【第1篇】种豆芽作文1800字-小学二年级作文
老师让我们种绿豆或者大豆，看他们怎么长。于是，我和爸爸开始种绿豆。爸爸先拿了一个铁板，然后拿了一块厚布，放在盘子上，在布上放了一点水，抓起一把又硬又小的绿豆，铺在布上。水刚刚淹没了绿豆。然后，我下楼去玩。晚上回家，爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸上来，变得好胖。父亲让我加水，并建议：加水的时候，我手里只能装这么多水，哦！我忘了告诉你，因为那时已经很晚了，所以我们上床睡觉了。睡前父亲说：第二天就发芽了。
第二天，爸爸起了个大早，让我去看看绿豆。哇！绿豆吐出针尖般小的白芽，吸水增重。爸爸让我再加水。我手里加了这么多水。一个小时后，绿豆皮开始开裂。中午，它开始脱衣服，芽长高了一点，水又被吸干了。我赶紧给它浇水。爸爸看到绿豆太挤就换了一个大盘子。到了晚上，早上没发芽的开始发芽，脱了一些衣服，早上发芽的已经脱了一大半衣服。他们中的一小部分人脱下了衣服。无论是脱一小部分，还是脱一大半，还是把衣服全脱了，原本的绿色外观都透露出白中带黄的本色。现在的绿豆有两个特点：长得快，喝水多。
今天是第三天。早上，我在绿豆盘上洒了点水，就去上课了。放学回来，绿豆都脱了绿衣服，芽长高了。原来裸露的芽变成了根，在厚厚的布上使劲钻。这时候我才明白爸爸为什么用这种厚布，原来是用来给豆芽生根的。
第四天，我很早就上学了，没有观察绿豆。下午回来发现大部分绿豆都变成了紫色。我很惊讶。我不知道怎么回事，就问我爸。我爸说不知道绿豆为什么会变紫。只看明天绿豆会有什么变化。
今天是第五天。绿豆变了很多。我种的绿豆芽真的扎根在湿布里。另外，昨天紫绿豆大部分变绿了。豆子里长着叶子，就像新生的树苗一样。但是我还是不知道绿豆为什么会变紫。可能是成长过程吧。真的希望我的小绿豆快点长大。
今天是第六天。回到家，看到绿豆芽长出来了。英语字母表中第九个字母
最长的测量是10厘米。但是有些豆芽是歪的。我不懂！这是为什么？爸爸告诉我：爸爸绿豆放多了，挤，长歪了。今天的绿豆芽有一个最大的特点，就是长得特别快！还有两个特点。第一个特点是绿豆芽像种子一样散开，第二个特点是豆芽长得很细。而且都只有两片叶子。
今天是第七天。回家看到绿豆变瘦了。我问爸爸：绿豆不喝水吗？因为你应该越来越胖！为什么越来越瘦？爸爸回答：因为它需要肥料！人的肥料是吃的，所以绿豆也需要肥料！我意识到父亲拿了一片维生素钙片放在湿布中间，这样豆芽就有维生素了。我也发现绿豆芽的叶子一天比一天大，都开了。但是为什么它们都只有两片叶子呢？
绿豆芽又长高了，说不定明天就完全成熟了。
爸爸提出了一个问题：你知道朱老师为什么让你种绿豆吗？我回答：朱老师让我们种绿豆，是为了让我们体验，感受，感受。爸爸说：朱老师就是让你亲身体验人生的成长过程，珍惜、珍惜、呵护人生。在学校，我们应该关心、帮助和团结同学。同时也训练和培养你的观察能力和分析能力。这是你们班学生非常重要的基本功。在人生成长过程中，你采取过哪些方法认真细致地观察和分析人生的成长变化和特点，这些变化和特点的原因是什么？如何总结归纳成有趣的文字？你们的感情和感情是怎么融为文字的？当然，爸爸可能要求太多，但你要记住这些要求，以后慢慢做。
第八天，豆芽终于成熟了。最高21厘米。密密麻麻，上面两片叶子又嫩又可爱！
我对父亲说：“这些芽就像小竹林。如果有一只小小的熊猫，肯定会被认为是竹林。它会把豆芽连根拔起，躺在地上慢慢享受美食。如果是一只小小的长颈鹿，它会把这个地方当成森林，抬起头来享受这美味。
爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我还以为它们可怜呢！我心都碎了，快要跳出来了。爸爸问：你为什么可怜它？我回答：如果你是个孩子，有人毁了你，你不会可怜吗？这和拔豆芽有什么区别？
这些豆芽和我在一起八天了。他们是我生命中最好的朋友。就像爱情树，如果我把它拔出来，我会失去我在这个世界上最好的朋友。你知道生活中没有朋友有多痛苦。
