【第1篇】尊重生命作文600字-小学二年级作文
尊重？有人听到这句话，可能会想，尊敬老师，尊敬同学，尊敬……但是绝对没有人认为一只小蚂蚁应该受到尊重。
也许没有人喜欢蟑螂和老鼠，我以前也不喜欢这些动物，但是自从看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改变了对它们的看法。
这篇文章讲述了作者带着他五岁的儿子去雪山。突然，儿子发现了一只，也许是最后一只，快死的蚱蜢。作者用传统的方法把秸秆穿过蚱蜢的脖子，儿子从父亲手中抢走了秸秆。他对他父亲说的话感到好奇。突然，儿子不小心把稻草秆掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能摆脱这个“锁”，阻止父亲。一秒钟，两秒钟，蚱蜢终于从草茎中获得了自由，一个小生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由。作者看到这一幕，不禁像这顽强的生命一样低头。
在这里，我也要像这个被人类毁掉的小生命一样低头。人在穿蚱蜢的时候，有没有想过蚱蜢也有生命，而且很疼？
其实所谓人口中的害虫，只是指破坏自己利益的人。那些动物只是按照它们的本能生活。他们过去从来不想伤害人类，就像人们嘴里经常吃的肉一样。那也是一种新鲜的生活！我们应该知道，人和动物都没有权利剥夺别人的生命。
天鹅和麻雀没有生物学上的区别。区别只是人的看法。他们都只有一次生命，不会有第二次。难道人们不知道吗？
有些人可能会无视我的意见。在这里，我要向那些受伤的动物表示深深的歉意。
【第2篇】尊重历史作文450字-小学二年级作文
今天我们开了一个新的历史课，讲的是以前欧洲的历史。这个老师很厉害，生动有趣的讲述着枯燥的历史，就像武侠小说一样，让人强烈的想继续听下去。这节课也让我们在完成了困难的数学课后很好地放松了。
老师有时候感叹历史人物，有时候又为历史上的一些血腥战争而激动。突然他提到一本叫《荷马史诗》的书，我们班最调皮的小跳这时活跃起来，大声说：“动物会写诗吗？”这时候全班都开始笑了。当时课堂气氛很乱，大家叽叽喳喳，议论纷纷。
这时老师轻轻敲黑板，提醒我们安静，对全班说：“这个说法很有意思，可能你记起来很方便，但是请记住，我们一定要对历史保持一定的尊重。这本书是一部非常伟大的作品。请希望你不要给它戴上其他的帽子。记住，历史是严肃的。”
有一段时间，班级很安静，我们琢磨着老师的话。我在心里暗暗发誓，一定要好好学习历史，成为一个尊重历史，热爱历史的老师？
【第3篇】请尊重孩子作文500字-小学二年级作文
今天被我妈打了。为什么？
我和妈妈很生气。她答应给我买挂面，因为我不能吃辣的。我妈不让我自己买。当我在那里等的时候，我不得不让我妈妈做一切。唉，我妈怎么不相信我？她说我一直吃辣，所以老病总是复发。妈妈，妈妈，你为什么不相信你的儿子？为什么你总是让我们相信你，而你不相信我们？为什么？是因为我们是孩子吗？
我今天告诉我妈，我们的孩子也是有尊严有思想的活生生的人，而不是你开心的时候不打不骂，不开心的时候做你的出气筒！
我只是气得跟你玩玩，没想到你竟然把它当成真的，反而来挑战我。唉，为什么总是误解我们孩子的意思呢？我就跟你说“你不给我买挂面，我就自己买辣条不花你的钱！”其实我只是想看看你会有什么反应，没想到你会冲我吼！
唉！我被你打了，但是打你的时候，我轻轻的打你，想引起你的注意，告诉你我的笑话，却没想到你越打越狠！我后来告诉你，唉，你们成年人什么时候才会尊重孩子，和孩子平等交流，什么时候才会让我们的孩子有自己的主导权？你们成年人能做到吗？
能做到的成年人，请论坛回复！
山西省原平市青年街小学二年级：吴浩基
【第4篇】尊重生命作文600字-小学二年级作文
尊重？有人听到这句话，可能会想，尊敬老师，尊敬同学，尊敬……但是绝对没有人认为一只小蚂蚁应该受到尊重。
也许没有人喜欢蟑螂和老鼠，我以前也不喜欢这些动物，但是自从看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改变了对它们的看法。
这篇文章讲述了作者带着他五岁的儿子去雪山。突然，儿子发现了一只，也许是最后一只，快死的蚱蜢。作者用传统的方法把秸秆穿过蚱蜢的脖子，儿子从父亲手中抢走了秸秆。他对他父亲说的话感到好奇。突然，儿子不小心把稻草秆掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能摆脱这个“锁”，阻止父亲。一秒钟，两秒钟，蚱蜢终于从草茎中获得了自由，一个小生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由。作者看到这一幕，不禁像这顽强的生命一样低头。
