【第1篇】玩泥巴作文100字-小学二年级作文
玩泥巴。
今天我和胡玩泥巴，我们把泥巴捏成各种形状。有的像猴子，有的像小猪，有的像兔子，有的像小猫，有的像小鸟，有的像洋娃娃。我们把他们排成一排，像士兵一样站着。看到我们的成就，我们觉得很有趣。然后，我们把泥捏成小球，然后找到小棍子，把泥球串在一起，做成羊肉串。胡假装烤着吃，我假装卖。这个游戏就像真的一样，真的很有趣。
【第2篇】玩泥巴作文700字-小学二年级作文
玩泥巴
佑生路小学二班(7)
李子
学术标准工作
今天是五一节。晚上吃完饭，我和妹妹一起来到小广场玩。那里人不多，但我们玩得很开心。因为我们在玩城里玩不了的游戏——。
广场的一角，有一个土堆，因为早上刚下过雨，那里的土变成了泥，又软又粘。我们突发奇想：可以用来做泥人！于是我们开始挖一些泥，然后把它揉成面团一样的大块，再把它分成六个小块，做成不同的形状：圆形、椭圆形、半圆形等。来制作小泥人的头、身、手、脚。很快，一个可爱的小泥人准备好了。
看着活泼可爱的小泥人，突然想到：我可以用泥巴做一颗子弹“和谐”！一想到要做，我就立刻动手。我先把泥巴掰成长方形，然后从上面把一头擦掉，做成子弹的样子。然后，我把长方形一个个连接起来，变成火车车厢，这样一系列的“和谐”就可以出发了！看着自己的作品，内心充满喜悦。这时，我们听到砰的一声。原来我叔叔也悄悄参加了我们的比赛。我看见地上的泥里有一个大洞。我们又惊又惑，好奇地问舅舅：“这是什么？为什么会有洞？”大叔说叫“小湾”，听着名字我们都觉得好笑。我和妹妹一个个叫它“小湾”，都变成了二重唱。大叔没理我们的二重唱，捡起泥巴又开始做。我看到他把泥巴揉成一个底薄边厚的小碗，然后高高举起，砰的一声摔了下去。听了“啪”的一声，底部成了一个洞。看到这一点，我们也渴望用同样的方式去做，但我们不能倒下。我们不明白叔叔为什么这么大声。会断吗？经过我们的反复追问，舅舅终于告诉我们：第一，我们要高，要快，这样才能用空气压缩使薄底爆裂，发出猛烈的响声。这时我们才发现，泥里有那么多知识！
不知不觉，已经是晚上11点了。我们真的舍不得离开，想多做一点，但是太晚了。在回家的路上，我和姐姐唱了一首《中央大厅》的二重唱.
【第3篇】玩泥巴作文100字-小学二年级作文
玩泥巴。
今天我和胡玩泥巴，我们把泥巴捏成各种形状。有的像猴子，有的像小猪，有的像兔子，有的像小猫，有的像小鸟，有的像洋娃娃。我们把他们排成一排，像士兵一样站着。看到我们的成就，我们觉得很有趣。然后，我们把泥捏成小球，然后找到小棍子，把泥球串在一起，做成羊肉串。胡假装烤着吃，我假装卖。这个游戏就像真的一样，真的很有趣。
小学其他年级同类作文
玩泥巴
浙江省桐乡市乌镇种植小学五(2)班玩泥神解珍今天，我奶奶让我去她家吃饭。我去外婆家，看到她站在门口，慈祥地对我微笑，欢迎我。我刚走到外婆家门口。王子豪不知道从哪里出来，对我说：“沈解珍，今天我们一起玩，好吗？”我得到了我奶奶的允许，去和他玩了。
在路上，他问我：“我们今天玩什么？”我环顾四周，沉思了一会儿，说：今天我们一起玩泥巴，好吗？”他不停地说，“好主意。好主意！"
然后，我们去拿了一瓶水，倒在一堆泥土上。土壤上的水没了，我们就把土壤挖出来。因为水太多，我们在阳光下晒了一会儿土。过了一会儿，我们捏了捏土，觉得刚刚好，就可以做了。我们俩讨论了一会儿，决定用粘土做一辆汽车。
然后，我拿了一块泥打了一下。打了一段时间，觉得自己能行，就拿了一点泥做车身，然后做车轮.他做得更仔细，在车身中间挖出一块泥来做驾驶室，他在里面做了一把椅子和一个司机.我把车轮贴在车身两侧。
车准备好了，我们面面相觑，笑了：我俩都成了小泥人。
今天真是难忘的一天。
讲师：冯永康
（五年级，500字）
玩泥巴
今天，我和我的妈妈和哥哥去了花园。
我们去池塘，把瓶子装满水。我把水倒进土里，做成泥。我妈把泥做成一个球，压成椭圆形，做了八条腿，做了两个钳子变成螃蟹。我还做了一个小蘑菇。
之后，妈妈在回家的路上用柳条给我做了一个花环。
今天，我和我的妈妈和哥哥去了花园。
我们去池塘，把瓶子装满水。我把水倒进土里，做成泥。我妈把泥做成一个球，压成椭圆形，做了八条腿，做了两个钳子变成螃蟹。我还做了一个小蘑菇。
之后，妈妈在回家的路上用柳条给我做了一个花环。
（一年级，200字）
玩泥巴
今天奶奶让我去她家吃饭。我去外婆家，看到她站在门口，慈祥地对我微笑，欢迎我。我刚走到外婆家门口。王子豪不知道从哪里出来，对我说：“沈解珍，今天我们一起玩，好吗？”我得到了我奶奶的允许，去和他玩了。
在路上，他问我：“我们今天玩什么？”我环顾四周，沉思了一会儿，说：今天我们一起玩泥巴，好吗？”他不停地说，“好主意。好主意！"
然后，我们去拿了一瓶水，倒在一堆泥土上。土壤上的水没了，我们就把土壤挖出来。因为水太多，我们在阳光下晒了一会儿土。过了一会儿，我们捏了捏土，觉得刚刚好，就可以做了。我们俩讨论了一会儿，决定用粘土做一辆汽车。
然后，我拿了一块泥打了一下。打了一段时间，觉得自己能行，就拿了一点泥做车身，然后做车轮.他做得更仔细，在车身中间挖出一块泥做驾驶室，在里面做了一把椅子和司机.我把车身两边的轮子都粘上了。
车准备好了，我们面面相觑，笑了：我俩都成了小泥人。
今天真是难忘的一天。
（六年级，400字）
