【第1篇】骄傲的小梅花鹿
一个晴朗的早晨，鸟儿啁啾，唱着快乐的歌。一只小梅花鹿出去玩了。
当他口渴时，他去湖边喝水。小梅花鹿在湖上看到了自己的影子，头上戴着长长的天鹅绒，身上有许多美丽的图案，还有一条美丽的小尾巴。小梅花鹿看到自己如此美丽可爱，非常骄傲。
梅花鹿走到小动物面前，骄傲地说：“我这么漂亮，你不会比我好看的。”当他说完后，他转过头离开了。小动物们非常生气。他们大喊：“别以为我们比你丑，你就不能好看一点！”小梅花鹿不理他们，只想向别人炫耀自己的美丽。
小梅花鹿走来走去，说很多动物没有它漂亮。现在森林里所有的小动物都被小梅花鹿告知了。小梅花鹿非常骄傲，它昂着头，不再看路。他得意的时候不小心踩到池塘里了。小梅花鹿大叫：“救命，救命！”小动物跑过来，原来是一只骄傲的小梅花鹿。小动物们一起说：“只要你不再骄傲，我们就救你！”小梅花鹿一听，满脸通红。
从此，小梅花鹿不再骄傲。
【第2篇】可爱的梅花鹿400字
4月19日，王先生带我们去离宫春游。在一座小山下，我们看到了一群可爱的梅花鹿。它们圆圆的头上长着一对叉形的鹿角，鹿角下藏着角状的耳朵，一双灵动的大眼睛，像个害羞的女孩一样一圈一圈地转着。他们浑身长满了大大的红色梅花条纹，仿佛穿着一套漂亮的西装。露出调皮的样子。它们有的在草地上吃草，有的在草地上睡觉，有的昂着头，仿佛在欣赏它美丽的花衣。王老师掰下一块面包递给小鹿吃。小鹿慢慢地吃着，它吃得像个绅士。王老师逗他说：谢谢，我给你了。”小鹿似乎明白了。我点点头表示感谢。我们见面时都鼓起了掌。王老师又递给它一块，吃完后点点头表示感谢。鹿的惊人行为吸引了许多游客来观看。鹿并不害怕，因为它们已经成为游客的好朋友。多可爱的鹿啊！我真的想把它带回家，和它永远做好朋友。
【第3篇】可爱的梅花鹿作文100字-小学二年级作文
今天给大家讲讲我最喜欢的动物，——梅花鹿。
我发现梅花鹿的角很美很精致，像珊瑚一样。我也发现它很喜欢草，跑的也很快，人很难抓到梅花鹿。它的角可以看做药材。它可以做得很好！
上面的图案很漂亮，是我见过最美的外套。它的腿很漂亮，走路像芭蕾舞演员，但是它看起来很好！
我喜欢的动物好看吗？
【第4篇】骄傲的小梅花鹿作文450字-小学二年级作文
一个晴朗的早晨，鸟儿啁啾，唱着快乐的歌。一只小梅花鹿出去玩了。
当他口渴时，他去湖边喝水。小梅花鹿在湖上看到了自己的影子，头上戴着长长的天鹅绒，身上有许多美丽的图案，还有一条美丽的小尾巴。小梅花鹿看到自己如此美丽可爱，非常骄傲。
梅花鹿走到小动物面前，骄傲地说：“我这么漂亮，你不会比我好看的。”当他说完后，他转过头离开了。小动物们非常生气。他们大喊：“别以为我们比你丑，你就不能好看一点！”小梅花鹿不理他们，只想向别人炫耀自己的美丽。
小梅花鹿走来走去，说很多动物没有它漂亮。现在森林里所有的小动物都被小梅花鹿告知了。小梅花鹿非常骄傲，它昂着头，不再看路。他得意的时候不小心踩到池塘里了。小梅花鹿大叫：“救命，救命！”小动物跑过来，原来是一只骄傲的小梅花鹿。小动物们一起说：“只要你不再骄傲，我们就救你！”小梅花鹿一听，满脸通红。
从此，小梅花鹿不再骄傲。
上海市闵行区平南小学二年级杨若坤：
【第5篇】骄傲的小梅花鹿
一个晴朗的早晨，鸟儿啁啾，唱着快乐的歌。一只小梅花鹿出去玩了。
当他口渴时，他去湖边喝水。小梅花鹿在湖上看到了自己的影子，头上戴着长长的天鹅绒，身上有许多美丽的图案，还有一条美丽的小尾巴。小梅花鹿看到自己如此美丽可爱，非常骄傲。
梅花鹿走到小动物面前，骄傲地说：“我这么漂亮，你不会比我好看的。”当他说完后，他转过头离开了。小动物们非常生气。他们大喊：“别以为我们比你丑，你就不能好看一点！”小梅花鹿不理他们，只想向别人炫耀自己的美丽。
小梅花鹿走来走去，说很多动物没有它漂亮。现在森林里所有的小动物都被小梅花鹿告知了。小梅花鹿非常骄傲，它昂着头，不再看路。他得意的时候不小心踩到池塘里了。小梅花鹿大叫：“救命，救命！”小动物跑过来，原来是一只骄傲的小梅花鹿。小动物们一起说：“只要你不再骄傲，我们就救你！”小梅花鹿一听，满脸通红。
从此，小梅花鹿不再骄傲。
小学其他年级同类作文
学校的梅花鹿
开学的时候，我背着书包高高兴兴的来到学校，校门打开了。嗯？好像学校草坪上有东西。啊！梅花鹿一共5只，其中最大的应该是母鹿，接下来的四只是它的孩子。
