【第1篇】人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（作文900字-高中高二作文
这几天在报纸上看到几篇报道，都是关于某名牌大学的某某天才学生如何高分低能的。这些报道不仅引起了社会的广泛关注，也引起了人们对中国教育的广泛讨论。被质疑的大学生纷纷冲出校园，掀起一波又一波的大学生打工潮。
今天，这种兼职热潮更加汹涌，并逐渐蔓延到中学生。有人忍不住问：“中学在外面打工好不好？”在我看来，给中学生打工利大于弊。当然，这里的兼职是中学生力所能及的。
根据中国目前的国情，中学生最大的任务无非就是学习，高考依然是他们必须跨越的独木桥。那么，给中学生打工会影响学习吗？诚然，即使在假期做兼职也会在一定程度上影响中学生的学习。但从另一个角度来看，中学生在工作过程中所经历的劳动的艰辛、挣钱的艰辛、社会竞争的残酷，可以使他们从根本上认识到“能力”的重要性，认识到自己的不足，从而使他们的学习态度发生重大转变，从被动学习转变为主动学习。我相信，纠正一个学生的学习态度不是一件容易的事情，它对中学生学习的促进作用远远大于兼职做练习。
兼职的第二个好处是可以增强中学生的动手能力、交际能力和集体意识。现实中很多中学生“不听窗外事，只读圣贤圣贤”，以至于高分低能，性格孤僻，集体荣誉感弱。在工作过程中，中学生通过自己的劳动或与他人的合作来完成任务。做得好的时候互相鼓励，做得不好的时候互相安慰，无形中把自己融入到集体中，通过工作实践，各方面的能力都会得到提升，可谓多才多艺。
兼职的另一个好处是可以让中学生更早的了解社会的真实本质。我不是说现实社会有多黑暗，而是现实社会和我们从书本上学到的社会本质和规律有太大的差别，现实社会的复杂程度超出了没有深入世界的中学生的想象。与其毫无准备地陷入社会的“陷阱”，不如早点了解社会，让自己走向社会的道路更加顺畅。
不可否认，中学生的工作存在一定的风险。如果环境选择不当，很有可能思想还没有完全成熟的中学生会受到消极思想的影响，从而影响自己未来的发展。但这是父母可以也应该避免的。总之，我觉得让中学生提前走进社会利大于弊。
【第2篇】对于学生该不该谈恋爱作文1600字-高中高二作文
从我个人来看，学生恋爱已经成为不可阻挡的趋势。那么学生到底该不该谈恋爱呢？就官方语言而言，这是一个严重的问题，要根据情况正确对待。但对我来说，这是扯淡。虽然有时候不给出一个问题的唯一答案可能是好的，但我只想在这里讨论一下我的个人观点。
先说说学生上学的目的。每个家长都只是希望孩子在学校好好学习，考个好大学，以后找个好工作。而对于这种殷切希望中的父母，孩子一定不能完全理解。他们担心自己的青春会被埋在学校无尽的书海中。有的父母认为孩子笨，学习不好，上大学无望，就鼓励儿子在学校找个漂亮的姑娘当老婆，儿子以后继承家业。这取决于他们自己在山上生活或继续发展和扩大财产的能力。
这两种，前者多在城市，后者多在乡村。
对于谈恋爱的学生来说，学校采取的措施一般都很严格，但这种严格并没有完全消除谈恋爱的现象。反而火上浇油，让爱的风更猛。不仅高中生和大学生的情侣整天走在大街上，似乎初中和小学有时候也有一对身影。这不仅仅是学校和家长的问题，更是一个值得大家思考的社会现象。
在这个物质和精神生活被侵蚀的社会里，每个人似乎都忘记了国耻和家族仇恨，只记得在这个社会里谋职挣钱。各行各业都有激烈的斗争。表面上的平静似乎只是一种假象。看来这些和学生无关。然而，现在的两岁孩子知道谁好谁坏。但是长大了，渐渐不说话了，也不敢怪了。即使看到讨厌的人，有时候也会假装微笑，但是看到喜欢的人就不知道说什么了。对，长大了，越来越傻！孩子，看到父母的无奈，总会不自觉的产生一些影响。青春的叛逆让他们渴望长大，渴望为父母多分担，为父母抵抗生活和社会的负担。去把你不喜欢的人带走送给父母，把你喜欢的人带回家送给父母。然而，这些似乎很难实现。在这个社会里，每个人都处于一种压力之下，这种压力看不见，却能清晰的感受到。但是这种压力总是被家长或者老师无形的传递给我们。毕竟老师和家长每天的压力不一样。
但是，这些似乎都不是学生恋爱的主要原因。原因是什么？就是我们学校和家长总是在没有真正理解孩子为什么会谈恋爱的情况下排斥爱情的状态。只是因为他们长大了，他们孤独了，他们不关心。长大后就脱离了陪伴自己的毛绒玩具。同样，他们的父母也和他们越来越疏远。父母除了关心自己的成绩，没有别的话。这种简单的成绩交流让他们越来越momo。我觉得在温暖的家庭里长大的孩子是永远不会谈恋爱的。
还有，你有没有发现学校的课程大部分都是追求成绩的，好像真的在生活中发挥作用的不多？真正能体现人性的人就更少了。这不是指责，而是我们有盲人专用的盲道，有保护花草的广告牌。为什么不能有提高人的道德修养和思想道德修养的课程？学校是人受教育，成为人才的地方。但是，成年的前提是要做一个男人。幼儿园老师教孩子听话，小学老师教学生老实，初中老师教学生不要打架，高中老师教学生努力、拼搏。今天不要努力学习，明天要努力。大学老师教给你知识，告诉你要让自己适应社会。可能他们在大学里就有这个素质，他们恋爱的目的只是虚荣心。而且谈恋爱的双方毕业后也各知各的。高中初中甚至小学生谈恋爱都太早了。
