【第1篇】我做手抄报作文450字-小学二年级作文
昨天老师只给我们班五个同学布置了一个任务，做了个《手抄报》，我就是其中一个。我既兴奋又担心。能拿到横幅我很兴奋，但又担心做不好。妈妈说：“只要认真做，就一定能做好。”
我又把老师的要求告诉了我妈，我妈帮我去文具店买了一张四页的美工纸。我带了油画棒、铅笔、钩针笔、尺子、橡皮、彩笔，这些都是必备的工具。在妈妈的指导下，我在网上找到了很多关于“珍惜自己，快乐成长”主题的信息。
一切都准备好了，现在我有计划了。我先在中间画了一个长方体，在上面写了“珍爱自己”几个字。以此为中心，在上面画一个快乐小女孩的插画；底部画了一个大苹果，里面装满了珍爱生命的名言。在标题的左边，我画了一棵郁郁葱葱的大树，旁边有一个孩子在仰望天空中飞翔的飞机。在右边写一首关于生命意义的诗。你完了。最后，我在标题附近写下了我的班级和名字。
看着手抄的报纸，心甜如蜜。
指导员张
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【第2篇】手抄报带给我知识和快乐作文400字-小学二年级作文
近日，学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候，我很开心，想着一定要为班级争光，做一份漂亮的手抄报，同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。
首先，我开始设计布局。为了图文并茂，我不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片，因为正好符合“我给校园添绿”的主题，青蛙也是益虫，也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间，但我没有灰心，终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来，用蕾丝剪刀剪成不同的形状，这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了，但我一点也不觉得累，因为明天我要把它带到学校，放在“绿色”上面
手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸，享受知识带来的快乐！
【第3篇】做手抄报作文300字-小学二年级作文
手写的报纸/海报
这个周六，老师布置了一个有趣的作业，让我们每个人做一份手写的报纸，内容是关于安全、卫生、环保、学习等等。
今天晚上，我请妈妈做了一份手写的报纸，我们在书和报纸上找到了必要的信息。然后设计版本和排版。我觉得生命安全最重要，所以排第一；二是名人名言，因为他们说的很有道理，要多学多记；三是植树造林，保护生态环境；第四个成语知识，按照设计好的版本，最后复制到白纸上，画图。过了一会儿，一份图文并茂的手写报纸准备好了。家人一起享受，爸爸夸我做的好，真的很开心。
朱，智信小学二(2)班
讲师：廖凯
【第4篇】办手抄报作文400字-小学二年级作文
周四晚上，老师布置作业的时候，让我们每个人做一份手写的报纸。我大喜过望。手写报纸是我的专长！
一到家，我就迫不及待地拿出铅笔和白纸，准备展示我的才华。我先在白皮书上面写了“庆祝国庆”几个字。为了让它好看，我还用彩色铅笔把好看的花边包起来。然后，一篇关于国庆的作文被转录在了论文左侧的空白处。这篇作文主要讲述了作者在国庆节升国旗时革命前辈们的斗争故事，表明他热爱祖国。抄完了，再看，还是美中不足。我在纸上画了一些画。第一幅画的内容是一个穿着校服戴着红领巾的小学生向五星红旗举旗；第二张图是几个年轻学生围着桌子打小红旗；最后一张图是一面鲜艳的五星红旗，迎风飘扬。这三幅画不仅非常生动，而且表达了我对祖国的热爱。最后，我会在手写的报纸的右侧写下国庆节和国徽的由来，并用不同的颜色和形状框起来。过了一会儿，手写的报纸在我的细心描述下完成了。
看着自己手写的报纸，精致美观，图文并茂。我心情特别好，珍妮弗。
从手办报纸的过程中，我也体会到了一个道理：认真做一件事，就会成功。
【第5篇】做手抄报——李睿恒作文350字-小学二年级作文
小学作文库作文
制作一份手写报纸
本周，老师布置我们做一份关于保护地球和环境的手写报纸。
我让我妈给我准备一份a3的论文，然后我自己去找资料。应该找什么资料？想了想，我觉得我老师刚刚教的课文《我真希望》是关于保护环境的。我可以根据文字的内容和我的想法写在手写的报纸上。我把这个想法告诉了我妈妈，她同意了。从其他课外书里找到一首《如果我会飞》的诗。准备好材料后，我小心翼翼地把它们抄在a3纸上。抄完资料后，我挑选了一些与诗歌相关的图片，和妈妈一起画在a3纸上，涂上了美丽鲜艳的颜色。我手写的报纸写完了！
看着漂亮的手写报纸，心里充满了喜悦。
智信小学二(2)班李瑞恒
讲师：廖凯
小学作文库作文
【第6篇】我做手抄报作文450字-小学二年级作文
