【第1篇】高中月考总结与反思500字
高中月考总结与反思500字
第二次月考成绩出来了，给了我最大的感悟：我们总是粗心大意，所以总是如履薄冰。
相比第一次月考，这次月考进步很大。其中最重要的一个原因是，在第一次月考前的整个8月里，我总是在复读和大学之间想太多的问题，心情有点不稳定。还有就是高考后两个多月没看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露的问题比较多。但是成绩出来后，我没有完全重复自己的心态，所以第一次月考没有总结。现在，总结第二次月考。
第二次月考语文120分，数学127分，英语101分(不包括口语和听力考试成绩)，文科253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30，班级排名：第8。
这本语文，选择题全对(24分)，第二本96分。第二卷暴露出的问题有：文言文翻译不能着眼长远，把句子代入原文讨论句子的意思。诗歌鉴赏的表达技巧和术语不能随意使用。(3)必须默写的古诗词内容，不能满分。现代阅读中，一些基础术语不够精通。作文思想不够深刻。
其中有5分左右是不应该丢的，包括听写丢的2分。把这篇文章背下来完全是因为一个人的粗心。我一直不想背这些烦人的古诗词，也不想漫不经心的对待它们，所以回答了“如履薄冰”这句话。
数学成绩127，在班里不算高也不算低。当然和那些145分的同学比起来，真的很差。但我不难过。
我考数学的时候习惯做完选择题和填空题，然后仔细数一数，保证都没问题，让自己安心做大题。花了半个小时完成并检查填空题和选择题(共14题，70分)。接下来的六大题我还有一个半小时。但是第一个大问题是三角函数的复杂简化。第一次简化完之后，计算完第二个问题发现数字太大太奇怪，就在草稿纸上简化了很多遍。最后两次，结果都一样，用来算第二题的题让我觉得很正常。我确信最后两个简化的答案是正确的。这个时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧给监考老师换了一张答题卡，因为我的答题卡第一次写了简答题，已经写不出正确答案了。于是我在一个小时内匆匆做完了下面的题。好在第二卷考了77分，选择题满分50分，是127分。
虽然我并不难过，也不觉得数字低有什么遗憾，但我还是总结了一下暴露出来的问题：立体几何的练习需要加强，尤其是我的空间思维太差，练习的强度需要加强。你不能在常数题中巧妙地构造一个新函数，通过二次求导计算出最大值和最小值。
英语考试给了我很大的打击。因为从来没有关注过英语作文，最后在高二第二卷拿到了自侥幸拿到高分以来的最低分。这次我的粗心让我很难过。幸运的是，正是在如履薄冰的这一次，让我开始关注英语作文，我认为这是一件好事。没有一击，你永远都是无心的。
文科综合成绩253。复习结束后，我需要加强每个科目的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语成绩和以前一样高，这次总分应该是610，但是我很感激这一击，让我明白了粗心带来的如履薄冰，也让我不会因为自己爬得太高，骄傲自大，忘了脚踏实地，最后摔得太低太痛苦而掉以轻心。
粗心，崔丁
【第2篇】高三的第一次月考_记事周记700字
高三第一次月考上周圆满结束。除了英语和语文，大家好像都考砸了。看着自己的成绩，肯定每个人都会有说不出的感触。今天苗苗对我说：“现在看成绩不是很重要。如果那个班是全年50强的所谓封闭班，我真的很想去你的班。唉，有时候有些事真的不好说。”华华也对我说了——，“文姐姐。我很想去上你的课。”其实亲爱的，我想说的是，现实真的很残酷。也许这个世界上所有的事情都有自己的优缺点。你不喜欢的是环境的压抑，郭老师教的数学题，让你极度迷茫。你总是抱怨，“郭* *把我们当人才看太多了，每次都讲得那么深刻”。其实我也觉得他的讲课风格不适合我。虽然很多时候是学生适应老师，而不是老师反过来适应我们。自从上了六班，这两个月我经历了很多。就“数学”而言，我喜欢刘老师，他在这个班教我们数学，因为我能理解他的数学课。而且刘先生是个注重细节的人。基础数学题越简单，他讲的越详细。对于我这种数学基础很差的学生来说，这真的是对的老师。所以，我很珍惜他上的每一节课。虽然到现在我的数学还没有明显的进步，但我绝不会放弃，以后会尽快调整学习方法。
有时候，距离在不知不觉中渐渐拉开。听老师说这周开始晚自习，下周三校园休学。心里还是有些说不出的感觉。我总在想，在那些被白炽灯拉长的无休无止的夜晚，每次解决不了问题就皱眉头，没有我陪在身边，你会是什么样的心情？我的感觉很遗憾。很遗憾，艰难而珍贵的时光，不能靠近你，陪你一起疯，一起闹，一起笑，一起流泪。