也许是科技发展的原因，猪几个月就能长大，鸡几个星期就能上市。对于一些果蔬，化肥和生长素被滥用。人天生也是这样早熟的。有一个很明显的社会现象，就是孩子普遍不快乐。长大后遇到很多烦恼，没人告诉，渴望找到一个支撑。渴望有人宠她爱她。我渴望向别人证明我的存在。学习好的和学习差的呢？学习比不上别人，父母都是带着美好的祝愿期待的。老师们似乎对此视而不见，却觉得每一节课都在苦海中煎熬。无奈，与其整天苦读没有结果，不如放下自己，好好享受。
说白了，就算没有父母的照顾。如果学校和家庭能给他们足够的关心，也许就不会有爱情了。如果社会上有专门的课程为他人分析心理问题，加强道德伦理课，相信一定能让更多沉迷的学生免于觉醒。真正追求梦想，永不放弃。努力寻求自己价值的实现，而不是跌宕起伏后什么都不留下。
谁还记得周总理那句为中国崛起而读书？我们读书的目的是为祖国服务。
作为学生我可以贪恋爱情。但是我也希望有一个校园恋爱规律。保护那些无知的孩子。不要为了一时的虚荣心而给自己的生活蒙上阴影。
高二：刘源
【第3篇】人教版高中第三册二单元作文：中学生要不要读名著作文800字-高中高二作文
“中学生要不要念自己的名字？”这个问题好像已经传了好几代了，已经是很老的话题了。在我看来，中学生读名人是必要的。
读书，读名著一定要有读书的效果。读书没有效果，不能叫读书。这里说的效果是一种思想熏陶，一种语言感染，一种境界提升。如果读名人达不到这种效果，那就没必要读这样的名人了。中学生读名人，应该读哪些？这个标准是从效果出发。有些中学生读名人。他们看完之后，只能记住故事的梗概，作为饭后的谈资，对文章更深层次的内容却没有深入的了解。这样，著名的读者就不用读了，可以选择一些肤浅的文章来读。
中学生读名的时候，应该读过去100年的名，因为这种名字离现在并不是很远，里面反映的社会背景大家都很熟悉，里面孕育的思想和观念也很容易被理解和挖掘。这样的名著适合中学生阅读。因为读这样的名著能有更多的收获，更大的效果。对于一些发生在很久以前的故事，中学生可以少读甚至不读这样著名的故事。因为这样一个故事的背景对我们来说是陌生的，不熟悉的。
我们很难挖掘和发现隐藏的意识和它内在表达的对象。曾经有人形容它很有名，就像冰山一样。它很壮观，因为只有八分之一在水面上。“如果我们在水下找不到并挖不到7/8，我们可以停止阅读这样的名著”。
读名著要量体裁衣。对于中学生来说，他们应该读那些容易被接受、读完之后思想水平有所提高的名人。对于不容易接受的人来说，除了故事本身，很难找到新的名字，可以暂时放出来，等理解和意识形态提高了再去阅读理解。
中学生的时间是非常宝贵的，我们花大量的时间在那些我们读完之后很难在本质上理解和提高的名人身上是不值得的。所以，我们不应该读这样的名著。由此可见，中学生活着不活着念名人是不正确的。中学生要有选择地读名人，读适合自己的名人。
【第4篇】人教版高中第三册一单元作文：中学生留学利大还是作文1500字-高中高二作文
日前，中国留学服务中心在上海光大会展举办了“中国际高等教育巡回展”，来自16个国家的95所学校和教育机构参展。短短两天，就吸引了成千上万的游客和顾问。展览计划在上午9点向公众开放，但刚过8点半，许多渴望参观的人就挤在门口，除了大学生，还有更多的中学生由父母陪同。而且，中学生出国留学面临着学生年龄偏大的现象。很多学生和家长认为国内中学教育水平与国外同类学校存在差距。国内的教学方法过于僵化，而国外的教学更有利于培养学生的创造性思维。但是真的是这样吗？
？一位访问过许多发达国家的教育家谈了自己的亲身经历：与发达国家相比，中国的教育确实有差距，但在基础教育方面，中国教育更有优势。在国际数学、科学、文化奥林匹克竞赛中，绝大多数学生是中国学生，可见中国的教育水平不低。
那么，中学生急于出国的真正原因是什么呢？有老师和家长说：主要是上学就业压力太大。尤其是每年高考成绩公布后，很多高考学生都是“喜忧参半”。虽然高考录取率已经达到52%以上，但高中生高考压力依然很大，因此出国成为中学生的又一选择。因为国外大学好，竞争没有国内激烈。很多家长和学生认为，一旦留学回来，喝了“洋墨水”就很容易找到工作。
但是，学生和家长的美好愿望也未必能实现。我记得有一个留学生回忆他的海外生活，说：刚出去的时候，他还是很有学习动力的，但是时间长了，那些比较散漫的同学就一直在影响我。国内很多读初中和高中的学生，由于年龄小，独立性差，没有学到知识。一些外国学生学了很多坏习惯。可见，考虑不周的盲目出国，最后只会害了自己。
与国外相比，中国学生成熟得更晚。中学生普遍的价值取向还比较幼稚，在判断和接受上可能存在一些问题；另外，中国家长习惯于全方位监督学生，但一旦学生出国，就失去了这种约束。这种自由让他们感到无所适从，容易走向另一个极端，从而失去了最初的留学意愿。此外，国外的教育方式与国内不同，给了学生很大的自由空间。此外，有些学生年龄较小，因此他们的适应性和自律性受到考验。所以，留学对他们来说并不是最好的选择。
