【第1篇】难忘的一课_一次知识竞赛活动作文1500字
这个周四下午，我们学校举办了一场激烈的读书节百科知识大赛，真的给我们留下了深刻的印象。
下午，同学们兴高采烈、信心满满地走进地下室，却看到地下室焕然一新。首先映入你眼帘的是横挂在墙上的大屏幕，闪烁着几个醒目而工整的金色大字，“鸡公岭小学读书节五年级百科知识竞赛”。周围有几张计时卡和装饰品。虽然场景布置简单，但洋溢着活泼的气氛。几节课到位，突然，地下室的锅爆炸了。
在两位主持人激情解说宣布规则后，比赛逐渐拉开帷幕。比赛分为三个阶段：必答、抢答、智慧陷阱。胜负由各班派出的精英代表和相应班级组成的智囊团的分数决定。1班到8班的选手坐在讲台前，呈凹形展开。每个人都气喘吁吁，渴望尝试，
假装有答案，为班级争光。
过了一会儿，必修题在学生的期待中开始了。但是这些必修题对于我们五年级来说是小菜一碟。我们班也以30分的优异成绩胜出。
在最精彩的回答开始，我在心里祈祷：精英代表们，你们千万不要紧张，手不要抖，要紧紧握住答录机，千万不要出错。我们班的荣誉就靠你了，在这个节骨眼上千万不要失败！下面的观众像机器人一样一动不动地站着，把头举得像长颈鹿一样长，生怕惹麻烦，和选手握手。八班答对几道题后，主持人宣布：“因为抢着答题的机器故障，改成了观众必须答题！”我们撅着嘴，喃喃自语，“哎，真烦。这么简单的问题，我们都分不清谁是赢家！”所以要求的题顺利通过了。
最让我们紧张的是观众抢着回答问题。主持人在台下传阅问题。他们都通过了前几节课的问题。轮到我们了。大家都很兴奋，也很紧张。希望问题和上节课一样简单。大家聚精会神地听主持人提问。所有的学生都想举手，一半站着，一半蹲着，一只手扶着凳子，另一只手半扶着凳子，表现出随时准备回答问题的非凡样子。当问题被问到时，全班都惊呆了。"中国第十七次全国代表大会主席是谁？"虽然简单，但是不确定的关注度，就连平时活泼的同学也在揣摩。班里每个人看起来都像个小傻瓜，沉默不语。想了一会儿，一只胖乎乎的小手终于从人群中脱颖而出。我们把注意力转向了我们信任的班长任若谷——。“是！”在这个决定成败的激动时刻，主持人笑着激动地说：“正确！”“耶！”我们跳起来，心中的石头终于沉了下去。掌声如雷。在观众争相回答问题的过程中，学生们感慨万千。有的站起来，有的举手，有的呻吟，有的站在凳子上。一句话，观众的回答以热度结束。因为这是测试观众课后积累的情况，3班拉开了很长的距离，但3班的选手依然机智过人，准备在下一轮杀个回马枪。
第三阶段是最刺激的智慧陷阱。这是比赛最难的部分。选手能做对吗？我们就像十五个水桶打水，——。轮到我们一个接一个地回答前面几节课的问题了。"白光是几种颜色的混合？"参赛者都傻了，摸着下巴纳闷。我也用手把凳子压得紧紧的，为他们挤着汗。田钒率先回答，陶佑威赶紧接了过去。让我们用手悄悄做手势：三！三！陶佑威想了想，答道：“三种！”主持人遗憾地宣布：“不好意思，回答错了。”除了我们班，每个人都跳了起来。虽然我们失去了距离，我们奋力追赶，但是时间不多了，我们只拿到了第二名。
这次活动不仅仅是一场比赛，更是一堂生动而充满激情的课！虽然失败了，但是参与很重要。参与的话赢不重要，赢不了冠军才重要。从另一个角度来说，也体现了我们的课外积累。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”多读书，多记，多积累。即使你只记得一点点，最终也会积累宝贵的精神财富。
这次活动是一次难忘的教训！它给了我取之不尽的财富，在人生的旅途中会让我受益匪浅！
【第2篇】难忘的一课_一次知识竞赛活动作文1500字
这个周四下午，我们学校举办了一场激烈的读书节百科知识大赛，真的给我们留下了深刻的印象。
下午，同学们兴高采烈、信心满满地走进地下室，却看到地下室焕然一新。首先映入你眼帘的是横挂在墙上的大屏幕，闪烁着几个醒目而工整的金色大字，“鸡公岭小学读书节五年级百科知识竞赛”。周围有几张计时卡和装饰品。虽然场景布置简单，但洋溢着活泼的气氛。几节课到位，突然，地下室的锅爆炸了。
