【第1篇】发奖状作文300字-小学二年级作文
今天上班的时候，班主任郑突然走出教室，教室里顿时沸腾起来。一些学生忍不住窃窃私语，一些大声喊叫，一些环顾四周.过了一会儿，我看到郑老师手里拿着一堆奖状。他走上讲台清了清嗓子，说：“这一堆奖是我们班上学期拿的，年级素质测试前十，优秀少先队员，参加兴趣班。等了又等，终于有了名字。我快步走上讲台，双手接过老师的奖品，给老师行了一个团队仪式。我把证件放在桌子上，看着看着，高兴得差点跳起来，恨不得把这个好消息告诉父母。
我通过一个学期的努力学习获得了这个证书。同学们，每当家长要求我们多写习题的时候，我们不一定愿意这么做。想想你领奖时的喜悦，我们就会有继续努力的动力，就像王志焕写的“上一段楼梯”。加油！
【第2篇】发奖状作文200字-小学二年级作文
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
吴，海南省屯昌县屯城镇屯昌小学4班2年级，邮编：
【第3篇】一张“三好学生”奖状作文300字-小学二年级作文
这周六是我们考完试回学校的日子。在教室里等了一会儿，老师开始颁发“三好学生”证书。这个证我一直没拿过，真的希望能拿到。学生们都聚精会神地看着老师，仔细听老师念获胜者的名字。在老师看书的中途，我有点气馁，心想，这次可能又没有我的了。但是最后只剩下一张证书的时候，只听老师清清楚楚的说了一句“宋泽”，我高兴的跳了起来。收到老师发的证书，才看到上面写着：宋泽，2004-2005学年第一学期成绩优异，被评为学校“三好学生”，特发此证以示鼓励。齐鲁石化第八小学，2005年1月26日。
我拿着那张证件，像捧着一个宝一样，匆匆赶到外婆家，递给外婆和妈妈。外婆和妈妈都很开心，叫我不要骄傲，要继续努力。我说，我会的。我妈还把“三好学生”证书贴在书桌前的墙上。每次写作业都能看到。
我太开心了！经过努力，我也可以拿到“三好学生”证书。
【第4篇】发奖状作文300字-小学二年级作文
今天上班的时候，班主任郑突然走出教室，教室里顿时沸腾起来。一些学生忍不住窃窃私语，一些大声喊叫，一些环顾四周.过了一会儿，我看到郑老师手里拿着一堆奖状。他走上讲台清了清嗓子，说：“这一堆奖是我们班上学期拿的，年级素质测试前十，优秀少先队员，参加兴趣班。等了又等，终于有了名字。我快步走上讲台，双手接过老师的奖品，给老师行了一个团队仪式。我把证件放在桌子上，看着看着，高兴得差点跳起来，恨不得把这个好消息告诉父母。
我通过一个学期的努力学习获得了这个证书。同学们，每当家长要求我们多写习题的时候，我们不一定愿意这么做。想想你领奖时的喜悦，我们就会有继续努力的动力，就像王志焕写的“上一段楼梯”。加油！
【第5篇】发奖状作文250字-小学二年级作文
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
北京市海淀区二里沟中心小学二年级八班：张欣怡
【第6篇】学做奖状作文250字-小学二年级作文
学会颁奖
江头中心小学
二年级六班
宏信林
周三，明媚的阳光透过云层洒满大地，我心情愉悦地来到学校。
我走到班上，老师笑着说：“第四节课是美术课！”我们也很开心，下课了。我们要上美术课，老师让我们颁奖。
我拿出纸板，剪刀，双面胶，白纸，水彩笔。美术老师讲解完制作流程，我就开始做了。
首先，我拿出白纸和水彩笔，然后我拿起水彩笔在白纸上画了些东西，然后在上面写了。最后我用剪刀从纸板上剪下一个漂亮的图形，然后用双面胶把图形粘在白纸上，证书很漂亮。
这样我的奖状就没问题了，我就兴高采烈回家了。
【第7篇】奖状作文100字-小学二年级作文
今天是开学第一天。平时这个时候，我经常站在讲台上表扬和自我满足，总能带回一张证书，算是对父母和老师的一种奖励。今年不一样，——。上学期没有双考，考试粗心，所以这学期没有拿到学习标兵证书。出校门的路上，我无精打采，暗暗发誓，这学期一定好好学习，认真认真完成老师布置的作业。拿回你的证明！
雅尔胡同小学二年级：文西328
小学其他年级同类作文
一张奖状t
每次看到这个奖项都会让我想起尴尬的一幕。
那是一个阳光明媚的早晨，我们早早来到学校。这时，老师拿着一些奖品进来了。老师把奖品发给了获奖的学生。我以为会有我的，但是老师没有发给我。我有点郁闷，想把书撕了。没想到老师问我们还有哪些同学参与写作文，我缓缓举手。老师说： ' '恭喜你们俩，你们得了一等奖，应该在操场上颁发。
铃声一响，领证。我立刻跑了出去，等着老师颁奖。老师报了我的名字，我立马领证领奖。那一刻让我感觉好极了。
今天看到这个证书，很破旧，但给我留下的不仅仅是荣誉，还有我们全家的荣耀。
（六年级，250字）
奖状
优异/奖励证书
看着墙上的优秀奖项，我的心久久不能平静。这个奖让我看到了我们班团结合作后的成绩。
这一天，天气格外晴朗。冯阿姨吹走了天上的乌云。太阳微笑着看着地球，鸟儿叽叽喳喳，仿佛在迎接这场无线电演习比赛的到来。上周三，在管理课上，我们以整齐的步伐来到操场。我的心很紧张。我怕做错了会扣分。我握紧拳头，把大拇指按在食指和中指上，让自己振作起来。“准备好，起来！”当我从体育老师那里听到密码时，我感到不安，害怕我会出错。
“一、二、三、四。”我听着体委喊口号。“放飞你的梦想，展示你自己，放飞你的梦想，展示你自己，一，二，三，四。”响亮的口号响彻天空。到了指定地点，播放了《希望之帆》的音乐。当音乐开始时，我的心很害怕。我想起了我们体育老师教我们的动作：腿分开，手在后面，歪起来，前腿……心里有底，但还是觉得极度紧张。我横向和纵向都做了，做到了“踢腿运动”。我踩错了腿，突然慌了。我慢慢安慰自己，没关系。以下动作没有错也没关系。我慢慢调整。是时候退出了。每个人都气喘吁吁，汗水顺着我的脸流下来。我知道我已经尽力了。我必须为自己加油。虽然我有一段犯了错，但我相信我一定会改正的。六班最好，我心里喊着。站成一排，我从角落向左看。我在班上非常自信。他们高昂着头，脸上挂着微笑，紧紧地握着手，仿佛在说：我们班最好。回到班上，老师对我们说：“大家都很努力。他们是否获奖并不重要。
今天升旗仪式上播出了二等奖名单，名单马上念到了六年级。我不禁紧张起来，默默祈祷：上帝保佑我们班获奖。"六年级一班、二班、三班和六班."当我读我们班的时候，我的心里充满了喜悦。今天虽然寒风凛冽，但是心里暖暖的。
当我看到该队在比赛中获得二等奖时，我知道证书是学生团结合作的精神。
（六年级，700字）
奖状
我觉得，
第一个奖项，
是用来鼓励的。
让我们继续努力！
我想，
第二张奖状，
是一种奖励，
为你平时的努力加油！
……
五年级：薛
（五年级，50字）