但是中学生出国留学，不能断定有很大的利弊。性格方面，有的同学性格坚强，独立开朗，出国后会很快适应外界环境；有的同学在国内成绩不好，自信心差，但确实有上升的潜力。他们走出去后，可能会重建自信心，获得更好的发展空间。如果是这样，那么留学成功就是一笔财富。记得有一个学生，高中毕业去马来西亚留学，一年通过雅思考试，开始在当地读商科。在国外独立生活了四年，在他眼里显得成熟了一点，大方体贴。还没毕业，已经被湖南广电“相中”。
其实任何事情都有两面性，有的学生独立性和自理能力不足。如果要求他们远离家乡和父母，面对眼花缭乱的新环境，他们会不知所措，这对不成熟的学生心理是很大的伤害，不利于他们的成长，更谈不上做好学习。
幸运的是，与前两年的盲目留学热潮相比，高中生的留学步伐有所放缓。说到原因，我觉得越来越多的归国留学生毕业后找不到理想的工作，这让父母担心：这么高的价格送孩子出国留学值得，回国后却找不到工作。此外，家长和学生对“黑中介”的恐惧也是留学人数减少的重要原因。
留学虽然有很多问题，但不能因为噎废食。家长和学生只要选择正规的中介服务机构，就可以调整留学心态。出国留学不仅可以缓解在中国学习的压力，还可以让学生接触到更先进的国际理念，增强他们与不同国家和文化背景的人打交道的能力。毕业了，以后肯定是国家的财富。
【第5篇】人教版高中第三册一单元作文：中学生出国留学利弊作文1400字-高中高二作文
这两年，虽然内地大学生出国留学的热度没有下降，但部分大城市尤其是沿海大城市中学校园的托福热，却引起了中学生出国留学的热潮。在一些南方城市，70%到80%的留学生都是中学生。
高中生出国留学热的兴起有很多原因。有的人先富起来，每年给孩子交10到20万的留学费用已经不是问题了。第二，国内升学就业竞争压力越来越大。中学生要面对中考和高考的激烈竞争。相当多的父母担心，如果他们的孩子进不了重点中学，他们就进不了好大学，这最终会影响他们的就业和未来。第三，教育市场国际化，国外学校看好中国市场。
据北京市教委有关部门介绍，去年北京有5000多名市民办理了出国留学手续，其中大部分是北大、清华等名校的学生；其次，高中生倾向于去欧美，比如美国、英国、瑞士、新西兰、爱尔兰、德国、芬兰、澳大利亚。近三年来，申请英国本科学习的中国留学生人数增长近十倍，成为全球申请英国留学人数最多的国家之一；而初中生倾向于去韩国、日本等国家。
出国前，尧尧在一所普通中学读三年级，成绩在上游，但他必须努力才能进入重点高中。她不太考虑自己的未来。“爸爸妈妈都有自己的公司。就算考不上大学，以后也没什么问题，日子还是挺舒服的。所以当父母联系我去英国留学的时候，我真的觉得没关系。让我走吧。直到我到了伦敦，开始一个人在外国语学校学习，我才意识到离家生活有多难。我是通过中介公司出去的，觉得会安排好。结果和我事先说的出入很大，住宿和学习条件都不理想。那时候每天醒来都是哭着吵着要回家。后来我妈和中介反复交涉，换了学校，亲自来看我。折腾了几个月，我再也不想回国了。只有来了才能安定下来。努力适应这里的生活，努力考上大学。”
尧尧的母亲对女儿的现状有些无奈：女儿刚走的时候，她打电话的时候在那边哭，我在这边哭。想到孩子小小年纪就什么都要靠自己，很心痛。当初我说服自己让女儿出去，主要是考虑到她出生在生育高峰期，以后就业肯定会遇到高峰期。她如何在未来的竞争中占据优势？读名牌大学是个不错的选择，但是以它当时的学术成就，与其花钱去国内读一般的大学，不如出国镀金。有相当多的人像尧尧一样出国，他们往往没有足够的心理准备。当他们站在异国的土地上，他们意识到独立生活是如此困难。
国外很多人向往宽松、灵活、务实的基础教育，但有一点不能忽视，那就是教育制度再先进，也代替不了家庭教育和亲情。家庭是孩子成长最重要最友好的环境。过早送孩子出国留学，使孩子长期生活在陌生的环境中，失去父母的支持、监督和帮助，会对孩子的身心健康发展产生影响。
另外，家长也要考虑文化环境。14、15岁的孩子脑子里很多想法还不成熟，容易融入外来文化，缺乏明辨是非的能力。一旦他们在另一种文化环境中学习和生活，他们必然会面临一系列从价值观到行为的冲突。此时父母不在身边，无法及时给予正确的指导
有鉴于此，专家建议渴望出国的中学生和家长：年纪太小不能出国留学，但国内大学毕业后要考托福再出国留学。这样可以减轻家庭负担。第二，大学毕业后可以掌握一个专业，有更明确的学习方向。第三，大学毕业后，你会有更强的生活能力，在心理和生理上更成熟，承受挫折的能力更强。
【第6篇】人教版高中第三册二单元作文：中学生课外时间应多作文1500字-高中高二作文
据我所知，部分中学生的课外读物大致可以分为以下三类：一类是各种言情、武侠小说；一种是各种“作文选”；一个是各种青春杂志。虽然不能说这三种“书”不能读，但对于中学生来说，读这两种“书”肯定是弊大于利的。
所谓言情小说，大多以“劈腿男女”、“第三者插足”、“婚外恋”为主。武侠小说除了渲染“江湖义气”和“暴力打斗”之外，也离不开男女之间的“色情”描写。这些，对于没有深入世界，需要正确引导和争取进步的中学生来说，起不到陶冶情操的作用；同时，提高写作水平也没有什么可取之处
