【第1篇】小学二年级作文：雷锋故事
王华区召开了大生产动员大会，声势浩大。雷锋上街做事就是为了看这一幕。他拿出在工厂和部队攒下的200元钱(存折上有203元)，去王华区委办公室捐赠，为祖国建设做点贡献。接待他的同志无法拒绝他的友情，只能接受一半。此外，在辽阳百年一遇洪水时，向辽阳人民捐赠了100元。在我国发生严重自然灾害的情况下，他把自己所有的积蓄都捐给了国家建设和灾区，却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋在1960年8月20日的日记中写道：“我要做一个利国利民的人。如果这是一个‘傻瓜’，那么我愿意做这样的‘傻瓜’。”40多年过去了。今天重读《雷锋日记》，重温他面向党、面向人民、面向国家的“愚人”精神，仍能给我们深刻的启示和教训。
“傻子”精神本质上就是多劳少得的精神。有人认为，在现实生活中，这种精神只有雷锋这样的少数先进典型才能具备，大多数人做不到。这种缺乏自我意识和自信是不正确的。只要客观的观察，就能看到，每个人都离不开对家庭和社会的索取，都不能不做出自己对家庭和社会的回报和奉献。在这种奉献和需求之间，具体到每个人，他们的得失可能在计算上千差万别，但总的来说，一定是奉献大于需求，积累大于消费，愿意吃亏的“傻子”比只会占便宜的“聪明人”多。不然为什么我们的生活比前辈好一千倍？如今，世界上的财富越来越多，人们生活的基本趋势越来越好，这证明了鲁迅指出的一个铁的事实：世界是由傻瓜创造的，聪明的人永远支撑不了世界。只要你有雷锋的“傻子”意识，并付诸实践，你就能成为一个高尚无私的人。
有人认为雷锋的“傻子”精神是计划经济时代的产物，现在实行市场经济不可行。这种理解是片面的。诚然，市场经济讲等价交换，无偿履行义务是不符合市场规律的。然而，市场经济也需要“傻子”精神，其核心是诚实守信。拥有真诚为客户着想的“傻瓜”精神，会大大增加企业的信誉，不仅会受到客户的广泛欢迎，还会使他们获得令人羡慕的经济效益。同时也要看到，市场之外的人生活更广阔。除了在市场上讨价还价，无私奉献的精神在处理与他人和社会的关系时也是必不可少的。
“傻子”和“智者”相比总是存在的。既然有人说雷锋是一个肯付出，不计较个人得失的“傻子”，那么在他们眼里，善于获取利益，善于利用利益的人，自然是“聪明人”，脑子多得数不过来。但实践证明，愿意付出的人虽然难免会遭受物质上的收获，但却能拥有高尚的思想境界，充分享受人间亲情和生活之美，创造出价值丰富多彩的生活。相比之下，那些利用各种歪门邪道来占别人便宜，自以为“聪明”的人，其实是摆脱不了欲望的煎熬，最后陷入道德沦丧，名誉扫地，或者触犯刑法而被囚禁。这分明是一个“鬼”痴迷，愚蠢，哪里谈什么聪明！
【第2篇】学雷锋做好事作文150字
放学后，下起了倾盆大雨。奇奇和我正在回家的路上。突然，我看到一个阿姨抱着一个孩子在我面前冒雨焦急地等车。我们飞快地跑着，右手高高地举着伞，左手搭在阿姨的肩膀上。我脱下衣服，戴在头上。我冒着大雨，终于把阿姨送回家了。
阿姨感激地说：“谢谢，谢谢！你真是小雷锋！我们异口同声地说：“不客气，这是我们少先队员应该做的”。
【第3篇】我是小雷锋300字
一天下午放学，我们班几个同学和我在值班扫地。我拿起扫帚扫第一组，其余同学扫其他组。
我先拿起抹布擦亮第一组的桌子，然后拿起拖把拖着第一组的地板。湿漉漉的拖把在我手里很重，我使劲拖，第一组的任务终于完成了！
我正要高兴地回家。这时，我看见王浩宇的同学在移动垃圾箱。他个子矮，费了很大力气，但垃圾箱还是一动不动。看着他满头大汗的样子，虽然很想回家，但想到老师经常教我们学雷锋叔叔，就对他说：“我们一起抬吧！”王浩宇也高兴地说：“谢谢！”。
