【第1篇】我喜爱语文课本作文300字-小学二年级作文
从开学第一天起，我就深深地爱着语文课本。这本语文课本长18厘米，宽13厘米，厚约1厘米。封面上的图片是一个小男孩和一个小女孩坐在一起，聚精会神地看书。
不要小看这本语文教材很薄，知识很深刻，就像我们知识的海洋。中国人带我去了一个偏僻的山村。我只看到几个认真看英文卡片的孩子。我觉得我们应该在这个宽敞明亮的教室里努力学习。
语文课本带我去了济南趵突泉。我看到很多小气泡，日夜冒泡。他们总是那么清澈活泼，仿佛从不不知疲倦。我才知道济南有多美！
语文课本带我去了美丽富饶的北京颐和园。来到这里，我看到窗台上的每一幅画都不一样。看到的时候觉得祖国真美！伟大的祖国！
这本语文课本带给我无尽的快乐。我爱语文课本。
【第2篇】语文课作文100字-小学二年级作文
今天早上第三节语文课，七位老师依次来到我们2(7)班给我们讲课。有一个老师让学生发言，我举手，老师问我问题。我看了一篇课文，口齿不清，让全班师生都笑话我，唉！我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。
【第3篇】有趣的语文课作文250字-小学二年级作文
今天下午，我们上了一节有趣的语文课。
开始上课。丁老师和蔼地说：“谁能造出密密麻麻的句子？”学生们立刻冲上去举起手，有的说枝叶茂密，有的说树林茂密，有的说树叶茂密.我的前桌也举手了，丁老师说：“密！”我们听了都笑了，丁老师也笑了。我们听老师大声说：“厚-张金合！密密麻麻的——张金合。哈哈哈！”张金合也笑了！
我和同学在这个班都很开心。真是有趣的语文课！多幸福啊！多么难忘！
内蒙古赤峰市洪山区第三小学二年级赵成都：
【第4篇】难忘的一节语文课作文600字-小学二年级作文
难忘的语文课
同济会
上课从来没有这么开心过，还记得这个语文课。
今天下午，我兴奋地支起语文书的时候，老师突然让我们收语文书。我不禁想，今天下午的语文课取消了吗？老师似乎看穿了我们的想法，清了清嗓子说：“我们上课前玩个游戏吧。”老师神神秘秘的从后面拿出十条毛巾，让十个同学一起玩一个游戏。就在这之后，学生们从座位上跑了出来，包围了讲台。转眼间，毛巾被抢走，然后老师把他们分成两组，把毛巾放在他们的眼睛上。比赛开始前，一些学生开始头晕。更有意思的是，当老师的各种“用左脚跟碰对方右脚跟”的密码出来的时候，大家都开始手舞足蹈，忍不住手忙脚乱。有些两个人挤在一起，有些人撞在一起，肚子痛。这个可乐打破了看的同学，还有人拼命敲桌子，笑得真“开心”。我很高兴。感谢教室坚固的屋顶，老师的口令下来的时候我们差点哄堂大笑。
没想到老师还要完一轮，没想到有这么多人支持我参加，我只好拿起一条头皮僵硬的毛巾，只觉得天很黑，什么也看不见。做完圈后我才知道什么叫“找不到北”，差点把头栽到讲台上。接下来我面对的是老师的一系列命令，“把后脑勺顶在另一边”，“用鞋底碰另一边的臀部”。“将手肘放在对方的右肩上”.我只觉得头晕目眩，一次又一次的爆笑。我只恨自己为什么没有多两只眼睛。比赛结束后，我发现天空格外明亮。回到座位后，只看到周围的人对我傻笑。我也是张耳的一名僧侣。
这是一堂快乐而难忘的语文课。
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【第5篇】一节有趣的语文课作文200字-小学二年级作文
下午第三节课，刘老师拿着转盘走进教室。学生们感到很奇怪，不知道老师要做什么。老师看到了我们的想法，对大家说：“今天我们有一个看课文的比赛。当转盘指针停在几个地方，就会被几个组读取。”学生们立刻欢呼起来，想把转盘转到自己的小组。
比赛开始时，学生们运用自己独特的技巧，动情地朗读，不时赢得阵阵掌声。最后，轮到我们组队了。我们迫不及待地走上讲台，大声朗读。小旭和王赛阳平时读书不好，不会加星，但这次他们读得很努力，这让学生们刮目相看.
