【第1篇】看杂技表演作文600字-小学二年级作文
观看杂技表演
元旦那天，我们一家人去了北京游乐园。
到了游乐园，先玩木马，再玩卡丁车。我妈妈开卡丁车。我妈妈开的很好。我坐在我妈妈旁边。然后我和我爸玩杯子，我爸使劲转转盘，把我弄晕了。下来的时候分不清东南西北。我花了很长时间才说出来。
看到那边一堆人，好奇地跑过来，哎呀！原来是杂技演员。全场座无虚席。我看到一个大姐姐站在台上，把一根银色的铁管稳稳地放在鼻梁上，把一块塑料板带到铁管上面，在木板的四个角上放了四个小酒杯，然后把第二块木板带到刚才的四个小酒杯上，在木板上放了四个小酒杯。这时，观众热烈鼓掌。看到妹妹又一次把第三板拿来，放在第二板的四个小玻璃杯上。因为太高了，眼镜上不去。我看到她慢慢跪下，腰慢慢往后仰，把四个小玻璃杯分别放在第三板的四个角上。这时，观众再次听到了铺天盖地的掌声。我的心在跳动，“哎哟！妈妈啊，别摔倒，”我想。“我妹妹一定很累了。她一直仰靠在脖子上。她的鼻子和脖子疼。"为了保持平衡，她的手不停地摆动。然后她在每层放小玻璃杯，一共放了18个小玻璃杯。不知道该不该把他们一个个拿下。这个节目结束了吗？结果节目还没结束。观众中没有声音。后来她慢慢站起来，腰上戴着一个大呼啦圈，手上戴着一个小呼啦圈。最后呼啦圈都卷起来了。观众不断鼓掌，我用力鼓掌。节目结束后，我看到妹妹的鼻子红红的。我也体会到了那句名言“台下十年功，台上一分钟”。
后来玩了小火车，看了4d电影，3d电影。
过年好极了！
【第2篇】看杂技表演作文600字-小学二年级作文
观看杂技表演
元旦那天，我们一家人去了北京游乐园。
到了游乐园，先玩木马，再玩卡丁车。我妈妈开卡丁车。我妈妈开的很好。我坐在我妈妈旁边。然后我和我爸玩杯子，我爸使劲转转盘，把我弄晕了。下来的时候分不清东南西北。我花了很长时间才说出来。
看到那边一堆人，好奇地跑过来，哎呀！原来是杂技演员。全场座无虚席。我看到一个大姐姐站在台上，把一根银色的铁管稳稳地放在鼻梁上，把一块塑料板带到铁管上面，在木板的四个角上放了四个小酒杯，然后把第二块木板带到刚才的四个小酒杯上，在木板上放了四个小酒杯。这时，观众热烈鼓掌。看到妹妹又一次把第三板拿来，放在第二板的四个小玻璃杯上。因为太高了，眼镜上不去。我看到她慢慢跪下，腰慢慢往后仰，把四个小玻璃杯分别放在第三板的四个角上。这时，观众再次听到了铺天盖地的掌声。我的心在跳动，“哎哟！妈妈啊，别摔倒，”我想。“我妹妹一定很累了。她一直仰靠在脖子上。她的鼻子和脖子疼。"为了保持平衡，她的手不停地摆动。然后她在每层放小玻璃杯，一共放了18个小玻璃杯。不知道该不该把他们一个个拿下。这个节目结束了吗？结果节目还没结束。观众中没有声音。后来她慢慢站起来，腰上戴着一个大呼啦圈，手上戴着一个小呼啦圈。最后呼啦圈都卷起来了。观众不断鼓掌，我用力鼓掌。节目结束后，我看到妹妹的鼻子红红的。我也体会到了那句名言“台下十年功，台上一分钟”。
后来玩了小火车，看了4d电影，3d电影。
过年好极了！
小学其他年级同类作文
看杂技
看杂技
浙江省余姚市临山镇中心小学4 b班颜嘉远
星期二中午，学生们玩得很开心。突然，广播里响起了老师清脆的声音：“马上就要在操场上表演杂技了，请大家带上椅子观看。”我们很开心，马上走出教室，排好队，来到操场。
杂技表演开始了。我看到一个扎着马尾辫的小女孩站在桌子上，对我们微笑，然后站在凳子上。我看到她慢慢弯下腰，像拱桥一样，伸着脖子，努力用嘴咬着桌子上的一束花，两只小手去拿六个大饭碗。每个人的目光都被她的行动牢牢吸引住了。我屏住呼吸，眼睛一眨不眨，默默为她加油。这时，小女孩的身体几乎卡在了凳子面上，嘴巴紧紧的咬着花，然后手里拿着一个大碗慢慢的站了起来。她的脸胀得通红，身体微微颤抖。我好险。过了一会儿，小女孩终于站直了，脸上带着胜利的笑容。我拍手叫道：“起作用了！成功！”接下来的节目也很精彩，做一个搞笑的小丑让人发笑；先进的独轮车技术令人大开眼界.
