【第1篇】小鸭子历险记作文350字-小学二年级作文
一天，小鸭子出去玩了。砰的一声，小鸭听到一个声音从密林中传出。他边走边说：“森林里一定有什么有趣的东西。我必须看到它。说不定还有吃的喝的！”
猎人没有打中一只鸽子，但当他看到这只小鸭子时，他悲伤地低下了头。他兴奋地说：“今天真幸运！”当猎人在做梦的时候，小鸭子飞快地跑了。猎人生气地说：“臭鸭子，住手！”小鸭子大声说：“世界上没有免费的午餐。现在抓我还很早。”猎人生气地说：“你说我，我就用枪解决你！”小鸭子展开翅膀，伸出脚，飞快地跑开了。
小鸭子刚刚逃过猎人的追捕，麻烦又来了。怎么回家？小鸭子自言自语道：“前面有瀑布，后面有猎人。我该怎么办？”小鸭子想了一个办法，办法就是上岸。于是，按照它的方法，小鸭子得意洋洋地走在回家的路上。
小鸭子哼着歌，快乐地走在回家的路上。
南宁市安宁小学二年级胡
【第2篇】我喜欢小鸭子作文200字-小学二年级作文
我上幼儿园的时候，我们家有一只黄色的小鸭子。它又小又毛茸茸的。它有一双黑色的小眼睛，扁平的黄色嘴巴和胖乎乎的身体。走路的时候很可爱。
鸭子喜欢我给他的面条。面条里通常有小鱼小虾。小鸭子最喜欢在水盆里游泳，拍打翅膀。它好像在告诉我，“我好开心！”
然而，当我每天去幼儿园的时候，小鸭子整天呆在它的巢里。有一次，我把它从窝里拿出来，它跟着我走到哪里。第二天，我和妈妈商量了一下，决定放了这只小鸭子。不是我不喜欢，而是所有的动物都属于大自然。小鸭，你现在没事吧？
二年级：小迪非
【第3篇】雨后的鸭子作文200字-小学二年级作文
雨后闪开
一场大雨后，河水上涨了。我和朋友来河边玩的时候，发现一群鸭子！
这些鸭子嘎嘎叫着，用翅膀拍打着水面。一只大鸭子正在教一群淘气的小鸭子游泳。他们两两排成一排，喊着“一，二，一，二”，好整齐！
有些鸭子饿了，就把头伸进水里抓小鱼小虾。不想吃小鱼小虾就上岸找蚯蚓。看，有两只小鸭子在争夺他们找到的食物！鸭妈妈看到了，冲上去呱呱大叫：“别吵，只要你努力，大家都有！”看到小鸭子们散开，我松了一口气。
天黑了，小鸭子们跟着母鸭高高兴兴地回家了！
雨后的小鸭子和我一样开心！
【第4篇】小鸭子的启示作文400字-小学二年级作文
这是难得的好天气，所以我想到东湖去玩。爸爸好像看出了我的心思，二话没说就拉着我。
来到东湖，依然看着东湖的美景：湖水温柔的微波缓缓来到岸边；湖边的群山紧挨着，像来自五湖四海的孩子牵手连心；岸边的柳树，垂着长长的柳条，在微风下轻轻摇摆，像一个美丽的仙女在梳理她纤细美丽的头发！就在我陶醉于东湖美景的时候，天气并没有让我变美？开始下雨了。我在水里发现了一只小鸭子。它正随着大浪向湖的上游移动。它那么小，在波涛汹涌的湖面上游来游去，一点也不退缩。多神奇啊！看到这里，我不禁想起了我们。人经常会遇到困难，有些人越是难以解决，就越是一点都不退让。这样的人很成功；相反，有些人一遇到困难就退缩。这是不对的。我一定要向这只小鸭子学习，遇到困难就去征服它！
风平浪静。鸭子在湖上欢快的游动，是攻克难关的收获！谢谢你，小鸭子。你教会了我一个重要的真理。
【第5篇】小鸭子遇难作文200字-小学二年级作文
一天，小鸭子想在河边游泳，不小心掉进了一个深洞。他尽力想出去。在山洞里大喊：“救命！救命！”