时间过得太快了，不知不觉就该上课了。我真的希望这样有趣的语文课能再举办一次。
【第6篇】有意义的语文课作文100字-小学二年级作文
今天早上的第二节课是语文。
今天，我们学习了第《我是什么》课，老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的，云也是水做的.我们认真仔细地听。
她从我们这里学到了很多，我也很喜欢我们的语文老师。
【第7篇】我喜爱语文课本作文300字-小学二年级作文
从开学第一天起，我就深深地爱着语文课本。这本语文课本长18厘米，宽13厘米，厚约1厘米。封面上的图片是一个小男孩和一个小女孩坐在一起，聚精会神地看书。
不要小看这本语文教材很薄，知识很深刻，就像我们知识的海洋。中国人带我去了一个偏僻的山村。我只看到几个认真看英文卡片的孩子。我觉得我们应该在这个宽敞明亮的教室里努力学习。
语文课本带我去了济南趵突泉。我看到很多小气泡，日夜冒泡。他们总是那么清澈活泼，仿佛从不不知疲倦。我才知道济南有多美！
语文课本带我去了美丽富饶的北京颐和园。来到这里，我看到窗台上的每一幅画都不一样。看到的时候觉得祖国真美！伟大的祖国！
这本语文课本带给我无尽的快乐。我爱语文课本。
【第8篇】难忘的语文课作文900字-小学二年级作文
从一年级到六年级，我上过无数次语文课，但我对语文课从来没有任何兴趣。我在班上就像一个木头人。我不说话。但是只有今天的口语交际课给我留下了深刻的印象。这次来听杨老师讲课的人太多了。看着杨先生紧张的样子，我们知道这个班不一般，也增加了一点恐惧和紧张。还有我！更不放心的是，“小神童”——把连续几道题从易茗抢走了。我根本没有我的那份，只好坐着等下一次机会。“我妈下岗了，心里很失落。你怎么能劝她振作起来？”顿时，我一个个举手，一个同学又把我的答案告诉了我。老师为什么不叫我？看来我今天没有发言权。想到这，我不禁感到有些气馁。要知道，今天的课，我连电视都没看。我在电脑上查阅了几个小时的信息。我什么时候这么努力过？杨老师似乎对学生的回答不太满意，正在耐心等待更好的发言。很明显，所有鼓励的好话都说了。还有什么？我又想：我妈下岗了，下岗了还能重新上班！不是吗？于是我自信的举手。“好，你说吧！”杨老师把话筒给了我。我激动得用颤抖的声音说：“妈妈，失败并不可怕。可怕的是失败后爬不起来。你被解雇了。能不能再找一份工作？当然可以。不要觉得找工作很难。俗话说“世上无难事，只怕有心人。“只要我们继续找，一定会找到比以前更好的工作！”“谢谢你的劝说。非常好。我妈很感动。”杨先生非常肯定地表扬了我，用鼓励的目光看着我。突然，全班同学都对我投以赞许的目光。别提我心里有多高兴了！
下课后，老师说我们今天的表现很好。今天上课发言的人都得到了一本作文书的奖励，全班同学今天不用做作业了。别提有多开心了！
后来老师说：“今天上课很少说话的一些女同学也发言了，比如米涵、孙~ ~ ~等等！”
当我听到老师表扬我时，我的心高兴得开花了！
你说，这个语文课我能忘了吗？
【第9篇】语文课的总结作文250字-小学二年级作文
语文课小结
语文课上，邢老师带着我们一路寻找春天，闻着鹿的玫瑰香味，听着叮咚的泉水声，感受着雷锋精神。幸运的是，邢老师还带我们去了风景如画的日月潭，走过了五彩缤纷的吐鲁番葡萄谷，和傣族人民过了一个难忘的泼水节.走过千山万水，我觉得最美的地方是首都北京，她多明媚啊！
我想记住邢老师的话，像张衡一样仔细观察，多思考。像爱迪生一样爱思考，勤奋；克服困难，学会像丑小鸭一样生存。
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【第10篇】一节有趣的语文课作文100字-小学二年级作文
今天下午，我们在多功能教室上了一节有趣的语文课。老师给我们介绍了世界上各种各样的鸟，比如啄木鸟、孔雀和鹤。我们饶有兴趣地听着。后来老师让我们表演，说自己是鸟。有的说是乌鸦，有的说是孔雀，有的说是鹤。他们大声而生动地说话。老师，我们忍不住鼓掌。
【第11篇】我当上了语文课代表作文200字-小学二年级作文
新学期开始，老师不得不重新选举一名语文课代表，结果我轻而易举地当上了老师。你猜怎么着老师为什么让我这样？因为班里只有我一个人举手，老师选了我。
当语文课代表很辛苦。每天放学前，每个同学的作业都要收起来送到老师的桌子上，然后第二天把老师批改过的作业发给每个同学。我很高兴成为语文课的代表。我愿意为大家做这件事。它可以锻炼我的吃苦精神，培养我为同学服务的良好品质。
回家后，我告诉父母，他们表扬了我。我一定是这个语文班的好代表。我想严格要求自己，好好学习。我会做一个好的老师助理，积极热情地为同学服务，努力把每件事都做好。