快看！他们的四只小梅花鹿有自己的动作。右边的小梅花鹿正躺在草地上休息。它看着学校的大门，欢迎我们。左边的小梅花鹿在仰着头唱歌，唱的很美。如果动物们唱歌比赛，那就是冠军。看那只正在吃草的小梅花鹿！它把嘴弯向地面，好像急着要吃自己的晚餐。嗯？还有一只小梅花鹿。快看，快看，快看，找到了。原来它躲在一棵大树后面玩捉迷藏。那是一只顽皮的小梅花鹿。对了，它为什么吃草？啊，不仅是调皮的小梅花鹿，还有“小鹿”，很可爱。看完四只小梅花鹿，过来看看大梅花鹿的妈妈！鹿妈妈的眼睛牢牢地盯在校门上，嘴巴微微张开，仿佛在对我们说：“同学们，欢迎你们，希望你们好好学习，天天向上。把老师当家长。安排时间，该玩就玩，该学习就学习。这样可以提高成绩。”
我仿佛听懂了它说的话，点点头，匆匆向教室走去。
（五年级，400字）
梅花鹿水上漂
中秋节那天，父亲心血来潮，让我和母亲去吃鹿肉。
一开始我听错了，以为我在吃兔肉，听“鹿”就是“兔子”。后来听说是“鹿”，就很激动。一想到鹿，我就想到电视科学频道上的动物世界，想到原始森林，想到南非的大草原。
爸爸不停的清洗他的宝贝车，擦的锃亮，好像是为了给车庆祝节日。我迫不及待地催促他开始，我想马上去看梅花鹿。
我们来到一个偏僻的地方，那里的餐厅和鹿苑建在一个荷塘上，风格迥异。
一下车就拉着爸爸的手，想去欣赏梅花鹿。我来到房子的顶部，看了看鹿苑。因为栅栏很高，我只能看到一只小鹿的角。我又带着父亲下来，来到绿园门口，却被一把大锁挡住了。父亲看到我着急的样子，笑着把我扶了起来。我终于透过墙上的洞看到了每只鹿。
有些鹿站着，有些躺着，有些半躺着。有的三三两两依偎在一起，有的独自吃草。爸爸告诉我，那个头上没有角的是女的。那个男的真的很美，头上长着一对雄壮的角，角上长着四根树枝，看起来像光秃秃的树枝，叶子向后倒。爸爸说角尖很尖，是雄鹿保护自己的进攻武器。
除了漂亮的角，鹿的毛也很漂亮。栗红色的头发上点缀着整齐的白点，就像白色的梅花，所以被称为“梅花鹿”。
我正在欣赏梅花鹿，妈妈走过来劝我们吃饭。我不得不忍痛离开鹿苑。
走进餐厅，迎面传来一阵香味。桌子上摆满了各种各样的菜。服务员的阿姨给我们介绍了鹿排、鹿肉和鹿的内脏。爸爸倒了一杯酒，说了几句节日团聚的话，拿起一只鹿排开始工作…
我拿着妈妈给我的鹿筏，却在看。我半天没咽下去，眼泪忍不住流了出来.漂浮在水面上
星期天，爸爸像往常一样出去给妈妈和我买早餐。父亲正要出门，突然心里一亮，兴高采烈地对父亲说：“爸爸，我们在家做早饭吧！”爸爸回答说：“好吧，那我就教你浮在水上。”“什么是‘浮在水面上’？”我好奇地问。“回头见。”爸爸说。
我和爸爸来到厨房，只看到爸爸拿出一小袋面粉，倒入三分之一的碗中，加水和打好的鸡蛋，然后加入盐和一点味精，一起搅拌成糊状。爸爸又往锅里倒水，烧了两分钟。水开了，爸爸教我用勺子一点一点把搅拌好的面粉倒进锅里，但是面粉沉了。我奇怪地问父亲：“你不是说面粉浮在水面上吗？”爸爸说：“你以后就知道了。”我只是马上把剩下的面粉倒出来。突然发现面粉飘的很慢。我心想，爸爸说的一点没错。面粉真的是浮在水面上！然后，爸爸加了酱油和醋，最后撒了葱。
爸爸捞起“浮在水面上”，每人一碗。我吃自己做的好吃的，心里觉得好吃…
湖北省潜江市江汉油田外国语学校三年级彭逸飞：
（三年级，1100字）
可爱的梅花鹿
今天天气很凉爽。我怀着愉快的心情来到永川动物世界。
这里有很多动物：会说话的八哥、美丽的小鹿、珍贵的白虎、淘气的猴子、憨态可掬的大熊猫、温柔的长颈鹿等等，让我眼花缭乱。
其中，我最喜欢的是小梅花鹿。她淡黄色的头发上印着淡黑色的图案，呈现出美丽的光泽。我头上的小枝角让我想起我学过的课文里，一只梅花鹿在湖边看到了它的角，赞叹地自言自语道：“我的角真美。”。她的四条长腿在阳光下金黄而美丽。她有一双聪明的耳朵，当她听到一个微弱的声音时，她会像鸟一样跑。还有一双又大又敏感的眼睛，诱人。
梅花鹿是中国一级保护动物。她出生在四川、云南等地。公鹿两岁后开始长角，新生的角没有分叉。后来随着年龄和体质的变化，牛角一年比一年脱落分叉。鹿茸是最好的药，质量两肘。它栖息于阔叶林或针阔混交林的森林和草地。冬季多活跃在少雪的阳坡上，夏季一般在林中、水浸。
我喜欢小梅花鹿和神奇的大自然。自然界有太多的奥秘等待我们去探索。
（四年级，400字）