在这里，我也要像这个被人类毁掉的小生命一样低头。人在穿蚱蜢的时候，有没有想过蚱蜢也有生命，而且很疼？
其实所谓人口中的害虫，只是指破坏自己利益的人。那些动物只是按照它们的本能生活。他们过去从来不想伤害人类，就像人们嘴里经常吃的肉一样。那也是一种新鲜的生活！我们应该知道，人和动物都没有权利剥夺别人的生命。
天鹅和麻雀没有生物学上的区别。区别只是人的看法。他们都只有一次生命，不会有第二次。难道人们不知道吗？
有些人可能会无视我的意见。在这里，我要向那些受伤的动物表示深深的歉意。
【第5篇】小学二年级作文：尊重
尊重300字的作文
尊重别人，才能得到别人的尊重。
当你值班时，你应该服从组长的安排。不按照组长的要求去做，就是对组长的不尊重。听了组长的安排，以后组长会更好的照顾你。
著名作家马克吐温会尊重自然。有一次，他在盖房子的时候，他的工地上有一棵大树。设计师想砍，但是马克吐温不让工人砍，因为他要尊重自然。因为是大自然让我们生活在美丽的环境中。如果我们没有自然，洪水、沙尘暴、地震和海啸都会摧毁我们的家园，所以我们应该尊重自然。
要建一条笔直的公路，有一棵大树挡住了去路。你会怎么做？设计师把路改成了马蹄形。虽然不可能有一条笔直的公路，但道路被改变以尊重树。树木可以遮荫和净化空气。如果你尊重一棵树的生命，那棵树也会尊重你，你将来会受益匪浅。
【第6篇】小学二年级作文：尊重生命
有这样一则新闻：在路上，躺着一只被车撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪着小狗转来转去。从它的眼睛里，我们可以看出它是多么的孤独和悲伤。动物也是人。孩子死了，你不知道怎么办，好难过。无奈，最后；大狗独自消失在路边，小狗永远躺在路边的草丛里。
一个生命在世界上消失了.
每当下雨，许多小蜗牛爬出校园，爬到路中间。我想这些小家伙一定是偷偷溜出了这个行当，因为他们还很小，妈妈绝对不会让他们玩的。但是他们没有想到偷偷溜走有多危险。身体幼小的蜗牛会引起人们的注意，一不小心就会死在人的脚下。雨后一两天，走在路上，满地都是死蜗牛，麻木不仁的生命消失了。
能不能让大家多关注一下，千万不要小心，伤害一条生命，动物生命宝贵，珍惜所有生命，尊重每一条生命！
【第7篇】小学二年级作文：学会尊重
学会尊重
尊重就像生命之树上盛开的花朵。如果花开花落，展现了生活的本来面目，那么尊重别人就是在传播你的人格魅力。
尊重就像树枝上的一滴露珠。太清晰了。在这个五彩缤纷的世界里，似乎很难互相了解，但我们不应该忘记，我们都是中国人。我们应该用心沟通，互相尊重。
上课时，老师在讲台上讲课很辛苦，我们要认真听讲，这是对老师的一种尊重。朋友之间更应该互相尊重。同理，尊重别人也会赢得别人对你的尊重。
尊重是生命中最神圣的花朵。学会尊重意味着掌握沟通。尊重也是文明的表现。如果你学会了尊重别人，你会发现对方的眼里闪着真诚。
尊重就像夜空中的星星，给穷人以希望。其实尊重别人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的。所以，如果你对别人有礼貌，尊重，你就会在别人心里留下好印象，别人也会像你对待他们一样尊重你。
尊重是一种大智慧，因为它是一种慈悲，尊重也是一种光，散发着人性的光辉。
学会尊重，我们的生活会更好！
【第8篇】尊重女性作文100字-小学二年级作文
女人不是在家工作的机器，而是安静而有见识的代表。他们天生优雅，有母性。他们勇敢而坚定。
你看，南宋的梁红玉，她不是在等金兵两狼的到来吗？
看《红楼梦》里的林黛玉，不是写了很多古诗吗？
《母亲的抉择》年，母亲不是为了让孩子活下去付出了生命吗？
女性受到大家的尊重，她们的很多优点值得学习！
小学其他年级同类作文
值得我尊重的人
值得我尊敬的人
生活中有很多值得我们尊敬的人，我尊敬的人是乞丐，因为他告诉了我一个深刻的道理。
我的菜市场附近经常有乞丐。他不分春夏秋冬都穿短袖。头发又长又乱，脏兮兮的t恤上有几个洞，脏兮兮的脸好像几个月没洗了，有一股奇怪的味道从他身边经过。他的四肢没了，全身被压在一个有四个滑轮的木板上。他面前是一个小盆，里面装着路人扔的硬币或零张毛毛纸币。当他想滑行时，他把下巴压在地上，一步一步地推动滑板滑行。