【第12篇】语文课上的实验作文200字-小学二年级作文
语文课上，老师让我们把一张纸放在装满水的瓶子上，然后把瓶子倒过来，看看会发生什么。
老师先准备材料，然后让杨雨婷做实验。杨雨婷紧张地走到讲台上，把纸放在瓶口上，右手紧紧握住瓶子，慢慢地把它倒过来，但水还是倒了出来。老师让颜再做一次实验，但是水又倒了出来。老师说他们没用。这时，调皮的男生张龙逸说：“老师自己做不到，学生没用。”
老师自己做过一次。她先把纸放在瓶口上，用双手小心翼翼地把矿泉水瓶翻过来。水没有倒出来，纸也没有掉下来。为什么？我也不知道。
【第13篇】今天这堂语文课作文200字-小学二年级作文
今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的？石林在哪里，为什么叫石林？阿诗玛是谁？火把节是什么？我知道少数民族有过泼水节，火把节，歌舞节，嘉年华，赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮，阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩，彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林，所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义，让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。
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我的语文课本
我的语文课本张正扬，黑龙江省哈尔滨市哈尔滨青滨小学四年级五班，我有一本语文书。他不是一本普通的中国书。是班主任2月27日返校时发的。为什么不是一本普通的书？因为它教会了我很多有用的知识。
语文书是知识的宝库，知识的海洋。我的语文书长21厘米，厚1厘米。它有194页，35节课，8个练习和210个新单词。另外，我的语文书还有一个“朋友”，就是和它分不开的数学教材。
中文书刚出版的时候，有一个很漂亮的封面，上面有一只燕子的图片。总的来说，这是一幅春天的画面。
我的语文书就像一个大口袋，里面装着无尽的知识宝藏。它是我学习的好帮手。
我的语文书被广泛使用。它用的是汉字。虽然有一些外文文本，但翻译后也用中文。
中文书中有很多感人的故事，比如《丰碑》，《金色的鱼钩》。因为这两个文本中主人公的故事感染了我们，所以我们要以他们为榜样，做好人。
语文书是我的好朋友，因为它们教会我如何做人。
我喜欢我的语文书，因为它包含了无限的知识力量。每当想起语文书，我就会振作起来，把一切都做好。
（四年级，500字）
竞选语文课代表
大家好，我是桃村中学60班的肖玉溪。今天我很幸运来到这里。首先感谢各位老师给我这个机会。我不是代表语文班炫耀自己，而是脚踏实地的完成这份工作。是花总开的时候；树早晚会长大；虽然我不是最优秀的，但我相信我是最适合这份工作的。当了语文课代表后，我会好好为老师和同学服务。即使我当不了老师，我也不会气馁，因为我觉得有一天我会成为语文课的代表。加油！同学们希望给我你们神圣的一票！谢谢大家！我的演讲到此结束。
肖，北京市东城区6楼：孤独守望者92
（六年级，250字）
语文课惊魂
上课了，老师敲钟走进来。
“这是什么？”老师指着握紧的拳头问。“粉笔！”“石头！”“去收拾人！”“空！”答案很多。老师张开手，一个黄色的气球出现在我们面前。“切！”同学们都说。“我搞砸了！”李小姐开始吹气球。气球逐渐变得透明，每个吹过的人都知道是什么意思。——就要爆炸了！学生们大喊：“要爆炸了！”他们齐声捂住耳朵。但我不在乎：爆炸了，就爆炸了。气球不爆炸是奇迹！李老师一边吹着即将破裂的气球一边向我们走来：有的同学在尖叫，好像走过来的不是老师而是死神；一些学生躲在桌子下面，好像地震来了；有些学生相当大胆，所以他们依靠它。当李先生走近李新成时，他发出一声响彻云霄的尖叫，仿佛李先生手中拿的不是一个气球，而是一把明晃晃的匕首，准备刺进他的心脏。李老师又去了廖子涵。李老师一定在想：男同学好害怕，女同学一定更害怕。结果，廖竞然没有反应！李老师走到张茂南面前，把气球伸给他。他不仅不怕，而且还把脸贴上去。他有一种“胆大包天”的伟大精神。李老师又接近秦。他像张茂南一样害怕，他的眼睛白得像十五的月亮。结果李小姐刚把它拿走，气球砰的一声爆炸了。
李小姐，别再这样了。你吓得我们半死，肠子都断了！
四川泸州江阳区河马小厨师？h路学校5年级：邢思怡
（五年级，500字）