小鸟听到这话，立刻飞过去喊道：“小鸭子被扔进洞里了。快来帮忙。”
猴子、熊猫和大象听到这话，立刻跑了过来。他们非常担心，但他们救不了小鸭子。我该怎么办？
然后大象想了想说：“我有个主意。”大象跑到河边，用鼻子把肚子里的水吸满，然后放进洞里。当熊猫看到它时，他拿了一个大水桶去帮忙。水越来越多了。大洞里的水满了，小鸭终于得救了。
【第6篇】小猫和小鸭子作文250字-小学二年级作文
从前，小猫很骄傲，小鸭子很谦虚，在家为妈妈干活。每个人都称赞他是个好男孩。
一天，小猫在河边钓鱼。没想到一条大鱼把小猫拽进水里。小猫大叫救命。当小鸭子听到声音时，她看到小猫掉进了水里，正忙着救她。她又犹豫了。她过去会欺负我。然而，你不能免于毁灭。想到这，小鸭子二话没说就把小猫拉回了岸边。小猫醒来，忙着说对不起。我再也不会欺负你了，小鸭子说。没关系。让我们交朋友吧。是的，小鸭兴奋地回答。从此，他们成了一对非常要好的朋友。在小鸭子的帮助下，小猫开始变得谦虚起来。
【第7篇】《营救小鸭子》作文350字-小学二年级作文
一天，小鸭子在草地上玩得很开心。他不小心掉进了一个大坑。他难过得想出去！鹿、猴子和熊路过，在坑里发现了小鸭子。小鸭子看见了，就哭着说：“你能把我救上来吗？求求你，求求你。”三个朋友着急地说：“放心，我们一定救你！”聪明的猴子想出了一个好主意：往坑里倒水，小鸭子就能游上来了。动手吧！安慰了小鸭一会儿，朋友们拿着那桶树叶去河边打水。每个人都累得出汗，但没有人停下来休息。每个人都渴望拯救这只呆在黑暗坑里的小鸭子。
很快，水到了坑的腰，小鸭子看到大家都那么关心自己，很感动！劝大家休息一下，帮帮忙。但你不想，坚持等着救自己再休息。大家不停的来回跑，每一次努力都有回报。这只小鸭子终于被他的朋友救了出来，每个人都兴奋地互相拥抱。
【第8篇】智救小鸭子作文400字-小学二年级作文
在一个美丽的森林里，住着一群活泼可爱的动物。
一个阳光明媚的日子，小鸭子们在森林里自由玩耍。我被一块石头绊倒，掉进了一个深坑。小鸭子大叫：“救命，救命，会有人来救我吗！”
小猴子、熊、鸟和大象听到这些，匆忙地跑了起来。他们看到小鸭子掉进了一个深坑。小鸟飞向小鸭子，对它说："小鸭子，小鸭子，我们来救你了。"小鸭子一听，赶紧说：“不，不，我太重了，你太轻了，救不了我。”小猴子挠了挠头，突然想到了一个好办法。它对小鸭子说：“我要用我纤细的尾巴把你吊起来。”但是好久没挂了。小鸭子对小猴子说："不要再吊了，你不能再吊了。"小猴子说：“好吧。”大象说：“我用我粗壮有力的鼻子轻轻把你卷起来，你一定会卷起来的。”小鸭子说：“好吧，试试看。”但是，坑太小，滚不起来。
熊潇洒的移动了一下，想起手里有一个水桶。熊一桶接一桶地冲向坑里打水。小鸭子浮了上来，但是熊满头大汗。小鸭子一直说：“谢谢，谢谢，我以后会报答你的。”熊说：“不客气，只要你能安全回家。”小鸭子说：“太好了，太好了，我要回家了。”
他们都安全回家了。
【第9篇】飞翔的鸭子作文200字-小学二年级作文
春天来了，快看！鸭子去水里游泳了。中午，他看到鸟儿在天空飞翔，于是他伸出翅膀。小鸭子问他在做什么。他说：“我想像鸟一样在空中飞翔。”于是，小鸭子说：“你不会飞！”鸭子说：“我管我的事！”日子一天天过去了，大鸭子觉得自以为是，于是准备在山坡上飞，邀请小鸭子，于是它飞到了天上，扑到地上才拍动翅膀，于是小鸭子赶着大鸭子去医院，过了好多天，大鸭子治好了！大鸭子说：“你说得对，鸭子只会游泳，鸟只会飞。”小鸭子说：“对，就是它。”
