【第1篇】雨中感人的师生情作文350字-小学二年级作文
今天是一个阳光明媚的日子，有美丽的花和鸟。天气刚刚变晴。但是，谁也没有想到，今天五云姐姐从屋里跑出来调皮地玩。不久，又下起了倾盆大雨。天空中的雨滴像断了线的珍珠一样不断落下.
不一会儿，下午的几节课眨眼就过去了。放学后，学校的学生瞬间被家人接走。学校顿时变得冷清，没有上午中午那么热闹了。学校现在几乎空无一人，只有一个女老师在办公室批改作业。
突然，一个学生正要离开学校大门，想到了办公室里的老师。他心想：老师今天肯定没带伞，回去会淋湿的.他想了想，拿着伞跑了过来.
巧合的是，当学生们跑上来的时候，老师已经在雨中走了一小会儿了。同学们赶紧把伞递给老师，说：“老师，这把伞是给你的！”老师看着学生笑了，因为曾经的学生很调皮，现在变了。
就这样，他们有说有笑的回家了…
【第2篇】雨中感人的师生情作文350字-小学二年级作文
今天是一个阳光明媚的日子，有美丽的花和鸟。天气刚刚变晴。但是，谁也没有想到，今天五云姐姐从屋里跑出来调皮地玩。不久，又下起了倾盆大雨。天空中的雨滴像断了线的珍珠一样不断落下.
不一会儿，下午的几节课眨眼就过去了。放学后，学校的学生瞬间被家人接走。学校顿时变得冷清，没有上午中午那么热闹了。学校现在几乎空无一人，只有一个女老师在办公室批改作业。
突然，一个学生正要离开学校大门，想到了办公室里的老师。他心想：老师今天肯定没带伞，回去会淋湿的.他想了想，拿着伞跑了过来.
巧合的是，当学生们跑上来的时候，老师已经在雨中走了一小会儿了。同学们赶紧把伞递给老师，说：“老师，这把伞是给你的！”老师看着学生笑了，因为曾经的学生很调皮，现在变了。
就这样，他们有说有笑的回家了…
【第3篇】师生情作文300字-小学二年级作文
中午放学后，天空阴沉沉的，天快黑了。过了一会儿，天空中的每一点小雨都突然变成了大雨，大雨冲向地下。突然，打雷了，打雷震得人神经紧绷。我想想，我该怎么办？去小红那借把伞。不不不小红要自己打伞。当爸爸妈妈来接我的时候，他们不能。爸爸妈妈要上班，爸爸要去4: 30，妈妈要去4: 20，但是现在才3: 50。让我自己跑回家！照你说的做。我开始跑，然后跑到学校门口。我浑身湿透了。身上的雨又冷又冷，浑身都觉得很冷。突然，雨点不再打我了。雨停了吗？我抬头一看，原来是老师脱了雨衣保护我免受雨淋，结果老师被雨淋湿了。我对老师说：“不用了，老师，谢谢您的关心。”老师说：“不客气！”后面有个同学。当他看到老师淋雨时，他跑去掩护老师。我们一起愉快地走回家。回到家就觉得恶心，一直喷。老师呢？也会感冒？我很担心。
【第4篇】师生情作文300字-小学二年级作文
师生情感
下午放学，小华赶紧跑回家，没多久他就跑了。突然，天空布满了乌云。然后，下起了倾盆大雨。小华没带伞，被淋成“落汤鸡”。
王先生急着要回家。他看到前面有个孩子没带伞，就三步两步跑了。他走进去，原来小华没有伞。老师脱下雨披，给小华穿上。小华连连说：“谢谢老师！”！但是老师要淋雨了。这时，走在他们后面的小明，看到老师那么爱学生。他非常感动。他赶紧跑过去，轻轻地把伞撑在老师头上。老师开心地笑了。小明和小华也开心的笑了。老师的心从嘴里到心里都是甜的。
但是因为暴雨越来越大，老师想，我个子高，雨伞下的小明很快就要被雨淋湿了，就让差不多高的奥巴娜的小明打着伞，穿着雨披回家。
老师爱学生，学生爱老师。多么深厚的师生感情啊！
黄斌光明小学
2009年7月29日
【第5篇】师生情和同学之间的友情作文200字-小学二年级作文
师生关系和同学之间的友谊
今天最后一节课，王老师告诉我们马林要转学了。听到这个消息像晴天霹雳，我很难过。我哭了，王老师也哭了。是友情让我们变成这样，是老师的感情让我变成这样。想到再也见不到马林的笑脸，再也听不到马林的安慰，我不禁更加难过。我想哭。在去爸爸办公室的路上，我一直在哭。马林说：“我会给你写信的！”我相信马林会给我写信，因为我们是最好的朋友。
感谢上帝让我知道了友谊。感觉自己好像长大了。我希望时间可以停留，因为马林会和我多呆一会儿，哪怕只有一分钟。
啊！多么伟大的友谊啊！多么伟大的师生关系！
【第6篇】师生情作文350字-小学二年级作文
师生情感
新世纪外国语学校
曾令祖