大家都知道“作文选”中的“作文”来自中学生。中学生写的“作文”大多局限于社会生活，创作方法单一，如《我的老师》、《我的同学》、《校园的早晨》、《农村新貌》、《钢铁是怎样炼成的》等。也就是“再好”的他们，能从他们身上得到多少启发？结果只能是看了，写了一篇肤浅的文章，既没有深度，也没有回味。
如果说各种青春杂志，中学生不应该看。因为就其封面而言，首先会让中学生脸红。你看不到。封面要么是一个有胸有胸的“大美人”，要么是一个激动人心的话题。如果看文字，就更“不堪入目”了。除了移民女孩如何被老板欺骗强奸，情侣之间为了第三者或金钱而互相争斗等文章外，都是介绍夫妻同床后“性知识”的文章，还配有五颜六色的广告插页，刊登“如何增胸”“如何增臀”，还印有“丰胸”“瘦臀”的近裸女的“玉体”，试想中学生看这样的杂志能获得怎样的“知识”，不言而喻。
那么，中学生课后应该读什么样的“书”呢？作者认为，中学生课外最好的精神食粮是古今中外的名著。中学生为什么要读古今中外的名著？这是因为所谓的“名著”经受住了时间的考验，在文学史上占有一席之地，永远闪耀着光辉。与以上两种“书”相比，这些著名的思想内容和艺术性大相径庭。看完了就跟品尝“美食”一样。早年读中学的时候，课余时间看了很多古今中外的名著。比如《牛虻》，《绞刑架下的报告》，《战争与和平》，《静静的顿河》，《红与黑》，《复活》，《简爱》，《巴黎圣母院》，《青春之歌》，《红岩》，《红旗谱》，《红日》，《林海雪原》。《子夜》，《野火春风斗古城》，《保卫延安》，《铁道游击队》，《苦斗》，《三家巷》，《敌后武工队》，《苦菜花》，《春》，《创业史》等等。现在回想起来，我觉得这些名人对他们当时正确的人生观、世界观的形成起到了重要的作用。同时，由于他们经常阅读名人，当时的写作水平不断提高，为他们后来写诗写散文奠定了坚实的基础。我敢断言，如果我中学时代没有大量阅读古今中外的文学名著，我是写不出103，010，0103，010，0103，010，0103，010，0103，010，0103，010，0103，010，0103，010，0103，010等的。已在中国70多家报纸上发表。
既然课外时间读名著有很多好处，那应该怎么读名著呢？根据作者的经验，我感觉中学生在阅读名著的时候，一定要注意这样一个问题，就是要“细嚼慢咽”，同时要写读书笔记，读完才有感觉。只有这样阅读名著，才能提高理解和分析问题的能力，学习和掌握许多高超的写作方法和技巧，让自己在写诗写文章的时候写得自如。
【第7篇】人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（作文700字-高中高二作文
如今，中学生的假期生活形式多样而丰富。我们和独生子女的父母对工作有不同的看法。有的人认为现在工作是进入社会初期的一种很好的体验；有些人认为中学生的思想不成熟，容易受到社会的负面影响。其实这恰恰反映了一个很现实的问题，就是在社会主义市场快速发展的今天，我们应该如何正确认识和理解人类工作的方式和过程，进而获得报酬？我个人认为中学生假期打工是积极可取的。
在处理中学生打工的问题时，要明确利用假期打工的真实目的。我可以很坦白的说，最初的想法是在店里买东西，拿到钱就买自己喜欢的东西。但是最后的收获是，我知道父母养育我们有多辛苦。随着年龄的增长，工作的目的变得更加明确。我们这一代人大多面临着4.2.1的家庭结构。工作的意义不仅仅是养活自己，更是一种必须履行的责任。以前只知道花钱不知道赚钱，现在想到一个词“节俭”。而且事实告诉我，有文化和没文化真的是有区别的。这比老师在课堂上强调一百遍还要刻骨铭心。这就是我假期工作的意义。
也许有一天遇到熟人，我会嘲笑你，嘲讽你；可能有一天客户对你的服务态度不满意；或者因为某种原因，迟到了几分钟，罚了几十快钱；而且，你在上班时间偷了一些懒人，让同学表现比你好，等等。这其实是在考验你的心态。其实人活着的时候经常会有矛盾。我们常常觉得累，常常“无路可退”，但只要走下去，就是“又一个前途光明的村庄”。
假期工作是我的财富。那天是10号，我拿了店长1100块的工资。那一刻，我是发自内心的骄傲.第一次体验到了劳动的回报，同时也下意识的感受到了自我价值的提升！
象牙塔里的同学不妨利用假期出去认识世界，但别忘了带上清澈的眼睛和思辨的头脑。
【第8篇】学生的自信就是这样被磨灭的作文900字-高中高二作文
高中生正值青春朝气，应该充满信心和活力地大步向前。但你看看现在的高中生，每天都埋在题海里，无法逃离那张可怕的成绩单，无法逃避老师对鱼父母的评价和分析的苦心教学。也许这些在老师和家长眼里已经对我们很好了，但是他们从来不知道我们学习那么努力，不愿意浪费每一天，最后的结果却没有我们希望的那么痛苦。