昨天老师只给我们班五个同学布置了一个任务，做了个《手抄报》，我就是其中一个。我既兴奋又担心。能拿到横幅我很兴奋，但又担心做不好。妈妈说：“只要认真做，就一定能做好。”
我又把老师的要求告诉了我妈，我妈帮我去文具店买了一张四页的美工纸。我带了油画棒、铅笔、钩针笔、尺子、橡皮、彩笔，这些都是必备的工具。在妈妈的指导下，我在网上找到了很多关于“珍惜自己，快乐成长”主题的信息。
一切都准备好了，现在我有计划了。我先在中间画了一个长方体，在上面写了“珍爱自己”几个字。以此为中心，在上面画一个快乐小女孩的插画；底部画了一个大苹果，里面装满了珍爱生命的名言。在标题的左边，我画了一棵郁郁葱葱的大树，旁边有一个孩子在仰望天空中飞翔的飞机。在右边写一首关于生命意义的诗。你完了。最后，我在标题附近写下了我的班级和名字。
看着手抄的报纸，心甜如蜜。
指导员张
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小学其他年级同类作文
学办手抄报
“哇.哇.哇.太美了。这是谁干的？”教室里爆发出一阵赞叹。来上课的时候，我忍不住赞叹，因为教室里的白板上盖满了学生们办的手写报纸。
都是因为老师的指导，老师的方法真的很好。首先，老师让我们拿出一张八页纸，在纸的周围画一个1.5厘米宽的边框。画出标题的位置后，老师强调：“大题目的文字一定要写得比内容的文字大，让读者一目了然，明白你要表达的主题。”然后分成几个部分，填写每个部分的内容。因为手写的报纸内容比较多，所以我分了很多小板块。分段后，是时候填写内容了。老师还强调：“填内容的时候一定要把字写好，用黑笔写，能突出主题；千万不要用水彩笔写字，这样会使手写的报纸凌乱，主题不清晰。”我花了很多时间找要填的内容，按照老师说的方法，用黑笔认真写好每一个字，尽量把所有的内容写整齐。写完之后，我就开始润色手写的报纸，在各个版块里插画出许多与内容相关的漂亮图案，然后用彩笔涂上不同的颜色，这样就可以完成一份漂亮的手写报纸。我看着五颜六色的，一手一手一手二手的报纸，真是赏心悦目！
通过手办报纸，我明白了该怎么做。如果有认真做的好方法，我可以事半功倍，做好。
（四年级，450字）
手抄报比赛(1)
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四，我们班举行了一场手写报纸比赛。下午，所有的学生都去学校门口买贴纸，为了让手写的报纸更漂亮，有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起，然后和搭档自由组合，做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组，我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线，在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了，就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔，把双面胶贴在纸上，然后沿着边缘画一个圈，漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线，并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮，做了个小窗户！于是，我向邻座的范要了一张桔黄色的纸，在上面画了一个小窗口，然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品，却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书，按照模型认真写。突然，半路上出来一个程，电网不够确定。现在能怎么办？冷静下来后，我想出了一个完美的总结方式。于是，我苦苦思索，终于写了出来。
哎，这小报纸真的来之不易，还让我背疼。不过，我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
（六年级，600字）
手抄报
我今天做了一份手写的报纸。注册是《爱，是无私的》。哦，看起来真的很有学问。报名在最上面的中间。它的左边是心连心的图，说明心是互相匹配的；右边是一家人的照片，显示他们和睦相处。
报纸中间缝的是一首诗《花妈妈》，底下是一朵小花。中间缝的左上角是《爸爸的爱》，左下角是一首古诗《游子吟》；右上角是《妈妈，我爱您》。哎，为什么右下有两个“馒头”？那是我自己专门设计的一个专栏，叫《情感馒头》。为了配合专栏标题，我把关于爸爸的文章标题改成了“爸爸的味道”，另外一个自然是“妈妈的味道”。
看着我的小报，我放不下。但是，我在办手抄报方面还是属于“新手”级别。如果你是一个经营报纸的“老鸟”，你的导师一定洗耳恭听。
（三年级，300字）