【第10篇】小鸭子得救了作文500字-小学二年级作文
朱，江苏路五小学二(4)班
在一个森林里，住着一群可爱的动物。一天，在游泳回来的路上，小鸭子不小心掉进了河边的一个坑里。他爬不上去。他急得大叫救命。小猴子和小熊听到后，赶紧跑过去。说：“别担心，我们会救你的。”
熊想：小鸭子不会游泳吗？往坑里倒点水，小鸭子不会游上来吗？它很快找到一个小水桶，去河边提了一桶又一桶的水，但是坑里的土就像水泵一样，掉下来水就没了。贝尔的方法失败了。
自以为是的小猴子，眼珠子转着想出了一个办法。它找到了一根竹竿，倒挂在树上，把竹竿的一端放进坑里，说：“小鸭子，沿着竹竿爬上去！”可是竹竿又细又滑，小鸭子爬不上竹竿，猴子的方法失败了。
就在他们不知道该怎么办的时候，小象走了过来。它站在坑边，把小熊的水桶挂在它的长鼻子上，慢慢把手伸进坑里，说：“小鸭子，快爬进水桶里，我来背你上来。”结果，小鸭被大象救了出来。
鸭子非常感激幼崽、猴子和大象。熊和猴子脸红了，说：“不客气，这是我们应该做的。”小象说：“下次你要看到脚下的路，慢慢走。来吧？让我们一起来填这个坑。”
所以动物们很忙.
【第11篇】可爱的小鸭子作文800字-小学二年级作文
今天陆老师给了我一只小鸭子。
这只小鸭子既可爱又烦人。刚到的时候，他卷进一个塑料袋，破了，摔在路上两次。我听到旁边一个阿姨说：“我的孩子来了。”听到这里我忍不住笑了。
当我回到家，我把小鸭子放在纸箱里。我看到小鸭子一直在纸箱里跳。过了一会儿，小鸭子从纸箱里跳了出来。我一遍又一遍地把小鸭子放进纸箱里，对它说：“你真是个讨厌的小家伙，就叫它吵吧。”
“小啊，你为什么一直跳？你是饿了，还是在找伴侣？”我去问我妈，她妈说：“小鸭子离开了她的小朋友，她真的很想回到妈妈和小朋友的队伍里去。”听了妈妈的话，我对小鸭子说：“大惊小怪，我让你回去，但要等你长大变强。现在我带你下楼去草丛里玩一会儿。”然后我带着小鸭子去了楼下的草坪。然而，就在我刚要休息的时候，那点小小的忙乱总是像跟屁虫一样跟着我。我走上台阶，它跳了起来。第一次失败，又来了，一点都不服输。第三次，它终于跳起来追我了！像一个快乐的婴儿。当我们玩得很开心的时候，突然一只白色的大猫在不远的地方盯着小鸭子，好像要把小鸭子当成它的晚餐。我赶紧把小忙乱抬上楼。
周五的作文课，我迫不及待的想问陆老师今天的作文课要写什么。鲁老师说：“我来做个谜语让你猜：你的嘴像锅铲，你的脚像小扇子，你走着摇着，你在水上划着。”我们异口同声地说：“鸭。”老师让我们观察一只动物，首先看它的形状、颜色、皮毛、眼睛、嘴巴、翅膀、爪子……然后看它的动作和生活习惯。
我按照老师教的观察动物的方法重新观察了鸭子。小鸭的身体亮如油，皮毛柔软如棉。从远处看，有一个黄色的大雪球。它还有一双水汪汪的眼睛和一张扁平的嘴巴。它的鼻子在大嘴上面，不注意几乎看不见。哇，观察鸭子能学到这么多。多可爱的小鸭子啊！
讲师：陆生
对小动物的观察细致入微，文章清晰流畅，字里行间的对话充满了童趣，是对孩子真实自然情感的表达
【第12篇】合力救小鸭子作文350字-小学二年级作文