高中其他年级同类作文
月考反思总结
在刚刚结束的考试中，我犯了很多不该犯的错误。基础题扣的分最多，一些简单的题也会出错。单词，发音，字体类型，话题，成语，平时多积累。虽然感觉考前准备的还不错，但是不小心写错了一个字，丢了一分。这也是我回答完问题没有仔细检查的原因。
从这次考试中，我知道了我考试中的一些弱点：第一，我做题的时候没有仔细阅读，但我读得很快。第二，当我看完问题的时候，我并没有真正理解问题的含义，开始回答问题。第三，关于成语的知识不够。四个阅读题要多看几遍才能明白课文意思，还有文言文。第五，作文题目要注意画关键词。第六，注音题做完后认真检查试卷。
总结经验教训，一是太粗心，二是平时不够努力。我认为只有发扬“锲而不舍，石可雕”的精神，才能真正掌握知识，充实自己，提高自己。只有在学习中积累一点，认真努力，坚持不懈地面对学习中的困难，我们才能成为一个坚强的学习者。宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。从跌倒的地方爬起来，吸取教训，下次考试不要再犯同样的错误。
（高一，400字）
月考之后
高中，最担心的就是作文。以前我上小学的时候，一篇作文很容易得分。只要没有病句，叙述清楚，我基本可以考高分，但高中就不一样了。
高中的时候，第一次月考作文减了9分。
在我看来，作文分数低的原因之一是不适合高中考试。小学的很多试题都是课本上的知识。如果你把课本上的重点内容背下来，就更容易答题了，也就有充足的时间写作文了。另外构图简单，所以构图基本没问题。而初中考题基本题型很少，大部分是课外，需要思考和理解。题数多了，必然不适合，影响作文发挥，甚至写作文时头脑一片空白，毫无头绪。
时间长了，可能更好适应考试。这是我上了高中后的感受。不知道你是不是和我一样。
我觉得，首先要明白高中作文和小学作文有太多的区别。要求不仅是没有语言障碍基础，书写流畅，字迹清晰的东西。
高中作文有时候是材料作文，需要准确把握中心。如果你知道中心内容，但不知道怎么写，可以从多个角度把握素材主题，选择最好的来写。如果只给一个题目，或者要求简单类型的作文比如加完整题目，那么在确定作文题目的时候要慎重，因为整个作文要围绕题目，或者可以先写作文再写题目，这样题目和正文更容易保持一致，避免题目和正文不对应的问题。写作文要确定每段写什么，考虑如何体现主题。如果没有条理，会给阅卷老师留下不好的印象。如果考试的时候真的没时间想这个，就根据自己的感受写，但是一定要有条理。另外，注意修改文风，给文章增加色彩。现在中学生写文章最大的问题就是没有气势。对此我也很苦恼。不知道怎么让文章有气势。努力去做吧！
多读书多实践，实践才会带来真知。平时注意积累。建议你在网上看一些文章。网上的作文很好，很有益。平时多写点，可以写点小诗，或者无聊的时候写一小段，可能对考试有用。平时多写，对提高写作能力很有帮助，深有感触！
另外，写作重在创新，不落俗套。如果你只讨论旧的想法，你会不感兴趣。
对了，考试中，有三点一定要写好：题目、开头、结尾。如果你擅长写碑文，你可以写。
总之，写初中作文需要一定的基础，好的考试作文会让阅卷老师觉得詹妮弗，所以考高分不是问题。
以上是我的一些经历，希望能帮到你！加油！
清华大学高级中学：李文杰
（高二，900字）
月考总结_考试过后600字
转眼间，开学已经半个学期了，第二次月考也结束了，但留下的却是无法挽回的结果.
拿到成绩单后，我感到无比愧疚。虽然结果如此不尽人意，但已经成为不可改变的历史。只有总结过去的失败，未来的自己才会每次都有进步！
通过这次考试，我意识到自己的缺点太多了。以语文为例。因为科目太多，一开始我自己以为语文只需要背课本上的古诗。但通过这次考试，我彻底知道了自己的根本原因：骄傲得不敢放肆，总是找理由偷懒。认真想想，学“语文”其实是一种享受。当你明白了讨厌的问题，你自然会乐在其中，生活中的学习处处离不开语文。当我静下心来看试卷的时候，我想把看到错题的难过心情变成失败后的教训，把所有失败的借口变成努力的动力。俗话说：“不劳无获。”怎样才能把握住甜蜜的收获？确实如此，毕竟学习需要一夜努力才能“炼成钢”。也有人说过，“失败不可怕，被摧残才可怕”。为此，面对失败后的教训，我想对自己许下一个承诺：每节课都要把课文内容学透，这样才能学以致用，扩大阅读能力，积累更多的课文知识，避免看到考试题目就慌。也许只有这样做，我们才会每次都有进步！
荀子说：“百事成功，必敬；如果被打败了，肯定是慢。”。也就是说：凡事成功必须在于认真，失败必须在于忽视。在我看来，对待学习的态度是一样的。只有认真努力做到最好，你才会变得更幸运！
（高一作文，）