看着干净整洁的教室，终于体会到团结就是伟大！
【第4篇】小学二年级作文：我们身边的“雷锋”
雷锋叔叔的事迹众所周知，他是我们学习的好榜样。在“学雷锋，争做四好少年”的号召下，我们身边涌现出了许多“活雷锋”。
星期一，天气非常糟糕，天空阴沉沉的。中午放学走回家，突然雷声大作，然后下起了倾盆大雨。小蓝匆匆回家。小红在雨中看见小兰，说：“小兰，借我的伞给你。我家很近。”说完就冒着大雨跑了。小兰大叫：“你自己用！不然会淋湿！”小红跑过去喊：“没事！”在雨中消失了。
小兰回到家，对妈妈说：“今天外面雨下得很大。多亏小红，她把伞借给我了，不然我就泡汤了！”她妈妈说：“孩子是在乎人的！当你有困难的时候，你会被别人填满。你得向他学习！”小兰似乎从她妈妈的话里知道了很多。
孩子们，原来雷锋就在我们身边。我们也应该向小红学习，做一个像雷锋一样的好孩子，在别人需要帮助的时候伸出温暖的手。因为“花需要帮助，人需要帮助”，帮助别人才能得到别人的帮助。
【第5篇】活雷锋作文100字-小学二年级作文
积极的榜样
一天，我和妈妈去购物。我看见一个老妇人穿着非常薄的衣服。我妈赶紧给老太太穿上衣服，买了些零食。奶奶说：“谢谢！你真好！”
我觉得我妈特别像雷锋。我也想向妈妈学习，关心老人！
张生豪，高志强23班导师
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【第6篇】雷锋就在我身边500字
我妈妈在我很小的时候就教我唱这首歌。但是，当时我不知道雷锋是谁，就一直问我妈。我妈跟我说，所有愿意帮助别人，做好事的人，都是雷锋。我点点头，好像知道了什么。今天终于明白了妈妈的话，因为身边有这么一个活生生的雷锋。
楼下的张爷爷退休了，就在院子门口开了个车库。门口挂着一块牌子，上面写着：免费气泵，免费补胎，免费茶水。邻居问他为什么什么都是免费的，你要什么？但是，张爷爷笑着说：年纪大了，就开心了。只要能帮到大家，我就比什么都开心。“多么简单的一句话！不是，张爷爷正在吃午饭，一个阿姨来推车。张爷爷急忙问：“姑娘，车怎么了？“阿姨说：唉！我不能回家，因为我的轮胎破了一个洞。”张爷爷听了，放下碗，忙活起来。阿姨说：爷爷，你还是先吃饭吧。张爷爷说：“不，不，反正饭还是热的。”过了一会儿，轮胎修好了。阿姨想给张爷爷钱，张爷爷不肯收。阿姨走之前说了很多感谢的话。然后张爷爷又拿起碗，津津有味地吃了起来。
“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”雷锋在哪里，他就在我身边。
【第7篇】向雷锋同志学习作文100字-小学二年级作文
3月5日是同志号召“向雷锋同志学习”的纪念日。雷锋精神永不过时，激励了一代又一代人自强不息，艰苦朴素，乐于助人。
当我第一次听到雷锋这个名字时，我被他的先进事迹所感动。雷锋6岁成了孤儿。他以对党的忠诚，不留姓名地做好事，出差千里，做好事火车。我们应该向雷锋同志学习，乐于助人，诚实守信，对社会有用。
【第8篇】身边的活雷锋作文400字-小学二年级作文
生活雷锋在你身边
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜联系电话：13970121073邮编：341000
我身边的雷锋眼睛大，鼻子高，耳朵像数字“3”，眉毛长，嘴巴大，身材高挑，力气大。他就是我们班的劳动专员王晓军。