一起拯救小鸭子
临猗县附属师范小学二年级一班牛
一个夏天，小鸭子出来散步，走着走着，不小心掉进了一个大坑里，于是小鸭子不停地喊：“救命！”
突然，当猴子在树上玩耍的时候，他听到了小鸭子的叫声，急忙跑了下来。当小鸭子看到小猴子时，他说：“小猴子，快帮我！”小猴子说：“好吧。”小猴子找到了一根竹竿，让小鸭子沿着竹竿爬上去，但是竹竿太细了，小鸭子爬不上去，所以小猴子向大象求助。
大象叔叔来了，他把鼻子伸进坑里，但没有把小猴子放出来。
这时，熊提着水桶来了，说：“我有一个好办法可以救这只小鸭子。”于是熊把水桶拿到河边装满水，然后用船运走了。熊终于把水坑装满了水，小鸭漂了上来。
小鸭真诚地对猴子、大象和熊说：“谢谢。”他们高兴地一起去玩了。
【第13篇】鸭子作文200字-小学二年级作文
鸭
我有一只可爱的鸭子。它有黑白相间的羽毛，尖尖的嘴，走路像个绅士，但它胆小。
为什么胆小？我记得我妈刚买的时候，它藏在桌子底下。我叫它出来，它就是出不来。我气愤地说：“臭鸭子！”妈妈说：“对小鸭子温柔点，不然它就不出来了。”我听了妈妈的话，轻轻地对小鸭子说了："出来吧，小乖乖！"这时候吃饭。我正在吃着吃着，突然妈妈说：“看，小鸭子出来了！”我赶紧放下碗去看小鸭子。我高兴地对妈妈说：“妈妈，我终于改掉了小鸭子的坏习惯！”
【第14篇】我和鸭子的故事作文1000字-小学二年级作文
我和鸭子的故事
第一，第一眼看到鸭子
今天去姥姥家玩(姥姥家在乡下)。一进门就想去参观养羊的地方。刚踏进门槛，才发现左边多了一扇门。我的好奇心驱使我去看那边。以前是养鸭的地方。我看见一只大鸭子和七只小鸭子在玩耍。他们一看到我，吓得跑开了，最小的一个摔倒了，两只脚一直在空中踢。它艰难地爬起来，在丝瓜藤下奔跑。午饭时，奶奶说：“有九只鸭子。昨天死了一只鸭子(因为吃的太少，不肯吃药)。)“听了奶奶的话，我觉得这只鸭子的寿命太短了，好惨。
第二，懂鸭
午饭后，表哥吴从楼上下来。等她好好吃饭了，我们就一起去看鸭子。我想抱抱鸭子。我姐姐使劲摇着竹竿想抓住它们。鸭子吓得往左边跑，我赶紧往左边追。他们往右边跑，我往右边追。鸭子又往左边跑，我赶紧往左边追。这样持续了好几次。这时奶奶走过来，又气又好笑，说：“帆船，你三脚两步追鸭子，它们只能滚来滚去。他们会被你吓坏的。”我觉得鸭子一定是怕陌生人！
第三，换水
过了一会儿，我又去看鸭子，看到了一只泥蛙。我拿起旁边的竹竿，把泥蛙的一条腿弄断，再捅它肚子，它就要死了。我站在门槛上，看着最大的鸭子吃泥蛙。后来发现鸭子喝的水很脏，就把两盆脏水踢掉，换成了纯净水。一盆又大又短，水又不多怎么办？我灵机一动，走到外面，在盆里放了一些石头，把水位抬高，然后用竹竿撬掉一些水。然而，我发现瓷砖上有一点水。于是，我用竹竿把躺着的瓷砖竖起来，瓷砖上的水就往下滴。盆里还有一点水，我用尽力气想把它撬起来，但是盆翻了，我只好找爷爷帮忙。
第四，喂药
第二天，我又来到了乡下。午饭后，我上楼看电视，但觉得电视不好，就下楼打鸭子。发现奶奶和老婆给鸭子喂药。我上去叫奶奶让开喂药。第一次，我给鸭子吃药的时候，它掉在地上了。奶奶以为已经喂饱了，就把它放进盒子里了。易云说：“我还没喂它呢！”奶奶刚才想找鸭子，但是认不出来，就随便挑了一只，让我再喂一次。第二次，我更小心了。但不知怎么的，我把药喂到了它的舌头下面。奶奶只好把水喂到它舌头下面，让药浮上来，然后把药拿出来再喂。这次终于成功了。我抱住鸭子，把它放在地上，它飞快地跑了。这时，易云抓住它，把它放回鸭棚。