爸爸说：我们再种一盆，这样就不会失去朋友了。
我要种豆芽！
张景玉，二年级9班，2008年3月22日12:02:07
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【第2篇】种豆芽作文1800字-小学二年级作文
老师让我们种绿豆或者大豆，看他们怎么长。于是，我和爸爸开始种绿豆。爸爸先拿了一个铁板，然后拿了一块厚布，放在盘子上，在布上放了一点水，抓起一把又硬又小的绿豆，铺在布上。水刚刚淹没了绿豆。然后，我下楼去玩。晚上回家，爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸上来，变得好胖。父亲让我加水，并建议：加水的时候，我手里只能装这么多水，哦！我忘了告诉你，因为那时已经很晚了，所以我们上床睡觉了。睡前父亲说：第二天就发芽了。
第二天，爸爸起了个大早，让我去看看绿豆。哇！绿豆吐出针尖般小的白芽，吸水增重。爸爸让我再加水。我手里加了这么多水。一个小时后，绿豆皮开始开裂。中午，它开始脱衣服，芽长高了一点，水又被吸干了。我赶紧给它浇水。爸爸看到绿豆太挤就换了一个大盘子。到了晚上，早上没发芽的开始发芽，脱了一些衣服，早上发芽的已经脱了一大半衣服。他们中的一小部分人脱下了衣服。无论是脱一小部分，还是脱一大半，还是把衣服全脱了，原本的绿色外观都透露出白中带黄的本色。现在的绿豆有两个特点：长得快，喝水多。
今天是第三天。早上，我在绿豆盘上洒了点水，就去上课了。放学回来，绿豆都脱了绿衣服，芽长高了。原来裸露的芽变成了根，在厚厚的布上使劲钻。这时候我才明白爸爸为什么用这种厚布，原来是用来给豆芽生根的。
第四天，我很早就上学了，没有观察绿豆。下午回来发现大部分绿豆都变成了紫色。我很惊讶。我不知道怎么回事，就问我爸。我爸说不知道绿豆为什么会变紫。只看明天绿豆会有什么变化。
今天是第五天。绿豆变了很多。我种的绿豆芽真的扎根在湿布里。另外，昨天紫绿豆大部分变绿了。豆子里长着叶子，就像新生的树苗一样。但是我还是不知道绿豆为什么会变紫。可能是成长过程吧。真的希望我的小绿豆快点长大。
今天是第六天。回到家，看到绿豆芽长出来了。英语字母表中第九个字母
最长的测量是10厘米。但是有些豆芽是歪的。我不懂！这是为什么？爸爸告诉我：爸爸绿豆放多了，挤，长歪了。今天的绿豆芽有一个最大的特点，就是长得特别快！还有两个特点。第一个特点是绿豆芽像种子一样散开，第二个特点是豆芽长得很细。而且都只有两片叶子。
今天是第七天。回家看到绿豆变瘦了。我问爸爸：绿豆不喝水吗？因为你应该越来越胖！为什么越来越瘦？爸爸回答：因为它需要肥料！人的肥料是吃的，所以绿豆也需要肥料！我意识到父亲拿了一片维生素钙片放在湿布中间，这样豆芽就有维生素了。我也发现绿豆芽的叶子一天比一天大，都开了。但是为什么它们都只有两片叶子呢？
绿豆芽又长高了，说不定明天就完全成熟了。
爸爸提出了一个问题：你知道朱老师为什么让你种绿豆吗？我回答：朱老师让我们种绿豆，是为了让我们体验，感受，感受。爸爸说：朱老师就是让你亲身体验人生的成长过程，珍惜、珍惜、呵护人生。在学校，我们应该关心、帮助和团结同学。同时也训练和培养你的观察能力和分析能力。这是你们班学生非常重要的基本功。在人生成长过程中，你采取过哪些方法认真细致地观察和分析人生的成长变化和特点，这些变化和特点的原因是什么？如何总结归纳成有趣的文字？你们的感情和感情是怎么融为文字的？当然，爸爸可能要求太多，但你要记住这些要求，以后慢慢做。
第八天，豆芽终于成熟了。最高21厘米。密密麻麻，上面两片叶子又嫩又可爱！
我对父亲说：“这些芽就像小竹林。如果有一只小小的熊猫，肯定会被认为是竹林。它会把豆芽连根拔起，躺在地上慢慢享受美食。如果是一只小小的长颈鹿，它会把这个地方当成森林，抬起头来享受这美味。
爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我还以为它们可怜呢！我心都碎了，快要跳出来了。爸爸问：你为什么可怜它？我回答：如果你是个孩子，有人毁了你，你不会可怜吗？这和拔豆芽有什么区别？
