【第1篇】小鸭子的启示作文400字-小学二年级作文
这是难得的好天气，所以我想到东湖去玩。爸爸好像看出了我的心思，二话没说就拉着我。
来到东湖，依然看着东湖的美景：湖水温柔的微波缓缓来到岸边；湖边的群山紧挨着，像来自五湖四海的孩子牵手连心；岸边的柳树，垂着长长的柳条，在微风下轻轻摇摆，像一个美丽的仙女在梳理她纤细美丽的头发！就在我陶醉于东湖美景的时候，天气并没有让我变美？开始下雨了。我在水里发现了一只小鸭子。它正随着大浪向湖的上游移动。它那么小，在波涛汹涌的湖面上游来游去，一点也不退缩。多神奇啊！看到这里，我不禁想起了我们。人经常会遇到困难，有些人越是难以解决，就越是一点都不退让。这样的人很成功；相反，有些人一遇到困难就退缩。这是不对的。我一定要向这只小鸭子学习，遇到困难就去征服它！
风平浪静。鸭子在湖上欢快的游动，是攻克难关的收获！谢谢你，小鸭子。你教会了我一个重要的真理。
【第2篇】小鸭子掉进土坑以后……200字
一天，小猴子和小鸭子在茂密的森林里玩耍。小猴子爬上树去摘水果。突然，他听到小鸭子在呼救。当他仔细观察时，他发现这只小鸭子不小心掉进了一个泥坑。小鸭子爬不起来，开始急哭。小猴子拍了拍脑袋，想到了一个好办法。它找了一桶，提了一桶又一桶的水，倒进了坑里。坑里的水渐渐多了，小鸭子终于浮了上来。
他们一起跳啊跳啊，又开心地玩了起来！
【第3篇】小鸭子学游泳_小学看图说话200字
秋天的早晨，鸭妈妈对小鸭子说："当你长大了，去田里帮你妈妈摘些水果吧！"小鸭子答应了妈妈，高兴地走了。
在田野附近，一条小河挡住了去路。它左右看时，河水在奔腾，它想，这条河是深还是浅？我能游过去吗？想了想，小鸭子还是拿不定主意。他跑回去找他妈妈。他妈妈听了他的话，心里一个劲说：“孩子，你不能只看表面。你不试试怎么知道？”
听了妈妈的话，小鸭子又来到河边。原来这条河太浅了，小鸭子成功地收集了许多水果。他想：以后做事要多尝试，多思考。
【第4篇】小学二年级作文：小鸭子
我有一只小鸭子。他全身金黄，双脚平放，左摆。它喜欢漂浮！别相信我，看。
它漂浮的时候，脚一瞪就能游，但是控制不了方向。它总是要建造一些东西，然后它会撞击海岸和草地。很有意思！直到湿了才上岸。
它吃东西的方式也很有意思！每当我喂它的时候，它总是一分钟就吃光了。于是，他嘎嘎叫着，想说：“还有别的吗？我还是要！”每当看到这一幕，我都会再给它一片食物。
我的小鸭子不可爱吗？
【第5篇】小学二年级作文：小鸭子参加生日派对
兔子的生日快到了，邀请了很多小动物和小鸭子。
这一天，小鸭子正在梳妆打扮，头发垂下来，像一个可爱的小男孩，一双圆圆的眼睛像一对葡萄；长而扁的嘴，像地毯；地毯上有两个洞！过了一会儿，我打扮好了，眉开眼笑，好帅！他立即离开家，踏上了去兔子家的路。
我真的很想去兔子的生日派对！
【第6篇】知错就改的小鸭子300字
从前，森林里住着一只母鸭和四只淘气的小鸭子。一天，鸭妈妈要去买菜，让小鸭子们呆在家里玩。之后鸭妈妈去买菜了。买完菜，鸭妈妈回到家，打开了门。很糟糕。小鸭子消失了。鸭妈妈很着急。她放下手里的东西，去找小鸭子。她甚至没有关门。鸭妈妈环顾四周，找不到小鸭子，所以她更加焦虑。突然，鸭妈妈看见河里有四只小鸭子。她走近一看，原来是小鸭子。他们不是在游泳，而是在打架。鸭妈妈看到后，非常生气。她把小鸭子抓上岸，严厉地批评了他们。小鸭子知道自己错了，羞愧地低下头，乖乖地跟着妈妈回家。
我们应该向小鸭子学习，做一个犯错并改正错误的好孩子。
【第7篇】小鸭子参加生日派对
兔子的生日快到了，邀请了很多小动物和小鸭子。
