【第1篇】我多想有双翅膀作文400字-小学二年级作文
我多么希望我有翅膀
小时候，我常常坐在自己家的门槛上，出神地看着树上的鸟儿。不一会儿，鸟儿展开五颜六色的翅膀，在树丛中自由飞翔，像精灵一样搅动着我的思绪。如果我能掌握动物的所有语言，我一定会咨询鸟类，请它们给我一双彩色的翅膀。
我多么想有一双翅膀，让我自由飞翔。带着翅膀，我要飞遍祖国，看大川大川，领略各族风情和人情。我一定要亲眼见证詹天佑设计的人字铁路，看迷人的桂林山水，看白雪皑皑的喜马拉雅，看碧波荡漾的日月潭，看巍峨的上海电视塔……我想把这些美景尽收眼底，我想为他们唱一首美丽的歌。
带着翅膀，我想拿着摄像机，拍下那些干涸的河流，沙漠化的草原，光秃秃的荒山，让所有人都知道，我们的地球母亲正在承受着巨大的痛苦。我想大声喊出来保护环境，保护动物，保护我们共同的家园。
带着翅膀，我要飞到祖国的宝岛台湾省，在台湾海峡两岸架起一座心连心的——大桥，让我们携手共进，永不分离。
我多想拥有一双翅膀……我坚信有一天，我会实现我的梦想。
【第2篇】我多想有双翅膀作文400字-小学二年级作文
我多么希望我有翅膀
小时候，我常常坐在自己家的门槛上，出神地看着树上的鸟儿。不一会儿，鸟儿展开五颜六色的翅膀，在树丛中自由飞翔，像精灵一样搅动着我的思绪。如果我能掌握动物的所有语言，我一定会咨询鸟类，请它们给我一双彩色的翅膀。
我多么想有一双翅膀，让我自由飞翔。带着翅膀，我要飞遍祖国，看大川大川，领略各族风情和人情。我一定要亲眼见证詹天佑设计的人字铁路，看迷人的桂林山水，看白雪皑皑的喜马拉雅，看碧波荡漾的日月潭，看巍峨的上海电视塔……我想把这些美景尽收眼底，我想为他们唱一首美丽的歌。
带着翅膀，我想拿着摄像机，拍下那些干涸的河流，沙漠化的草原，光秃秃的荒山，让所有人都知道，我们的地球母亲正在承受着巨大的痛苦。我想大声喊出来保护环境，保护动物，保护我们共同的家园。
带着翅膀，我要飞到祖国的宝岛台湾省，在台湾海峡两岸架起一座心连心的——大桥，让我们携手共进，永不分离。
我多想拥有一双翅膀……我坚信有一天，我会实现我的梦想。
【第3篇】老师，我多想``````作文500字-小学二年级作文
9月1日，新学期又开始了。走到教室门口，教室的门牌号已经从“一班，四年”改成了“一班，五年”。看到这里，我不知道是高兴还是担心。当我走进教室的时候，我看到宁老师仍然用你独特的微笑迎接着每个人。当你爱抚的目光扫过我们每个人的脸庞时，我想象着。
暑假前一天，我们班的同学白因为中暑在教室里发烧呕吐。你抱起她跑到医院给她输液打针。她花了整整一个下午。她回家的时候，孩子正在嚼方便面。
记得上次参加团委组织的诗词朗诵会，还有上次彩排，和同学聊天的时候，你发现了。你很生气，告诉我明天的诗歌朗诵会我不用参加了。这时候，我的心“咯噔”一下，泪水在眼眶里打转。然而，那天晚上你给我家打电话，告诉我诗歌朗诵不要迟到，记得穿校服。当时我欣喜若狂。
宁老师，我从你的眼神里知道什么是善良。从你的文字中知道什么是理解；我从你的欣赏中学会了自信；从你的谆谆教诲中，你获得了知识，学会了如何做人。
在你的精心培育下，我们的幼苗开始发芽；在你的悉心照料下，我们年轻的鹰将带着翅膀飞离你的手掌。这时，我想叫老师：妈妈！讲师：宁老师
简评：真情实感写出来，更流畅易读。
【第4篇】我多想作文250字-小学二年级作文
我多么想变成一条小鱼，游进蓝色的大海，深入大海，探索无尽的奥秘。去看看传说中的美人鱼是否真的存在。
我多么想成为一个火箭，这样我就可以去宇宙中的每一个星球，收集很多有趣的东西。
我想成为一只鸟，在蓝天中自由飞翔，探索天气为什么千变万化。去森林里找我们没找到的动物，没有未解决的问题。
我想成为一名地质学家，探索岩浆是如何在地球深处形成的。研究地震是否由岩浆引起。
世界上的一切都在等着我们去探索和研究。发现更多的奥秘，为祖国做出更大的贡献。
安徽省六安市寿县实验小学二班[12]二年级：刘高
【第5篇】我多想回到童年作文400字-小学二年级作文
我多想回到我的童年
百无聊赖，打开童年照片。看着回荡着童年欢笑的照片，用手掂量着身边沉重的书包，不禁感慨良多：童年多幸福啊！你看，我在玩楚楚的屁股。被撞倒的时候，我扑到妈妈温暖的怀抱里。我没有失败感。我只感到快乐和幸福.