我记得有一次，他看到一个老奶奶过马路，路上车水马龙，就赶紧跑过去小心翼翼的帮老奶奶过马路，特别是遇到路上凸出的井盖，他总是喊：“小心！小心！”成功帮奶奶过马路后，奶奶说：“我该怎么报答你？”小军说：“不用还。”老妇人说：“你是个乐于助人的好孩子！谢谢！”我还记得有一次，王晓军从赣州坐车去北京，发现一个嫂子不小心把火车票弄丢了，碰巧马上就出发了。小姑着急了，小军赶紧给这个小姑攒钱，说：“赶紧去候车大厅补票！”嫂子拿着钱，冲到候车室。
孩子们，你们觉得王小军有雷锋精神吗？你喜欢这种精神吗？喜欢就跟他学！
【第9篇】学雷锋作文100字 学雷锋，做好事
虽然今天不是雷锋日，但我们应该学习雷锋热情助人的精神。所以，我们稚气未脱的飞行队要把文昌给抹停了。
下课后，队员们衣衫褴褛地跑到楼下文昌，在那里蹭来蹭去。有同学边擦“左擦右擦”边哼小曲。擦干净再擦干净。“大家都很忙。
【第10篇】我身边的活雷锋作文400字-小学二年级作文
我记得小时候的一天，我和爸爸妈妈去了飞影公园。这是一个鲜花盛开、歌舞升平的季节。
我在公园里快乐地跑着，树上的鸟儿唱着美丽的歌，池塘里的鱼成群结队地游着。我想喂鱼，所以我向妈妈要钱去一家小商店买鱼食。但是当我买鱼食的时候，我发现爸爸妈妈都不在了。现在我着急了。我赶紧跑到大门口。为什么我们的车不见了？是因为我不听话，爸爸妈妈不要我吗？我越想越害怕，但我马上冷静下来。我想：你不要我了，我自己回去。于是我小跑着找回家的路。我又担心又害怕。正在这时，我看到一条“红领巾”慢慢向我走来。她慢慢下了自行车，走到我面前问：“小哥哥，你为什么一个人跑？”爸爸妈妈在哪里？这样跑小心车？“我也不在乎她。我只是不停地跑。小姐姐跟着我问：“你家在哪？“我送你回家。”我不能和陌生人说话。小姐姐没办法，就推着自行车，一直跟着我，保护我，过马路的时候拉着我的手。回到家，看到爸爸妈妈焦急的找我。我赶紧跑到妈妈怀里，她开心的哭了。过了一会儿，我突然想起了小姐姐。我爸我妈想谢谢她，但是她不知道什么时候走的。
现在想来，她是一个真正的“活雷锋”，我要向她学习，做一个“活雷锋”。
【第11篇】小雷锋又回来啦
有一天，我们到了王奶奶家，马上开始紧张的劳动。我们四个同学分工合作。我和小明擦玻璃，小刚扫地，小丽打水。玻璃上布满了灰尘。我们先用湿抹布擦，然后用干抹布擦。小刚不停地扫地。小李的任务是从井里打水，把水箱装满水。
夕阳西下，小明，小丽，小刚和我刚回家。
【第12篇】我做小雷锋作文150字-小学二年级作文
我是一个小雷锋
下午放学后，我和妈妈因为作业太多，在回家的路上匆匆忙忙。突然，我看到一个白发苍苍的老妇人在我面前。我看到她背着一大堆东西，每次走几步都要停下来休息一会儿，不停地捶腰，特别吃力。我和我妈赶紧过去，拿了她所有的东西，一直送她回家。
今天虽然很累，耽误了写作时间，但还是很开心，因为曾经是个小雷锋！
【第13篇】向雷锋学习作文200字-小学二年级作文
雷锋叔叔是解放军。他一生做了许多好事。比如帮助军人站岗，帮助老人上车，给予爱心，捐钱行善，永不留名……学雷锋团体在我的家乡随处可见。有的帮人理发，有的帮人剪衣服，有的帮孤寡老人收拾……啊！雷锋在我的家乡到处都是。
怎么才能向雷锋叔叔学习？我想帮助学校的同学，帮助老人过马路。星期天和同学一起上街擦栏杆种树，这是向雷锋叔叔学习。
我们家乡的男男女女都在向雷锋叔叔学习，雷锋精神在我的家乡开花结果。
【第14篇】我们身边的雷锋作文100字-小学二年级作文
我们身边的雷锋
一小片纸屑，
有人捡起来了，
他是谁？
哦，原来他就是我们身边的“雷锋”。
看到别人摔跤，
有人把他举起来，
他是谁？
哦，原来他就是我们身边的“雷锋”。
让我们携起手来，
做身边的“雷锋”，
让世界明天更美好！
【第15篇】关于雷锋的作文200字 小小雷锋