这一天，小鸭子正在梳妆打扮，头发垂下来，像一个可爱的小男孩，一双圆圆的眼睛像一对葡萄；长而扁的嘴，像地毯；地毯上有两个洞！过了一会儿，我打扮好了，眉开眼笑，好帅！他立即离开家，踏上了去兔子家的路。
我真的很想去兔子的生日派对！
【第8篇】小学二年级作文：会下蛋的小鸭子
今天是中秋节。中午，爸爸和哥哥去爷爷家送月饼和牛奶。当我回来的时候，我爸爸给我哥哥买了一个小鸭子玩具。
哥哥很喜欢！这只小鸭子很可爱。我一按开关，它就会嘎嘎叫，下鸭蛋。我哥哥睡觉时总是把它放在枕头旁边。当我醒来时，我发现小鸭子都不见了，所以我到处找。最后找到他们的时候，我继续玩。这个“蛋鸭”好像是我哥最喜欢的玩具！
【第9篇】智救小鸭子_看图作文300字
看图作文300字篇一_智救小鸭子
一天，四个好朋友，小鸭子、猴子、小牛和大象，一起去河边玩耍。小鸭子不小心掉进了坑里。坑很深。小鸭子艰难地爬上来，但是在半路上滑了下来。所有人都惊慌地大叫：“救命！救命！”
猴子试图伸手去拉，但他够不着。于是他拿来一根树枝，小鸭子抓住树枝爬了上去，直到树枝断了一半。小鸭子焦虑得浑身冒汗。
大象说：“让我试试！”小象把鼻子伸进坑里，但是坑太深了，它的鼻子够不着。小鸭子伤心地哭了。
小牛拍拍额头说：“小鸭子别哭了，我有个主意！这只小鸭子会游泳。如果我们把这条河挪开，这只小鸭子不会得救吗？”小牛和小猴子一起用水桶提水，小象用鼻子吸水。大家都在出汗。
树坑里的水满了，小鸭子轻松地从坑里跳了出来。他拍拍翅膀说：“谢谢！”大象、猴子和小牛异口同声地说：“不客气，朋友之间应该互相帮助！”四个好朋友紧紧地拥抱在一起。
看图作文300字篇二_智救小鸭子
一天，一只小鸭子在森林里散步。前面有个坑。小鸭子没看见，不小心摔倒了。鸭子使劲拍打着翅膀，但他飞不起来，伤心地哭了。
小鸭子在坑里大声呼救。很快，大象、猴子和熊听到了小鸭的叫声，并大声呼救。他们跑去帮忙。
小猴子先到了。他对小鸭子说：“等等，我去找根棍子把你拉上来！”小鸭子无奈的说：“没用的。我没有手。”小猴子挠了挠头，不知道该怎么办。这时，大象也来了。他说：“小鸭子，等等，我用鼻子把你卷起来！”小鸭子沮丧地摇摇头说：“不，你的鼻子不够长。”聪明的熊也来了。他拿着一大盆水，对小鸭子说：“小鸭子！你不用担心！我把水倒在里面，等水满了，你就可以浮上来了！”
当小鸭漂到坑里时，大象卷起鼻子救了小鸭。小鸭子把水倒在身上，高兴地对小动物说：“谢谢你的帮助！”
【第10篇】可爱的小鸭子作文250字-小学二年级作文
我非常喜欢小动物。
前几天，我和妈妈去市场买菜。我看到有人在卖小鸭子。我妈给我买了几个。小鸭子的毛又软又黄，像一个黄色的小绒球，嘴巴扁扁的。嘴巴上长着小鼻孔。它的小脚是土黄色的，形状像枫叶。鸭子有很多吃的！有小鱼小虾小米。它吞食食物，怕别人抢走。小鸭子走路的时候摇摇晃晃的，但是很骄傲！
有一次，我去看小金鱼。小金鱼不见了。我摸了摸小鸭子的嘴。它的嘴是湿的。我又看了看小鸭子的肚子。它的肚子鼓鼓的。我恍然大悟，原来小鸭子吃了金鱼。
多可爱的小鸭子啊！
四川省遂宁市船山区高盛二区：zu2004
【第11篇】小学二年级作文：我家的小鸭子
浙江省丽水市丽水实验学校202班周五中午在凯尔，我和爸爸在实验小学门口买了两只可爱的小鸭子。回家的路上，他们就像一对调皮的孩子，脑袋钻来钻去，真有意思！
我一到家就让他们出去了。我把小鸭子放在椅子上，它们突然跳了下来。就像游泳者在跳板上跳水一样！它们又回到我的脚下，钻进了我的口袋。真的很有趣！我把小鸭子放在“肯德基外卖家庭餐”的盒子里，放进苹果盒子里。