看着这些能勾起我美好回忆的照片，我忍不住“扑哧”笑了起来。是啊，那时候我还没我妈大腿高。在一次拍照中，父亲并没有为了寻找整个我而拿走母亲的头。我还给他起了个好听的名字——无头大虾！然而看了很久，我又开心又失落，心里仿佛散发出一种感觉：“我想回到童年。”
是的，我想回到童年，拥抱童年的阳光。我想和朋友一起对天方夜谭一无所知。我想牵着妈妈的手，跳到幼儿园。我想投入外婆的怀抱，听那古老却亲切的童谣。我想…想太多了。
啊，童年，我向往的童年！
【第6篇】我多想……作文100字-小学二年级作文
我想要多少
我想要多少，
变成一只鸟，
在空中自由飞翔。
我想要多少，
变成一只蝴蝶，
在花丛中轻快地飞翔。
我想要多少，
变成一条小鱼，
无忧无虑地在海里游泳。
我想要多少
变成一条小溪，
冲进海里。
我想要多少，
变成了小草，
给地球增添一点生机。
我想要多少，
变成一朵小花，
冷冷地站在地上。
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我多想自由
我多么想一个人躺在广阔无垠的草原上，凝望着蓝天白云发呆。这种生活是自由的。
这样就没有了老师的逼迫，没有了家长的唠叨，没有了作业的压力，没有了试卷。我多么想这样生活，自由，无拘无束，无拘无束。没有人会控制我，没有人会束缚我，没有人会给我压力。我觉得这就是每个学生向往的生活。
这样就不会有那么多勾心斗角——，这是一场“你死我活”的政绩争夺战。为了和老师打交道，做一个好学生。为了应付父母，做个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切都充满了无尽的虚伪，那么这个世界还没有变成虚伪的世界，我无法想象。
自由就是在赛道上自由奔跑；自由就是不管你做事会不会迟到；自由就是你玩的时候不用担心回家太晚被父母骂；自由意味着没有压力，没有束缚，没有迫害；自由是躺在辽阔的草原上，与你的知音交谈…
我多么想自由！
鸟儿只有在广阔的天空中才能翱翔到极点；鱼只有在深河里才能快乐地游泳；只有在广阔的平原上，威武的大师才会充分展示他的英雄姿态。人们更需要自由。人只有在自由的条件下才能拥有平静的生活，所有的理想和抱负只有在自由的前提下才能实现。人有了自由，才能获得幸福。自由甚至比生命更重要。是一种境界，是一个追求的目标。世间万物都向往自由，尤其是人类，这是精神世界存在的条件之一。
浙江省衢州市江山市江山解放路小学6年级周小珂：
（六年级，600字）
我多想为你造一片森林
今天
我又见到你了
我看到了你悲伤的眼睛
眼睛里充满了恐惧和凄凉
你蜷缩在路边奄奄一息。
全身都是伤口
无法停止颤抖
悲伤地看着我
昨天我见到你的时候，
也是黄昏时分，在路边
但是没有今天这么尴尬。
我把你放在屋顶上
让你休息一下
但是为什么，今天
我又见到你了
抱着可怜的你。
我热泪盈眶
我多么想为你建一座森林
那应该是你最好的家
你可以在森林里快乐地筑巢，唱歌，生孩子，歌唱春天
我多么想为你建一座森林
那里有最新鲜的空气。
最自由的蓝天
可以无忧无虑的生活
我真的想为你建一座森林
可惜你死了
我再也听不见我的心了
你垂下你的头死去
你死不瞑目。
嘴巴也微微张开，拒绝讲和
你要说什么？
指责人类使用无数建筑
高耸的烟囱、公路、铁路
是否破坏了你和家人的生活环境
或者责怪上帝没有让你变得更强大
我多么想为你建一座森林
（六年级，300字）
我多想……
成长就像我生命中的一艘船，在海浪上行驶。有时风平浪静，有时遇到汹涌的波涛。但是我成长的船并不是一帆风顺的，也经历了各种各样的风暴。对我来说，什么都有。
作业太多“难”，玩的少。老师的严肃“抑制”了笑声和沉重的压力，从而“制造”了我们如梦如幻的——的困惑和烦恼。日子一天天过去，我们一天天长大，作业也像小山一样逐渐增多。放学后，我不敢玩，不敢看电视，不敢玩电脑，怕写不完作业。我只能尽力把笔在笔记本上移动，等灯亮了再走回家的路。随着年级的提高，课程越来越多。晚上回家复习的时候，会看很多书。真不知道先复习哪个科目，哪个是语文？是数学吗？是科学吗？或者.
我多么希望我有一点空闲时间去玩啊！去打羽毛球，慢跑几圈，锻炼筋骨。我看一会儿电视，它成为我最大的享受。每当我看到一些孩子跳跃和玩耍，我就和他们打成一片。玩耍，取乐，沉浸在快乐中。但是这个乐太短了，玩起来很不小心。好像各种作业都在问候我。该做作业了。是的，学生应该及时认真地完成作业。于是，我不得不克制自己的发挥，在书桌前一个接一个的做练习，一个接一个的背课文，一遍又一遍的抄单词……我想回到童年，扔掉无尽的烦恼，重新做一个“小孩子”。
我们的生活充满了七色阳光，但即使阳光普照，也难免会有短暂的云。成长中的青少年会有一些挥之不去的烦恼和困惑，这些烦恼和困惑来自生活、学习和与同学的交流.但是，有烦恼和困惑并不可怕，关键是要正确对待。我多么想用五彩缤纷的梦来理清自己的烦恼，消除自己的困惑，走向成熟！
上虞市鹤琴小学五年级王语嫣
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（六年级，700字）