就这样，时间在慢慢流逝，青春像翅膀一样离我们而去。我们抓不住，没时间抓，也没办法。有时候我们会觉得累、不知所措、迷茫，不是因为别的，而是因为觉得生活就像是重复的操作，一遍又一遍的做题、考试，觉得自己的未来那么遥不可及，因为付出和回报不成正比，所以想放弃，但又不敢放弃，所以每天都在矛盾纠结的过程中度过，所以需要鼓励和动力。
我们的自信心一天天地被消磨掉了。可能老师也有一些原因吧。一个年级第一第二只有一个人。我们都很清楚老师喜欢成绩优秀的学生，但不知道老师在表扬那些成绩优秀的学生的时候，无形中给了我们压力，让我们喘不过气来。因为我们大多数人都是一群成绩未知的学生。在这么多人当中，我们不可能都是学习第一，也不可能都吸引老师的目光，但是我们还是独一无二的，我们还是有自己的长处的。
在老师夸别人的同时，我们会不自觉的放低自己。那时候我们突然觉得，我们的成绩就是衡量一切的指标。可能我们成绩不如别人，注定不如别人。那我们就会失去信心，觉得自己真的做不到。但其实在这个社会，一个人学习好，一切真的好吗？老师口中的尖子生真的那么完美吗？我们这些整年都排不上尖子生的人，可能也不是一无是处。
真的很难过。我无法改变现状。我只能改变自己。我只能开开心心，好好生活，好好学习。让自己无怨无悔，不留遗憾。但还是希望老师能爱每一个学生，平等对待所有学生。
高二：924088022
【第9篇】人教版高中第三册二单元作文：中学生该不该读武侠作文800字-高中高二作文
目前，中学生对是否应该看武侠小说有很多争议。在我看来，武侠小说，尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说，是值得一读的。
很多人觉得小说低俗，没有价值。有些中学生也把看武侠小说当成是调整身心、换换脑子或者学习后打发时间的最佳方式。武侠小说虽然属于通俗文学，但内容大多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济、酒.他们一点也不俗气。相反，许多主题是高尚的，这使得现代人缺乏美德。有人认为武侠小说过于血腥、暴力、残忍，但这是“以暴制暴、以杀制杀”主题的体现，是维护正义的必要手段。还有人觉得武侠小说太不真实，都是吹牛。那么李白的《白发三千丈》《黄河在天流》之类的诗就有点太玄乎了。李白的夸张为什么要浪漫，武侠小说的夸张为什么要吹牛？如果有人觉得武侠小说低俗，那一定是打着武侠小说的幌子看情色小说。把小说文学当做消遣是不够积极的。认真看武侠小说可以学到很多东西。你的一些杰作可以称为“百科全书”。以《天龙八部》为例，内容包括地理、历史、围棋、佛教、道教等知识。这里有很多东西可以在课本上学到。如果我们在阅读武侠小说的同时，注意吸收其中的知识，是大有裨益的。
一些中学生抱怨说，看武侠小说会上瘾，影响学习成绩，导致视力不好。我认为这种现象并不罕见，但问题不在于武侠小说本身。事情没有好坏之分。决定好坏的是人。鸦片在良医手里是很好的止痛止泻药，在不法商贩手里是“福寿膏”；武器是公安手中保卫人民的工具，是歹徒手中犯罪的武器。权力将是正直手中的人民的福祉，是错误手中的人民的祸害。同样，武侠小说也成了一些中学生手中的累赘，只能找自己的理由。不能把“非我，兵也”归咎于武侠小说。人和动物的根本区别在于，人可以控制自己。如果他们能克制自己，这就不会发生了。
武侠小说只是众多文学流派中的一个，没什么可怕的。中学生如果能克制自己，还不如学完看武侠小说，可以缓解疲劳，增长见识。为什么不可以？
【第10篇】人教版高中第三册二单元作文：中学生要不要读名著作文1000字-高中高二作文
“出名”是一个很容易让大多数中学生敬而远之的词。尤其是在如今选择越来越多的今天，反映中学生校园生活和情感的小说散文以及同龄人的成功自传更受中学生的欢迎。它们具有时代气息，符合中学生的心理需求。自然，他们比那些遥远而久远的名人更有魅力，但就像大众与精英的关系一样，谁也代替不了谁，后者更值得关注。
著名的思想深度和文学地位无需多说，这不仅让一些人选择了它，也让很多人回避了它。其实有很多著名的东西，可以被中学生接受，受益匪浅。
名人深入挖掘人性，加入其他崇高的人类情感。它把人从狭隘的个人情感中拉出来，融入整个时代，这正是当代中学生所需要的。中学生很情绪化，对家庭，友情，尤其是爱情有自己独特的看法，人生观初步发展不稳定。如今，市场上出现了所谓的“突破文学”。大多晦涩难懂，描述的是男孩女孩好奇的成年生活。它们真实地记录了作者的个人感受，但由于时代多变，其中包含了许多消极颓废的因素。这时候名人可以在情感上引导他们，名人里面有很多勇敢追求爱情的人。虽然大多是悲剧，但“破坏有价值的东西给人看”的作品更能震撼中学生的读者，让他们理解和珍惜情感，明白这种珍贵的情感需要细心呵护。这是普通情感小说无法比拟的。
完整完整的情节和细节能激发读者丰富的想象力。有些所谓的文学作品是由空洞的内容组成的，情节的高潮往往是由一些离奇的事件推动的。虽然人们第一次读起来可以津津有味，但缺少值得回味的东西，文学性和思想性大大降低，远远没有吸引力。有的名篇内容冗长严肃，有的轻松活泼，大多情节曲折。比如大仲马、马克吐温、狄更斯的小说，故事性很强；莫泊桑、茨威格、奥亨利的短篇小说令人叹为观止，合上书后会久久沉浸在他们的作品中。名著是那种人们反复读完都放不下的书。
