【第1篇】小学生二年级作文：爱护书本
今天，我和妈妈去图书中心看书。当我们到达时，已经有老人、孩子和年轻人坐在里面了。有的站着，有的坐着，手里还在认真看书。我也去找了我最喜欢的书。突然，一个穿红衣服的小女孩引起了我的注意。我看着她抱着几本书走到座位上，然后把书放在座位上，然后拿起一本书看了看，其他人都坐在她的屁股上。但是，她并没有仔细阅读，只是随便翻找了一下，就能清晰地听到劈开书的声音。我以为她会破书，就赶紧跟管理员阿姨说了。她走过去对小女孩说：“你不能这样对待书。书是我们学习上的好朋友，也是不会说话的老师。我们应该热爱它。”。而且每个人一次只能看一本书，这样每个人都能找到自己喜欢的书。…这里是正文结尾
【第2篇】小学生二年级作文：爱护书本
今天，我和妈妈去图书中心看书。当我们到达时，已经有老人、孩子和年轻人坐在里面了。有的站着，有的坐着，手里还在认真看书。我也去找了我最喜欢的书。突然，一个穿红衣服的小女孩引起了我的注意。我看着她抱着几本书走到座位上，然后把书放在座位上，然后拿起一本书看了看，其他人都坐在她的屁股上。但是，她并没有仔细阅读，只是随便翻找了一下，就能清晰地听到劈开书的声音。我以为她会破书，就赶紧跟管理员阿姨说了。她走过去对小女孩说：“你不能这样对待书。书是我们学习上的好朋友，也是不会说话的老师。我们应该热爱它。”。而且每个人一次只能看一本书，这样每个人都能找到自己喜欢的书。
其他年级相关作文
要爱护书本
新学期开始了，老师发了许多漂亮的新书。所有的学生都小心翼翼地把它放在书包里，准备回家用书面形式打包。只有小明不小心把它塞进了书包。
时间过得真快。看到快期中考试了，老师在复习课上对小明说：“你怎么不复习？把书拿出来，赶紧看。”小明只好慢慢拿出来。老师震惊的看到书是用废纸装订的，封面封底不是缺角就是扯皮。再往里看，就像被老鼠啃过一样，怪不得小明好久都弄不出来。老师很认真的说：“这是平时不爱看书的结果。怎么能复习呢？”小明看着全班同学写啊，读啊，读啊，他没有，羞愧地低下了头。
小明知道自己错了，赶紧把书修好，回家后认真复习，考试成绩不错。
（四年级，300字）
爱护书本，从我做起
爱护书籍，从我做起
我爱书不仅仅是因为老师从小就告诉我，书是人类进步的阶梯；不仅仅是因为父母经常督促我多读书，对你有好处；更多的是因为我对书有浓厚的兴趣，做完作业就迫不及待的拿起一本书。
相信很多人和我一样热爱阅读，和我有着一样的阅读体验。但是，虽然很多人爱看书，但是看完之后还是会随意扔一本书，甚至当废纸卖。先不说他们学习不深入，看了一点皮毛就扔了。他们不关心书是不对的。
书自有颜如玉，书自有金屋。虽然我不能指望这个，但我可以在书中找到自己的世界。当你用心阅读和感受书籍时，你会发现书籍的作用不仅仅是学习，更是我们心灵的寄托。一旦你陷入其中，你会发现你的心在这里更清晰。书籍帮助我们把内心最深处的纯真保存下来，就像洁白无瑕的羽毛。所以，我们要爱护书籍，因为书籍是我们最好的老师。
我们应该如何爱护书籍？
比如可以把书的封面包起来，看书的时候轻轻打开，不要打开书压出痕迹，看书的时候先洗手，不然书页边角会脏，书也不能放在地上，这样夏天的书会变潮，不要把书放在有太阳或者有暖气的地方，书就会变黄.其实这样的方法数不胜数，想出方法的人也能想出来，因为爱书。
“阅读漂流”活动是一项多么好的活动啊。让书传遍全世界，让所有人都可以阅读，太棒了！这时候，你把自己精心收藏的书拿出来给别人看，该有多开心。但是，如果你平时不爱看书，你的书就会磨损。到时候肯定会觉得手指头很重，不好意思给别人看这种破书。还不如好好爱护书籍。虽然需要一点时间和精力，但是给大家看新书不是很好吗？
所以，我们不需要爱读书，但是要爱护书籍，让书籍陪伴我们一生，指引我们的人生道路！
（四年级，700字）
要爱护书本
爱护书籍浙江绍兴市林峰小学三年级娄晓晓新学期开学了，老师出了很多好看的新书。所有的学生都小心翼翼地把它放在书包里，准备回家用书面形式打包。只有小明不小心把它塞进了书包。
时间过得真快。看到快期中考试了，老师在复习课上对小明说：“你怎么不复习？把书拿出来，赶紧看。”小明只好慢慢拿出来。老师震惊的看到书是用废纸装订的，封面封底不是缺角就是扯皮。再往里看，就像被老鼠啃过一样，怪不得小明好久都弄不出来。老师很认真的说：“这是平时不爱看书的结果。怎么能复习呢？”小明看着全班同学写啊，读啊，读啊，他没有，羞愧地低下了头。
小明知道自己错了，赶紧把书修好，回家后认真复习，考试成绩不错。
讲师：林卫平
（三年级，300字）