第二天早上，我去看小鸭子，我看到一只小鸭子好像要死了。我想它一定是饿死了。因为我昨晚只给了它一点食物。我又想，我不能把剩下的小鸭子喂死。然后他去拿了一把熟饭喂了。看它吃东西对我来说很有趣，不是吗？转眼间，已经是下午了，对我来说简直是灾难！我在喂小鸭子的时候，他在我手上拉屎，恶心死了。到了晚上，小鸭子就像一个吵闹的国王，它的叫声是吱吱的，但它真的太吵了。
通过养鸭，我学到了一个道理。爸爸妈妈曾经很辛苦的把我养大，我长大了也要报答他们。
【第12篇】智救小鸭子作文400字-小学二年级作文
在一个美丽的森林里，住着一群活泼可爱的动物。
一个阳光明媚的日子，小鸭子们在森林里自由玩耍。我被一块石头绊倒，掉进了一个深坑。小鸭子大叫：“救命，救命，会有人来救我吗！”
小猴子、熊、鸟和大象听到这些，匆忙地跑了起来。他们看到小鸭子掉进了一个深坑。小鸟飞向小鸭子，对它说："小鸭子，小鸭子，我们来救你了。"小鸭子一听，赶紧说：“不，不，我太重了，你太轻了，救不了我。”小猴子挠了挠头，突然想到了一个好办法。它对小鸭子说：“我要用我纤细的尾巴把你吊起来。”但是好久没挂了。小鸭子对小猴子说："不要再吊了，你不能再吊了。"小猴子说：“好吧。”大象说：“我用我粗壮有力的鼻子轻轻把你卷起来，你一定会卷起来的。”小鸭子说：“好吧，试试看。”但是，坑太小，滚不起来。
熊潇洒的移动了一下，想起手里有一个水桶。熊一桶接一桶地冲向坑里打水。小鸭子浮了上来，但是熊满头大汗。小鸭子一直说：“谢谢，谢谢，我以后会报答你的。”熊说：“不客气，只要你能安全回家。”小鸭子说：“太好了，太好了，我要回家了。”
他们都安全回家了。
【第13篇】小鸭子历险记
一天，小鸭子出去玩了。砰的一声，小鸭听到一个声音从密林中传出。他边走边说：“森林里一定有什么有趣的东西。我必须看到它。说不定还有吃的喝的！”
猎人没有打中一只鸽子，但当他看到这只小鸭子时，他悲伤地低下了头。他兴奋地说：“今天真幸运！”当猎人在做梦的时候，小鸭子飞快地跑了。猎人生气地说：“臭鸭子，住手！”小鸭子大声说：“世界上没有免费的午餐。现在抓我还很早。”猎人生气地说：“你说我，我就用枪解决你！”小鸭子展开翅膀，伸出脚，飞快地跑开了。
小鸭子刚刚逃过猎人的追捕，麻烦又来了。怎么回家？小鸭子自言自语道：“前面有瀑布，后面有猎人。我该怎么办？”小鸭子想了一个办法，办法就是上岸。于是，按照它的方法，小鸭子得意洋洋地走在回家的路上。
小鸭子哼着歌，快乐地走在回家的路上。
【第14篇】小鸭子：白毛作文400字-小学二年级作文
我有一只可爱的小鸭子。这些小鸭子真可爱。圆圆的小脑袋上，藏着一对小耳朵，时刻听着周围的动静；两个发光的眼睛嵌在脸上，就像两颗小宝石；小扁嘴小而精致，不时发出“ga —— ga ——”的叫声，既聪明又可爱；小鸭子的头发是白色的，上面有一圈黑色的条纹；它的小尾巴高高的，大摇大摆的，所以我给它起了一个很好听的名字，“小白”。小白吃饭时，总是先看一眼，然后张开嘴吃。每当我把蚯蚓拿在手里时，小白就会跑过去把它吃掉。小白水沸腾时，两只鳍轻轻往后一推，像小摩托艇一样向前游去。然后，它潜到——，把头伸进水里寻找食物。看到这一幕，我开心极了。一天晚上，小白突然尖叫起来。我从睡梦中醒来，迅速把它放进窝里，它又跳了出来。在他睡着之前，我给他吃了点东西。原来是饿了！我的小鸭子好有趣！
【第15篇】营救小鸭子作文300字-小学二年级作文
营救小鸭子
浦城电力学校二年级一班周
一天，小鸭子、猴子、大象和熊一起去河边玩耍。河边有一个无底洞。小鸭子不小心掉进了坑里。
小猴子拿了一根长竹竿，用它的细尾巴绕着粗树枝卷着，对小鸭子说：“我用树枝救你。你只需要抓住另一端，好吗？”
小鸭子吓坏了，嘎嘎叫道：“我只有翅膀，没有手。我该怎么办？”猴子想了想，他也想了。