中学生在阅读上对自己应该有更高的要求，扩大知识面也是阅读名著的目的之一。一个时代的文学特色和风土人情，在名著中也能体现得淋漓尽致。比如《笑面人》中一些过于冗长的描述，可以作为了解那个时代的珍贵资料，而《斯巴达克思》则在一个史诗般的故事中构建了整个古罗马从宗教到战争的大图景，令人叹为观止。
在我看来，中学生正处于人生的花季，他们需要新鲜自由的空气和脚下更加坚实的土壤。一本合适的名著应该是他天空中众多星星中的一颗，指引他前进。
【第11篇】我与世博——做文明学生，展青春风采作文1500字-高中高二作文
一缕青色带给我们视觉和听觉的盛宴。这是学校工作人员的合唱《同一首歌》。老师们表情丰富，穿着漂亮整洁的衣服，在寒冷的冬天给我们带来一丝温暖。学生们看着看着，忍不住鼓掌。我觉得老师们得到了全校的认可，都很开心。
合唱结束后，孙校长向我们致辞，并宣布2010年“璀璨星光”校园文化艺术节闭幕式暨上海市第二轻工业学校首届学生技能节开幕式现在正式开始。
舞台上有熟悉的声音，哦！原来我们学校的两位才女杨蓉和周妮给我们带来了《听，是谁在唱歌》，她们清脆的声音又在我们耳边响起。他们也是我们今天的主人。
不知不觉节目过了一大半，但同学们还是认真看了，没有任何骚动。战绩极好。看来今天的节目很精彩。就在我心不在焉的时候，同学们有一次忍不住了，响起了热烈的掌声和喊声。乍一看，是我们学校一师的老师在台上唱的《我相信》。我们的“美丽的羊”老师和其他老师一起唱歌，学生们为他们呐喊。有一半时间，老师们就像魔术师一样，每个人都“变”成了可爱的小娃娃。而退下来扔给我们，同学们的欢呼声更高了，大家都期待着老师的这份礼物。
在《世博志愿者《在你身边》的歌声中，朱老师和我校的世博志愿者代表一起走来；教官带领格斗队表演了《龙拳》，让同学们大饱眼福。同学们也狂欢了一场，邓薇和她的“小野猫”组合黄、姜也来了？胡姬？爬工地？底排？怂的倒挂，戳，打辉宇，靠囊皇一巴掌搅？你的墓友？学校？愤怒的u？他给我们写了十个字，“做文明学生，提炼科技知识”。周的现代舞《舞动青春》让我们目瞪口呆！没想到，我们学校能力强，多才多艺！它不失优雅，将现代青春气息展现的淋漓尽致。
男生女生你们还意犹未尽！主持人宣布了最后的大结局。今天的节目真的越来越精彩了！最后一个节目是《世纪风情造型秀》。先是上来了两场中式服装秀。刚上来之后，同学们因为太急于看到后面更精彩的造型而心烦意乱，都用头看着背景。然后两个“假妈妈”上来了，大家欢呼雀跃。虽然很搞笑，但更多的人还是看着华丽的中国红色和古装。处女座、天蝎座、白羊座、双鱼座、狮子座一个接一个都在台上，同学们的眼睛闪闪发光。我管不了那么多，就站在椅子上看长视盛宴。我说：“太美了。比婚纱摄影好。我们学校的人太有才了！”是的，我没有意识到我们学校人才济济！后面有欧式的衣服。以前上课听老师讲，看的都是图片。当时看图片觉得很美。没想到今天这么有福气，真的能看到他们。学生们长大了嘴巴，睁大了眼睛，迫不及待地要把它们放进自己的眼睛里。今天真是赏心悦目。
当大家还没有从刚才的服装造型中反思的时候，老师们都宣布了成功的结局。可喜的是，我校在“璀璨星光”校园艺术节上获得了三项全国一等奖，这是我们全校的荣誉，师生的荣誉。但我更快乐，因为有我的那份。突如其来的惊喜真的太刺激了。我想我今晚睡不着。
一个学校的基础不仅仅是硬件的建设，更应该是学校的内涵、文化背景、人文环境。只有在充满文化和人文关怀的和谐多维环境中，学生才能使自己的生活更加丰富多彩，健康成长，把内心的情感转化为精神产品。这也是学校应该肩负的培养责任。这一次文艺节目充分说明了这一点。从我们学生的内涵和才华，可以看出我们学校的人文环境、文化底蕴和内涵。
上海第二轻工业学校高二：乔莎莎
【第12篇】人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（作文600字-高中高二作文
如今，在大学校园里，许多大学生从事勤工俭学，大量中学生利用假期打工赚钱。
中学生兼职有很多好处。首先，他们可以更早地接触和了解社会，为未来打下基础。现代社会，竞争激烈，如果不能适应社会，就会被社会淘汰。我有一个同学，假期在一家小饭馆当服务员，起得早，睡得晚，每天忙12个多小时。她家里没有软床，除了白茶什么都不吃。但开学后，大家都能看到她的变化：说话不再细腻，工作时不怕脏不怕累，成熟了很多。
其次，可以理解父母工作的艰辛，更体谅父母。很多家庭都有“小公主”、“小皇帝”的现象。花钱如流水，爱慕虚荣，外出打工，既能锻炼自己，又能体会到每一分钱都是辛苦挣来的，钱来之不易，从而改掉铺张浪费的坏习惯。
第三，有些学生通常对自己没有信心，有自卑感，怀疑自己的能力。工作是一种不寻常的体验。每个人都会被那些年纪轻轻就有工作经验的人打动，让他们恢复自信，对生活有更积极的态度。
但凡事有利有弊，中学生也一样。
