【第1篇】瞎狗找石头作文200字-小学二年级作文
这个名字很奇怪吧？这是什么？我告诉你，“盲犬找石头”是一个游戏的名字，我和我的两个姐姐经常玩。
游戏规则很简单，就是一个人用布蒙住眼睛玩盲犬，另外两个人玩石头。盲犬抓到石头，游戏结束，角色互换开始新游戏。
有一次我玩盲犬，两个姐姐玩石头。我爬是因为眼睛被蒙住了。但是，这个太慢了。怎么才能抓到他们？是的，他们跑的时候我躲在草丛里，听到妹妹的脚步声回来了，我惊喜的跳了出来，我肯定能抓住她。果不其然，妹妹见我不在了，又回到我身边，我跳了出来，抓住了他们两个。
哈哈，我的方法真的很好！
【第2篇】我给石头取名字作文100字-小学二年级作文
我叫斯通
我的石头奇形怪状，有的像包子，有的像手枪，美女照镜子，奥运接力赛…
我最喜欢奥运会接力赛。这是一块棕色和黑色的小石头，上面有一些图案。就像一个人手里拿着指挥棒，交给另一个人。当对方冲向终点线时，他们就赢了！我好像看过奥运会。
我的石头好看吗？
【第3篇】石头作文100字-小学二年级作文
快看快看。那块石头真的像几只小狮子在追逐一个小球。小狮子非常可爱，毛茸茸的。对，对！还有一只小狗在看刚升起的月亮，是一只有趣的看月亮的狗。仙女弹琴更有趣！远远看去，巨石真的像是仙女弹琴。优雅的声音说：“漂亮吗？”
北京小学二年级：张清一
【第4篇】《奇怪的大石头》读后感作文200字-小学二年级作文
今天看了文章《奇怪的大石头》，主要讲中国著名地质学家李四光小时候质疑家乡一块巨石的来历。最后，经过多年的研究，我才知道这块巨石是由遥远的秦岭冰川带到这里的。
小时候没有像李四光那样思考。有一次，我在做数学题的时候遇到了一道难题。我以为我妈无论如何都会教我，只好让我妈和我一起做。我妈没办法，只能慢慢给我解释，和我一起算出这道难题。
看完这一课，我意识到我要善于思考，善于发现问题。我一定要向李四光学习，学习他那种不相信别人的答案，不盲从，不提问，不到找到正确答案不放弃的执着精神。
【第5篇】读《石头汤》的幸福“味道”作文1000字-小学二年级作文
今天妈妈给了我一本书，我看到了一个很有意思的题目《石头汤》“哎，石头汤，石头汤是怎么做的？”石头汤是什么味道？”我好奇地问妈妈。我妈笑着说：“答案在书里。自己找找。”我好奇的翻开书。书的第一页画着一个汤碗和三块石头。我觉得更不可思议。是什么汤？我从来没喝过。
继续翻书，讲的是三个和尚走在山路上的故事。他们的名字是阿尔弗雷德，阿洛和寿。他们谈到了猫的胡子、太阳的颜色和给予。“寿，是什么使人快乐？”最小的阿尔弗雷德问。最聪明的阿苏说：“我们去找吧。”一个铃铛把他们的目光引向了那座山。曾经有一个村庄，在经历了苦难、饥荒、洪水和战争之后，人们不再相信陌生人，甚至怀疑他们的邻居。住着各种各样的人，包括一个农民，一个茶商，一个学者，一个女裁缝，一个郎中和一个木匠。村民们虽然勤劳，但只关心自己，彼此都很友好。
当僧侣们走进村庄时，他们没有得到微笑和欢迎。村民们已经躲在家里，紧闭门窗。和尚们去敲第一栋房子的门，但没有人回答。他们去敲第二栋房子的门，但是没有人回答.“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。阿寿说：“今天我们就给他们演示一下怎么做石头汤。”他们拿来一个小铁锅，装满井水，拿起柴火，点起一堆火，在火上放了一个小锅。一个小女孩一直在看着他们。她勇敢地走上前去问：“你在干什么？”和尚们说：“我们在煮石头汤。”小女孩帮和尚在院子里找了三个又圆又滑的石头，给她带了一个大锅。