今天阳光明媚，但每个人的心情都是阴雨连绵。班主任王先生因心脏病住院。全班委托班长王小红、荣小兰、李到医院看望王先生。他们出发后不久，上帝变了脸色，开始下大雨。是的，他们没有退缩。他们冒着大雨跑到医院。到了医院，问女护士：“我们是来看王小姐的。她住在哪个病房？”护士说：“她在078病房。你要她怎么样？”四年二班还在等她去上课！“拉拉的理论。护士说：“你老师刚做完手术，正在休息。请在外面等着。“大家都说没关系，可以等等老师醒了再来探视。
过了很久老师才醒过来。三个学生一起走进病房，
看到三个同学，我很激动，眼泪一直往下流。王先生心里很感动，精神好了很多。
多么感人的师生感情啊！
来源
小学其他年级同类作文
蝶恋花.师生情
蝶恋花。教师和学生
师生恋的时候，雏鹰飞，自古就有伤害和分离。炊烟随柴烧，开水随火滚。
道中千言万语，如近花，相伴相生。心连心的源头是活水，师生恋天长地久。
（六年级，100字）
难忘师生情
难忘的师生
老师，多么醒目的一句话。在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。谁会陪我们走过人生的路？谁给了我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。老师，你是一支不知名的蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师，您是一个勤奋的园丁，时刻培育着我们娇嫩的花朵，让我们在阳光下健康蓬勃的成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都在照顾我们！我从小就被很多老师教过，印象最深的还是胡老师！
胡老师教我古筝。她中等身材，黑色短发，眼睛炯炯有神。她笑起来，嘴唇上会出现两个小酒窝，让人觉得很亲切。
胡小姐，她是我心中永远的火，点燃我的理想和希望，树立我永远的信心。记得有一次，老师教我一个比较难的曲子—— 《孟姜女》。这首曲子主要是左撇子和右撇子。如果稍有不协调，整段音乐就会变得凌乱，不好听。看到这首曲子有点难，我就开始想：这么难，什么时候才能学好？因为音乐很难，所以我演奏的时候总是出错。要么是右手弹错弦，要么是左手配错地方，一点都不连贯。胡先生看到我玩的一塌糊涂，以为我不懂，一遍一遍的给我讲解，告诉我怎么玩好。因为是第一次接触这样的音乐，很奇怪，所以总是怀念左手，忘记右手。右手快慢不一，不知道在玩什么。我看到自己打球总是漏洞百出，对自己失去了信心。我觉得这首歌我根本弹不好，所以就像一个在战场上失败的士兵，垂头丧气的坐在那里，思考着自己的想法。胡老师讲了一会，让我试试。因为不知道老师刚才说了什么，只好硬着头皮胡乱弹，声音太大。胡老师听了，有点生气。她没有像其他老师一样给学生严厉的批评，而是用幽默的语言让学生改正错误。胡老师拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“听了你演奏的音乐，我好像看到了鬼子进村的一幕。那些凶神恶煞的场面咄咄逼人，嗯，还不错！”我听出了胡先生话里的弦外之音，于是笑着问：“胡先生，你是夸我还是批评我？”呵呵！”胡老师笑了笑，接着说：“我们今天学的是《孟姜女》，但不是讲鬼子的。玩的时候可以温柔一点，不用表现出“英气”，好吗？”我又被逗乐了。这时，我突然觉得学钢琴是多么有趣。自信心重新建立，开始认真向胡老师学习音乐。过几天我就能把音乐子弹婉转动听，这一切都归功于胡先生！
“饮流者怀源，师从之，必学之。”。现在，胡先生已经不教我了，但我和胡先生之间发生的事却牢牢地烙印在我的脑海里，让我记忆犹新。虽然以后有很多好老师，但是我从来没有遇到过像胡老师这样的老师！
（五年级，1000字）
暖暖的师生情
师生温暖的感情
今天是不平凡的一天——老师不喜欢；送笔？老师有的是。想了想，在放学的路上，他们看到了一些卖花的人，突然得到了灵感。做完作业后，他们回家睡着了.
第二天一早，小红跑进树林，摘了65朵野菊花，代表了我们班65个同学的意愿。摘了半个小时，她大汗淋漓。
上学后她隔着门看到老师煞费苦心的批改作业，心想怎么给：直接还是老师走了之后？走了再发。想着，老师已经离开办公室了。小红趁机走进办公室，看见老师的老花镜压在一堆没批改的作业上，还有老师心爱的地球仪，像个警卫兵。她心想，老师日以继夜的努力，我送她的花一定会让老师开心的。她把花插在老师的笔筒里，正要离开办公室，迎面遇到了另一位老师。老师看见他们在桌子上。
节日快乐，老师！'
和老师告别后，小红得意地走在路上，胸前的红领巾特别刺眼。
（五年级，400字）