【第15篇】小公鸡和小鸭子作文300字-小学二年级作文
公鸡和小鸭(看图写词)
一天，小公鸡和小鸭子来到河边。
小公鸡说：“我比你强。我会抓昆虫。”小鸭子说：“我比你强。我会游泳。”小公鸡说：“我们来比较一下，看谁抓的虫多。”小鸭子同意了。
小公鸡轻松地抓了一只又一只，他很开心。但是小鸭子没有抓到一只虫子，他在哭。小公鸡说：“你看，我比你强！”小鸭惊慌失措地说：“如果可以的话，让我们和游泳比赛吧！”小公鸡说：“比较，谁怕谁！”
小鸭子跳进水里，快乐地游着。我只听到小公鸡一跳进水里就大叫：“救命，救命！”小鸭子听到公鸡的叫声，飞快地游了过去。
被小鸭子救上岸后，小公鸡对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子。看来我还是比不过你！”小鸭子说：“我们各有所长，应该互相帮助。”
小学其他年级同类作文
喂鸭子
喂鸭子
童年就像一个五味瓶，各种味道。这个国庆节发生了一件有趣的事。
我高兴的上了车，来到奶奶家。一进屋，我就好奇地睁开眼睛，惊喜地看到一群小鸭子。一个个毛茸茸的，活泼可爱，又叫又跳，挤在一起，你踩我的脚，我踩你的脚，然后迅速挪开，身体紧绷着，我伸个懒腰，东张西望。太可爱了！
我慢慢地、轻柔地走上前去，迅速地抓到一只活泼可爱的小鸭子，贴在我的小脸上，轻轻地搓着它的背。啊！柔软和谐，真的很舒服！但它就像一只受惊的小鸟，在我手中拼命挣扎。几只小鸭子在我面前跑来跑去，跑前跑后对我说：“请放开我的同伴，求你了。”我看到他们这个样子，有一种可怜的感觉，只好把小鸭子放在地上。不一会儿，它就飞快地撞上了伙伴，我也分不清哪个是我抓到的那个。
中午在外面玩，突然看到几只小鸭子伸着栗子啜，啜，啜……尖叫。不知为什么，我心想：你饿得像个孩子吗？是时候给他点吃的了，和他们建立感情。于是，我就问了父亲关于喂鸭的饲料和方法。我爸爸告诉我鸭子喜欢吃蚯蚓。我冲到肥沃的土地上，挖了几十条小蚯蚓，扔在小鸭子面前。那些小鸭子不知道那是什么。他们伸长脖子，张开嘴，“呷”了一口。你看着我，我看着你，他们却不敢上前吃饭。他们挤在一起，不停地尖叫着看着，好像在互相讨论：“这是怎么吃的？”我看着它们，好奇的想：它们怕蚯蚓吗？还是鸭子不吃蚯蚓？奶奶见了咪咪，对我说：“鸭子还小。它们不能吃蚯蚓。他们喜欢吃绿叶蔬菜。”听了奶奶的话，我去菜地把绿叶捡起来，切成小块，扔在小鸭子面前。他们冲了上来，低着头拼命吃着，不时还会哭几声，好像在对我说：“谢谢！”
然后，他们又开心地吃了起来。
小鸭子真可爱！
江山市实验小学刘(4)班
刘银东
2010年1月1日
（六年级，800字）
鸭子历险记
新课程标准小学六年级第一册练习七
“据古巴9月29日《起义青年报》报道，一群无辜的小鸭子在母鸭的带领下在温哥华街头漫步。突然，几只小鸭子滑了一跤，掉进了路边的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，带领他们到“事故现场”。巡警从下水道里捞出要被冲走的小鸭子，看着它们又在路上摇摇摆摆地走着。(摘自2001年10月9日《参考消息》)