小女孩的妈妈看着它说：“你打算怎么办？”女孩说：“那些陌生人要做石头汤。”这时，村民们来看这个奇怪的东西。和尚说：“加点盐和胡椒，味道更好。胡萝卜会使汤更甜。洋葱可能不错。放点饺子会不会好一点？”“有豆腐、云穗、山药、芋头、冬瓜.村民们七嘴八舌地说着，从家里拿来了各种食物。他们都想把石头汤的味道做得更好。看着冒泡的汤，大家都觉得一定很好吃。汤终于煮好了，村民们聚在一起享受从未有过的快乐时光。宴会结束后，他们讲故事，一起唱歌。分手时，村民说：“谢谢你带的礼物。我们永远不会喜欢它们。你让我们知道分享让人更富有。"“再想想，”僧侣们说。"幸福就像煮石头汤一样简单。"
看了《石头汤》，觉得幸福和石头一样多。只要用心去寻找快乐，快乐就会遍布我们生活的每一个角落。我妈说：“快乐就是付出，分享的快乐会翻倍。”从今天开始，我也会学会帮助那些需要帮助的人。我建议我妈给灾区的孩子或者校外的孩子捐款，让孩子和我一样快乐的学习。我妈说这是一个很好的建议，一定能帮我实现愿望。我希望幸福成为一道加法题。
【第6篇】奇怪的石头作文100字-小学二年级作文
一天，我的父亲，我的同学陆和中学生一起去踢足球。我们要开始踢足球了。父亲说：“你和鲁还很年轻。去玩沙子吧。”我和卢拿一块木头去挖石头，我挖了一个黄石头。我的石头很滑，鲁陈光挖了大白石。虽然很丑，但是很光滑，白色，有点蓝。这是我和鲁挖的石头。
【第7篇】瞎狗找石头作文200字-小学二年级作文
这个名字很奇怪吧？这是什么？我告诉你，“盲犬找石头”是一个游戏的名字，我和我的两个姐姐经常玩。
游戏规则很简单，就是一个人用布蒙住眼睛玩盲犬，另外两个人玩石头。盲犬抓到石头，游戏结束，角色互换开始新游戏。
有一次我玩盲犬，两个姐姐玩石头。我爬是因为眼睛被蒙住了。但是，这个太慢了。怎么才能抓到他们？是的，他们跑的时候我躲在草丛里，听到妹妹的脚步声回来了，我惊喜的跳了出来，我肯定能抓住她。果不其然，妹妹见我不在了，又回到我身边，我跳了出来，抓住了他们两个。
哈哈，我的方法真的很好！
【第8篇】搬石头作文300字-小学二年级作文
熊和兔子是好朋友。他们经常去山坡上玩。
一天，他们发现山坡上有一块大石头挡住了他们的路。熊拍拍胸口说：“我力气最大。让我来搬这块大石头。”他把石头抱在胸前，让自己的力量上升，但他仍然一次又一次地没有举起它。最后，他用了很大的力气才把这块石头举起来，但是他一挪到胸口，石头就重重地掉了下来。他坐在地上，汗流浃背，一遍又一遍地说：“不，不，我们去别的地方玩。”
小兔子静静地站着，沉思着。突然，他眼睛一亮，大声对小熊说：“你去找根棍子，我就有主意了。”熊半信半疑地找到了棍子，并把它递给了兔子。兔子把棍子塞到石头的底部，轻轻地把它举起来，大石头就滚下了山坡。
熊热情地拍着手说：“你想的方式真的很神。”兔子笑着说：“没想到。这是阿基米德的杠杆原理。”
【第9篇】奇怪的石头作文200字-小学二年级作文
福建省龙岩矿务局政府小学2 (1)班廖恒强
一天，我的父亲，我的同学陆和中学生一起去踢足球。我们要开始踢足球了。父亲说：“你和鲁还很年轻。去玩沙子吧。”我和卢拿一块木头去挖石头，我挖了一个黄石头。我的石头很滑，鲁陈光挖了大白石。虽然很丑，但是很光滑，白色，有点蓝。这是我和鲁挖的石头。讲师：廖
这是一篇由小作者独立完成的小作文，思路清晰，语言流畅。我就帮他输入电脑提交给你。
【第10篇】读《鸡蛋敢和石头碰》后有感作文700字-小学二年级作文
读后感《鸡蛋敢和石头碰》
实验小学五(4)班单民峰