杂技结束，我们依依不舍地离开操场。当时我深深的觉得，真的是台上一分钟，台下十年啊！学习也是如此。只有脚踏实地，好好学习，才能取得好成绩。
讲师：周妙芬
（四年级，500字）
看杂技表演
(4)描写人物的句子
她的脸上有一双装饰着长长睫毛的稚气美眸，就像两颗水晶葡萄。
孩子，黑胡的头像脸，有一双像两个铃铛的大眼睛，很有活力。
他的眉毛有时皱得很紧，眉宇之间形成一个问号；有时会快乐地舒展开来，像一个惊叹号。
他红扑扑的脸像九月里成熟的苹果一样闪着红光。
他的耳朵又白又红，耳轮分明，内外圈匀称，像一件雕刻的艺术品。
她的小嘴包含丰富的表情：开心的时候，撇撇嘴，做个鬼脸；生气的时候一个小噘嘴就能抓到一个小油锅。从这个嘴里说出来的话，有时会让人生气，让人哽咽，但有时也会让人笑啊笑啊。
李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇着头，她的头发会闪耀着五颜六色的光环。
我们的同学萧红，留着一条大辫子，黑亮亮的，浓眉下嵌着一双大大的黑眼睛，长得挺好看的。
(1)描述学习态度的词语
勤奋，努力，敬业，勤奋，豁达，好学
努力工作，脚踏实地，不耻下问，精益求精，彻底探究，不眠之夜，饥渴难耐，锲而不舍，一丝不苟
(2)集中学习的单词
集中注意力，屏住呼吸，凝视，集中注意力
津津有味地掩饰，沉思，专注。
(3)描述学习的好句子
肖飞坐在座位上，埋头写作。他的笔下似乎源源不断地流出泉水。不到一节课，就写了一篇作文。
小红只是对着窗户坐着，午后的阳光打在她圆圆的脸上，使她的脸颊更加红润；她托着下巴，手里拿着笔，眼睛睁得大大的，明亮的眼睛慢慢游动，丰满的下巴微微上翘了——。每当数学老师想出更巧妙的解决数学问题的方法时，这是她熟悉和最喜欢的表达方式。
每当我做作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛鸟儿在对我歌唱，在鼓励我：“你要勇敢的去攀登高峰，不怕困难。”
她站起来，回答得如此准确、自然、流利，就好像她已经准备好了一样。
她抑扬顿挫地背诵，语调优美，表情优美。
他是个淘气的男孩。他看书读得太快，兴风作浪。
隽隽用普通话朗读课文。她的声音清脆动听。连太阳都被迷住了。她从窗户溜进教室，落在她的书上。她久久不肯离去。
我贪婪地阅读，就像一头饥饿的小羊闯进了绿色的草地。
她钻进了卷帙浩繁的书本，像鱼儿入海，忘记了时间的流逝。
他勉强振作起来，翻开书，开始觉得一行行文字在上面移动，像飞一样；后来觉得那只是一片模糊，像一窝蚂蚁在纸上爬行。
他又埋头做作业了，房间里静悄悄的，只听到纸上有钢笔的沙沙声。
学生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十朵花静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
郎朗的朗读声从每个教室里飞出来，像动人的儿童合唱，音符满天飞。
好句子：
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天空布满了红色的云，大海布满了金色的波浪，红色的太阳就像沸腾的钢水，喷薄而出，闪耀着金色的光芒。
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早晨的太阳像刚出门的新婚妻子，羞涩地露出半张脸。
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当太阳下山时，它异常明亮的光从树顶射出，用鲜血染白了白云和青山。
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太阳慢慢地穿过云层，露出她早已绯红的脸，像一个害羞的女孩一样看着大地。
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太阳更低，血红色，一个醒目的宽阔光波从海洋边缘延伸到船边。
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夕阳把天空染成血红色，粉红色的云彩映在流动的水面上，整条河都变成了紫色，天空仿佛点燃了一团火。
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春天，太阳一暖，就伸出温暖的手，让人感到舒服。
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春风吹散了乌云，太阳快乐地微笑着，在湖面上散发着温暖和光辉。
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烈日高挂天空，红光像火箭一样打在地上，地面着了火，反射着食用油的火焰。
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不敢抬头看太阳，却觉得处处刺眼。天空、屋顶和地面都是白色明亮的，白色中有一点红色。从上到下，整个就像一面巨大的火镜，每一面都是火镜的焦点，仿佛一切都要燃烧。
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深秋，太阳慵懒地挂在天上，像一个面带微笑的老人一样打瞌睡。
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深秋的时候，太阳被一个橘黄色的灯罩遮住，发出柔和的光，温暖地照在身上和脸上。
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太阳一到秋天，就普照全世界。看，田野是金色的，田野是金色的，群山是金色的。
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（六年级，1700字）
看杂技
为什么我的作业这么脏？广东省深圳市龙岗区坪地镇一小学4 (2)班罗春生，每次在老师的评语里都有这样一句话：多注意写作，不要把作业弄脏了。不知道为什么，每次做完作业，手上、作业本上，甚至身上都沾了点墨水。
今天写作业的时候特别注意，总是提醒自己不要把作业弄脏。上面写着，钢笔里没有墨水。我紧紧地握着笔，习惯性地抬起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌子。笔记本上，手上，洗衣房上都染了几个大黑点。
过了一会儿，钢笔又没墨水了。我习惯再抬起手腕，然后重重地敲桌子。这样的恶性循环，结果可想而知。
我很想改掉坏习惯，但是再怎么努力，还是摆脱不了。我去问我妈，我妈说“既然笔经常不出墨，为什么不买个签了字的笔试呢？”“妈，不是，我们坪地镇第一小学是国家书法学校。学生从三年级开始就要用钢笔。”
后来，我去请教我父亲。爸爸建议我买支新钢笔，但是过了几天，墨水又没出来。
后来，我去请教我爷爷。爷爷建议我买一瓶新墨水，但钢笔还是发不出墨水。
最后去请教书法老师。我的书法老师建议我写字要轻，不要用力按笔尖。
通过我书法老师的指点，我突然意识到我写字的时候经常用力按笔尖。没几天，我的笔坏了，没墨水了。
从此我的作业不再脏了！讲师：彭中成
（四年级，600字）