在两位主持人激情解说宣布规则后，比赛逐渐拉开帷幕。比赛分为三个阶段：必答、抢答、智慧陷阱。胜负由各班派出的精英代表和相应班级组成的智囊团的分数决定。1班到8班的选手坐在讲台前，呈凹形展开。每个人都气喘吁吁，渴望尝试，
假装有答案，为班级争光。
过了一会儿，必修题在学生的期待中开始了。但是这些必修题对于我们五年级来说是小菜一碟。我们班也以30分的优异成绩胜出。
在最精彩的回答开始，我在心里祈祷：精英代表们，你们千万不要紧张，手不要抖，要紧紧握住答录机，千万不要出错。我们班的荣誉就靠你了，在这个节骨眼上千万不要失败！下面的观众像机器人一样一动不动地站着，把头举得像长颈鹿一样长，生怕惹麻烦，和选手握手。八班答对几道题后，主持人宣布：“因为抢着答题的机器故障，改成了观众必须答题！”我们撅着嘴，喃喃自语，“哎，真烦。这么简单的问题，我们都分不清谁是赢家！”所以要求的题顺利通过了。
最让我们紧张的是观众抢着回答问题。主持人在台下传阅问题。他们都通过了前几节课的问题。轮到我们了。大家都很兴奋，也很紧张。希望问题和上节课一样简单。大家聚精会神地听主持人提问。所有的学生都想举手，一半站着，一半蹲着，一只手扶着凳子，另一只手半扶着凳子，表现出随时准备回答问题的非凡样子。当问题被问到时，全班都惊呆了。"中国***第十七次全国代表大会主席是谁？"虽然简单，但是不确定的关注度，就连平时活泼的同学也在揣摩。班里每个人看起来都像个小傻瓜，沉默不语。想了一会儿，一只胖乎乎的小手终于从人群中脱颖而出。我们把注意力转向了我们信任的班长任若谷——。“是！”在这个决定成败的激动时刻，主持人笑着激动地说：“正确！”“耶！”我们跳起来，心中的石头终于沉了下去。掌声如雷。在观众争相回答问题的过程中，学生们感慨万千。有的站起来，有的举手，有的呻吟，有的站在凳子上。一句话，观众的回答以热度结束。因为这是测试观众课后积累的情况，3班拉开了很长的距离，但3班的选手依然机智过人，准备在下一轮杀个回马枪。
第三阶段是最刺激的智慧陷阱。这是比赛最难的部分。选手能做对吗？我们就像十五个水桶打水，——。轮到我们一个接一个地回答前面几节课的问题了。"白光是几种颜色的混合？"参赛者都傻了，摸着下巴纳闷。我也用手把凳子压得紧紧的，为他们挤着汗。田钒率先回答，陶佑威赶紧接了过去。让我们用手悄悄做手势：三！三！陶佑威想了想，答道：“三种！”主持人遗憾地宣布：“不好意思，回答错了。”除了我们班，每个人都跳了起来。虽然我们失去了距离，我们奋力追赶，但是时间不多了，我们只拿到了第二名。
这次活动不仅仅是一场比赛，更是一堂生动而充满激情的课！虽然失败了，但是参与很重要。参与的话赢不重要，赢不了冠军才重要。从另一个角度来说，也体现了我们的课外积累。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”多读书，多记，多积累。即使你只记得一点点，最终也会积累宝贵的精神财富。
这次活动是一次难忘的教训！它给了我取之不尽的财富，在人生的旅途中会让我受益匪浅！
高中其他年级同类作文
高二百米竞赛
在我们这样的学校，很少举行运动会或比赛。我长大后每四年参加一次运动会，但这样的小项目还是不少。
100米既不长也不短。作为一个耐力极差的学生，我还不如参加50米跑。我以为我以前在足球场上纵横驰骋，大部分都是跑过来的。现在，100米都喘不过气来。我体力不够，所以在1000米长跑中偷工减料。我比别人少200米，就像跑完全程的人一样，真的很压抑。
我想参加100米，但不是自愿的。找我凑人数让我有点不开心，但是我改变不了什么。高一的时候，虽然100米接力跑同学，但是因为体力不支摔倒了，然后心里就有了阴影。虽然当时打完篮球被迫跑步，但总觉得让别人失望。因为我跑了第一圈，再怎么努力也没用。