暑假的一个早上，我做完布置的暑假作业后，在房间里拿起《中年级小学生阅读年选》这本书看了起来。文章《鸡蛋敢和石头碰》给我留下了深刻的印象。
文章主要讲的是一个鸡蛋，之前和石头撞了两次，结果撞到了他的头。但是蛋没有灰心。他回家总结了前两次失败的原因。他详细研究了石头的成分，最后发现石头也有一个弱点，就是怕碱腐蚀。知道这些后，鸡蛋又一次找到了石头，试探性地问：“我们再来一次，好吗？”斯通不屑地回答：“是的，你被打败了！”“不过，如果你有能力先和我一起洗澡。”鸡蛋说.最终，鸡蛋轻而易举地打碎了石头。知己知彼才能百战不殆！鸡蛋，带着他们所学的，用石头洗了个碱性浴，把石头变成了碎片。
现实生活中有人喜欢鸡蛋。记得三年级的一次体育课，一个学生看到一个高大健壮的学生欺负一个小同学，他上前劝阻说：“你不能欺负人。”又高又壮的学生说：“我欺负人你管什么？”滚出去！”他还说：“如果你有能力，你可以和我竞争。”他刚说完，就打了那个高大强壮的学生一拳。但是最后，学生赢了。为什么？那是因为瘦学生发现对手的致命弱点就像鸡蛋一样。当然，学生不应该打架，应该团结友爱。
看了这篇文章，我明白了“知识就是力量，只要不断学习新知识，就能增强自己的实力。”生活中处处都有知识，只要我们注意，一定会发现更多的知识。知识是一块石头，敲掉生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是一盏灯，照亮命运之路；知识是指引我们走向光明明天的道路！所以，我们每个人都应该热爱学习，用知识创造新的自我，用知识创造美好的未来，因为只有赢得知识的人才能赢得胜利，赢得未来！
【第11篇】小石头历险记作文500字-小学二年级作文
在一片茂密的森林里，住着小石头的家人。小石头很听话，经常帮妈妈做很多事情。他妈妈很爱他。
有一天，小石头住的森林沉了，小石头和他的家人也沉了。小石头渐渐在海里睡着了。
又过了一万年，海底升起，小石头醒了。他睁大眼睛环顾四周，发现自己坐在一座高山的山顶上。小石头发现自己的肚子上融合了一根完整的鱼骨。小石头大吃一惊，惊讶地说：“为什么我肚子上有鱼骨？”这句话惊醒了史东熟睡的妈妈，史东赶紧说：“妈妈，你看，我变了！”妈妈说：“小东西，你找错妈妈了，回你家去吧。”小石头只能自己去上学。
到了学校，石头很多同学肚子上都有这样的图，有贝壳，有小鱼，有海带，有海螺。小石头听到另一个人嘲笑他的丑陋，他感到很难过。小石头拿起一个包裹，背着他跑了。
有一天，他来到海边，哭了。一只海豚浮到水面上，问小石头：“小化石，你为什么哭？”小石头说：“我的名字不是小化石，我是小石头。”海豚见小石头不知道他是化石，不想打扰他，就游走了。突然，一位科学家走过来，看着这块小化石，把它带回了家。
后来，小化石被送到博物馆，成为化石供大家观看。
虽然小化石只能静静地躺在那里，但他想：为科学做贡献是一件幸福的事！
从此，小化石成了孩子最熟悉的化石。
【第12篇】捡石头作文400字-小学二年级作文
我家有一个共同的爱好就是——捡石头。今天早上，我们一家人又去河边捡石头了。起初，我父亲发现了一块美丽的石头。父亲说：“这是木纹石。”我妈说：“这是沉积岩。”他们把石头带给我，“石头的观察者”我一手拿着放大镜，一手拿着斯通。我仔细看了看，说：“石头的木纹很清晰，但是很硬吗？”爸爸笑了。他捡起石头，砰的一声放下。“啪”另一块石头碎了，“木纹石”却纹丝不动。“好，好石头”我把它收起来。突然，我看到脚下躺着一块带有狗图案的石头。我兴奋地叫道，“爸爸妈妈来了，我找到宝藏了。”这块石头是白色的。它中间有一只黑狗，小眼睛，大嘴，两只耳朵直立，尾巴像火山喷发。它在跑。太可爱了。爸爸妈妈说我很幸运找到了一块好看的观赏石。我兴高采烈地提着两块“宝贝”回家了。