图书馆的前门很热闹，因为今天的活动是慈善义卖。邓在东下幼儿园的孩子得了一种非常罕见的疾病，需要很多钱来做手术。我们把慈善义卖的钱都捐给了她。
我为今天准备了很多天。家里选了一些好看的书，好玩的玩具，文具。慈善义卖的前一天晚上，我和妈妈姐姐做了棒棒糖蛋糕和磨砂饼干。我九点半睡觉，妈妈和姐姐睡觉前都很忙。
很多人来买我的东西，很快我所有的东西都卖完了，所以我把所有的钱都扔进了捐款箱。我也卖东西给别人。
最后主持人说我们是小雷锋！
小学其他年级同类作文
老太太夸我是雷锋
上楼时，腿很难抬起来。
爬两步，休息三次。
小学生，爱帮助别人，
“好奶奶”，喊一声，
“我帮你”，到门口。
老太太，玩得开心，
谢谢，打扰了，
“好孩子，活雷锋！”
（六年级，100字）
雷锋精神演讲稿1000字
三月，风暖春明，我们在享受新鲜空气和大自然美好馈赠的同时，也没有忘记这个月的独特价值，那就是，我们要纪念一个军人，一个给我们带来巨大影响的普通军人，一个兢兢业业为人民服务甚至牺牲自己利益却从不回报的军人，一个精神永远留在我们心中，永远激励我们勇往直前的军人。
三月是雷锋的活动月。每年这个月，我们都会出去以各种方式帮助那些需要帮助的人，做一些对社会和集体有益的事情，以纪念雷锋。做新世纪雷锋同志的接班人。雷锋精神伟大而有感染力，我们永远不会忘记。一年中的每一刻，每个地方的人都会重复雷锋的行为，重复雷锋生前为人民服务的场景。3月份，我们会更有针对性和针对性。目的只有一个，就是让大家更深刻地感受到雷锋精神的真谛，感受到关心他人、帮助他人、服务社会的快感，感受到被关心的温暖和幸福。当我们重温雷锋精神，积极参加活动的时候，我们也感受到了生活的美好，感受到了人与人之间的亲密，这让我们更加团结，更加热爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。
记得很小的时候，妈妈给我讲了很多关于雷锋的故事，让我很小的时候就树立了向雷锋学习的想法。今天，当我长大了，对雷锋了解得更清楚更具体的时候，我对他的尊重也更深了。而他勤奋的钉钉精神是我努力学习，攀登知识高峰的主要动力。在我对雷锋精神印象深刻的同时，我发现周围很多人和我一样崇拜雷锋，把他的精神发扬光大，传递给其他人，让每个人都能享受到雷锋精神带来的各种好处，更广泛地传播。
有人说“雷锋精神三月来，四月去”，我要大声宣布“不，雷锋精神已经深深地刻在我们的脑海里，牢牢地记在我们的心里，永远不会抹去。它已经在广大人民群众中生根发芽，并将延续一生。时间越长，收获越多，叶盛。
向雷锋学习，雷锋精神是推动我们前进的不竭动力，永远活在世界上。
（小学四年级，）
读《雷锋小时候的故事》有感
今天看了《雷锋小时候的故事》。我主要讲的是雷锋不到七岁就成了孤儿。他只能住在他祖母的房子里。村里的人很穷，但他们都照顾小雷锋。雷锋年轻的时候也很懂事。他想砍柴，挖野菜养活自己。他去东山砍柴，山被地主占了。他不知道他在砍柴的时候，被房东太太看见了。他用刀在丰的左手背上划开。流了很多血就跑回家，治好了又出去，挨家挨户乞讨，不想让可怜的村民照顾。有一天，他被房东的狗咬了，被好心的村民带了回去。
随着丰一天天长大，他逐渐认识到穷人受地主欺凌的一个重要原因是他们不了解人物。每次看到有钱人家的孩子背着书包去上学，他就听到他们一边放牛、砍柴一边读书的声音，多么羡慕他。然而，在他如此困难的时候，他仍然想到了读书。
他只是个孤儿，不可能有这个机会。看完《小雷锋的故事》，看到他想在这么困难的时候学习，然后他看着我们，在父母的照顾和呵护下生活成长。所以要好好学习。
（五年级作文，）