他换成了唱歌的声音。星期天早上陪妈妈买菜的时候，看到乞丐滑着木板嘴里唱着：“大河向东流，天上的星星像北斗……”我看到他闭着眼睛唱歌皱眉，额头上有几道淡淡的皱纹，看起来很痛苦。他又脏又乱的头发没引来几只苍蝇，路人却离他远远的。他溜到我面前，用忧伤的眼神看着我，我怯怯地拽着妈妈的裙子说：“妈妈，你看他多可怜，唱得这么好”。妈妈明白我的意思，很快给了我零钱。我接过零钱，立刻放在乞丐的小盆里。乞丐赶紧笑着对我说：“谢谢你，小姐姐，谢谢你！”我也笑着说：“不客气。”乞丐回了我一个微笑，继续滑着他的小木车，消失在茫茫人海中。
那天的事情在我的记忆中非常深刻，因为我明白了，一个人要想得到别人的关心和尊重，就必须先关心和尊重别人。
（四年级，500字）
应该尊重别人的劳动
劳动不仅伟大，而且神圣。在各种意义上，劳动创造了人类、历史、物质文明和精神文明。9000年来，中国劳动人民辛勤劳动，用双手和智慧创造发明，改造自然，为全人类和世界做出了巨大贡献。
劳动力高低不分。工作是劳动，农民是劳动，教书是劳动，保护和美化环境也是劳动。比如太阳还没升起的时候，那些被称为“地球美容师”的——清洁工就已经忙碌起来了；他们孜孜不倦，默默奉献给人民。当人们吸着新鲜的空气，走在干净的路上时，他们感到极度的詹妮弗，但他们已经悄悄地消失了。但是，有些人不仅不尊重清洁工的工作：随便吐痰，乱扔果皮纸屑，有时还出言不逊，故意侮辱别人，嘲笑别人，取笑别人。这种人不仅不尊重别人，还侮辱别人。真是不道德的人。
努力就会有收获，努力就会有结果。这一成就是劳动的结晶。任何一种劳动都可以创造财富，都可以为人类做出贡献，所以任何一种劳动都应该受到尊重，劳动的成果更应该珍惜。
（六年级，400字）
尊重，从写对别人名字开始
又是作文课。朱老师走进教室，从讲台上拿出一叠白纸，发给每个孩子一张。这张白纸什么都没有，只有一片空白，连味道都很普通。我想：“这只是一张白纸，我应该用心写吗？”不可能。一定要考吗？更不可能。“这张纸到底是干什么用的？学生们被第二个和尚迷惑了，不知道陈先生葫芦里卖的是什么药。朱老师对大家的疑惑一笑，说：“男生写女生名字，女生写男生名字，看谁写得快准确。”大家一听，才恍然大悟。
“开始！”在朱先生的命令下，一场写名字的竞赛开始了。所有的学生都迫不及待地拿起笔来写。我提起笔，写在纸上。“张飞吃豆腐易如反掌。太简单了！我过了五关六将！”正当我的思绪升起的时候，笔尖慢了下来，渐渐停了下来。一辆路虎挡住了我的路。如何写“张玉玺”的“xi”？这个小问号在我身边左蹦右跳。我在“大脑词典”里苦苦寻找，一切都是徒劳。我完全不记得了。周围同学的笔在白纸上挥舞，我却只能听到他们努力的刷刷声。陈老师也劝道：“都两分钟了……”，而我急了。大颗大颗的汗水顺着我的头流下来，我却懒得去擦。哎，对了，你可以看看他的语文书！乍一看，人们把中文书藏得如此之好，以至于连一个角落都看不见。像胶水一样粘在桌子上。这时，我不能有一双透视的眼睛，透过书桌看。是的，你可以问陈晓宇，他什么都精通。然而，当我再次看到朱先生严肃的脸时，我不禁退缩了。“还有十秒！”朱老师的声音又在我耳边响起。我急得跳了起来。我急中生智。跳过就好。想着，我吁了口气，然后写了下来。
学生们也在如火如荼地竞争着，有的写一个，站起来看看，正在寻找目标；有的回去看看闪耀的星星名单里的学生名字；其他人都在努力工作，好像进展得很顺利.
“时间到了！”朱老师的声音又响了，同学们都不写了。“现在宣布你的名字。”激动人心的时刻终于到了！我瞪着两个铃铛那么大，眼睛不眨地盯着黑板。我都没想抖睫毛。朱老师拿起粉笔在黑板上写下：“章鱼嗨”“陈若”“周琦o”“王一刀”.看到就笑了。先是嘴角微微上扬，然后“扑哧”一声笑了起来。
看看那些名字写错的学生。他们有的笑得死去活来，有的神情严肃，甚至露出愤怒的眼神。以周其哲为例。当他看到陈先生在黑板上写“周琦o”字时，就像变了一个人。他不笑了，表情很开心，变成了愤怒。他的嘴撅得可以挂一个小油壶了，眉头紧锁，脸红的“直”喘着粗气，一副不高兴的样子。朱老师请“周琦o”谈谈自己的心理感受，纠正一下自己的名字。他上到“o”其实很容易理解，周是我姓，启是开的意思，哲学是哲学，也就是打开哲学的大门."
听了同学的话，我陷入了沉思。是的，我们的名字不能随便改，因为这是父母的希望。思考了又思考，我在心里认真的说：“尊敬，请以一个好名字开始！”
（小学六年级，）
