的各种情况。
我们班的学生总是因为一点点体弱多病而陷入争斗，使得教室一片混乱。为什么同学之间相处不好？那是因为学生没有一点谦逊。如果其中一个同学放手了，但我躲不开，我就不会陷入这种不可收拾的境地。记得上次我们班的a同学不小心掉了b同学的一本书，踩到了。这个场景是b同学发现的。同学b二话没说，给了同学a一拳，同学a没有示弱，而是转身回敬了一脚。就这样，他们一拳一脚就开了。
学生拉不开，甚至被威胁说：“你再拉就和你打！”
建议开车的同学看到自己吃力不讨好，只好一个个离开。最后老师平息了“第三次世界大战”然而教室里一片狼藉。如果a能及时说“对不起”，或者b能大度的原谅a的行为，那么这场谁都不愿意看到的“世界大战”。
还会发生吗？
当我读到第八条“珍爱学习和生活用品。节水省电。当我不想吃不想穿不想乱花钱的时候，我会不由自主地想到自己。平时我从来不知道怎么攒妈妈给我的钱，用来买小食品，好吃，但是没有营养，甚至对身体危害很大。当了领导，我们敬爱的周总理还舍不得扔一杯茶。但是我总会花一些不该花的钱。从现在开始，我保证：我再也不买那些小食品了。
《小学生日常行为规范》教会了我很多做人的道理。在以后的学习生活中，我会严格遵守《小学生日常行为规范》，做一个文明优秀的男生！
（小学六年级，）
论三国人物与行为
三国时期，英雄辈出，许多英雄被埋葬或放在宏伟的舞台上。
魏是我们熟知的三国中最强大的。司马懿，黄旭.这些都是魏国的顶梁柱人才，他们对抗魏国开国君主曹操，并没有辜负曹操的期望。他们为曹家族创造了辉煌的局面，有足够的实力与蜀、吴联军抗衡。而吴国蜀国有用之才很多，主要是周瑜和鲁迅。蜀主要是诸葛亮，关羽，张飞。其中诸葛亮和司马懿也许是最厉害的。
司马懿的城府也很大，诸葛亮六次出祁山都被司马懿挡了回来。但是司马懿想征服蜀国，诸葛亮也阻止了他。细看可能会给你这样的感叹：魏和舒真的很幸运。但我们假设，如果蜀国没有诸葛亮，完全被司马懿的军队打败，魏将摧毁蜀国，吴将很快转向风，曹将统治整个国家。这有什么不好？如今人们以刘备为正统，而曹操是“以帝为子”的汉奸，这是对曹操的极大不公。当时，人民渴望在饱受战争蹂躏的中国土地上过上平静安宁的生活。从某种意义上说，刘备的顽强抵抗是对人民的剥削。当然，我不否认战争中的士兵会死，死亡会流血。如果刘备没有打着“仁义”的旗号，谁愿意为他效力？谁想跟着他？刘备刚开始征服世界的时候仁义很有用，但是他有了自己的政治集团之后，这种仁义就变得很无足轻重了，甚至有一种拖后腿的感觉。曹操被封为“王维”后，他的群体中很少有人被利用。但是刘备就不一样了，特别是他在刘禅的一段时间，朝廷里都是反派。为什么？因为曹操在曹操阵营里处处霸道专横，正因为他没有刘备的仁义，所以阵营里的汉奸很少。这种威权不是给曹操提供了很大的好处吗？所以，本来打算“助汉”的刘备，终究没能成功，浪费了那一大片土地！
诸葛亮对抗儒家的时候，有个谋士问诸葛亮：“你觉得曹操是个什么样的人？”孔明说他是暴虐百姓的贼，谋士却说：“你错了。曹公天下有两点。这不正是人们想要的吗？”诸葛亮怒骂此人。但在我看来，辅导员说的确实没错。
（四年级，800字）