这些豆芽和我在一起八天了。他们是我生命中最好的朋友。就像爱情树，如果我把它拔出来，我会失去我在这个世界上最好的朋友。你知道生活中没有朋友有多痛苦。
爸爸说：我们再种一盆，这样就不会失去朋友了。
我要种豆芽！
张景玉，二年级9班，2008年3月22日12:02:07
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小学其他年级同类作文
种豆芽
有一次，我看见厨房里有一大锅黑豆。我想到如果我把黑豆种在水里会怎么样？于是我倒出一些黑豆，找到一个装满水的罐子。我自己去试试，看看豆宝宝在水里会怎么样。
我小心翼翼地把倒出的黑豆放进罐子里。那些豆子就像淘气的孩子。他们跳进水里，快乐地玩耍。玩完后，他们躲在水下。他们不再淘气了。也许他们很害羞。我看了很久，没有出声，就走了，做自己的事。第二天一早，我一起床就去看豆宝宝。啧啧！暗豆的颜色没有一开始那么深了，但是水变脏了。我赶紧去换水，看到豆子在清水里多开心，就决定带着豆子去散步。我拿着罐子走过去和他说话。我每天一有时间就和他一起去。我们就像形影不离的朋友。
终于有一天，豆子冲破了他们黑色的外衣，露出了他们白白胖胖的身体。这一刻，我的心里充满了喜悦。我暗自心想：豆子发育的很好啊！这样下去，我的豆子会长得又高又壮，我一定是个坚强的年轻人。
豆子一天天长大，却没有我想象的那么健康，反而越长越黄。我的眼泪像小溪一样流下来。“咦，是不是我精心培育的豆子，它的‘生豆’就这样结束了？”我难过地说：“不行，我种的豆子路还长着呢！永远不要这样死去，呜呜呜……”我的悲伤并没有让我的好朋友越来越健康。他一天天地变黄枯萎。
这种种豆芽的事件，令人痛心和欣慰。可悲的是，我精心培育的豆子终于死了。好消息是我学会了一个新技能，——种豆芽！
福建省漳州云霄县智英教育中心三年级龚宇：
（三年级，600字）
种豆芽
种植豆芽
今天带着好奇和家人一起种豆芽。
种植豆芽的第一步是选择合适的器皿。器皿一定要漏，豆芽不要整天泡在水里。第二步是选种，也是最关键的。选种可以是大豆，也可以是绿豆，大的胖的一定要选。这种豆芽很好吃。豆芽在水里泡了一段时间后，我小心翼翼地把它们放在一个器皿里，等待它们慢慢长大。
带着一种担忧，我去了学校，整天想着豆芽怎么样。放学后，我迫不及待地观察我种的豆芽。我惊讶的发现豆芽已经发芽了一点，绿皮都破了。我用尺子量了它的长度。它有一厘米长，太神奇了。豆芽是淡紫色的，此时的豆芽就像一个大头扎辫子的娃娃，非常可爱！
今天是星期六。我可以有一整天的时间观察豆芽的生长情况。每隔一段时间，我就把豆芽冲一冲，给它们水喝，然后想，真奇怪，豆子喝了水还能发芽。如果人们只能靠喝水长大，他们就不需要种植食物，也不会出现粮食危机。每次冲水都会发现变了。今天它长出叶子，夹在豆子中间。它太可爱了，淡绿色，像一个绿色的蝴蝶结。每天看着豆芽菜长出来，心里好像都在开花。最让我吃惊的是，这些豆子不到三天就长了十厘米。从远处看，盛豆芽的容器就像花瓶里的大簇绿色花朵。我觉得他们是为了自己的成长在互相倾诉，他们向上的生活真的很美好。
（四年级，500字）
种豆芽
昨天妈妈买了一捆豆芽，很好吃。我不禁想到了一个新点子：——种豆芽！
我从爷爷那里知道种豆芽的秘方。想知道？我不会告诉你，我想知道然后往下看：
我先从绿豆里挑几个好的。大家一定以为自己是下一个栽的！不，乐趣才刚刚开始。我得把豆子泡在水里一天.
第二天看到的时候，哇！豆子裂开了，一颗白色的豆芽静静地伸出来。爷爷说这是它的根。我看着这些绿衣娃娃，越看越爱。
为了让这些小家伙长得更好，我不得不松土。我拿出一盆土，已经一年没用了。土壤像岩石一样坚硬。我倒了很多水，然后用铲子不停地翻土。转啊转，终于，土松了，我累了。但是我很激动，心里暖暖的。
最后，我种下了那些可爱的小宝贝。看着他们，我开心地笑了。
（四年级，300字）