根据上面的图片报道，做出合理的想象，但是要写一个故事，做到内容具体，感情真实。
鸭子历险记
荆门市沙洋县官当镇高桥小学6年级——周灵芝
讲师：陈
“亲爱的孩子们，该起床了！今天我们要去参加猫叔的时装秀！”黎明时分，鸭妈妈的亲切呼唤在温哥华外清澈的河水中回荡。
小鸭子听到妈妈美丽的声音，很快站了起来。梳头，洗脸，刷牙.他们打扮得比对方更漂亮。化妆后，鸭妈妈高兴地带着孩子们上路了。
一群鸭子来到温哥华街，却看到街上的车流。汽车发出呜呜声，商人叫卖着喊着，舞厅里的音乐混合着。
鸭妈妈开始骂孩子：“孩子，过马路一定要走人行横道。你一定要记住红灯停，绿灯行，不要闯红灯！”“记住，妈妈。”小鸭子们高兴地回答。小鸭子们跟着妈妈，一边开心地走着，一边欣赏着街上的风景。突然，一辆车飞驰而过，在鸭子旁边突然停下来。三只小鸭子掉进了敞开的下水道，因为它们无法逃脱。“妈妈，快帮你……”小鸭子在下水道里惊恐地尖叫。鸭妈妈先是愣住了，然后马上冷静下来。“孩子，别怕，妈妈一定会救你的。”她解开裙子扔进下水道，但是裙子太短够不着。鸭妈妈很着急。她告诉她的三个孩子，“你必须逆流而上才能被水冲走。妈妈想到了另一个办法……”
鸭妈妈来到交通岗，发现一个警察叔叔。走向警察，她大叫着，匆忙扇动翅膀。警察叔叔不知道发生了什么事，就对鸭妈妈说：“叔叔忙，去别的地方玩吧……”鸭妈妈见警察不明白他的意思，赶紧上前一把抓住警察叔叔的裤子，拼命往小鸭子落水的地方拉。这时，警察叔叔似乎明白发生了什么。他跟着鸭妈妈来到下水道井口的边缘。当他顺着下水道往下看时，他明白了一切。下水道里的三只小鸭子都快累死了。警察叔叔很快从附近的渔具店借了一个渔网袋，救了三只小鸭子。这时，路边围满了许多行人，他们都被鸭妈妈救孩子的智慧所感动。
三只小鸭子得救了，鸭妈妈带着她的孩子向警察唱歌，也许是为了表达他们深深的感激。警察叔叔也向母鸭伸出大拇指。
惊心动魄的一幕结束了，鸭妈妈带着孩子消失在茫茫人海中…
（六年级，1100字）
“旱鸭子”下水了
在我童年的记忆中，很多有趣的事情渐渐模糊在脑海里。但去年暑假发生的唯一一件事，至今让我记忆犹新。
那天爸爸带我去游泳了。我们来到游泳池，我看到许多孩子在游泳。有的在侧泳，有的在仰泳，有的在蛙泳，姿势不一样，但都如鱼得水，自由自在。第一次游泳，感觉有点紧张。感觉有只小兔子躲在我怀里。我赶紧穿上泳衣，爸爸顺手一推。“我还没准备好."话还没说完，我已经在水里了，心慌。我“咕咕咕”地喝了几口水，呛得透不过气来。看到我的狼狈，朋友们连连叫嚷，“旱鸭子在水里！旱鸭子在水里！”我抬起头不服气地心想：“哼！敢小看我，以后我一定比你！”这时，父亲游过来，耐心地教我说：“把腿使劲往后推，双手使劲往两边划，往前跳。”他边说边给我演示。我照父亲说的做了，但是池中的水似乎故意和我过不去，不管我怎么划怎么踢，人还是沉了下去。我又气又累，不禁有点气馁。“来看看旱鸭子！”耳边响起了一阵笑声。我终于鼓起勇气，努力按照父亲说的去做。累了，休息一下。慢慢的，我好像找到了一种感觉，池水不再对我不利。我再也不沉了！我会游泳！现在，我已经变成了水中的美人鱼！
通过这次游泳，我对“有志者事竟成”这句话有了更深的理解。
（四年级，500字）