毕竟中学生年纪小，社会阅历少，难免会被一些不好的人或事蒙蔽双眼。很难区分好与坏，对与错，很容易受到不良社会风气的影响，产生错误的人生观和价值观。也有可能和市场上的流氓等社会渣滓交朋友，走上违法犯罪的道路。迷路不容易。
但我觉得，总的来说，利大于弊。人不能不吃，怕噎着。同样，他们也不能只看坏处不看好处。只要利大于弊，还是可以提倡的。
【第13篇】做一个有责任感的青年学生作文900字-高中高二作文
我们青年学生最珍贵的东西是什么？你可能会说你有一个温暖的家，有一个好爸爸好妈妈，有一个好老师，有一个好朋友，有一些荣誉，等等。但我想说的是，青春是我们青年学生拥有的最宝贵的东西。为什么这么说？因为青春转瞬即逝，令人敬畏，无价。
生理年龄的青春短暂，只持续十几年。浪费时间就是在浪费青春。如果你珍惜你对爱情的心情，那就是爱青春。我捍卫青春，给青春增添光彩。
青春很牛逼。俗话说：“初生牛犊不怕虎。”年轻人有闯劲，敢想，敢做，敢为。他们不受旧思想的束缚，有的用新思想、新技术武装自己。“敢为天下先。”你看不到领先高科技领域的年轻人在新兴行业叱咤风云，成绩斐然！当然，我这里说的年轻人的“乱闯”，绝不是那种不顾师法的鲁莽！
青春无价。就算是亿万富翁也买不到别人的青春，更谈不上自己的。无价的青春体现在它的纯洁和无私。无论是五四运动还是一二九运动中站在爱国救国第一线的青年学生，还是新中国成立以来，一批有志青年都去了祖国建设最迫切需要的地方奉献青春热血。你看不到。无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然走向基层，走向祖国的西北，走向贫困地区，谱写新时代的青春赞歌。但生活中也有人对当代大学生大动干戈，嘲笑他们的愚蠢，称之为“作秀”。我想问，人生天平上谁真的又蠢又丑！
虽然我还是高中生，但我清楚地意识到自己肩负的责任。对于个人来说，目前最大的责任是做好自己的学习，将来练好飞翔的翅膀；同时，确定自己的人生目标。就我的家庭而言，我会更加理解和体谅我的父母。我不会让父母担心和担心我工作后不该犯的错误。我觉得这是目前给父母最好的感恩孝心的礼物。在学校，我会努力，在热带班工作，自觉维护学校利益。在社会上，我将是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我作为一名年轻学生的职责。
我愿意承担所有的责任，我决心过上有价值的生活。奉献对祖国的忠诚，对社会的爱，对另一天的关怀，对父母的孝顺，对自己的自信。
我的演讲结束了。谢谢大家！
【第14篇】人教版高中第三册二单元作文：中学生该不该看武侠作文700字-高中高二作文
武侠小说，顾名思义，就是小说的一种。有“小说”风格的各种特点。相比其他种类的小说，武侠小说更引人入胜，更受男生欢迎。但是适合学习负担重的中学生吗？
首先，对于初中生和大学生来说，他们的闲暇时间相对较短，基本上是上午、下午和晚上在学校，大部分学校是不允许带小说之类的课外书的。即使带进学校，也不适合课间这么短的时间看武侠小说，否则会影响听课的效果，学习永远优先于玩耍。放学后休息时间不多，只有几个小时。如果你读武侠小说，你会发现时间过得很快。如果你不能很好地控制时间，你会让事情变得更糟。比如看书到深夜才发现作业还没写完。我建议那些很想看武侠小说的同学，无论是周末还是长假，都要等到放假，完成一天的学习任务再看，这样家长肯定不会阻止你看小说。因为看武侠小说容易，所以一定要先学习再看书。如果顺序颠倒了，你可能就没有心思学习了。
其次，不是所有的中学生都适合看武侠小说。武侠小说中有很多打斗场面，武术招式种类繁多。但是青少年想象力和模仿力都很强。有些人可能会幻想自己是某某英雄，模仿一些帅气的动作和动作，但是会很轻松的开玩笑，对自己和他人都有伤害。看了几部武侠小说，几乎每个中学生总有模仿的冲动，我也不例外。我曾经想象自己冲向迎面而来的汽车，跳上车顶做出各种高难度动作；我曾经想过怎么一下子把人绊倒。在我幻想的同时，又有另一个想法拖着我的后腿，让我觉得这个想法很蠢，很危险，不切实际，我就不“练”了。但是有些模仿能力强的中学生不应该看武侠小说。如果看完就打人，会从高跳到低，没资格看武侠小说。不如多做些有意义的事。
总之，大部分中学生不需要刻意回避武侠小说，假期看也无妨。毕竟是小说的一种，有自己的价值。
【第15篇】人教版高中第三册一单元作文：中学生打工利弊谈（作文900字-高中高二作文
这几天在报纸上看到几篇报道，都是关于某名牌大学的某某天才学生如何高分低能的。这些报道不仅引起了社会的广泛关注，也引起了人们对中国教育的广泛讨论。被质疑的大学生纷纷冲出校园，掀起一波又一波的大学生打工潮。
今天，这种兼职热潮更加汹涌，并逐渐蔓延到中学生。有人忍不住问：“中学在外面打工好不好？”在我看来，给中学生打工利大于弊。当然，这里的兼职是中学生力所能及的。
根据中国目前的国情，中学生最大的任务无非就是学习，高考依然是他们必须跨越的独木桥。那么，给中学生打工会影响学习吗？诚然，即使在假期做兼职也会在一定程度上影响中学生的学习。但从另一个角度来看，中学生在工作过程中所经历的劳动的艰辛、挣钱的艰辛、社会竞争的残酷，可以使他们从根本上认识到“能力”的重要性，认识到自己的不足，从而使他们的学习态度发生重大转变，从被动学习转变为主动学习。我相信，纠正一个学生的学习态度不是一件容易的事情，它对中学生学习的促进作用远远大于兼职做练习。