今天收获真大！
福建省南平市松溪实验小学二年级李
【第13篇】石头、剪刀、布作文300字-小学二年级作文
今天早上，我妈妈买了三种早餐：一个棍子面包，一个烤面包和一个热狗。热狗有一种诱人的香味，我们都想吃。为了公平，我们用石头、剪刀、布：谁先赢，谁先选。
爸爸赢了第一局。“喂，我不能吃热狗！”我悲伤地想。可是没想到，爸爸拿起那根棍子面包，不肯起来。我吐了吐舌头，咦，好奇怪！
妈妈赢了第二局。我叹了口气，心想：“妈妈说她爱吃热狗，她一定会吃的。”但是我妈拿起吐司默默吃了起来。
我拿起美味的热狗，咬了一大口。嗯，真好吃！我边吃边想：“爸爸妈妈也喜欢热狗。他们为什么不带这种好吃的热狗？”
【第14篇】石头剪子布作文400字-小学二年级作文
河北省廊坊市万庄石油宗彝小学二年级一班苗弟
今天早上，我用石头、剪刀和布和姚先生一起玩。我觉得：玩这个是我的强项，我一定能打败姚老师！
比赛开始的时候，姚老师问我怎么了，我想，我能告诉你发生了什么吗？如果我告诉你，我不会输吗？我心里是这么想的，但还是跟姚老师说：“我是石头打出来的。”告诉老师后，我暗自心想：姚老师一定会给剪刀，我一定会赢！结果姚老师把布拿出来，把我的石头包的紧紧的。我心里不服输，就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀，但又一想，如果她用布把我的石头包起来呢？我沉思片刻，剪刀出来了，姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多，不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了，心里甜甜的。
通过这个游戏，我学会了不仅要做事还要玩，这样我才能玩得开心，玩得开心！讲师：姚慧敏
苗棣的作文最大的特点就是写自己玩游戏时的想法和感受。建议孩子们在写作时像他一样写出自己的想法和感受，这样张文才能有活力。
【第15篇】奇妙的石头作文500字-小学二年级作文
两年前的一个星期天，我在家无聊。父亲说有个很有意思的地方，问我要不要去。我同意了。
到了那里，原来是一条小溪。我最喜欢在岸上挖土，因为我可以用小锄头和铲子挖“运河”，让水把沙子冲向出口，形成一个“人工三角洲”。挖了大概20 cm深的时候，突然遇到一个硬硬的东西。我猜是一块普通的石头，就挖了旁边的土，准备把石头挖出来，但是挖了一个深坑，石头还没出来。我累了，就坐下来休息了一下。这时，运河里的水慢慢变清了。突然看到刚才挖的“石头”是个白色的东西。哦！有些人不关心环境。把瓷片扔进水里。我又感兴趣了，继续挖了大概半个小时，终于挖掘出来了。我又用小铲子铲了起来。这时我诧异的哭了，发现不是瓷片。爸爸过来告诉我是一块白金和石头！
这块石头有拳头那么大，由两层不同的石头组成。下层是素色和卡其色；上层是乳白色，表面有无数片薄薄的“白金”，在阳光下闪闪发光。低头看“白金石”，上层参差不齐，像漫画里的第三纪冰河时期，两边升起滚滚冰山；中间的沟渠是一个神秘的峡谷。高山峡谷，冰雪，都闪耀着冰晶的光芒。
我玩了很久，觉得是稀世珍宝，所以珍藏到今天。
小学其他年级同类作文
星星原来是石头
满月时，我仰望满天的星星。当我举起望远镜时，我看到它显示的是斯通.不不不.我睁开眼睛仔细观察，真的.