跑道刚刚湿透，很滑。我是13组的。看到前面有几组因为跑道滑倒了，有点担心，怕老戏重演。终于轮到我了。发令枪一响，我就冲了出去。可惜有人跑了，只好从头再来。这让我更加紧张。重新排列之后，又是一声枪响。我们同时冲了出去。我不知道我后面有多少人，谁在我前面。我只是觉得脚下的摩擦力在减小。我果断放弃了加速，继续匀速前进，终于冲过了线。还好不是倒计时，应该是中档。
跑完步，小脑很疼，但是没办法，只能忍着。
嗯，希望你下次不要再给我打电话了。
（高二，500字）
语文学科竞赛
今天是英语联赛的日子，因为这个比赛关系到我们初中的质量，所以大家看更重要。
今天12点左右，一个监考老师拿着一摞语文竞赛试卷走进我们班。我一直盯着那叠文件。我真的很想有一双透视眼。然而，老师总是在离考试还有几分钟的时候才分发试卷。
一拿到试卷，我就赶紧看了。“还好，基本没有问题。”我暗暗庆幸。然而，我一做第一个问题，就遇到了困难。之前看过几次帖子词，印象只有模糊。我想起它的右边好像和释文字一样，就赶紧在站名字旁边写了一个字。接下来的几个问题老师已经提到了，但是因为基本功不扎实，我忘记了祖逖的话。唉，写火大有暧昧。下面的题目就更可怕了，因为写不了很多遍，已经失分了。
因为之前的口吃，我损失了很多时间。当我看到大部分时间都过去了，我的心变得更加焦虑，我迅速开始了我的杰作。老师说：还有十分钟。没写作文的同学要抓紧。我又加快了速度，但还是没有挽回什么。哨声一响，老师赶紧下来，开始抢黄的试卷。然而，他却有了一个糟糕的开始，不仅没有接受试卷，反而被黄的铅笔戳到了。恼羞成怒的她又走了下去，最后强行拿走了我和刘洋的卷子。因为还差一个字，我又把试卷拿了回去，但是只写了两三个字就被无情的拿了回去。
走出教室，我哭了。刚开始可能会有一些对老师的抱怨，后来真的后悔了。回想起来，我才是真正的罪魁祸首。是我的运气导致了这场悲剧。
（高二，600字）
竞赛感悟
“谁的悲哀，西风彷徨？谁的忧郁充满潇湘？谁在哭？谁笑了？谁在琥珀色的风中歌唱？让我歌唱，让我忘却，让我在琥珀色的风中歌唱！”现在我满脑子的悲伤，我重复这首诗来逃避。
失败让我两年的努力付之东流，这两年我坚持下来，——个生物。与之相遇，生活似乎不再那么空虚，仿佛有一股炽热的激情要倾注在上面。这两年为此哭过笑过。看来要回忆美好的过去了！
我从高一生物课上获得了快乐和智慧。因为自己的努力，在生物竞赛班一直名列前茅，经过努力终于成为了生物竞赛的学生领队。但一切都在流逝，似乎在生命的长河中与它分离。因为我物理不好，所以不敢选物理生物。最后我一个人选择了历史生物，我真的选择了。我想为它跑班，但我不后悔。我爱上了它，为之奋斗了两年。在新的篇章里，我又一次写出了人生的荣耀！由于我的天赋，我在高二成为了一名生物助理，这不仅大大提高了我的生物水平，也赢得了老师和同学的称赞。高二生物学业水平测试，辅导了6个学生，其中5个成绩a，也是对自己能力的肯定。
这太美了，但是五颜六色的肥皂泡总是转瞬即逝，我失败了。去年生物竞赛没当回事，没进半决赛。09年的生物竞赛，我在二中拿了第一名，兴奋地去南大学了几天生物。在那里我受到了前所未有的打击，教会我永远不要以为自己什么都知道，其实我是无知的！但我知道挫折只会改变懦夫的理想，不会改变强者的信念。于是我开始停课学习，但是天知道为什么我在复赛的时候拿到那个分数，我觉得我进不了决赛。唉，我真的就此打住吗？
我很难过，我很茫然。这两年我的努力有什么回报？在我的思考中，我想到了动物界的荆棘鸟。为了让生命发出声音，它在漫漫长路上寻找最长最大的刺，插入自己的身体。刹那间，鲜血流遍了整个荆棘丛，悠扬的曲调随风飘散。它活着是为了实现自己的人生价值，我觉得人也应该这样。所以为生物竞赛而战我无怨无悔！
竞争不是我一生的全部，但从中获得的勇气和毅力是我真正的、取之不尽的财富。让我从此歌唱，让我忘却，让我在琥珀色的风中歌唱！用这份勇气和毅力唱出人生最美的音乐！
（高一，900字）