胖熊说：“我跳下来抱起了小鸭子。”正当他要跳的时候，大象拦住了他。大象扇了扇大耳朵说：“我来。”然后大象跑到河边，用鼻子吸水。他跑到河边，把所有的水都喷到坑里。就这样，一次又一次，坑被喷上了水。
小鸭在河边漂浮起来，小鸭得救了。(讲师：余县儒)
小学其他年级同类作文
小鸭子得救了--续写（寒假作业三年级）
一天，一只小猴子、一只黑熊、一只白鹅和一只小鸭子乘船去湖边旅行。突然，船撞上了一块大石头和一个大洞。小鸭子吓坏了，悄悄地从他的伙伴身边游走了。
小猴子、黑熊和白鹅设法修好了船，船又开动了。突然，他们发现一只大狗在追逐一只小鸭子！
“救命！救命！”小鸭子呱呱地叫着，用尽全力游着，但是大狗还是要追上它。在这个危险的时刻，我的朋友听到了小鸭子的呼救声。猴子和白鹅说：“让我们赶快救这只小鸭子吧！”黑熊说：“不要救，不要救。你忘了船刚刚破了一个大洞。他从我们身边逃走，救不了我们。”“算了，算了，刚刚发生的已经过去了，最重要的是救我们的搭档！”小猴子和白鹅说。大熊无话可说。
船刚刚修好，所以他们很快地在小鸭子面前划船。小鸭子上了船，大狗看见了，悄悄地离开了。小鸭子脸红了，对朋友们说：“谢谢你们救了我。”猴子说：“不客气。好朋友要互相帮助。”
小鸭子得救的故事告诉我们，好朋友应该互相帮助。
（三年级，400字）
我家的小鸭子500字
我家院子里有两只活泼可爱的小鸭子。它们全身覆盖着黄色的羽毛，从远处看，它们就像两个在地上滚动的小绒球。
有一天，爸爸说：“欣欣，你天天叫它们小鸭子。你这么喜欢他们，为什么不给他们起个名字？”我想了想：大的那种，平时比较勇敢，比鸡小，但是经常和鸡抢食，所以叫大勇；年轻的那个叫王采，因为和他在一起很幸运。每次他跑出去玩，我都能找回来。我马上叫它“大勇，王采”，他们好像听懂了，高兴得跳了起来。以后我可以直接叫他们的名字！
我记得有一天，我带着它去公园散步。他们一进门，就跑去和其他鸭子玩。过了一会儿，他们回来了，才看到他们在流汗，在尖叫！我把它们捡起来，小心翼翼地擦干汗珠子。然后我想起了我妈说的动物不流汗。“小鸭子怎么了？”我很焦虑，很担心。我慢慢抚摸着小鸭子身上的绒毛，拿出毛巾给它们清理干净。然而，那两只小鸭子仍然跳着尖叫着，挣扎着张开我的手，向公园的一个角落跑去！我跟着发现了“鸭子的天堂”。有一大群鸭子在水里玩耍。两只小鸭子曾经告诉我这样一个好消息：它们找到了它们的好伙伴。我站在岸边，让他们玩到天黑。
两只活泼可爱的小鸭子！我真的很喜欢他们！
（小学四年级，）
小鸭子学飞
一天，小鸭子在池塘里自由地游泳。突然，它听到一首甜美的歌。它一抬头，原来是一只在空中自由飞翔的鸟。鸟儿向东飞了一会儿，向西飞了一会儿。小鸭子们非常羡慕。于是，他暗暗下定决心：我也要学会飞翔，就像那只鸟一样。当我学会飞的时候，其他的小鸭子都会崇拜我这个老师。它想了想，忍不住笑了。
它立刻着陆，看着那只鸟。它是怎么飞的？我看见那只鸟的两只翅膀不停地扇动。哦！原来，这么简单！只是用两只翅膀上下拍打。我也有两只翅膀。到时候，我一定会飞。于是，它先在草坪上练习，使劲拍打翅膀。但是，不管怎样，它的脚还在地上，根本飞不起来。后来，小鸭子找到一块石头，试图站在石头上。借助石头的高度，他试图飞起来。但是结果还是失败了。正当他沮丧的时候，鸭妈妈走过来问：“我的宝贝！你遇到过哪些困难？跟你妈妈说。”小鸭子大哭起来，说：“妈妈，我想学飞，但是无论我怎么努力都学不会。”鸭妈妈安慰道：“我的傻孩子！虽然我们有一对像鸟一样的翅膀，但是我们的翅膀已经退化了，根本不能飞。鸟每天都在飞，翅膀的肌肉很发达，但是我们会游泳！鸟不会！”
小鸭子听了妈妈的话后感觉好多了。原来每个人都有自己的长处，有些事不能强求。
（小学三年级，）