兼职的第二个好处是可以增强中学生的动手能力、交际能力和集体意识。现实中很多中学生“不听窗外事，只读圣贤圣贤”，以至于高分低能，性格孤僻，集体荣誉感弱。在工作过程中，中学生通过自己的劳动或与他人的合作来完成任务。做得好的时候互相鼓励，做得不好的时候互相安慰，无形中把自己融入到集体中，通过工作实践，各方面的能力都会得到提升，可谓多才多艺。
兼职的另一个好处是可以让中学生更早的了解社会的真实本质。我不是说现实社会有多黑暗，而是现实社会和我们从书本上学到的社会本质和规律有太大的差别，现实社会的复杂程度超出了没有深入世界的中学生的想象。与其毫无准备地陷入社会的“陷阱”，不如早点了解社会，让自己走向社会的道路更加顺畅。
不可否认，中学生的工作存在一定的风险。如果环境选择不当，很有可能思想还没有完全成熟的中学生会受到消极思想的影响，从而影响自己未来的发展。但这是父母可以也应该避免的。总之，我觉得让中学生提前走进社会利大于弊。
高中其他年级同类作文
印象中的坏学生
大家普遍的印象是坏学生不学无术，穿着不伦不类，不爱学习，每天只和社会上的人玩，喜欢染发化妆的人。人们讨厌坏学生。看到某同学不学习爱睡觉，就说到处都是讥讽。作为一个很小的好学生，我羡慕那些坏学生，我不歧视他们。每个人不同的性格或行为一定是其他因素造成的。世界上哪里有天生的坏人，就一定有什么令人信服的理由，在人们的口中慢慢变成坏学生。
那些坏学生已经在受苦了。我也这么认为为什么我们要给他们带来痛苦？当我们抛弃别人的时候，我们也是一个精神虐待者，但我们对此一无所知，也不觉得有什么愧疚。对于这种现象我也感到很难过。这是我们第一次来到这个世界。为什么不能多给别人一些考虑？
我见过老师口中的坏学生，同学口中的社会人。在上学的路上，他遇到了一个推蔬菜的老人。道路非常陡峭，几乎是垂直的。即使走那条路，我也觉得很累。他毫不犹豫地走到爷爷面前，直接抓起他手里的大车，然后告诉他，是他帮他推上去的。当时我也很震惊。没想到平时看起来调皮捣蛋的坏学生居然这么乐于助人。那个雾蒙蒙的早晨，初升的太阳发出微弱的光，微弱的阳光包围着他，给他镀上一层金。我看着他煞费苦心地帮我爷爷推上大车。当他到达学校时，他全身湿透了。
坏学生不是真的坏，坏学生也很善良。他们一定有一些令人信服的理由，所以他们成为人口中的坏学生。希望大家心里能有点好感，不要再歧视那些坏学生了。好坏只是一个词。我从来不觉得有真的不好。都是善良的。
（高一，600字）
我可爱的学生们
离开学校，我心里或多或少有些舍不得。毕竟在这个学校工作一年多了，和孩子也有感情。上课的时候，有些调皮的孩子喜欢跟我闹一些问题，不是趴着睡觉就是聊天，甚至捡东西都可以当一整节课的玩具。有时候真的很生气，觉得自己在平台上辛苦讲课得不到他们的尊重。但是下课后，孩子们真的很活泼可爱。昨天下楼去学校办公室交了点材料，去操场了。二楼的两个女同学大声喊道，“老师，老师，我回头看他们。这两个可爱的女孩大声对我喊：“老师，你真漂亮。我开心地对他们笑了笑。孩子总是单纯可爱，调皮捣蛋是他们的天性。除了学习，我还是很爱这些孩子的。
昨天下课后，我在办公室备课。一个学生来到办公室，神秘地对我说：“老师，要红包吗？过年赚了不少压岁钱。”。我对他说，老师不要。这是你的压岁钱。可以用来买学校设备。这些是我可爱的学生。他们闹事，就是想引起你的注意。和孩子在一起一年，我成长了很多。与孩子相处和沟通是一门艺术，需要耐心，需要爱，需要正确的方式。今年的工作经历对我以后的工作和生活都有好处。没有这些可爱的孩子，我想我以后会经常想起他们。
（高三，500字）
课堂上怎么提高学生的积极性
如何提高学生上课的学习积极性，是我参加工作以来一直在思考的问题。课堂是学生获取知识和学习知识的最重要的方式。如果你很好地利用了课堂上的45分钟，学生的学习就会取得进步，那么你应该如何提高学生的课堂积极性呢？首先，把讲课和实践结合起来，用知识点写完一篇文章，趁热打铁，让学生马上练习，让学生只要认真听讲，就能学会做题。其次，在课堂上设计更多的游戏或小组活动和讨论，利用与学习相关的小游戏来吸引学生的注意力，让学生积极参与。在游戏中学习，思考，获取知识。久而久之，学生在你们班的参与度和关注度会越来越高，积极性也会提高。再次，上课多问学生问题，以鼓励为主，少批评或不批评。对于影响课堂纪律或过分的学生，可以在课后被叫到办公室进行单独的思想教育。在课堂上当着全班同学的面批评会让青春期的孩子丢面子，伤害自尊，产生逆反心理，但会对他们的课堂表现起到不好的作用。最后，课后要多和学生交流，听听他们的意见。然后，我们应该改革自己的课堂，使之生动有趣，吸引学生的注意力。学生的积极性自然会增加。
在以后的工作中，我会虚心求教，虚心学习，争取早日成为一名合格的老师！
（高三，500字）