嘿.我不知道我这么笨，但是我有70%的学习.
我想知道为什么星星是黄色的，为什么石头漂浮在天空。这两个问题需要澄清！
早知道，我就多看看课外书了…好傻…傻到七个小矮人中的蠢蛋…
但是，可以说这颗星是石头，这也是一个发现.
（四年级，100字）
石头剪子布
石头剪刀布是三个好朋友，整天形影不离。每次看到剪刀，一定要有石头和布。但是最近好像三个人因为一点小事就走了。现在看到他们天天一个人走，没人管谁，嘴里嘟囔着，好像在抱怨什么。
有一天，他们去了森林，没有注意任何人。修改后的纸劝他们：“快回来，森林里有好多猎人设的陷阱！”石头剪刀布都说“关你屁事！”批改纸怒不可遏，瞪着他们，跑了。但斯通反而说：“我已经厌倦了改纸，改慢剪刀，改破布。”于是，三个人打了起来，边打边走，不知不觉就来到了森林深处。
森林一片漆黑，他们停止了战斗，心怦怦直跳。布不小心踩到了空中，发现绳子救了他们。但是他们的关系变得更糟了。
他们完全迷失了。我不知道是谁拉了一根绳子，用一张大网把他们包了起来。等等……等等……没人来救他们。剪刀不知不觉张开嘴，把网剪了。三个人高兴极了，石头和布连忙谢过剪刀，但是石头和布的关系还是一样。
他们走啊走，走到一个满是树洞的地方，布跳了几下。当他们完全迷糊的时候，无数毒箭从洞里射了出来。就在这千钧一发之际，石头从后面跳出来挡了一下，箭立刻弹了回来。三个人现在知道光靠自己的力量是不够的，只有大家能团结起来，于是又成了好朋友。
他们正走出森林。又有危险了，正好猎人来打猎，眼睛亮亮的。猎人经过的时候，三个人都倒了下去，用布盖着。猎人以为是一块普通的石头，走开了。他们出了森林，马上去修正纸房道歉。
石头剪刀布异口同声地说：“友情最重要。”他们再也没有争吵过。
（四年级，600字）
我发现“石头会在水上漂”
我发现“石头会浮在水面上”
我做过很多实验，但是最有趣最开心的是这个实验，就是我发现如果我把一块石头放在水里，石头就会浮在水面上。
那是一天，我在家看电视。我看到了世界的奇观——死海。一个人掉进了死海。他没有下沉，而是像木头一样漂浮着。这时，我对死海产生了兴趣。于是去图书馆找了很多关于死海的书，才知道因为死海的含盐量比普通海水高很多，而且比例比人体大，所以海水的吸引力小，人可以浮在水面上。书上还说一公斤死海水可以分解0.45公斤盐。为了证明证书的真实性，我自己做了一个实验。
我先找了一个又轻又小的石头，准备了一个红盆和一个绿盆。我打算红盆放工业盐，绿盆放食用盐。为什么放工业盐？因为工业盐的含盐量比食用盐大，和海盐差不多。为什么把食用盐放在另一个锅里？因为食用盐含盐量小。
实验开始了。我先在两个盆的红盆里放一公斤水，然后在水里放0.65公斤工业盐。我也在绿盆里放了一公斤水，但是水里只放了0.45公斤的盐。等了十分钟，水和盐融合了。我把我找到的一块石头放在绿色的罐子里，它立刻沉了下去。我等了一分钟，没有飘起来。我把小石头拿出来，放进红色的锅里。没想到会慢慢沉下去。我又耐心等了一分钟，还是没有浮上来。“失败？”我心痛。“不可能！”我没有放弃，等了一会儿才发现石头不是一成不变的。它正在一个接一个地吐泡泡。我等了一会儿。突然，小石头一点一点的浮上来，最后浮上来。我高兴得跳了起来！
实验成功了，心里又高兴又自豪。我才知道，世界上的一切都是神奇的！但如果要用人工实验，需要自信和耐心才能成功。记住：世上无难事，只怕有心人。
（五年级，700字）
